宁夏固原市泾源县2024-2025学年七年级上学期期末考试历史试题

七年级（上）历史试卷 题号 总分 合分人 复核人 得分 得 分 一、单项选择题（本题共12小题，每小题1分，共12分） 评卷人 1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是在网络上颇为流行的诗 句。某实习小组准备实地考察“来自元谋”且能“直立行走”的早期人类，他们应该去( ) A.陕西省 B.云南省 C.浙江省 D.北京市 2.考古工作者在河姆渡遗址中发现多处稻谷、稻草的堆积层，层厚20一50厘米，最厚处超过1米， 若折算成稻谷，可达12吨以上。这可用于印证河姆渡人( A初步产生物品交换B已经从事农业生产C.广泛使用青铜工具 D开始推广牛耕技术 3社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐等价值理念，体现了中国社会追求的自由民主的 原则。中国最早的能够体现民主的制度应该追溯到下列哪一段历史时期( A远古北京人生活的时期B山顶洞人生活的时期C.尧舜禹部落联盟时期 D.秦朝建立后 4按照《周礼》规定，天子用九鼎八簋(gu),诸侯七鼎六簋，大夫五鼎四簋。这说明西周分封制的特点 是( A划分血缘 B.皇权至上 C.天子至尊 D.等级森严 5.商周时期是青铜器发展的顶峰时期，器物精美，造型丰富。这一时期较为典型的纹饰有兽面纹、风 纹、连尊纹，每一种不同的纹饰都有着特殊的意义。这能够表明商周时期() A青铜器数量众多B.铸造业规模宏大C.青铜器铸造工艺高超 D.青铜器功能广泛 6“这一时期，尽管区域性强国之间争夺的残酷性总是令人悲哀，但却有利于社会、科技和经济的发展，这 其中便包括铁器的俦造…新的思想观念也大量涌现。”“这一时期”的阶段主题可以概括为( A繁荣与发展 B动荡与变革 C.交融与创新 D.建立与巩固 7八年级(1)班的小明因为期中考试没考好，心情很沮丧。他的爷爷开导他说：“一次考试没考好没 关系的，正好可以利用这次考试查漏补缺，知道自己的弱项并加以改正，下次就能考好了。”小明爷 爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近() A.墨家 B.法家 C.道家 D.儒家 8.“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”在此号召下，爆发了中国历史上第一次大 规模的农民起义。这次农民起义是指() 七年级历史（第1页共4页） A刘邦领导的起义 B陈胜、吴广领导的起义 C项羽领导的起义 D.张角领导的起义 9.《汉书食货志》记载，西汉刚建立时，“民失所业，而大饥馑，凡米石五千，人相食，死者过半。”针对 这种状况，汉初统治者实行了( A.罢黜百家，尊崇儒术B严刑峻法，赋税沉重 C.休养生息，轻徭薄赋D盐铁官营，统一俦币 10.下面是某历史小组同学总结秦始皇与汉武帝历史功绩的表格。根据表格内容可知，他们探讨的 主题是( ) 人物 政治 经济 军事 文化 行的诗 秦始皇 三公九卿制 统一货币 北击匈奴，修筑长城 统一文字 汉武帝 “推恩令” 盐铁官营，平抑物价 北击匈奴 罢黜百家，尊崇儒术 A秦汉巩固大一统王朝 B秦皇汉武功绩汇总 C中央集权制度的确立 D秦汉经济政策对比 上1米， 11.汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、俦铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿 等植物以及多种乐器和歌舞等传入中国。材料中描述的现象开始出现于( 技术 A.汉高祖时期 B.汉文帝时期 C汉景帝时期 D汉武帝时期 民主的 12.学者赵庆伟认为，六朝时期（也称南北朝时期）珠江三角洲主要的经济作物有荔枝、香蕉、橘、甘 蔗等，有些品种在秦汉时期已被岭南人民开发出来，但真正得到推广和普及却是在六朝时期。这是 建立后 因为南北朝时期() 内特点 A.政局动荡，种植经济作物能增加收益 B.南方社会稳定，统治者重视粮食生产 C北人南迁，带来先进的生产技术和劳动力 D.南方自然环境优越，适合热带水果生长 得分 文、风 二、材料解析题（本题共2小题，共18分） 评卷人 13.中华文化博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。阅读材料，回答问题。 ,这 材料一：人类要生存下去，就必须回到二十五个世纪以前，去吸取孔子的智慧。 诺贝尔物理学奖获得者汉内斯阿尔文博士 材料二： 没 名服高鸭 中 爷 华名医 七年级历史（第2页共4页) (1)依据材料一并结合所学知识，指出孔子“智慧”的核心思想，并说明孔子的教育“智慧”有哪些值 得借鉴。(3分) (2)材料二中图一的文字是一种比较成熟和完备的文字，请写出这种文字的的名称及其书写载体。 图二、图三两人均在医学领域取得巨大成就，请写出他们各自的成就。(4分) (3)中国传统文化博大精深，与我们息息相关。谈一谈，作为中学生的我们，怎样正确对待中国传统 文化。(3分) 14.改革在人类历史进程中发挥着重要的作用。阅读下列材料，回答问题。 材料一：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济的社会改革。通过这次变法，旧制度废除 了，新制度建立了，秦国发生了根本性变化，秦国的战斗力大大提高，秦国的社会经济得到发展。 —摘自川教版《中国历史》七下教材 材料二：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷；若有违者，免所居官。 —摘自《魏书》 七年级历史（第3页共4页）》 (1)依据材料一并结合所学知识，分别指出最能反映“旧制度废除了，新制度建立了”、“秦国的战斗 力大大提高”的措施，并简要说明商鞅令人敬佩的品质。(3分) (2)依据材料二并结合所学知识，指出该事件名称，并简要说明其历史作用。(3分) (3)谈谈你对改革创新的认识。(2分) 七年级历史（第4页共4页)