5.1.2 生态系统的结构和功能（分层作业）生物人教版2024八年级上册

5.1.2 生态系统的结构和功能（分层作业） 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 （限时：20min） 一、选择题 1．下列能够称为一个生态系统的是（    ） A．海洋中所有的鱼 B．人民公园里所有的动物和草 C．稻田里所有的生物 D．梵净山自然保护区 2．下列选项中，不属于生态系统的是（　　） A．一片草地 B．小溪中的鱼 C．一条河流 D．我们的校园 3．如图表示海洋生态系统中的部分成分。下列有关说法中，不正确的是（    ） A．该生态系统中能量的最终来源是太阳光能 B．大鱼和小鱼之间既有竞争关系又有捕食关系 C．若大鱼被大量捕获，浮游动物数量将会减少 D．该生态系统中藻类是生产者，消费者有4种 4．图为某生态系统示意图，下列相关分析正确的是（    ） A．树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成了一个完整的生态系统 B．该生态系统具有很强的自动调节能力 C．该生态系统中的食物链为树→虫→鸟→细菌和真菌 D．该生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动 5．下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图分析相关食物链，正确的是（　　） A．大麦→蝗虫→蜘蛛 B．蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇 C．大麦→蝗虫→青蛙→蛇 D．狗尾草←蝗虫←青蛙←蛇 6．如图为某农田生态系统的食物网简图，其中的食物链条数是（　　） A．2 B．3 C．4 D．5 7．“酒泉卫星发射中心”位于中国西北的巴丹吉林沙漠边缘，地势平坦，人烟稀少，干燥少雨。与热带雨林生态系统相比，酒泉卫星发射中心所在的生态系统的自我调节能力较弱，原因是（    ） A．物质循环途径多 B．生物的种类数量多 C．没有分解者 D．生物成分简单 8．“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”这句古诗描述的是草原生态系统，而野牛的数量不会无限增长的原因不包括（　　） A．以野牛为食的大型动物会增多，从而抑制其数量 B．野牛生存所需的自然资源有限 C．有的野牛会生老病死 D．野牛要与其他食草动物争夺生存的自然资源 9．如图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图。据图分析下列说法错误的是（    ） A．图中共有7条食物链 B．该生态系统中的有机物主要来源于水稻 C．该生态系统的生物种类和数量少，其自动调节能力弱 D．若该生态系统受到重金属污染，则蛇的重金属含量最多 10．“一山不能有二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为（    ） A．虎所需的生存空间大 B．虎性情孤独，不群居 C．虎在食物链中所处营养级较高 D．身体强壮的虎以身体弱小的虎为食 11．下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量的比例。若这四种生物只构成一条食物链，据图分析，下列说法正确的是（　　）    A．该食物链中的生产者是甲 B．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁 C．四种生物中含有毒物质最多的是乙 D．四种生物中含能量最多的是丁 12．若某淡水生态系统中存在着一条食物链：甲→乙→丙→丁→戊。下列有关叙述，正确的是（    ） A．该食物链中的生物就可构成一个生态系统 B．物质和能量在戊的体内最多 C．甲是生产者，乙、丙、丁、戊是消费者 D．丙被丁捕食后，只有物质流入丁体内 13．2024年4月25日，神舟十八号飞船首次携带在轨水生生态研究项目成功升空，来自武汉的4条斑马鱼“一飞冲天”．成为举世瞩目的首批“鱼航员”，以下是太空养鱼智能生态系统的设计图，以下叙述正确的是（　　）    A．微生物参与生态系统的物质循环 B．太空失重是影响斑马鱼生活的生物因素 C．金鱼藻属于藻类植物，是该生态系统中的生产者 D．这个生态系统中的一条食物链为：金鱼藻 →斑马鱼 →微生物 二、综合题 14．据图回答下列问题。 (1)图一中该生态系统共有 条食物链。 (2)请写出该生态系统中最长的食物链是 。 (3)我们把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生存和分布的因素称为 因素。 (4)在图一中，数量最多的生物是 。 (5)图二中的甲对应图一中的生物是 。 (6)图一中的蛇和鹰的关系是 。 (7)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要添加的成分是 。 (8)该生态系统的能量最终来自于 。 （限时：10min） 一、选择题 1．下列有关生态系统的叙述，错误的是（　　） A．生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动 B．生态系统的能量最终来源于太阳能 C．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统 D．一般情况下，草原生态系统比森林生态系统的自动调节能力更强一些 2．下列说法正确的是（　　） A．生态瓶中的生物越多越好 B．生态瓶应该保持密封状态 C．自然界中的生态系统一个环节破坏了，就会失去平衡 D．一个池塘中的所有小鱼构成了一个生态系统 3．要提高一个生态系统的自动调节能力，下列方法中最有效的是（    ） A．减少分解者的数量 B．增加消费者的数量 C．增加生态系统中生物的种类 D．减少生产者的数量 4．某地农田曾经鼠患成灾，影响当地生态环境。为此，某生物研究所调查了当地的生物及生态环境，以下是他们调查后绘制的部分图示，据图分析正确的是（    ） A．图一有5条食物链，其中小麦是生产者 B．图一中猫头鹰和蛇之间存在捕食和竞争关系 C．图二中的D代表的生物是图一中的猫头鹰 D．能量会沿着图三中的丁→乙→甲→丙逐级增多 5．稻鸭共生生态系统是一种具有显著生态和经济优势的农业发展模式。下图为此生态系统部分生物之间的关系，下列有关说法正确的是（    ） A．图中一共有2条食物链，其中水稻和杂草属于共生关系 B．青蛙和该生态系统其他生物相比，体内有毒物质积累最少 C．“稻鸭模式”生态系统较传统稻田生态系统自我调节能力更强 D．鸭子的排泄物能提高土壤的肥力，可有效促进能量循环利用 6．生态系统中物质和能量的描述正确的是（    ） A．物质和能量都是单向反复循环 B．生态系统中能量流动的起点是太阳 C．所有生物生命活动能量的最终来源是生产者 D．生态系统中物质和能量是通过食物链、食物网传递的 二、综合题 7．湿地生态系统与生态瓶制作 太原市汾河湿地公园环境优美，近些年吸引迁徙的白鹭和苍鹭在水中嬉戏、捕食。我校生态研究小组调查了汾河湿地公园的部分生物，用表格记录它们之间的捕食关系（用“√”表示）；绘制了生态系统碳循环示意图（图一），甲、乙、丙、丁表示生态系统组成成分，①~④表示生理过程。 捕食关系记录表 捕食者被捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭 水草 √ √ 鲫鱼 √ 河虾 √ √ (1)根据捕食关系记录表可绘制出食物网，其中共包含 条食物链；写出包含河虾的一条食物链 。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的 （填代号）。 (2)汾河畔空气清新、含氧量高，与之有关的主要图一中的[  ] 这个生理过程。 (3)这样的生态系统中，消费者含有的总能量一定比生产者含有的总能量少得多，原因是 。除能量流动外，生态系统还具有的重要功能是 。 (4)回校后，同学们准备了下列材料动手制作生态瓶（材料大小均与生态瓶相匹配）； ①玉米幼苗2棵；②大豆幼苗2棵；③金鱼藻2棵；④小鱼3条；⑤鼠妇3只。他们向瓶中加入适量塘泥和池塘水（如图二），还加入了上述材料中的 （填数字），然后盖好木塞。为了让生态瓶长时间维持稳定，应将其放在光线充足且 的环境中。生态瓶里的水不装满，要留出一定空间，原因是 。 (5)实践过程中，根据生态瓶评价表评价，该生态瓶评价等级为 ，理由是 。 生态瓶评价表 评价维度 评价等级 A B C 科学性 生物部分组成成分 成分齐全 缺少一种成分 缺少两种成分或更多 光照条件 光线良好 阳光直射 没有光照 （限时：8min） 一、选择题 1．（2025·甘肃临夏·中考真题）临夏松鸣岩是国家4A级旅游景区，植被繁茂，物种丰富。下列描述不正确的是（    ） A．松鸣岩景区是生态系统 B．景区中的白桦是生产者 C．景区中的雉鸡是消费者 D．景区中的野猪是分解者 2．（2025·江苏宿迁·中考真题）自然界中的生态系统多种多样。图1表示某草原生态系统中部分生物之间的关系。图2表示图1中构成食物链的四种生物体内有毒物质的积累量。下列叙述正确的是（    ） A．物质和能量沿食物链“草→兔→鹰”循环流动 B．该草原生态系统由非生物成分和图1所示的生物组成 C．图1中共有4条食物链，鹰与蛇之间只有捕食关系 D．图2中丁是指图1中的鹰，体内有毒物质积累最多 3．（2025·四川眉山·中考真题）在自然界中，各种生物是相互制约的。在草原上，昆虫吃草；有的鸟吃草籽儿，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽儿又吃昆虫；这些鸟又往往被狐和鹰等动物捕食。下列有关说法正确的是（    ） A．草原上的生物与环境是个统一整体 B．该草原生态系统中的食物链有3条 C．大量捕鸟有利于狐的数量增加 D．该草原中的鸟和鹰是竞争关系 二、综合题 4．（2025·新疆·中考真题）湿地有“地球之肾”之称，是巨大的“碳库”之一。通过采取“增汇”的措施，即增加从大气中吸收的二氧化碳的量，以此实现2030年碳达峰、2060年碳中和的“双碳”目标。回答下列问题。 (1)湿地生态系统是由 与环境构成的统一整体。 (2)湿地作为“碳库”，湿地植物吸收二氧化碳将其转化为储存能量的 ，从而实现“增汇”。 (3)如图为某湿地部分生物的食物网，写出最长的一条食物链： ，其能量最终来源于 。 (4)上述湿地中生物的种类和数量保持相对稳定，这说明生态系统具有一定的 能力。 5．（2025·广西·中考真题）海洋牧场建设是我国推动“蓝色粮仓”和修复近海渔业资源的关键举措之一。在某海洋牧场示范区海域内，通过投放人工鱼礁（如图1），放流海洋生物，构建人工海洋生态系统。一段时间后，该示范区的浮游藻类密度增大，动物种类和数量增多，海水中氧浓度增高。图2表示该示范区部分食物网。回答下列问题。 (1)该示范区中的人工鱼礁属于影响海洋生物分布的 （填“生物因素”或“非生物因素”）。 (2)图2所示食物网中，属于生产者的是 ，底栖肉食性鱼类以 为食。 (3)与建设前相比，该示范区的自我调节能力变 。 (4)请从氧气产生和消耗的角度，分析示范区建设后海水中氧浓度增高的原因 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.1.2 生态系统的结构和功能（分层作业） 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 （限时：20min） 一、选择题 1．下列能够称为一个生态系统的是（    ） A．海洋中所有的鱼 B．人民公园里所有的动物和草 C．稻田里所有的生物 D．梵净山自然保护区 【答案】D 【分析】生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如阳光、空气、水等）共同组成。只有同时包含这两部分的整体才能称为生态系统。 【详解】A．“海洋中所有的鱼”仅属于生物部分中的消费者（且只是消费者中的一部分，不包含植物、细菌等），既缺少生物部分的生产者（如藻类）和分解者（如细菌、真菌），也完全没有非生物部分（如海水、阳光、温度）。因仅包含生态系统的极小部分，无法构成统一整体，故A不符合题意。 B．“人民公园里所有的动物和草”包含消费者（动物）和生产者（植物），但缺少分解者和非生物环境，故B不符合题意。 C．“稻田里所有的生物”包含了生物部分的全部成分 —— 生产者（如水稻、杂草）、消费者（如害虫、青蛙）、分解者（如土壤中的微生物），即构成了生物群落。但生态系统需同时包含生物部分和非生物部分，该选项完全未涉及稻田中的非生物部分（如稻田里的水、土壤、阳光、温度），因此仅为生物群落，故C不符合题意。 D．“梵净山自然保护区”包含该区域内的所有生物（生产者、消费者、分解者）和非生物环境，构成完整的生态系统，故D符合题意。 故选D。 2．下列选项中，不属于生态系统的是（　　） A．一片草地 B．小溪中的鱼 C．一条河流 D．我们的校园 【答案】B 【分析】生态系统是在一定空间范围内，生物与环境形成的统一整体，包含生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如阳光、空气、水等）。判断是否属于生态系统，需确认是否同时包含生物和非生物成分，且各成分间存在相互作用。 【详解】A．一片草地包含草（生产者）、动物（消费者）、微生物（分解者）以及土壤、空气等非生物成分，属于生态系统，故A不符合题意。 B．小溪中的鱼仅为生物部分中的消费者，未包含生产者、分解者及非生物环境，无法构成完整的生态系统，故B符合题意。 C．一条河流包含水生生物（生产者、消费者、分解者）以及水、泥沙等非生物成分，属于生态系统，故C不符合题意。 D．校园内有动植物、微生物及空气、土壤等非生物成分，构成生态系统，故D不符合题意。 故选B。 3．如图表示海洋生态系统中的部分成分。下列有关说法中，不正确的是（    ） A．该生态系统中能量的最终来源是太阳光能 B．大鱼和小鱼之间既有竞争关系又有捕食关系 C．若大鱼被大量捕获，浮游动物数量将会减少 D．该生态系统中藻类是生产者，消费者有4种 【答案】D 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）、分解者（主要是细菌和真菌）。 【详解】A．该生态系统中，生产者（藻类）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，该生态系统能量的最终来源是太阳光能，A正确。 B．大鱼以小鱼为食，属于捕食关系，大鱼、小鱼都以虾为食，两者属于竞争关系，故小鱼和大鱼之间既有捕食、又有竞争关系，B正确。 C．大鱼捕食虾，若大鱼被大量捕获，虾的数量就会增加，虾以浮游动物为食，浮游动物数量将会减少，C正确。 D．该生态系统中藻类是生产者，动物是消费者，动物有大鱼、小鱼、虾以及多种浮游动物，因此，消费者的数量大于4种，D错误。 故选D。 4．图为某生态系统示意图，下列相关分析正确的是（    ） A．树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成了一个完整的生态系统 B．该生态系统具有很强的自动调节能力 C．该生态系统中的食物链为树→虫→鸟→细菌和真菌 D．该生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动 【答案】D 【分析】1．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 2．生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。 3．生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。 【详解】A．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统的生物部分，要构成生态系统还缺少非生物部分，故A错误。 B．该生态系统，生物种类少，营养结构简单，自动调节能力弱，故B错误。 C．生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链以生产者开始，以最高营养级结束，所以该生态系统中的食物链：树→虫→鸟，故C错误。 D．生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道，故D正确。 故选D。 5．下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图分析相关食物链，正确的是（　　） A．大麦→蝗虫→蜘蛛 B．蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇 C．大麦→蝗虫→青蛙→蛇 D．狗尾草←蝗虫←青蛙←蛇 【答案】C 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的。食物链的起点是生产者（绿色植物），然后是初级消费者、次级消费者等，箭头指向捕食者。 【详解】A．“大麦→蝗虫→蜘蛛”，这条食物链没有到最高级消费者，不完整，A错误。 B．“蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇”，起点蝗虫不是生产者，B错误。 C．“大麦→蝗虫→青蛙→蛇”，起点大麦是生产者，后续是初级消费者蝗虫、次级消费者青蛙、三级消费者蛇，符合食物链的组成，C正确。 D．“狗尾草→蝗虫←青蛙←蛇”，箭头方向错误，应该是“狗尾草→蝗虫→青蛙→蛇”，D错误。 故选C。 6．如图为某农田生态系统的食物网简图，其中的食物链条数是（　　） A．2 B．3 C．4 D．5 【答案】B 【分析】生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，所以食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分。 【详解】食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由图可知，图中食物链分别是：禾谷类→吃草籽的鸟→鹰；禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰；禾谷类→兔→鹰，共3条食物链，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．“酒泉卫星发射中心”位于中国西北的巴丹吉林沙漠边缘，地势平坦，人烟稀少，干燥少雨。与热带雨林生态系统相比，酒泉卫星发射中心所在的生态系统的自我调节能力较弱，原因是（    ） A．物质循环途径多 B．生物的种类数量多 C．没有分解者 D．生物成分简单 【答案】D 【分析】在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。 【详解】A．物质循环途径多会使生态系统更稳定，自我调节能力更强，而酒泉卫星发射中心所在生态系统自我调节能力弱，A不符合题意。 B．生物的种类数量多会使营养结构复杂，自我调节能力增强，不符合该生态系统自我调节能力较弱的特点，B不符合题意。 C．任何一个生态系统都有分解者，分解者对生态系统的物质循环起着重要作用，C不符合题意。 D．酒泉卫星发射中心所在的生态系统位于沙漠边缘，生物成分简单，生物种类和数量相对较少，营养结构简单，所以自我调节能力较弱，D符合题意。 故选D。 8．“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”这句古诗描述的是草原生态系统，而野牛的数量不会无限增长的原因不包括（　　） A．以野牛为食的大型动物会增多，从而抑制其数量 B．野牛生存所需的自然资源有限 C．有的野牛会生老病死 D．野牛要与其他食草动物争夺生存的自然资源 【答案】C 【分析】在生态系统中，种群数量的增长受自然资源、天敌、种间竞争等因素限制。生老病死是自然现象，但若出生率高于死亡率，种群仍会增长，因此需结合其他因素才能限制数量。 【详解】A．以野牛为食的大型动物会增多，从而抑制其数量：这是天敌（捕食者）对野牛种群的限制作用。野牛数量增多，会吸引更多捕食者（如狮子、狼），从而控制其数量增长，故A符合题意。 B． 野牛生存所需的自然资源有限：这指的是非生物因素（如食物、水、空间）的限制。草原的草、水源等自然资源是有限的，无法支撑野牛数量无限增长，故B符合题意。 C．生老病死是自然现象，但若出生率高于死亡率，种群仍会增长，因此单独生老病死不足以限制数量，故C不符合题意。 D．草原上还有其他食草动物（如羚羊、鹿、兔子等），它们和野牛都需要吃草、喝水、占据空间。当资源有限时，竞争加剧会限制野牛种群的增长，故D符合题意。 故选C。 9．如图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图。据图分析下列说法错误的是（    ） A．图中共有7条食物链 B．该生态系统中的有机物主要来源于水稻 C．该生态系统的生物种类和数量少，其自动调节能力弱 D．若该生态系统受到重金属污染，则蛇的重金属含量最多 【答案】A 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。 （2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】A．图中的食物链有：①水稻→害虫→小龙虾；②水稻→害虫→青蛙→蛇；③水稻→害虫→鸟类→蛇；④水稻→鸟类→蛇，共4条食物链，而不是7条，A错误。 B．在生态系统中，有机物主要来源于生产者通过光合作用制造的。在该农田生态系统中，水稻是主要的生产者，所以该生态系统中的有机物主要来源于水稻，B正确。 C．生态系统的自动调节能力与生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强；该生态系统生物种类和数量少，营养结构简单，其自动调节能力弱，C正确。 D．在生态系统中，有害物质会通过食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内积累的有害物质越多。蛇在该食物网中营养级别最高，若该生态系统受到重金属污染，则蛇的重金属含量最多，D正确。 故选A。 10．“一山不能有二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为（    ） A．虎所需的生存空间大 B．虎性情孤独，不群居 C．虎在食物链中所处营养级较高 D．身体强壮的虎以身体弱小的虎为食 【答案】C 【分析】生态系统中的物质和能量就是沿食物链流动的。能量流动的特点是单向流动，逐级递减。 【详解】在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，这就决定了：大多数食物链一般只有3-4个营养级。一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少。虎食量大，以大中型食草动物为食，也会捕食其他的食肉动物，处在食物链的顶端，故虎是营养级别很高的生物，可得到的能量少，个体数量也就少，为了获得足够的食物维持生存，才有了“一山不容二虎”的现象，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11．下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量的比例。若这四种生物只构成一条食物链，据图分析，下列说法正确的是（　　）    A．该食物链中的生产者是甲 B．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁 C．四种生物中含有毒物质最多的是乙 D．四种生物中含能量最多的是丁 【答案】A 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A．图中甲处于第一营养级，因此该食物链中的生产者是甲，故A正确。 B．物质能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越高生物体内有机物总量越少，营养级越低，生物体内有机物总量越多。图中四种生物所含有机物的总量由多到少依次是甲、乙、丙、丁。因此该食物链可表示为甲→乙→丙→丁，故B错误。 C．有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。该食物链中营养级最高的是丁，因此四种生物中含有毒物质最多的是丁，故C错误。 D．能量沿食物链流动逐级递减，因此四种生物中含能量最多的是甲，而丁含能量最少，故D错误。 故选A。 12．若某淡水生态系统中存在着一条食物链：甲→乙→丙→丁→戊。下列有关叙述，正确的是（    ） A．该食物链中的生物就可构成一个生态系统 B．物质和能量在戊的体内最多 C．甲是生产者，乙、丙、丁、戊是消费者 D．丙被丁捕食后，只有物质流入丁体内 【答案】C 【分析】食物链由生产者和消费者构成，能量单向流动且逐级递减，物质循环利用。生态系统需包含生产者、消费者、分解者和非生物环境。 【详解】A．生态系统需包含生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分，而食物链仅包含生产者和消费者，缺少分解者和非生物环境，故A错误。 B．能量沿食物链逐级递减，戊作为最高级消费者，体内能量最少；物质（如有机物）虽循环，但总量也逐级减少，故B错误。 C．食物链中甲为生产者（如植物），乙、丙、丁、戊均为消费者（依赖其他生物获取能量），故C正确。 D．丙被丁捕食后，丁获取丙体内的物质和部分能量（约10%），能量未被完全传递，但也进行了传递，故D错误。 故选C。 13．2024年4月25日，神舟十八号飞船首次携带在轨水生生态研究项目成功升空，来自武汉的4条斑马鱼“一飞冲天”．成为举世瞩目的首批“鱼航员”，以下是太空养鱼智能生态系统的设计图，以下叙述正确的是（　　）    A．微生物参与生态系统的物质循环 B．太空失重是影响斑马鱼生活的生物因素 C．金鱼藻属于藻类植物，是该生态系统中的生产者 D．这个生态系统中的一条食物链为：金鱼藻 →斑马鱼 →微生物 【答案】A 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。 【详解】A．微生物在生态系统中属于分解者，能将有机物分解成无机物，参与物质循环，A正确。 B．太空失重是环境因素，属于非生物因素，不是生物因素，B错误。 C．金鱼藻有根、茎、叶的分化，属于被子植物，不是藻类植物；金鱼藻能进行光合作用制造有机物，是生产者，C错误。 D．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，微生物是分解者，不参与食物链，正确食物链应为金鱼藻→斑马鱼，D错误。 故选A。 二、综合题 14．据图回答下列问题。 (1)图一中该生态系统共有 条食物链。 (2)请写出该生态系统中最长的食物链是 。 (3)我们把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生存和分布的因素称为 因素。 (4)在图一中，数量最多的生物是 。 (5)图二中的甲对应图一中的生物是 。 (6)图一中的蛇和鹰的关系是 。 (7)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要添加的成分是 。 (8)该生态系统的能量最终来自于 。 【答案】(1)5 (2)草→鼠→蛇→鹰 (3)生态 (4)草 (5)蛇 (6)捕食和竞争 (7)非生物部分和分解者 (8)太阳能 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 （3）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。 【详解】（1） 图中食物链有：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，共5条。 （2）最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。 （3）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。所以在生物学上，我们把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生存和分布的因素称为生态因素。 （4）在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。可见在一个稳定的生态系统中植物的能量（数量）多于草食性动物中的能量（数量），草食性动物中的能量（数量）多于肉食性动物中的能量（数量）。正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是草。 （5） 有毒物质沿食物链不断积累，图二中四种生物构成食物链为：丁→乙→甲→丙，对应图一中的食物链草→鼠→蛇→鹰，所以甲对应图一中蛇。 （6）鹰捕食蛇，鹰和蛇又都以鼠为食，鹰和蛇之间是捕食和竞争关系。 （7）生态系统由非生物部分和生物部分组成，图一食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分。 （8） 在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。因此，该生态系统的能量最终来自于太阳能。 （限时：10min） 一、选择题 1．下列有关生态系统的叙述，错误的是（　　） A．生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动 B．生态系统的能量最终来源于太阳能 C．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统 D．一般情况下，草原生态系统比森林生态系统的自动调节能力更强一些 【答案】D 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【详解】A．在生态系统中，物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的。生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，固定在有机物中，然后沿着食物链传递给各级消费者，同时物质也在生物群落和无机环境之间循环往复，A不符合题意。 B．生态系统中能量的源头是太阳能。生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿着食物链和食物网流动。因此，生态系统的能量最终来源于太阳能，B不符合题意。 C．生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。它包括生物部分（生产者、消费者和分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等），C不符合题意。 D．生态系统的自动调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强；反之，自动调节能力就越弱。森林生态系统中生物的种类和数量比草原生态系统多，营养结构更复杂，所以森林生态系统的自动调节能力比草原生态系统更强，D符合题意。 故选D。 2．下列说法正确的是（　　） A．生态瓶中的生物越多越好 B．生态瓶应该保持密封状态 C．自然界中的生态系统一个环节破坏了，就会失去平衡 D．一个池塘中的所有小鱼构成了一个生态系统 【答案】B 【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（主要是细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气和水等。 【详解】A．生态瓶中的生物需要合理搭配，过多会导致资源不足，无法维持平衡，故A错误。 B．生态瓶需密封以模拟生态系统的物质循环（如氧气、二氧化碳的自我调节），故B正确。 C．生态系统具有一定自我调节能力，并非“一个环节破坏了就会失去平衡”，表述过于绝对，故C错误。 D．生态系统包括生物和非生物环境，“所有小鱼”只包括部分消费者，无法构成生态系统，故D错误。 故选B。 3．要提高一个生态系统的自动调节能力，下列方法中最有效的是（    ） A．减少分解者的数量 B．增加消费者的数量 C．增加生态系统中生物的种类 D．减少生产者的数量 【答案】C 【分析】在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。 【详解】A．分解者（如细菌、真菌）负责分解动植物遗体，促进物质循环。减少其数量会导致有机物堆积、物质循环受阻，破坏生态平衡，降低自动调节能力，A不符合题意。 B．仅增加某一类或几类消费者的数量，并未丰富生物种类，反而可能打破原有食物链的数量平衡，如某消费者过多导致其猎物减少），无法让营养结构更复杂，对提升调节能力作用极小，甚至有害，B不符合题意。 C．生物种类增加会直接丰富食物链和食物网，形成更复杂的营养结构。复杂的营养结构能通过 “多条食物链相互缓冲” 的方式，抵抗外界干扰（如某物种减少时，其他物种可替代其功能），显著提升自动调节能力，C符合题意。 D．生产者（如植物）是生态系统的 “能量源头”，为所有生物提供物质和能量。减少其数量会导致整个生态系统的能量输入不足，消费者和分解者因缺乏食物而数量下降，破坏生态基础，大幅降低自动调节能力，D不符合题意。 故选C。 4．某地农田曾经鼠患成灾，影响当地生态环境。为此，某生物研究所调查了当地的生物及生态环境，以下是他们调查后绘制的部分图示，据图分析正确的是（    ） A．图一有5条食物链，其中小麦是生产者 B．图一中猫头鹰和蛇之间存在捕食和竞争关系 C．图二中的D代表的生物是图一中的猫头鹰 D．能量会沿着图三中的丁→乙→甲→丙逐级增多 【答案】B 【分析】生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境形成的统一整体，包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者、消费者、分解者；非生物部分有阳光、空气、水等。 【详解】A．食物链中只包含生产者和消费者，图一中有2条食物链，分别是：小麦→鼠→猫头鹰，小麦→鼠→蛇→猫头鹰，其中小麦是生产者，故A错误。 B．捕食关系：猫头鹰以蛇为食，存在捕食关系；竞争关系：猫头鹰和蛇都以鼠为食，存在竞争关系。所以猫头鹰和蛇之间存在捕食和竞争关系，故B正确。 C．图二中，D能将A、B、C的遗体或遗物分解，所以D代表分解者，而图一中的细菌、真菌是分解者，猫头鹰是消费者，所以图二中的D代表的生物不是图一中的猫头鹰，故C错误。 D．在生态系统中，能量沿着食物链单向流动、逐级递减。图三中有毒物质相对含量沿丁→乙→甲→丙逐级增多，根据有毒物质富集原理，食物链应为丁→乙→甲→丙，能量会沿着这条食物链逐级减少，而不是增多，故D错误。 故选B。 5．稻鸭共生生态系统是一种具有显著生态和经济优势的农业发展模式。下图为此生态系统部分生物之间的关系，下列有关说法正确的是（    ） A．图中一共有2条食物链，其中水稻和杂草属于共生关系 B．青蛙和该生态系统其他生物相比，体内有毒物质积累最少 C．“稻鸭模式”生态系统较传统稻田生态系统自我调节能力更强 D．鸭子的排泄物能提高土壤的肥力，可有效促进能量循环利用 【答案】C 【分析】1、生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 2、食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起始点是生产者。箭头指向捕食者。 【详解】A．图中有3条食物链：水稻→昆虫→青蛙、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭，杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着竞争关系，不是共生关系，故A错误。 B．有毒物质在最高营养级生物体内积累最多，在最低营养级生物体内积累最少，因此该生态系统中水稻体内有毒物质积累最少，故B错误。 C．稻鸭共生生态系统比传统稻田生态系统的生物种类多，营养结构复杂，所以其自我调节能力较强，故C正确。 D．鸭粪作为肥料能够被细菌等微生物分解为二氧化碳、水和无机盐等无机物，回到环境中，提高土壤肥力，促进了该生态系统的物质循环，不是能量循环，能量不能循环，故D错误。 故选C。 6．生态系统中物质和能量的描述正确的是（    ） A．物质和能量都是单向反复循环 B．生态系统中能量流动的起点是太阳 C．所有生物生命活动能量的最终来源是生产者 D．生态系统中物质和能量是通过食物链、食物网传递的 【答案】D 【分析】物质循环是往复循环的，能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 【详解】A．生态系统中的物质是往复循环的，能量是单向流动，逐级递减的，A错误。 B．生态系统中的能量流动的起点是生产者，因为太阳能储存在生产者进行光合作用制造的有机物中，B错误。 C．所有生物生命活动能量的最终来源于太阳能，太阳能储存在生产者进行光合作用制造的有机物中，C错误。 D．生态系统中的物质和能量是能过食物链和食物网进行传递的，物质是往复循环的，能量是单向流动，逐级递减的，D正确。 故选D。 二、综合题 7．湿地生态系统与生态瓶制作 太原市汾河湿地公园环境优美，近些年吸引迁徙的白鹭和苍鹭在水中嬉戏、捕食。我校生态研究小组调查了汾河湿地公园的部分生物，用表格记录它们之间的捕食关系（用“√”表示）；绘制了生态系统碳循环示意图（图一），甲、乙、丙、丁表示生态系统组成成分，①~④表示生理过程。 捕食关系记录表 捕食者被捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭 水草 √ √ 鲫鱼 √ 河虾 √ √ (1)根据捕食关系记录表可绘制出食物网，其中共包含 条食物链；写出包含河虾的一条食物链 。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的 （填代号）。 (2)汾河畔空气清新、含氧量高，与之有关的主要图一中的[  ] 这个生理过程。 (3)这样的生态系统中，消费者含有的总能量一定比生产者含有的总能量少得多，原因是 。除能量流动外，生态系统还具有的重要功能是 。 (4)回校后，同学们准备了下列材料动手制作生态瓶（材料大小均与生态瓶相匹配）； ①玉米幼苗2棵；②大豆幼苗2棵；③金鱼藻2棵；④小鱼3条；⑤鼠妇3只。他们向瓶中加入适量塘泥和池塘水（如图二），还加入了上述材料中的 （填数字），然后盖好木塞。为了让生态瓶长时间维持稳定，应将其放在光线充足且 的环境中。生态瓶里的水不装满，要留出一定空间，原因是 。 (5)实践过程中，根据生态瓶评价表评价，该生态瓶评价等级为 ，理由是 。 生态瓶评价表 评价维度 评价等级 A B C 科学性 生物部分组成成分 成分齐全 缺少一种成分 缺少两种成分或更多 光照条件 光线良好 阳光直射 没有光照 【答案】(1) 3/三 水草→河虾→白鹭/水草→河虾→鲫鱼→白鹭 丁 (2)②光合作用 (3) 生产者固定的太阳能部分被自身呼吸作用消耗/能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的 物质循环 (4) ③④ 温度适宜 储存一定的空气，供给生物呼吸 (5) A 成分齐全，光线良好 【分析】（1） 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 （3）图一中丙和乙之间是双向箭头，且指向乙的箭头最多，可知乙是二氧化碳，丙是生产者，甲是消费者，丁是分解者；①代表呼吸作用，②代表光合作用，③代表呼吸作用，④代表分解作用。 【详解】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者；食物链或食物网中，箭头方向指向取食者或捕食者（表示物质和能量流动的方向）。根据表中取食关系，该生态系统中共有3条食物链，分别是：水草→鲫鱼→白鹭，水草→河虾→鲫鱼→白鹭，水草→河虾→白鹭。写出包含河虾的一条食物链：水草→河虾→鲫鱼→白鹭或水草→河虾→白鹭。图一中丙和乙之间是双向箭头，且指向乙的箭头最多，可知乙是二氧化碳，丙是生产者，甲是消费者，丁是分解者。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。水草属于生物部分的生产者，河虾、鲫鱼、白鹭属于生物部分的消费者，若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的丁分解者。 （2） 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。图一中丙和乙之间是双向箭头，且指向乙的箭头最多，可知乙是二氧化碳，丙是生产者，则②代表光合作用，③代表呼吸作用。汾河畔空气清新、含氧量高，与之有关的主要生理过程是②光合作用。 （3）在自然生态系统的能量流动中，生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量。这部分能量的去向包括：自身呼吸作用消耗、流向初级消费者、流向分解者以及未被利用的部分。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。一般地说，在输入到下一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。因此全部消费者所占有的能量比全部生产者所占有的能量少，原因是生产者固定的太阳能部分被自身呼吸作用消耗。生态系统的重要功能主要表现在能量流动和物质循环，能量流动：能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程。能量流动是生态系统的重要功能，在生态系统中，生物与环境，生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现；物质循环：生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环。除能量流动外，生态系统还具有的重要功能是物质循环。 （4） 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。制作生态瓶时，需要加入适量的生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（微生物)，以及非生物成分（如塘泥和池塘水)。根据题目描述，应该加入的是③金鱼藻2棵作为生产者，④小鱼3条作为消费者；因为①玉米幼苗2棵、②大豆幼苗2棵、⑤鼠妇3只都不能在水中生活，所以不能加入生态瓶。为了让生态瓶长时间维持稳定，应将其放在阳光充足且温度适宜的环境中，只有这样才能保证生态瓶中的植物能够进行光合作用制造有机物和释放氧气，给瓶内的生物提供氧气和食物来源。生态瓶里的水不装满，要留出一定空间，原因是储存一定的空气，供给生物呼吸。 （5）生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是能进行光合作用制造有机物的绿色植物等，消费者一般是动物，分解者是细菌和真菌等微生物。在这个生态瓶中，塘泥中有分解者，小鱼是消费者，金鱼藻是生产者。所以该生态瓶评价等级为A级，理由是成分齐全，光线良好。 （限时：8min） 一、选择题 1．（2025·甘肃临夏·中考真题）临夏松鸣岩是国家4A级旅游景区，植被繁茂，物种丰富。下列描述不正确的是（    ） A．松鸣岩景区是生态系统 B．景区中的白桦是生产者 C．景区中的雉鸡是消费者 D．景区中的野猪是分解者 【答案】D 【分析】生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分组成。生产者主要指绿色植物，消费者为动物，分解者为细菌、真菌等微生物。 【详解】A．松鸣岩景区包括了景区内的生物以及它们生存的环境，符合生态系统的概念，是一个生态系统，A正确。 B．白桦是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，属于生产者，B正确。 C．雉鸡是动物，不能自己制造有机物，只能直接或间接以植物为食，属于消费者，C正确。 D．野猪是动物，属于消费者，而不是分解者。分解者主要是细菌和真菌等微生物，D错误。 故选D。 2．（2025·江苏宿迁·中考真题）自然界中的生态系统多种多样。图1表示某草原生态系统中部分生物之间的关系。图2表示图1中构成食物链的四种生物体内有毒物质的积累量。下列叙述正确的是（    ） A．物质和能量沿食物链“草→兔→鹰”循环流动 B．该草原生态系统由非生物成分和图1所示的生物组成 C．图1中共有4条食物链，鹰与蛇之间只有捕食关系 D．图2中丁是指图1中的鹰，体内有毒物质积累最多 【答案】D 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【详解】A．该生态系统中所有生物生命活动所需能量的最终来源是太阳能，能量在流动过程中一部分通过呼吸作用散失，还有一部分流向分解者，能量流动一般是沿着食物链和食物网单方向流动、且是逐级递减的，所以能量沿食物链“草→ 兔→鹰”流动过程中，逐级递减，A错误。 B．该草原生态系统不仅由非生物成分和图1所示的生产者、消费者组成，还应包括分解者，B错误。 C．图1中的食物链有：草→兔→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→兔→蛇→鹰，共4条。鹰以蛇为食，存在捕食关系；鹰和蛇又都以鼠和兔为食，存在竞争关系，所以鹰与蛇之间既有捕食关系又有竞争关系，C错误。 D．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多。在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高。图2表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是甲→乙→丙→丁，即对应图1中的草→鼠→蛇→鹰或草→兔→蛇→鹰，因此，图2中的丁是指图1中的鹰，体内有毒物质积累最多，D正确。 故选D。 3．（2025·四川眉山·中考真题）在自然界中，各种生物是相互制约的。在草原上，昆虫吃草；有的鸟吃草籽儿，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽儿又吃昆虫；这些鸟又往往被狐和鹰等动物捕食。下列有关说法正确的是（    ） A．草原上的生物与环境是个统一整体 B．该草原生态系统中的食物链有3条 C．大量捕鸟有利于狐的数量增加 D．该草原中的鸟和鹰是竞争关系 【答案】A 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。 食物链：在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 【详解】A．生态系统是生物与环境形成的统一整体，草原上的生物与环境共同构成生态系统，故A正确。 B．题目中的食物链包括：草→食草籽鸟→鹰、草→食草籽鸟→狐、草→昆虫→食虫鸟→鹰、草→昆虫→食虫鸟→狐、草→杂食鸟→鹰、草→杂食鸟→狐等，数量超过3条，故B错误。 C．大量捕鸟会导致狐的食物减少，狐的数量随之减少，故C错误。 D．鹰捕食鸟，二者为捕食关系而非竞争关系，故D错误。 故选A。 二、综合题 4．（2025·新疆·中考真题）湿地有“地球之肾”之称，是巨大的“碳库”之一。通过采取“增汇”的措施，即增加从大气中吸收的二氧化碳的量，以此实现2030年碳达峰、2060年碳中和的“双碳”目标。回答下列问题。 (1)湿地生态系统是由 与环境构成的统一整体。 (2)湿地作为“碳库”，湿地植物吸收二氧化碳将其转化为储存能量的 ，从而实现“增汇”。 (3)如图为某湿地部分生物的食物网，写出最长的一条食物链： ，其能量最终来源于 。 (4)上述湿地中生物的种类和数量保持相对稳定，这说明生态系统具有一定的 能力。 【答案】(1)生物 (2)有机物 (3) 湿地植物→水蚤→鲫鱼→鳜鱼 太阳能/光能 (4)自动调节/自我调节 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 【详解】（1）由分析可知，湿地生态系统是由种类众多的湿地生物的和非生物环境相互作用而组成的统一整体。 （2）湿地是世界上最大的碳库之一，湿地植物属于生态系统成分中的生产者，可通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，并将其转化为储存能量的有机物，从而实现“增汇”，并有效降低区域二氧化碳浓度，减少温室效应。 （3）食物链表示的是生产者和消费者间的关系，起点是生产者，箭头应该指向捕食者。生态系统中的能量最终来源于生产者进行光合作用固定的太阳能。图为某湿地部分生物的食物网，有5条食物链，分别是：①湿地植物→鲫鱼→鳜鱼，②湿地植物→水蚤→鲫鱼→鳜鱼，③湿地植物→水蚤→鳜鱼，④湿地植物→水蚤→鲢鱼，⑤湿地植物→鲢鱼。因此最长的一条食物链为：湿地植物→水蚤→鲫鱼→鳜鱼。生态系统中的能量最终来源于生产者进行光合作用固定的太阳能。故其能量最终来源于太阳能。 （4）一般情况下，生态系统中生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的自动调节（自我调节）能力。故上述湿地中生物的种类和数量保持相对稳定，这是因为生态系统虽具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的。 5．（2025·广西·中考真题）海洋牧场建设是我国推动“蓝色粮仓”和修复近海渔业资源的关键举措之一。在某海洋牧场示范区海域内，通过投放人工鱼礁（如图1），放流海洋生物，构建人工海洋生态系统。一段时间后，该示范区的浮游藻类密度增大，动物种类和数量增多，海水中氧浓度增高。图2表示该示范区部分食物网。回答下列问题。 (1)该示范区中的人工鱼礁属于影响海洋生物分布的 （填“生物因素”或“非生物因素”）。 (2)图2所示食物网中，属于生产者的是 ，底栖肉食性鱼类以 为食。 (3)与建设前相比，该示范区的自我调节能力变 。 (4)请从氧气产生和消耗的角度，分析示范区建设后海水中氧浓度增高的原因 。 【答案】(1)非生物因素 (2) 浮游藻类 小型虾类 (3)强 (4)浮游藻类增多使光合作用产生的氧气增多。动物种类和数量增多消耗氧气产生的二氧化碳又为藻类光合作用提供原料。氧气产生量大于消耗量，使得氧气浓度增高 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 【详解】（1）在生态系统中，影响生物分布的因素可以分为生物因素和非生物因素。生物因素主要是指生物与生物之间的相互关系，如捕食、竞争、共生等；而非生物因素则包括阳光、温度、水、空气、土壤等。人工鱼礁作为人类为了修复近海渔业资源而投放的构造物，它本身并不属于生物范畴，因此它属于影响海洋生物分布的非生物因素。 （2）在图2所示的食物网中，生产者是指能够利用无机物合成有机物的生物。图中，浮游藻类是利用光能进行光合作用的生物，因此它们属于生产者。从图中可以看出，底栖肉食性鱼类作为消费者，以小型虾类为食。 （3）生态系统的自我调节能力与其生物种类和数量密切相关。生物种类越多，数量越大，食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强。与建设前相比，该示范区通过投放人工鱼礁和放流海洋生物，增加了生物种类和数量，构建了更为复杂的人工海洋生态系统。因此，该示范区的自我调节能力变强。 （4）示范区建设后，海水中氧浓度增高的原因可以从氧气产生和消耗两个角度来分析。首先，浮游藻类的数量增多，使得它们通过光合作用产生的氧气量也相应增多。其次，动物种类和数量的增多导致它们通过呼吸作用消耗的氧气量也增加。然而，这些动物呼吸作用产生的二氧化碳又为浮游藻类的光合作用提供了原料，从而促进了浮游藻类的生长和光合作用的进行。最终，由于浮游藻类光合作用产生的氧气量大于动物和浮游藻类呼吸作用消耗的氧气量，使得海水中的氧气浓度增高。 / 学科网（北京）股份有限公司 $