1.河北省石家庄藁城区期末考试真卷-【真题圈】2024-2025学年新教材七年级上册语文练考试卷（统编版2024）河北专版

参芳答案 1.石家庄藁城区考试真卷（期末） 1.(1)闻道龙标过五溪(2)海日生残夜(3)何当共剪西窗 烛(4)山入潼关不解平(5)人不堪其忧回也不改其乐 (6)博学而笃志切问而近思(7)夕阳西下断肠人在天涯 2.B解析：A项中“匿”应读“n”,“遛”应为“溜”；C项中“回” 应为“徊”，“咄咄”指“气势汹汹”；D项中“称”应读“chèn”,“罕 指“稀少”。 3.B解析：“夹着尾巴逃跑了”是拟物。 4.(1)示例：读书越多，就会看得越远（意思对即可） (2)①初中生的语言表达能力和阅读能力下降（或：低）。 ②（示例一）建议学校开设阅读课，举办故事会、演讲比赛、辩 论会等丰富多彩的活动。 (示例二)建议学科老师加强阅读指导，开设课前一分钟演讲、 鼓励学生多读多说，培养读、说的能力。 (示例三)建议家长订购报纸杂志和课外书，督促孩子们多读书、 多写随笔。 (示例四)建议学生阅读时圈点勾画，课堂上勇敢展示自我。[能 针对“初中生的语言表达能力和阅读能力下降（或：低）”这一现 象提出合理化的建议即可。] 5.观树木百草 6.描绘了大海吞吐日月、容纳星汉的壮阔景象，抒发了诗人包容 万物的阔达胸襟和统一中原的雄心壮志。 7.(1)径直(2)像狗似的（3)挖洞(4)狡猾 8.(1)时间长了，狼的眼睛好像闭上了，神情很悠闲。 (2)屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼。 9.(示例一)讽刺了像狼一样狡诈的黑恶势力没有好下场。 (示例二)面对黑恶势力，只有敢于斗争、善于斗争，才能取得胜 利。（意思对即可） 10.主人被犬吠声惊醒后假睡，从而看到两只狼将要咬他的喉咙。 (意思对即可) 参考译文： 有个有钱人家偶然得到两只小狼，将它们和家狗混在一起 养，（两只狼）也和狗相安无事。（两只狼）渐渐地长大了，还是 很驯服，（主人）竞然忘了它们是狼。一天，主人白天在住所的 堂屋里睡觉，听到群狗鸣鸣地发出怒吼声，（他)惊醒起来四周 看看，没有（发现）一个人。（主人）再次躺下准备睡觉，狗又像 前面一样（吼叫）。（他)便假装睡觉来等待（观察情况），那两只 狼等到他没有醒，要咬他的喉咙，狗阻止它们不让它们上前。 (主人)就杀了狼取它们的皮。 11.“我”在父亲的鼓励和指导下脱险。 12.景物描写（或：环境描写）。烘托出“我”当时内心的恐惧和孤独。 13.因为一旦爸爸让“我”停下来，“我”就会去想下面的路，忍不 住看下面，就会产生心理反应，从而失去信心，就会很危险。 14.(示例一)无论遇到什么样的困难，只要把它分解开来，一步一 步地战胜小困难，最终就能战胜最大的困难。 (示例二)将大理想分解成一个个可以操作的小目标，走一步， 再走一步，就会走向成功。（意思对即可） 15.①其貌不扬，花香馥郁；②生命顽强，适应性强；③低调随 和，平凡朴素：④具有清热解毒、止咳祛痰的药效。（答出三点 即可) 16.①铁道兵生活艰苦，主要靠稠李子打牙祭；②副班长在稠李 子成熟时为挽救国家财产牺牲，铁道兵们栽稠李子树纪念他； ③作者借写铁道兵的故事，赋予稠李子以丰富内涵，赞美其扎 根恶劣环境顽强生长的精神。（答出两点即可） 17.(1)运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了稠李子花开时的 灿烂和给大兴安岭带来的生机，表达了作者对稠李子的喜爱和 赞美之情。 (2)含蓄地写出了家乡的发展变化，表达了对默默扎根大地回 报养育之恩的建设者的赞美之情。 18.第⑧段写稠李子果的药效和母亲晾晒稠李子，既丰富了文章 内容，也为下文母亲要给“我”邮寄稠李子做铺垫。 19.(示例一)喜欢阿长，因为阿长给“我”讲美女蛇的故事，还给 “我”买“我”期盼已久的《山海经》。 (示例二)喜欢三味书屋里的私塾先生（即寿镜吾），因为他方 正、博学、有趣，“我”跟着他学了很多知识。（其他有正能量的 人物，言之成理也可) 20.二借芭蕉扇时，孙悟空变成牛魔王的模样从铁扇公主的手中 骗取了真正的芭蕉扇，牛魔王一路追赶孙悟空，变成八戒的模 样，骗走了孙悟空手中的扇子。 21.略。考试真题卷 七年级语文（上） 1.石家庄藁城区考试真卷（期末)】 （时间：100分钟满分：120分) 蝴 出州 第一部分 回期 (1~4题22分) 1.在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共10分) (1)杨花落尽子规啼， (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2) 江春入旧年。 (王湾《次北固山下》) (3) 却话巴山夜雨时。 型 (李商隐《夜雨寄北》) (4)河流大野犹嫌束 (谭嗣同《潼关》) (5)一箪食，一瓢饮，在陋巷， （《论语》) 批 (6) 三数有 ,仁在其 中矣。(《论语》) (7)《天净沙·秋思》中道尽天涯游子之悲的两句是： 2.下列词语中的音、形、义，全部正确的一项是( )(3分) A.匿笑(ruò) 遛达 不毛之地（长庄稼） B.黄晕(yùn) 热忱 拈轻怕重（抓、捏） 思 C.怦怦(peng) 徘回 咄咄逼人（高大威武） 圍 D.称职(chèng) 狭隘 人迹罕至（罕见） 蓄 3.下面的说法，不正确的一项是( )(3分) A.《秋天的怀念》—青 散文一史铁生 B.“在晋察冀军民的奋力反击下，日本鬼子夹着尾巴逃跑了。” 一句运用了拟人的修辞。 C.“家君”是对人谦称自己的父亲，“高邻”用来尊称邻居。 D.“下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子”一句中，“下 午”“阳光”“阳台”均为名词，“穿透”为动词。 4.你所在班级举办“少年正是读书时”综合实践活动，请你完成 下面问题。（共6分） (1)观察下面这幅世界读书日的宣传画，将其寓意补写完整。 (2分) 4.23世界读书日 关 世界读书 书籍犹如望远镜， (2)阅读下面材料，完成后面问题。（4分) 材料一：很多初中生的学习问题是由阅读问题引起的， 大量智力正常的初中生存在不同程度的阅读困难，严重的已 经发展成为阅读障碍。阅读困难不仅会使初中生的语文学习 产生困难，也会影响到其他学科的学习。 材料二：近年来，“读图”逐渐成为未成年人获取知识的 重要途径。调查表明，相当一部分初中生用观看影视、漫画来 代替阅读名著。不少孩子对图像产生依赖心理，失去了对文 字阅读的兴趣。对图像的过分摄入，导致了其语言表达能力 的大幅下降。不少初中生反映：“很多时候，心里明明知道怎 么说，但就是说不出来。” ①上面两则材料反映了一个怎样的现象？(2分) ②请你针对上述现象提一条合理化建议。(2分)》 第二部分 (5~20题48分) 一、阅读下面这首古诗，回答5~6题。（共5分) 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 5.统领全诗写景的一个字是 ,作者写景时先 写岛上的 ,再写海面上的秋风洪波。(2分) 6.加横线的句子描绘了怎样的景色？抒发了诗人怎样的情志？ (3分) 地盗印 二、阅读下面的文言文，回答7~10题。（共14分） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼 洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断 其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 7.解释下列加着重号的词语。（每小题1分，共4分) （1)一狼径去 径： (2)其一犬坐于前 犬： (3)一狼洞其中 洞： (4)狼亦黠矣 黠： 8.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分) (1)久之，目似瞑，意暇甚。 译文： (2)屠自后断其股，亦毙之。 译文： 9.概括这则寓言小说的寓意。(3分) 10.阅读下面短文，回答：主人是怎样识破这两只狼的“狼子野 心”的？（3分) 有富室偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦与犬相安。稍长， 亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事®，闻群犬鸣鸣作 怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以 俟®，则二狼伺其未觉，将啮④其喉，犬阻之不使前也。乃杀 而取其革。 金星教有 ①畜：养。②厅事：住所的堂屋。③俟：等待。④啮：咬。 三、阅读下面的文字，回答11~14题。（共8分) ①我往下看，感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼 迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上，感觉天旋地转。我想掉头 回去，但知道我绝对回不去了。这太远，也太危险了；在悬崖的 中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。但是 通向顶部的路看起来更糟一更高，更陡，更变化莫测，我肯定 上不去。我听见有人在哭泣、呻吟；我想知道那是谁，最后才意 识到那就是我。 ②时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西 边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静，我趴在岩石上， 神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动，甚至无法 思考怎样下去，安全地回家。 ③暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开 始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我 听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗 壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？ ④爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。他用手电 简照着我，然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常的、安慰的口 吻说道：“要吃晚饭了。” ⑤“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。 ⑥“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。” ⑦“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒 吼着。 ⑧“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你 需要想的是迈一小步，这个你能做到。看着手电光指的地方，看 到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石 头。“看到了吗？”他大声问道。 ⑨我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。 ⑩“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这 就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接 下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。” ①这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼 翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，“现在，往右 边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的 右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步，不 要想别的。”我照做了。“好了，现在松开左手，然后抓住后面的 小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。”再一 次，我做到了。 ②就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往 —2 下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有 机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做 的事情我能做。 ③突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的 岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的 是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。 ④此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标， 或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻 松应对—因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒等 自已不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小 步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感， 直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过 的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。 11.用一句话概括选文讲述的故事。（2分) % 12.选文第②段中画线的句子是什么描写？有什么作用？(2分)》 拒绝盗印 13.阅读第②段，思考为什么爸爸不让“我”有机会停下来思考 “下面的路还很长”。(2分) 14.谈谈你读了选文后的感悟启示。（2分) 四、阅读下面的文字，回答15~18题。（共15分) 稠李子花，稠李子果 ①树叶黄，野果香，秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑 共蛾 果挂在树上。 ②大兴安岭秋果并不多，稠李子算是一类。初到大兴安岭， 书细 同期 家里的菜园子就栽着几棵稠李子树。它们其貌不扬，到了晚春， 枝丫上才渐浙绽出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散发出阵阵馨 香。母亲问邻居大姐，这是啥花？邻居大姐说，树叫稠李子树， 花就叫稠李子花，还结果呢，那果就是稠李子。 ③一点一点，一粒一粒，稠李子树悄然出果，没几天，嫩嫩 的幼果挂满了枝枝丫丫。可长着长着它就不长了。不长也就罢 了，它却变黑了。结的那果还不如山里红大，样子也不比山丁子 製 美。我跑到菜园子里摘了一颗放到嘴里。哎呀，可真涩。 ④望着菜园子里的稠李子树，我心里长出一片不开心的草。 我缠着父亲栽几棵樱桃树、沙果树或者杏树。父亲说：“没熟的果 子咋能不涩？大兴安岭气温低，不是啥树都能活。”父亲缓缓坐 到炕沿上，用火柴点了一支旱烟，深吸了一口后，为我讲起一个故 靴 事。刚开发大兴安岭时，正是数九寒天，岭上岭下到处飞雪，别说 行走，就是想找条路都难。可铁道兵们没有被吓倒，他们在恶劣 的环境下，爬冰卧雪，战天斗地，硬是在莽莽群岭中建出一条壮美 的铁路。那时候，铁道兵们生活很艰苦，稠李子就成了他们打牙 祭的主要秋果。正值稠李子熟时，呼玛河两岸结满了又黑又亮的 稠李子，可上游却发起大水来。一时间，洪水滔滔而下，将岸边建 桥用的木材都卷进了河里。为了挽救国家财产，几名铁道兵乘船 打捞木材。行至河中，船不幸被激流打翻。岸上的副班长付铁虎 君州 见状，毫不犹豫地跳入冰冷的呼玛河中，在把一名战友救上岸后， 题 又毅然向河中奋力游去。怎奈水流湍急，一个浪头过后，付铁虎 就不见了踪影，最后战友们在下游找到付铁虎的遗体… ⑤父亲眼睛湿润了，我则抽泣起来。父亲告诉我，要在大 兴安岭扎下根活下去，光好看不行，还要耐寒有毅力，这样才会 茁壮成长。到了秋天，稠李子熟了，它就会变甜。我默默倾听， 父亲娓娓叙说。付铁虎牺牲后，铁道兵们在营地附近栽了一排 稠李子树。第二年春，这排稠李子树都开满了像雪一样白的花， 离它们很远就能闻到馥郁的香。到了秋天，稠李子树叶黄了，每 棵树的枝丫上挂满又黑又亮的果。 ⑥能在大兴安岭生长的树，都是坚强的树。寒冷的日子， 稠李子树忍寒受苦，任风雪肆虐，依然坚定生长。春风越岭，稠 李子树绽放容颜，给大兴安岭回报灿烂的笑。风吹，它落花；雨 落，它结果。当秋光洒满大兴安岭，稠李子不仅黑得明亮，也甜 得醉人，颗颗吹弹可破。 ⑦雨后出彩虹，北山公园越发清新。沿着林荫小道，我拾 级而上。静穆中，我发现北山公园除了郁郁葱葱的樟子松、落叶 松等树外，还生长着一棵棵稠李子树。稠李子低调而随和，不显 山不露水，平凡而朴素。山林中，河岸边，它都不独揽秀丽。它 适应了大兴安岭这片土地，早已将自己的根坚实地扎了下去。 ⑧稠李子本属落叶乔木，学名达乌里鼠李果，有药用功效。 稠李子清热解毒，止咳祛痰。那年，母亲牙痛。邻家大姐告诉母亲， 用温酒泡稠李子喝能止疼，一试，牙果然不疼了。打那以后，母亲 每年秋天都要采一些稠李子，晾晒成干放入玻璃罐里以备药用。 ⑨那年，我在湖北工作。母亲给我打电话：“想不想吃稠李 子？要是想，妈给你邮点儿去。”我脑子里一下子涌出那圆溜溜黑 乎乎的豆豆来。我连说：“妈，您可别邮了，怪难看的，还让人笑 话。”放下电话后我才反应过来。母亲哪是要给我寄稠李子，分明 是提醒我：无论走到哪里，都别忘大兴安岭，别忘在大兴安岭的爹 和娘。殷殷切切，我终于在父母的召唤中，决定回到这片哺育过 自己的土地。湖北朋友问，好好的为何要调回去？我笑着说，一 方水土养一方人，大兴安岭的稠李子怎能离开脚下的山和岭啊。 ⑩这些年，小城没少栽植稠李子树。稠李子树生命顽强， 栽了就活。稠李子熟了，不需入山入岭就可随处相遇。与妻子 在甘河公园散步，正走着，妻子用手指道：“瞧，稠李子！”路旁 果真有一棵高大的稠李子树。它可比当年莱园子里的稠李子树 高大许多，那上面结的果也比原来的黑，比原来的亮… —3一 15.作者笔下的“稠李子”具有哪些特点？请结合全文简要概括。 (3分) 16.文章题为“稠李子花，稠李子果”，为什么要写铁道兵的故 事？(4分) 17.根据要求，结合上下文回答问题。（共5分） (1)春风越岭，稠李子树绽放容颜，给大兴安岭回报灿烂的 笑。（从修辞的角度，赏析句子的表达效果。) (2)它可比当年菜园子里的稠李子树高大许多，那上面结的 果也比原来的黑，比原来的亮…（指出该句的深层含意。） 18.结合全文，简析第⑧段的表达效果。(3分) 五、根据你对文学名著的阅读，回答19~20题。（共6分)】 19.你喜欢《朝花夕拾》中的哪个人物？请说明理由。(3分) 20.《西游记》中除了“真假美猴王”还有“真假八戒”。请简述“真 假八戒”中“假八戒”的相关情节。(3分) 第三部分 (21题50分) 21.任选一题作文。(50分) 题目一：藁城的冬天 题目二：我的偶像 要求：①自选角度；②有真情实感，不得套写抄袭；③不 少于600字；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名； ⑤内容新颖，表达有创意加3至5分。金星教停 —4 彩