19.专题复习卷(三)名著阅读-【真题圈】2024-2025学年新教材七年级上册语文练考试卷（统编版2024）河北专版

专题复习卷 七年级语文（上） 19.专题复习卷（三）名著阅读 狗 &0 一、（期中·21-22石家庄四十二中）根据你对文学名著的阅读， 嫩 出出 回答1~2题。 回期 1.下列对名著《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是( A.在《狗·猫·鼠》这篇文章里，作者清算猫的罪行，尖锐而 又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，表达了对这类人“折 磨弱者”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。 B.《(二十四孝图)》中，作者通过回忆书中的故事，形象地揭 露了封建孝道的虚伪和残酷，其中最使作者反感的是“老 莱娱亲”和“卧冰求鲤”两个故事。 C.《无常》中“无常”这个形象受到民众喜爱的原因是人间没 有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。 製 D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡 到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真 理的足迹。 2.阅读下面的文字，回答问题。 正在欢饮之间，A忽停杯问日：“我这‘弼马温’，是个 甚么官衔？”众日：“官名就是此了。”又问：“此官是个几品？” 众道：“没有品从。”A道：“没品，想是大之极也。”众道：“不 批 大，不大，只唤做‘未入流’。”A道：“怎么叫做‘未入流’？” 众道：“末等。这样官儿，最低最小”A闻此，不觉心 头火起… 以上选段出自 (人名)所著的《西游记》， “A”是指 二、（期末·21-22石家庄赵县改编）根据你对文学名著的阅 读，回答1~3题。 崇 八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒 打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫 念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐 僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道： “他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本 题 回 相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。” 1.以上选段内容出自( 国 A.第五回《乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪》 B.第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》 C.第四十七回《圣僧夜阻通天水金木垂慈救小童》 D.第九十九回《九九数完魔灭尽三三行满道归根》 2.你是否喜欢猪八戒这个形象？请说明理由。 3.在《西游记》的阅读分享中，不少同学纷纷用歇后语来表达自 己的阅读感受。请选择下列歇后语中的一则，结合小说的具 体内容，说说你对所选歇后语的理解。 ①花果山的猴子一无法无天 ②唐僧取经 一一心一意 ③白骨精骗唐僧一一计不成，又生一计 三、（期末·21-22邯郸临漳）根据你对文学名著的阅读，回答 1~3题。 1.下列不适合作为《朝花夕拾》推荐语的一项是( A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹， 给人很多启发，值得一读。 B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，这篇文章讲的 是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。 C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们半夜看社 戏后偷罗汉豆吃，很好玩。 D.这本书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严 谨而正直的老师藤野先生。 2.在《西游记》目录中依次填入人名。 目录 第五十九回① 路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇 第六十回 ② 罢战赴华筵孙行者二调芭蕉扇 第六十一回③ 助力破魔王孙行者三调芭蕉扇 3鲁迅在《中国小说史略》中说：“神魔皆有人情，精魅亦通世 故。”《西游记》中刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请 举出一例，具体说明这一特点。 四、（期末·21-22承德宽城）根据你对文学名著的阅读，回答 1~2题。 1.《朝花夕拾》中，“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少 的人，看人总像在渺视”这句话描写的是( A.藤野先生B.孔乙己C.范爱农D.阿长 -57 2.根据你对《西游记》的阅读，回答问题。 (1)取经路上，孙悟空因和唐僧产生矛盾两次回到花果山，两 次分别是什么原因？ (2)取经归途中，师徒四人在通天河又遇老鼋，发生了什么事？ 为什么？ 五、根据你对文学名著的阅读，回答1~2题。 1.《朝花夕拾》中，童年鲁迅对下列这些书持有不同的态度，请 把下面三项填人对应的括号内。 A.《鉴略》 B.《二十四孝图》 C.《山海经》 ①一位长辈的赠品，薄薄的画图本子…鬼少人多，又为我 一人所独有，使我高兴极了。( ②“一部绘图”的书，我“渴慕”着去读，上有“人面的兽”“九 头的蛇”，是我“最为心爱的宝书”。() ③开蒙时读到的第一本书，比读《千字文》《百家姓》有用得 多，因为可以知道从古到今的大概。（) 2.“官封弼马心何足名注齐天意未宁”这副对联写的是 (人物)，他使用的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤 如意金箍棒。他为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜 佛。在《 》一书中有许多与他相关的故事，如 六、（期末·21-22唐山遵化）阅读《西游记》第二十七回“尸魔 三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”节选，回答1~3题。 唐僧叫沙僧包袱内取出纸笔，写了一纸贬书，递于行者道： “猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕 了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去 罢。”他将书折了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟 你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果。你请坐， 受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道： “我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外 法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者， 连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受 了一拜。 大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又分付沙僧道：“贤弟， 你是个好人，却只要留心防着八戒站言站语，途中更要仔细。倘 一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我 的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人 的名字。你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没 奈何才去。你看他： ① ② 。一头拭迸坡前草， ③ 。上天下地如轮转，跨海飞山第一能。 顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。 你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独 自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是 东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠， 停云住步，良久方去。 1.《西游记》中，常用诗的形式陈述事件的发展。选文中的诗句记 叙了孙悟空拜别师父、嘱托师弟、腾云离去的过程。请将下列 三句诗的选项字母依次填在横线处，要求对仗工整、内容通顺。 A.含悲留意嘱沙僧B.两脚瞪翻地上藤C.噙泪叩头辞长老 ① ② ③ 2.选文中，唐僧为何不要孙悟空做徒弟了？ 3.小说中的人物往往具有丰富的性格特点。选文中，孙悟空受 冤枉被逐出师门，依然忠诚于师父。一“变”一“拜”，依依不舍， 洒泪惜别，从中我们看到了孙悟空重情重义的一面。孙悟空 还具有怎样的性格特点呢？请结合《西游记》中的其他情节， 谈谈你的看法。 七、（联考·21-22邢台信都区）根据你对文学名著的阅读，回答 1~2题。 赛会虽然不像现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所 禁止，然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子，也大抵不肯 赶去看。只有游手好闲的闲人，这才跑到庙前或衙门前去看热 闹；我关于赛会的知识，多半是从他们的叙述上得来的，并非考 据家所贵重的“眼学”。然而记得有一回，也亲见过较盛的赛会。 1.上面的选文出自 (作者)写的唯一一本散文集《朝花 夕拾》，选文中的“赛会”指的是作者儿时所盼望的 2.作者的这本散文集叙述了从幼年到青年时期的生活道路和心 路历程，如《 》,写“讲义事件”和“幻灯片事件”， 写出了自己“弃医从文”的原因；又如《 》 批判了那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。 八、（期末·20-21衡水）根据你对文学名著的阅读，回答1~2题。 1.阅读《朝花夕拾》节选，回答后面的问题。 在许多人期待着恶人的没落的凝望中，他出来了，服饰 比画上还简单，不拿铁索，也不带算盘，就是雪白的一条莽汉， 粉面朱唇，眉黑如漆，蹙着，不知道是在笑还是在哭。 (1)选文出自《朝花夕拾》中的《 》。 (2)结合名著的内容，说说他为什么受到民众的喜爱。 2.阅读《西游记》节选，回答后面的问题。 巨灵神道：“我把你那欺心的猢狲！你是认不得我！我 乃高上神霄托塔李天王部下先锋，巨灵天将！今奉玉帝圣旨， 到此收降你。你快卸了装束，归顺天恩，免得这满山诸畜遭诛； 若道半个‘不’字，教你顷刻化为齑粉！”猴王听说心中大怒， 道：“泼毛神，休夸大口，少弄长舌！我本待一棒打死你，恐无 人去报信。且留你性命，快早回天，对玉皇说他甚不用贤！老 孙有无穷的本事，为何教我替他养马？你看我这旌旗上字号， 若依此字号升官，我就不动刀兵，自然的天地清泰。如若不 依，时间就打上灵霄宝殿，教他龙床定坐不成！”这巨灵神闻 此言，急睁睛迎风观看，果见门外竖一高竿，竿上有旌旗一面， 上写着“齐天大圣”四大字。 (1)选文中玉帝派巨灵神收降孙悟空的原因是什么？ (2)请你写出孙悟空的其他两个称号。（选文中出现的除外） 九、（期末·20-21石家庄平山外国语）根据你对文学名著的阅 读，回答1~2题。 1.根据情境，填写名著中相关的内容。 小明饶有兴致地读着《朝花夕拾》，这是鲁迅先生的 集（体裁）。只听见他边看边感慨道：这个“满肚 子是麻烦的礼节”的女子，又是个多么善良、朴实的人呀！显 然他是看了 (篇目)；当感受到儿时的作者 怀着兴奋的心情正要出发去看 却被父亲命令 背诵《鉴略》时的扫兴和痛苦，小明哀叹道：“这个爸爸也太不 了解孩子了吧？” 2.阅读下面的名著选段，完成任务。 行者道：“你不跟唐僧取经去，却来这里怎的？想是你冲 撞了师父，师父也贬你回来了？有甚贬书，拿来我看。”八戒 道：“不曾冲撞他。他也没甚么贬书，也不曾赶我。”行者道：“既 无贬书，又不曾赶你，你来我这里怎的？”八戒道：“师父想你， 着我来请你的。” (节选自《西游记》) （1)选段中的“这里”是指 ;猪八戒来到此地是为 了请孙悟空去降伏 (2)《西游记》中很多人物既保持动物性，又有神的本领，还兼 有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简 要分析。 58 十、（期末·20-21唐山丰南区）根据你对文学名著的阅读，回答 1~2题。 1.《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事，其中有一个故事描写 了孙悟空历尽曲折终于找到宝物，顺利通过了火焰山。这个 故事的名称叫作 2.鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。 你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中，哪一个最富有人 情味？请参照示例，联系小说内容谈谈你的理由。 参考示例：唐僧路遇白骨精，因不忍孙悟空滥杀无辜而逼走孙 悟空，虽不辨是非，不讲情面，但凸显了他的善良与慈悲之心。 十一、（期末·20-21沧州）根据你对文学名著的阅读，回答1~2题。 (一)“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这 是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的 了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ (二)“你这个巧嘴的泼猴！我那儿虽不伤命，再怎生得到我 的跟前，几时能见一面？”行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？” 1.文段（一）出自 （作者)的散文集《朝花夕拾》中的 (篇名)。 2.(1)文段（二）中的“嫂嫂”指的是 (2)文段（二）中“嫂嫂”因何不得见她儿子？请简述缘由。 十二、根据你对文学名著的阅读，回答1~2题。 老魔道：“是便就是唐僧，只是还不曾拿住那有手段的孙行 者。须是拿住他，才好吃唐僧哩。若不曾拿得他，切莫动他的 人…”…二魔道：“兄长请坐。若要拿孙行者，不消我们动身， 只教两个小妖，拿两件宝贝，把他装将来罢。”…老魔将宝贝取 出道：“差那两个去？”二魔道：“差精细鬼、伶俐虫二人去。” 1.文段中的“老魔”“二魔”分别指的是谁？ 2.孙行者是如何从精细鬼、伶俐虫处获得两件宝贝的？音了，所以就把自己最心爱的琴摔碎，扯断琴弦，终生不再弹琴。 2.(1)①有选择性地读书；②读好书；③读书时根据自己的需求 将精读和略读相结合；④读书时做摘要或写读书笔记。 (2)示例一：我认为传统阅读好。因为传统阅读可以让你触摸书 本，感受书香，可以细细咀嚼品味，不伤眼睛，所以我认为传统阅 读好。示例二：我认为网上阅读好。因为网上信息量大，查阅方 便快捷，生动形象直观，所以我认为网上阅读好。 (3)示例一：书籍是人类进步的阶梯。示例二：读一本好书，就像 在和一个高尚的人谈话。 3.(1)示例：读书点燃智慧，知识照耀人生；读书让理想展翅，学习 让生命飞翔；好读书，读好书，读书好；等等。 (2)一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较 强；二是绝大多数中学生不做读书笔记，未养成阅读积累和思考 的习惯。（意思对即可） 4.(1)《大学》《中庸》 (2)示例：文言文是我们中华民族传统文化的载体，是我们了解 历史文化的钥匙。如果认真对待、用心积累，必然会提高我们的 文学素养，让我们说话写文章有典雅之气，增添民族自豪感等。 (3)示例：认真学好课本上的文言文；课外阅读一些著名的文言 作品；参加国学社等相关的学生社团；学习社会上的一些国学培 训课程等。 5.【活动一】示例一：扇枕温衾：汉朝黄香的母亲早逝，在炎热的夏 天，他用扇子扇凉席子让父亲睡。冬天则先钻进被窝温热被子 让父亲睡。示例二：亲尝汤药：汉文帝的母亲常年生病，一病就 是三年，汉文帝常常目不交睫、衣不解带地亲自照顾，给母亲服 用的汤药，他要是没有亲口尝过就不让母亲服用。 【活动二】D解析：D项的意思是：看见儿子瘦了母亲心疼，呼 叫着儿子细问旅途的艰难。表现的是母亲对孩子的关爱、疼惜， 不属于孝道内容。 【活动三】尊老爱幼是中华民族的传统美德，古人的孝道往往是 “唯父母之命是从”，甚至是“愚孝”，即使父母做错了，儿女也不 敢有丝毫的违抗，封建传统思想比较严重。而现代人的孝道是 建立在子女和父母之间相互尊重、互敬互爱的基础上的，现代人 大多以陪伴父母、给父母过生日、带父母旅游、和父母谈心交朋友 等方式去孝敬父母，成为现代文明社会的一种风尚，应大力弘扬 与提倡。 6.(1)我们每天接触媒介时间最长的是上网；网民上网的主要活动 是聊天。（意思相近即可） (2)建议一：少上网，多读书。或者：上网时多一点阅读，少一点 娱乐。建议二：家庭要创造阅读的条件和氛围。或者：家长要培 养孩子的读书习惯和兴趣等。（符合要求即可） 7.①示例：我寄愁心与明月随君直到夜郎西②《范爱农》 ③示例：友情好像冬季的一缕阳光，温暖了寒冷的心灵 肉，第一次变成村姑接近唐僧师徒，被孙悟空识破后，又先后变 8.(1)示例：保护我们的鸟类朋友，关爱我们的自然家园。 成年迈的老妇、老头儿，都被孙悟空识破并打死。但唐僧误以为 (2)[A]语序不当，将“孵小鸟、下蛋、做窝”改为“做窝、下蛋、孵 孙悟空一再伤害无辜而将其逐走，导致自己被妖精抓走而陷入 小鸟”。[B]用词不当，将“制造”改为“营造”或“创造”。 险境。这则歇后语体现出白骨精的狡猾多变和诡计多端。 9.示例：快速前进的人形下方有三个脚趾造型，表示跑的速度很快 三、 的意思。 1.C解析：“和伙伴们半夜看社戏后偷罗汉豆吃”这一情节出自《社 10.(1)树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。 戏》，选自小说集《呐喊》，所以不适合作为《朝花夕拾》的推荐语。 “中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树， 2.①唐三藏②牛魔王③猪八戒 坚韧不拔的决心。 3.示例一：石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”，可 (2)示例：植树节，你也来贡献自己的一份力量吧，让地球长出 以看出众猴讲信义。 美丽的“头发”来！生命在于绿色，希望在于绿色！ 示例二：白鼠精曾受恩于托塔李天王父子，所以在无底洞中供奉 11【活动一】①“冰墩墩”，熊猫形象与冰晶外壳相结合，形象友好 他们的牌位，同时，托塔李天王父子一来，她就受降服罪，显出了 可爱、憨态可掬。②熊猫整体造型像航天员，是一位来自未来 重义报恩的一面。 的冰雪运动专家，其寓意是现代科技和冰雪运动相结合。③头 示例三：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害 部外壳造型取自冰雪运动头盔。④熊猫头部装饰彩色光环，象 孙悟空，可以看出她重亲情，同时也显示出她心胸狭隘。 征着冰雪运动的赛道和5G高科技。 四、 【活动二】冬奥会、冬残奥会城市志愿者誓师大会在京举行 1.C解析：根据积累作答，题干中的句子是对范爱农的描写。 【活动三】示例：逐电追风展英姿 2.(1)一次是因为白骨精假变成人要抓走唐僧，被孙悟空识破并打 19.专题复习卷（三）名著阅读 死，唐僧认为孙悟空滥杀无辜，便写了贬书。一次是唐僧被盗贼 捉住，孙悟空将金箍棒变大将盗贼压死，唐僧见孙悟空又杀了 1.B解析：《〈二十四孝图)》中，最使作者反感的是“老莱娱亲”和 人，大怒，将他赶走。 “郭巨埋儿”两个故事。 (2)老鼋在即将到岸时将师徒四人以及宝马、经书等一同沉人河 2.吴承恩猴王 中。因为唐僧没有帮助老鼋向如来询问他何时变为人身之事， 二、 老鼋一气之下将他们沉人了河中。 1.B解析：从选段中“倒打死三个人”“白骨夫人”的提示，可知 五、 选B。 1.①B②C③A 2.示例一：喜欢。猪八戒憨厚、质朴、善良、可爱。 2.孙悟空西游记三打白骨精三调芭蕉扇 示例二：不喜欢。猪八戒贪吃、好色、懒惰、爱挑拨离间，取经意 六、 志不坚定。 1.①C②A③B 3.示例一：我选择花果山的猴子一无法无天。石猴在花果山能毫 2.示例：孙悟空三打白骨精，唐僧误以为孙悟空打死好人，将他逐走。 发无伤地出入水帘洞，赢得众猴尊敬。他跟随须菩提祖师学艺归 3.示例：大闹天宫时，面对神通广大的天兵天将，面对权力至尊的 来后，本领大长。他打败混世魔王，大闹东海龙宫寻得如意金箍 玉皇大帝，面对佛法无边的如来佛祖，孙悟空毫不退缩，勇往直 棒，大闹阴曹地府将猴属之类但有名者从生死簿上除名，甚至与 天兵天将为敌，大闹天官。这则歇后语体现出孙悟空武艺高强和 前，一直打到凌霄宝殿。从中可以看到孙悟空不畏强权的性格 顽皮叛逆的特征。 特点。 示例二：我选择唐僧取经一一心一意。唐僧西行取经，途中遭遇 七 九九八十一难，历尽千辛万苦，始终痴心不改。无论是尸魔白骨精 1.鲁迅五猖会 的凶残狡猾，灭法国号称要杀和尚、灭佛法的嚣张气焰，还是女儿国 2.藤野先生〈二十四孝图〉》 国王美色与王位的双重诱惑，都动摇不了唐僧西行取经的决心。这 八、 则歇后语体现出唐僧西行取经和宣扬佛法的坚定、执着： 1.（1)无常 示例三：我选择白骨精骗唐僧—一计不成，又生一计。这则歇 (2)因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在 后语依据的是“三打白骨精”的故事情节。白骨精为了吃到唐僧 阴间”。 —89 2.(1)孙悟空嫌弃弼马温官职小，再度回到了花果山称王。 （2)示例：斗战胜佛、孙行者。 九、 1.回忆性散文《阿长与〈山海经)》五猖会（迎神赛会） 2.(1)花果山黄袍怪 (2)孙悟空示例：①动物性：长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有 猴子机敏、乖巧、好动的习性；②神的本领（神性）：神通广大，有 七十二般变化的神奇本领；③人的特点（人性）：心高气傲，容易 冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师，终身为父”等。 猪八戒示例：①动物性：猪八戒的嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、 贪睡、懒惰等特点；②神的本领（神性）：天蓬元帅出身，会变身 术，能腾云驾雾；③人的特点（人性）：爱耍小聪明，爱在师父面 前进孙悟空的谗言，动不动就喊“散伙”。 十、 1.(孙行者)三调芭蕉扇 2示例一：唐僧最富有人情味：当他惩戒孙悟空，对着孙悟空念紧 箍咒时，不时因孙悟空的求饶而不忍心往下念… 示例二：孙悟空最富有人情味：孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱 赶，走前那声声“师父”，体现了他的人情味，他为了拜一下师父， “即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜”，对师父的 留恋和无奈，显露无遗… 示例三：猪八戒最富有人情味：在高老庄时，耕田粑地，收割田禾， 表现得很勤快；取经路上，与孙悟空协力合作，虽不时偷懒，有时 立场不坚定，但仍是孙悟空最得力的助手… 示例四：沙僧最富有人情味：被唐僧收服后负责挑担，老实本分， 任劳任怨… 十一、 1.鲁迅《范爱农》 2.(1)罗刹女（铁扇公主） (2)因为她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空 请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离。 十二、 1.金角大王、银角大王。 2.孙行者变成一位老真人，在哪吒太子的帮助下，以一根毫毛变成 的大紫金红葫芦与精细鬼和伶俐虫换取了两件宝贝。 20.专题复习卷（四）古诗词阅读 1,D解析：最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”这是诗歌合乐时所加 的套语，与诗的内容没有直接关系，所以D项的表述不恰当。 2.诗人通过丰富的想象，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月， 包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。