7.主题阅读训练：成长经历-【真题圈】2024-2025学年新教材七年级上册语文练考试卷（统编版2024）广东专版

真题圈语文 同步调研卷 七年级上10K 7.主题阅读训练：成长经历 蝴 长州 一、（期中·23-24深圳48校联考）阅读下面的文字，完成 L期 1~5题。 分值：14分难度：★★★建议用时：10分钟 爆花 梁刚 ①儿子成了现在这样，这是王莉没料到的。都说儿子遗传 妈，但王莉是个学霸，儿子偏偏就偷工减料了，少了好学、勤奋 的染色体。从小学到中学，学习成绩始终保持全班“第一”。 ②王莉常对同事说：“说他笨吧，他三岁就能背几十首唐诗， 学前就识五百来个汉字。但读书后，他突然就一泻千里，啥都不 製 会了。小时候沉迷在自己设想的‘恐龙战队’里，大了就偷偷玩 ‘死亡游戏’。” ③眼看就要中考了，王莉非常认真地对儿子说：“你读书不 是为了我，是为了你自己，读书好了，你的人生就能多一次选择， 这是给自己机会。”儿子抬头看一眼王莉，说：“看你认真的份上， 我也认真地对你说，我不需要这种选择。我已经有了自己的选 择。”儿子从妈妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几 下，选出一段网络视频，说：“看看这段。”金星教 ④王莉接过看了一下。视频录制了一名地铁流浪汉，自称 也是一名大学生，上过班，但他厌倦了职场，便选择四处流浪。按 他的话，只要不偷不抢，任何一种生活方式都是平等的，并没有高 低贵贱之分，而虚度，恰是生命的最高表现形式。儿子理直气壮 地说：“你不用担心我，我也可以像他一样，做个自由的乞丐，浪漫 而刺激。”王莉顿时警觉起来，说：“这完全是哗众取宠的操作。对， 虚度也许是人生的一部分，但不是全部。如果每个人都在虚度中 生活，那这个民族离灭种就不远了。强大，才是任何一个民族的 槛加 生存法则。”儿子扭过头，鼻子哼了一声说：“我只为自己活着。” H ⑤那一次谈话的结果，自然是不欢而散。 题 ⑥之后的一天，王莉买来四盆三角梅。儿子见了就过来帮她 品 搬。儿子干活很勤快，王莉心想：以后做点体力活也能养活自己。 国 但她还是希望儿子有更好的成长空间，就问：“养花喜欢吗，儿子？” ⑦儿子放下花盆，说喜欢。王莉说：“那这四盆花，我们各养 两盆。明年春季，看谁的花开得好。”儿子爽快地答应了。他喜欢 做除了学习之外的任何事情。然后，他们就各自打理自己的花了。 ⑧儿子查了电脑，知道三角梅喜欢水和阳光，不耐寒，其他 并没什么特别。但第二年春季，王莉打理的两盆三角梅，爆花了。 而儿子养的三角梅，虽郁郁葱葱，长满了叶子，花却少得可怜。儿 子奇怪了，就问王莉：“同一个院子里养花，为什么我的长叶子，你 的爆花？”王莉笑着说：“为什么？想知道答案吗？”“当然想，”儿 子说，“肥料我没少加，光照也充足，又没干到它。但它就是懒花。” ⑨王莉说：“三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了，它就会 ‘懒’在成长期，形成懒花，在这个舒适区里，它拼命长叶子，把 自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了，才稀稀拉拉开几朵花。在舒 适区虚度时光，不仅是人的本性，也是三角梅的。但我给它控水， 让它干到叶子调零，生存面临危机，它便迅速进入生殖期，以大 量开花的方式来谋求再生。这时如果施肥得当，加水适中，再加 上阳光充足，便会爆花。另外，还要给它修枝，除了木本部分， 其他统统剪掉。” ⑩儿子听得很仔细，问得也仔细：“什么是木本部分？”“就 是主干部分，已经老了的那部分，就像你在校学习，其他的电脑 游戏等必须修剪掉。”“妈，”儿子打断道，“讲养花就围绕主题， 别旁敲侧击行吗？”王莉说：“这两者之间的道理是一样的。爆花， 美丽的是自己，儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不 长，美丽更不多。”“好吧，我想想。”儿子道。 ①那一年的夏季，儿子特意用一条微信告诉王莉：“妈，我 ‘爆花了’，没想到我居然也能考上重点高中。”王莉看了嗓子突 然一堵，眼泪顿时“爆”了。 (选自《羊城晚报》有删改) 1.小说标题“爆花”有什么丰富含义？（2分) 2.请结合语境，回答括号里的问题。(4分) (1)儿子从妈妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几 下，选出一段网络视频，说：“看看这段。”（“划拉了几下”间 接说明了什么？) (2)但她还是希望儿子有更好的成长空间，就问：“养花喜欢 吗，儿子？”（画线部分如果改为“儿子，喜欢养花吗？”好不 好？为什么？) 3.请从修辞角度赏析句子。(2分) 它拼命长叶子，把自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了，才稀 —21 稀拉拉开几朵花。 4.拿到录取通知书，儿子想给妈妈发微信表达感谢，你认为应该 感谢什么？请分条概述。(3分) 5.核心素养思维能力小说《爆花》涉及青少年成长过程中需要 思考和面对的许多命题，校学生会准备围绕其中部分命题组 织辩论会，引导学生走好成长之路。请你根据第⑩段的内容， 仿照示例，围绕青少年成长拟写两个论题。(3分) 【论题示例】青少年在成长过程中是否需要人生舒适区？ 二、阅读下面的文字，完成1~5题。 分值：14分难度：★★★女建议用时：17分钟 拒绝盗印 儿时的原 陈忠实 ①出生在农家的男孩子，小小年纪就帮父母干农活了。我 记不清先学会的是哪一种农活，却记得我能干的农活有拔草、割 草、搂柴火和搂麦穗等。幼年从事的这些农活，有的是我喜欢干 的，留下了愉快的记忆；有的是不想干却不得不干的，便铸成一 种伤痛。 ②我最喜欢干的农活是割草。每当春天青草长出来，我便背 上柳条编织的小号笼子提上割草的短把儿镰刀，下到灞河河川或 上到白鹿原坡去割草了。割草总是结伴去，几乎没有一个人独自 行动，那时候沟梁纵横的原坡上还有狼，常常有某村的小孩被狼叨 走的灾祸发生。父亲总是在我出门割草时提醒，找俩伴儿一搭去。 ③村子里和我同龄或不差上下年岁的伙伴不过三四个，聚 齐了，便商量确定到哪一条沟割草，嘻嘻哈哈便走出村子了。麦 子收罢进入伏天的酷热季节，阳光如喷火。伙伴们玩掷石子的 游戏，直玩到太阳西斜，才抓把短把儿镰刀去割草。 ④最富诱惑的快活事儿是逮蚂蚱。蚂蚱有麦蚂蚱和秋蚂 蚱，前者生长在麦穗上发出吱吱吱的叫声，我曾和小伙伴们在麦 子地里逮蚂蚱，踏倒了麦子，招来麦田主人的叫骂。不过，这种 麦蚂蚱叫声很单调，我们很快就把兴趣转移到秋蚂蚱这灵虫上 来了。所谓秋蚂蚱，是相对麦蚂蚱而言的，秋蚂蚱满体嫩绿如同 刚刚脱壳的绿豆。秘蚂蚱生长在长满酸枣刺棘的田坎上和荒坡 上，捕捉很难。我和伙伴们在刺棘丛中寻找，常常被刺棘的尖刺 刺得脚面和小腿布满血印也不在乎。逮着小小的秋蚂蚱，装进 竹篾编的蚂蚱笼子里，每天喂它野谷苗的内芯，眼看着它在小笼 子里一天天长大，完成三次脱壳成为一只羽翼丰满的蚂蚱，发出 铃铛一样响亮有节奏的歌唱，我常常陷入一种沉醉。 ⑤逮秋蚂蚱太专注也太投入，往往忘记了割草。无论逮着 秋蚂蚱的兴奋或逮不着的懊丧，都会在拾起短把儿镰刀开始割 草不久便淡化了，只畏怯草割得太少父亲那责备的眼色。 ⑥印象里最不愿干却不得不干的农活是搂麦子。父亲把 一块又一块全是猴毛似的麦子薅过，我紧跟其后用粗铁丝做的 大耙子把遗落的猴毛搂起来，至今印象最深的是离村子最远的 那块地，这是我家在原坡上最大的一块地，周边没有一棵树。我 拖着足有一米宽的大耙子，从东往西搂过去，再从西往东搂过 来。这个铁丝耙子还不算重，关键是坡地上滚动的热浪让人太 难忍受了，火盆似的太阳就在头顶喷火。被晒了大半天的麦茬 子热气蒸腾，拖着耙子过去再拖着耙子过来的过程，是被翻来覆 去地炙烤。尽管头顶戴着草帽，头皮和脸皮仍然感觉到难耐的 烘烤的灼伤，身上和裸露的小腿更不用说了。物有 ⑦从家里带来的茶水早已喝光，汗水似乎已经淌干流尽， 口干到连一口唾沫儿也吐不出，看着还有一大半尚未搂过的麦 茬地，有种想哭却哭不出来的无奈。但看到远处一块坡地上有 同龄的伙伴也在搂着，心里似乎明白了些什么： ⑧某天晚上和父亲坐在院子里吃晚饭，抓起母亲刚刚蒸熟 端到跟前的白面馍馍咬下一口时，父亲便会顺口说，白面馍香 不香？香。爱吃不爱吃？爱吃。明年搂麦子，再甭噘嘴吊脸的 了。搂麦子受苦招架不住的那阵儿，想到吃白面馍馍，你就有劲 了…这是我最初接受的关于劳动的教诲。 (有删改) 1.提供导图支架【理回忆】抓住关键词，梳理文章思路，填写以 下空格。(3分) 愉快的 一种 回忆 伤痛 内容 玩游戏逮蚂蚱 割草 搂麦子茶水喝光③ 气农活回忆) 情感 快乐沉迷① 畏怯父 ② 难受无奈安慰 亲责备 ① ② ③ 2.【赏词语】第⑥段画线句中的两个加点词能否互换？请说明 理由。(2分) 被晒了大半天的麦茬子热气蒸腾，拖着耙子过去再拖着 耙子过来的过程，是被翻来覆去地炙烤。尽管头顶戴着草帽， 头皮和脸皮仍然感觉到难耐的烘烤的灼伤，身上和裸露的小 腿更不用说了。 3.【品心理】请在第⑦段的横线上补充作者当时的内心想法，30 字左右。(3分) 4.【悟主旨】文学社刊有以下栏目，你想将此文推荐到哪个栏目？ 请从选材和主题的角度写一段推荐语。(3分) 大好河山 少年成长 生命哲思 5.【见自我】鲁迅小时候有百草园，陈忠实有自己的原，每个人 都有自己的一方天地，见证了自我成长，收获了人生智慧。你 的一方天地在哪儿？它对你又有什么影响？请你简要分享出 来。(3分) 三、（期中·22-23惠州高级中学改编）阅读下面的文字，完 成1~5题。 分值：17分难度：★★★建议用时：12分钟 【甲】 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不 信乎？传不习乎？”(《学而》) —22 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者 而改之。”(《述而》) (节选自《（论语〉十二章》） 【乙】 孔子日：“吾死之后则商①也日益®赐也日损®。”曾子日： “何谓也？”子曰：“商也好与贤己者处，赐也好说不若己者。不 知其子视其父，不知其人视其友，不知其君视其所使，不知其地 视其草木。故曰：‘与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即 与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆©，久而不闻其臭，亦与 之化矣。’丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与 处者焉。” （节选自《孔子家语》) 【注】①商：“商”和下文的“赐”，皆为孔子弟子。商，即卜 商，字子夏。赐，即端木赐，字子贡。②益：长进。③损：减损。 ④鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。 1.解释下面句子中加点的词语。(3分) (1)为人谋而不忠乎 (2)传不习乎 (3)即与之化矣 2.请用“”给文中画线句子断句。(3分) 吾死之后则商也日益赐也日损 3.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)择其善者而从之，其不善者而改之。 (2)商也好与贤己者处，赐也好说不若己者。 4.下列各组句子中加点词的用法相同的一项是( )(3分) A.其不善者而改之 如人鲍鱼之肆 B.与善人居 安居乐业 C.择其善者而从之 与善人居 D.为人谋而不忠乎 其不善者而改之 5.【甲】【乙】两文共同谈到了交友的话题，请结合两文内容，谈 谈在交友方面你有哪些收获。(4分)21.写作思路：这是一篇命题作文。该题目简洁明确，我们可以选 取自己最熟悉、最有话可说的内容来写。根据材料可知，我们 应选取初中入学以来所发生的事情。“我”即要求文章的选材 必须是自己亲历之事、所感之情；“收获”是获得的东西的意思， 比如勇敢、快乐、信任等。内容要围绕所确定的主题展开，叙事 要完整，更重要的是要写出心理感受来。 7.主题阅读训练：成长经历 1.“爆花”的表层含义是指王莉养的三角梅开出繁花，深层含义是 指儿子顿悟后专注学习，考上了重点高中，收获人生的“爆花”。 2.(1)间接说明了儿子长期沉湎于手机玩乐。 (2)不好。原句倒装，突出了“养花”，表现王莉想与儿子比赛养 花，但是心里没底、借以试探的复杂心理。改句无法体现。 3.运用拟人的修辞手法，把三角梅人格化，生动形象地写出三角梅 在舒适区久待后开不出花的状态，与儿子成长期虚度时光的状 态相呼应，表达出遗憾与惋惜之情。 4.①感谢妈妈为他坚持。妈妈没有因为他成绩差而放弃他。②感 谢妈妈为他改变。妈妈为了他，从急躁、不满变得冷静、理智、 有耐心。③感谢妈妈对他包容。妈妈包容他的任性和叛逆。 ④感谢妈妈因势利导。妈妈用养花的经历，引导他做出正确选 择，走出人生误区。 5.示例一：电脑游戏对青少年成长利大还是弊大？ 示例二：青少年在成长过程中是否需要外力的监督？ 示例三：是家长大胆放手有利于青少年成长，还是严格管教有 利于青少年成长？ 示例四：青少年成长期应该选择舒适还是奋斗？ 二、 1.①专注投入/陷入沉醉②难以忍受/最不情愿/辛苦难耐 ③吃白面馍/吃上馍馍 2.不能互换。因为“炙烤”形容的是在太阳下拖着耙子来回导致 的“翻来覆去”的炎热感，而“烘烤”侧重指头戴草帽时头和脸闷 热难耐而导致的灼烧感，两个词侧重点不同，不能互换。 3.示例一：不是我一个人，农家男孩要肯干，能干！我要跟小伙伴 们一起坚持下去… 示例二：小伙伴们都在干活，我怎么能放弃？这是我们要承担 的责任！ 示例三：这是每个农家孩子都要承担的责任，唯有坚持，才有收获。 4.示例一：我想推荐给“少年成长”栏目。本文记叙了作者儿时干 农活的经历，这段经历有肆意玩耍的天真愉悦，还有辛苦劳作的 难受痛苦。作者在这样的日子里成长，承担了家庭的责任，懂得 了只有劳动才能收获的道理，值得我们学习和反思。 示例二：我想推荐给“生命哲思”栏目。本文记叙了作者儿时干 农活的经历，其中搂麦子让作者痛苦难耐，但在这个过程中作者 真题圈语文七年级上10K 懂得了人生要承担责任，明白了劳动的价值和意义。文章质朴 却蕴含哲思，值得细读。 5.示例一：我的书房是我的一方天地。这里有我爱看的书，包括 唐诗宋词和中外小说。在书海畅游，我观看世间繁华，品味人生 沉浮，我为李白豪迈洒脱的品性而倾倒，也为圣地亚哥永不服输 的精神而感动。在书房，阅读让我成长，让我懂得了思考。 示例二：外婆家后面的小溪是我的一方天地。我小时候很少回 外婆家，但每次回去，村里的小朋友都会找我玩，他们教我在小 溪里捉小鱼、挖田螺，我也帮他们提着一桶衣服去溪边洗。在 那里，我收获了最纯真的友情和最朴实的乡情。 1.(1)竭尽自己的心力(2)传授，这里指老师传授的知识(3)融合 2.吾死之后/则商也日益/赐也日损 3.(1)选取他们的优点来学习，如果看到也有和他们相同的缺点就 加以改正。 (2)子夏喜欢和比自己贤良的人相处，子贡喜欢评论不如自己 的人。 4.C解析：A.不同，代词，它们/助词，的；B.不同，动词，交往/ 动词，居住；C.相同，两者均是形容词，好的；D.不同，连词，表转 折/连词，表顺承。故选C。 5.示例：交朋友要讲诚信，要和品行高尚的人做朋友。我认为“择 其善者而从之，其不善者而改之”这一点很重要。他人的优点 值得我们学习，且“当局者迷，旁观者清”。有时我们很难发现 自己的缺点，需要旁人的帮助才能认识到。所以能认识到自己 的错误并修正错误对我们来说是必要的。 参考译文： 【乙】孔子说：“我死之后，子夏会一天比一天有长进，而子 贡会一天比一天有减损。”曾子问：“为什么这样说呢？”孔子说： “子夏喜欢和比自己贤良的人相处，子贡喜欢评论不如自己的 人。不了解儿子如何，看看他的父亲就知道了；不了解本人如 何，看看他的朋友就可以了；不了解君主如何，看看他任用的臣 子就可以了；不了解本地的情况如何，看看生长的草木就可以 了。所以说：‘和品行高尚的人交往，就像进入有芝兰等香草的 屋子里，时间长了便闻不到香味，说明已经与香气融合了。和品 行低劣的人交往，就像进入卖咸鱼的店铺，时间长了闻不到奥 味了，也是与臭味融合了。’储藏丹砂的地方（时间长了）会变红， 储藏漆的地方（时间长了）会变黑，所以真正的君子必须谨慎地 选择与自己相处的人。” 8.期中学情调研（一） 1.(1)夜发清溪向三峡(2)为人谋而不忠乎传不习乎(3)不 舍昼夜(4)以观沧海山岛竦峙(5)我寄愁心与明月随君 直到夜郎西(6)回乐烽前沙似雪受降城外月如霜潮平两 岸阔风正一帆悬 2.(1)喉咙(2)贮蓄（3)瘫痪