4.1 维护秩序靠规则 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

单元分析 第二单元 维护社会秩序 第四课 遵守社会规则 第五课 社会生活讲道德 4.1 维护秩序靠规则 4.2 遵守规则 5.1 文明有礼 5.2 诚实守信 单元目标：我们要了解社会规则，理解社会规则的价值和意义，自觉遵守社会规则，维护社会秩序;学习并践行道德和法律规范，提高道德修养，树立法治观念，推动社会文明进步。 第六课 提升法治素养 6.1 树立法治观念 6.2 学会依法办事 5.3 友善待人 明确学生欺凌的处理方式公安机关与学校协同治理 热点在线：打破未成年行政拘留“豁免权” 时隔20年《治安管理处罚法》重新修订完成，2026年1月1日起试行！ 事关你我！新法聚焦： 宠物伤人可直接治安处罚； 新法明确正当防卫免处罚； 14~18岁违法可拘留； 明确学生欺凌的处理方式 公安机关与学校协同治理等。 思考：时隔20年治安管理处罚法重新修订的目的是什么？ 第四课 遵守社会规则 4.1 维护秩序靠规则 生活观察 第一部分--共享单车给我们的思考 思考： 1、观察以上两幅图，分别体现了什么现象？ 2、谈谈你对秩序的认识。 整齐有序，有条理 脏乱无序，无条理 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 这些图片体现了哪些方面的社会秩序？ 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 交通秩序 生产秩序 社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常运行，人们的合法权益得不到保障。 法 公共场所秩序 1.社会秩序的含义和分类？P27 含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 内容：与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等 。 生活观察 “每逢开学，我们学校门口就特别‘热闹’！送孩子的汽车、电动车挤成一团，家长们着急送孩子，学生背着书包在车缝里‘钻’，保安大叔扯着嗓子喊‘别挤啦’，可校门口还是堵得水泄不通……” 大家想想，这时候校门口处于什么状态？要是天天这么堵，会有什么影响？ 混乱版开学日 生活观察 理想版开学日 “为了缓解学校周边“定时堵”的难题，学校辖区派出所联合市政园林、交警等部门，对校园周边设施进行了多处“微改造”，在校门东侧绿化带新开辟5个接驳路口，并设置专供接送学生车辆的‘熊猫停车位’。” 2.社会秩序的重要性？P25、27 ①社会生活需要秩序。 ②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。 ③社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。（P25） 探究二 维护秩序靠规则—规则的“作用” 思考：实现“秩序井然”，依靠的是什么? 社会规则 种类：___________ 作用：___________ 种类：___________ 作用：___________ 种类：___________ 作用：___________ 道德 调节人际互助关系 纪律 维护考场公平秩序 法律 维护社区安全秩序 两种主要社会规则 知识总结 课堂笔记—2.社会规则的含义、种类、作用？P27 (1)(2)(3) ★社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。P27 (1)含义 社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。P27 道德、纪律、法律等。 (道德和法律是两种主要社会规则。) (2)种类 (3)作用 2025年央视3.15晚会曝光涉事企业 卫生巾/纸尿裤残次料翻新 在一个车间里，地上堆满了各种卫生巾纸尿裤的生产垃圾。这些垃圾被打碎后，将重新分离成为木浆、吸水高分子树脂等几种一次性卫生用品的原材料。这些回收料，在市场上很受客户欢迎。就这样，卫生巾纸尿裤的生产垃圾，一部分作为“二等品”，被挑出来流入市场直接销售，剩下无法再挑选利用的部分，被投入机器，生产成回收料，再次流入一次性卫生用品的生产企业。涉事企业被查封，浪莎股份产品下架并接受调查。 思考：这种生产行为会对消费者、企业本身产生什么影响？最终涉事企业被处罚说明了什么？ 危害消费者的身体健康，扩大了疾病传染的范围；企业不诚信经营，会影响企业的信誉，降低企业的效益，同时会产生信任危机。 不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 笔记区 4.社会规则与社会秩序的关系？P28 社会规则保障社会秩序的实现。 ①为了维护社会各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 ②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁 思 维 导 图 本课课堂小结 维护秩序靠规则 社会秩序 含义：逐渐达成默契与共识 种类： 道德、纪律、法律 作用：规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序 社会规则 含义：有条不紊、井然有序 种类： 交通秩序、生产秩序、 公共场所秩序 作用：社会正常运行、人民安居乐业 离不开 保障 1.（24-25八年级上·广东汕头·期末）对下边宣传图片理解错误的是( ) A.社会的正常运行需要秩序 B.维护社会秩序离不开规则 C.规则明确社会秩序的内容 D.规则靠国家强制力保证实施 随堂训练 D 2.近期，济南（泉城）马拉松热力开跑。在赛道外有一道守 护平安“赛道”的最美风“警”。他们奔忙在赛道旁、出入口，为参赛选手奔跑和市民出行筑起安全屏障。这说明（ ） ①维护秩序才能提高公民个人修养 ②最美风“警”营造了安全、有序的环境 ③维护社会秩序只是警察的责任 ④马拉松的正常进行离不开良好的秩序 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 随堂训练 3.学校食堂的一幕：高年级的某同学仗着自己身材高大，强硬抢占了低年级某同学的位置，而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕，你的正确评价是(　　) A.在社会生活中有无规则一样 B.社会生活就是要竞争，谁强谁上 C.高年级同学的行为违反了规则，应受谴责，甚至会受到相应的处罚 D.对不太习惯排队的同学应谅解，人与人之间要有爱心 C 随堂训练 4.（24-25九年级上·天津南开·期末）下图关系表达正确的一项是( ) 随堂训练 A Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $