《烛之武退秦师》《鸿门宴》同步练习 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

2025-09-15
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 第2课 烛之武退秦师/《左传》,第3课 *鸿门宴/司马迁
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 67 KB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-15
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来源 学科网

内容正文:

《烛之武退秦师》过关检测 一、课内基础知识夯实 1.下列字词释义全正确的一项是(   ) A.晋军(军队)函陵 是(这是)寡人之过也 B.贰(从属二主)于楚 辞(推辞)曰 C.若(你)使烛之武见秦君 许(答应)之 D.且君尝为晋君赐矣 尝:曾经。 阙秦以利晋,唯君图之 唯:只有。 2.下列选项中全都是状语后置句的一项是( ) A.佚之狐言于郑伯曰。蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.今急而求子,是寡人之过也。直不百步耳,是亦走也。 C.晋军函陵,秦军氾南。刘备,天下枭雄。 D.晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。冰,水为之,而寒于水。 3.对下列句子中“之”字用法归类正确的一组是(  ) ①臣之壮也,犹不如人  ②是寡人之过也  ③邻之厚,君之薄也 ④行李之往来,共其乏困 ⑤阙秦以利晋,唯君图之 ⑥微夫人之力不及此 A.①③④/②⑥/⑤   B.①②/③⑥/④⑤ C.①④/②③⑥/⑤   D.①⑤/②⑥/③④ 4.下列句子中没有通假字的一项是( ) A.秦伯说,与郑人盟。 B.焉用亡郑以陪邻? C.失其所与,不知。 D.行李之往来,共其乏困。 5.下列加点字解释错误的一项是() A.又欲肆其西封 封:疆界 郑既知亡矣 既:既然 B.敢以烦执事: 敢:冒昧地 焉用亡郑以陪邻 陪:增加 C.朝济而夕设版焉 济:渡河 又欲肆其西封 肆:延伸,扩张 D.然郑亡,子亦有不利焉 然:然而。 与郑人盟 盟:名词作动词,签订盟约 6.下列选项中加点字的活用类型不一致的是( ) A.邻之厚;君之薄也 B.若亡郑而有益于君;阙秦以利晋 C.阙秦以利晋;越国以鄙远 D.夜缒而出;既东封郑 7.下列句子的句式与所给例句不一致的是( ) 例句:然而不王者,未之有也 A.夫晋,何厌之有? B.句读之不知,惑之不解 C.牛何之 D.若不阙秦,将焉取之? 8.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 ( ) A.①既东封郑 ②又欲肆其西封 B.①不阙秦,将焉取之 ②阙秦以利晋,惟君图之 C.①臣之壮也,犹不如人 ②亦去之 D.①君之所知也 ②失其所与,不知 9.。下列各组句子中,词的意义和用法相同的一项是(  ) A.之 B.因 C.乃 D.以 10.下课后我们经常说“我与你一起去吃饭吧”,请在下列选项中选出与所给例句中“与”意义相同的一项( ) A.失其所与,不知 B.吾与点也 C.与虎谋皮 D.妇女何与焉 11.下列字的解释不正确的一项是( ) A.微夫人之力不及此 微:表假设,如果没有 夫人:那个人,指秦穆公 B.因人之力而敝之,不仁 因:依靠 敝:损害 C.失其所与,不知 与:结交,亲附 知:通智,明智 D.以乱易整,不武。吾其还也 易:替代 武:名作动,符合武德 其:表大概,还是 12.下列有关文学常识的表述错误的一项是(  ) A.先秦散文分诸子散文和历史散文两大部分,《左传》属历史散文。 B.《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书,其作者相传是鲁国史官左丘明。 C.解释《春秋》的著作代表性的有三部,分别是《左传》《公羊传》《谷梁传》。 D.《左传》又名《春秋左氏传》《左氏春秋》,而《春秋》是我国第一部编年体史书。 13.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( ) A.晋侯,以爵位称呼,爵位是君主国家贵族封号的等级。春秋时期,有五等爵位;公、侯、伯、子、男。 B.执事,可以指“办事的官吏”,《汉书》“朝之执事,亡非同类”,就是此意。而选文中是对对方的敬称。 C.解释《春秋》的代表性著作有三部,分别是《左传》《公羊传》《谷(谷)梁传》。 D.寡人:即寡德之人,意为“在道德方面做得不足的人”。是古代君主、诸侯王在犯错后对自己的谦称。 14.对“越国以鄙远,君知其难也”的翻译正确的一项是(    ) A.越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境,国君知道那是很困难。 B.越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道那是很困难。 C.越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境,您知道那是很困难的。 D.越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境,国君知道那是很困难的。 15.。下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.大夫,古代官名。先秦诸侯国中,国君之下有卿、大夫、士三级。大夫世袭,有封地。 B.佚之狐推荐烛之武的话语,使读者未见其人,先知其才,从侧面表现了烛之武的才能。 C.烛之武被举荐去退秦,虽发了一番牢骚,但由于郑伯的软硬兼施,他最终“受命而出”。 D.。秦晋围郑的原因有二:一是郑“无礼于晋”,即晋文公逃亡过郑时,郑国没有以礼相待;二是郑“贰于楚”,即城濮之战中,郑国曾助楚反晋。 16.。对文段内容解说不正确的一项是( ) A.一方面交代了烛之武的境况,是一个不被重用的老臣;另一方面也委婉地批评郑伯不能用人。 B.作为国君的郑伯能接受佚之狐的规谏可见他是一位敢于负责、勇于自责的国君。 C.文章写烛之武在使命面前,先“辞”后“受”,既流露出满腹的委屈和牢骚,也有故意刁难郑伯之意。 D.烛之武深明大义,以解国难为重,本段粗线条地勾勒出烛之武的形象,为下文写他奔赴国难的义勇精神做了必要的铺垫。 17.下列句子中不含通假字的一项是( ) A.唯求则非邦也与 然则废衅钟与 B.无以则王乎,王说 C.鼓瑟希 D.莫之能御也 18.下列活用解释不正确的一项是( ) A.齐桓、晋文之事可得闻乎 使……闻 B.君子远庖厨 形作动,远离 C.鼓瑟希 名作动,打鼓 D.以小易大 形作名,小相,大相 19.下列句式分类正确的一项是( ) ①夫三子之言何如 ②可使有勇 ③莫之能御也 ④王无异于百姓之以王为爱也 ⑤何由知吾可也 ⑥有负于王者曰 ⑦牛何之 ⑧一羽之不举 A.①②③/④⑤⑧/⑥⑦ B.①③⑤⑦⑧/②④⑥ C.①③⑤⑦⑧/②/④⑥ D.①⑤⑦⑧/④⑥/②③ 20.下列说法正确的一项是( ) A.“刑于寡妻“”与“泣孤舟之嫠妇”中“寡妻”与“嫠妇”都是指寡妇。 B.“刑于寡妻”和“从而刑之”的“刑”都是活用和通假字并且意思相同。 C’反而求之”中“反”是古今异义,意思是反过来想。 D.而功不至于百姓,“至于”不是古今异义,意思是推广到。 《鸿门宴》过关检测 一、基础知识选择题。 1. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  ) A. 旦日飨士卒(犒劳) B. 故幸来告良(幸亏,幸而) C. 刑人如恐不胜(尽) D. 大礼不辞小让(谦让) 2. 下列各句中,加点词的意义和用法都不相同的一项是(  ) A. 具以沛公言报项王 私见张良,具告以事 B. 谁为大王为此计者 君为我呼入,吾得兄事之 C. 项王即日因留沛公与饮 请以剑舞,因击沛公于坐 D. 良乃入,具告沛公 乃令张良留谢 3. 下列选项中,对加点词的活用类型归类正确的一项是(  ) ①沛公军霸上 ②素善留侯张良 ③项伯杀人,臣活之 ④君为我呼入,吾得兄事之 ⑤秋毫不敢有所近 ⑥项伯乃夜驰之沛公军 ⑦范增数目项王 ⑧头发上指 ⑨常以身翼蔽沛公 A. ①⑦/②③⑤/⑧/④⑥⑨ B. ①⑦/②⑤/③/④⑥⑧⑨ C. ①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨ D. ①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨ 4. 下列选项中,对加点词的古今意义不相同的归类正确的一项是(  ) ①约为婚姻 ②今者有小人之言 ③备他盗之出入与非常也 ④日夜望将军至 ⑤未有封侯之赏,而听细说 ⑥如今人方为刀俎,我为鱼肉 A. ①②④⑤ B. ①③④⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑥ 5. 下列选项中,对含有通假字的句子归类正确的一项是(  ) ①距关,毋内诸侯 ②愿伯具言臣之不敢倍德也 ③范增数目项王 ④秋毫不敢有所近 ⑤张良出,要项伯 ⑥旦日不可不蚤自来谢项王 ⑦拔剑切而啖之 ⑧沛公已去,间至军中 A. ①②⑤⑥ B. ②④⑥⑧ C. ①③⑤⑦ D. ①④⑤⑧ 6. 从句式的角度分析,下列归类正确的一项是(  ) ①楚左尹项伯者,项羽季父也 ②客何为者 ③大王来何操 ④具告以事 ⑤长于臣 ⑥吾属今为之虏矣 ⑦夺项王天下者必沛公也 ⑧此天子气也 ⑨沛公安在 A. ①⑦⑧/②③④⑤/⑥/⑨ B. ①⑦⑧/③⑨/④⑤/②⑥ C. ①⑦⑧/②③⑨/④⑤/⑥ D. ①⑦/②③④⑤/⑥⑧/⑨ 7. 下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是(  ) A. “本纪”是纪传体史书中帝王的传记。项羽没做皇帝,但司马迁认为他实际上有着和天子等同的地位和作用,故将其列入本纪。 B. 古代很多地区的称谓和现在是不同的,如山东,古义是指崤山以东的地区。 C. 亚父,对对方的尊称,意思是仅次于父亲。亚,次、次于。 D. 古时座次尊卑有别,十分严格。室内最尊的座次是东面,“项王、项伯东向坐”体现了项羽、项伯尊贵的地位。 8. 下列句子中没有通假字的一项是( ) A. 旦日不可不蚤自来谢项王 B. 张良出,要项伯 C. 愿伯具言臣之不敢倍德也 D. 沛公已去,间至军中 9. 下列句子中加点词的古今意义相同的一项是( ) A. 沛公居山东时 B. 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 C. 备他盗之出入与非常也 D. 财物无所取 10. 下列句子中加点词的活用类型与其他三项不同的是( ) A. 沛公军霸上 B. 沛公欲王关中 C. 范增数目项王 D. 常以身翼蔽沛公 11. 下列句子的句式特点与“沛公安在”相同的一项是( ) A. 大王来何操 B. 吾属今为之虏矣 C. 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 D. 此天子气也 12. 下列对《鸿门宴》中人物形象的分析,不正确的一项是( ) A. 项羽自矜功伐,豪爽直率又刚愎自用,从他轻易说出告密者,以及不听从范增的多次暗示可以看出。 B. 刘邦能屈能伸,善于用人,从他听从张良、樊哙的建议,以及对项羽谦卑谢罪可以体现。 C. 张良足智多谋,忠心耿耿,他为刘邦出谋划策,在鸿门宴上巧妙周旋。 D. 樊哙有勇无谋,他只是凭借武力闯入营帐,对局势并没有清晰地认识。 13. 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( ) A. 旦日飨士卒 飨:犒劳 B. 素善留侯张良 善:友善,交好 C. 料大王士卒足以当项王乎 当:抵挡,抵御 D. 不如因善遇之 遇:遇到 14. 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( ) A. “关中”,古人习惯上将函谷关以西地区称为关中,它是秦朝的腹地。 B. “季父”,古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序,“季父”是最小的叔父。 C. “为寿”,向尊长敬酒或馈赠财物,以祈祝健康长寿,文中指沛公向项伯敬酒。 D. “婚姻”,文中指男女结婚的事,与现代汉语意思相同。 15. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( ) A. 项羽得知刘邦欲王关中后十分恼怒,打算次日犒劳士兵,攻打刘邦。 B. 范增分析刘邦入关前后的表现,认为他有称帝的野心,劝说项羽赶紧攻打刘邦。 C. 项伯因为与张良的交情,连夜赶到沛公军营,想独自带张良离开。 D. 刘邦得知项伯到来后,热情款待,与他约为婚姻,并向他解释自己不敢背叛项羽。 16. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?” (2) 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 17. 从这段文字可以看出刘邦具有怎样的性格特点?请简要概括。(3分) 阅读下面的文言文,完成8~12题。 材料一:高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父曰太公,母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇。是时雷电晦冥,太公往视,则见蛟龙于其上。已而有身,遂产高祖。 高祖为人隆准而龙颜美须髯左股有七十二黑子。仁而爱人,喜施,意豁如也。常有大度,不事家人生产作业。及壮,试为吏,为泗水亭长,廷中吏无所不狎侮。好酒及色。常从王媪、武负贳酒,醉卧,武负、王媪见其上常有龙,怪之。高祖每酤留饮,酒雠数倍。及见怪,岁竟,此两家常折券弃责。 高祖常繇咸阳,纵观,观秦皇帝,喟然叹息曰:“嗟乎,大丈夫当如此也!” (节选自《史记·高祖本纪》) 材料二:项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。 项籍少时,学书不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮,乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣,以故事得已。项梁杀人,与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧,项梁常为主办,阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣。”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。 (节选自《史记·项羽本纪》) 18. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。 高祖为人隆准而龙颜美须髯左股有七十二黑子 19. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  ) A. 晦,昏暗。与姚鼐《登泰山记》“戊申晦,五鼓”中的“晦”含义不同,和成语“风雨如晦”的“晦”含义相同。 B. 繇,服劳役。与材料二中的“繇役”含义相同。古代官方规定,平民在一定时间内或特殊情况下要承担一定数量的无偿社会劳动。 C. 族,灭族。即“一人有罪,刑及父母兄弟妻子”。与《庖丁解牛》“族庖月更刀”中的“族”含义不同。 D. 奇,认为……有奇才。与《邹忌讽齐王纳谏》“吾妻之美我者”中的“美”用法相同,与《师说》“吾从而师之”中的“师”用法不同。 20. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(重难突破 见《活动单》P23)(  ) A. 刘邦的出生充满奇幻色彩,这也是后人为平凡人物增添不平凡来历的一种手段,在文章中属于美化人物的做法。 B. 项羽属于将官世家,有着“勇武”的遗传因素,但小时候“学习”根基不牢,这或为将来不能深思熟虑埋下祸端。 C. 刘邦观看秦始皇感叹“大丈夫当如此也”和项羽观看秦始皇时的“彼可取而代也”都暗含着一种称雄天下的意味。 D. 传记力求真实,不隐瞒人物缺点,材料关于刘邦的“好酒及色”和项羽的“阴以兵法部勒宾客及子弟”都是典例。 21. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1) 仁而爱人,喜施,意豁如也。 (2) 籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。 ____________________________________________________________________________________________________________ 22. 概括两则材料在写人方面的共同特点。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、拓展探究题(10分) 23. 有人认为如果鸿门宴上项羽杀了刘邦,历史将会被改写。请结合《鸿门宴》以及你对楚汉历史的了解,谈谈你的看法。 1.D表示希望、祈请。 2.D解析:A.状后/定后;B.判断句;C.省略、状后/判断 3.A 【解析】①③④用于主谓之间,取消句子独立性;②⑥结构助词,的;⑤代词,这件事,指秦、晋围郑这件事。 4.B 项中没有 A,说,C知,D共 5.A 既:已经,……之后 6.C 利,使动用法,远:形容词作名词 7.D 其他都是宾语前置句 8.【答案】B 【解析】A项,①名词用作动词,使……为边界,②名词,“疆界”;C项,①助词,②代词;D项,①知道,②通“智”;B项都是动词,使……削弱。 9.。B,解析:A项“之”,上句,助词,的;下句,动词,到。B项“因”,均为介词,凭借。C项“乃”,上句,连词,就;下句,副词,竟然。D项“以”,上句,介词,因为;下句,介词,把。 10.C 11. D.其:表商量或希望,还是 12.B《左传》为编年体史书,司马迁开纪传体先河 13.D犯错误后,错。删去。 14.B 15.。C“郑伯的软硬兼施”错。 16.C项,“……也有故意刁难郑伯之意”错误。本段中烛之武“臣之壮也犹不如人;今老矣,无能为也已”句流露出满腹的委屈和牢骚,但没有故意刁难之意。 17.D.A.与同欤B.同悦。C.同稀 18.C.鼓瑟希 名作动,弹奏     19.C.①夫三子之言何如 宾前②可使有勇 省略③莫之能御也 宾前④王无异于百姓之以王为爱也 状后⑤何由知吾可也 宾前⑥有负于王者曰 状后⑦牛何之 宾前⑧一羽之不举 宾前 20.C.A.正妻。B.刑于寡妻:同型,名作动,做榜样。 从而刑之:名作动,处罚。D.是古今异义 3 * 鸿 门 宴 1. D(让:责备) 2. C(C项,于是,就/趁机。A项,均为介词,把。B项,均为介词,替、给。D项,均为连词,于是,就) 3. B(①⑦为名词用作动词,②⑤为形容词用作动词,③为动词的使动用法,④⑥⑧⑨为名词用作状语) 4. D(①婚姻:古义,指亲家,有婚姻关系的亲戚。今义,结婚的事;因结婚而产生的夫妻关系。③非常:古义,指意外的变故。今义,副词,十分;极。⑤细说:古义,指小人的谗言。今义,指详细地叙述。⑥鱼肉:古义,指鱼和肉。今义,指鱼的肉) 5. A(①“距”同“拒”,“内”同“纳”;②“倍”同“背”;⑤“要”同“邀”;⑥“蚤”同“早”) 6. C(①⑦⑧为判断句,②③⑨为宾语前置句,④⑤为状语后置句,⑥为被动句) 7. D(室内最尊的座次应是坐西面东,“项王、项伯东向坐”是说项羽、项伯面朝东而坐) 8答案:D。解析:A项“距”通“拒”,“内”通“纳”;B项“要”通“邀”;C项“倍”通“背”。 9答案:D。解析:A项“山东”古义指崤山以东,今义指山东省;B项“婚姻”古义指结为儿女亲家,今义指由结婚而形成的夫妻关系 ;C项“非常”古义指意外的变故,今义是副词,很、非常。 10答案:D。解析:A、B、C三项中加点词都是名词作动词,分别是“驻军”“称王”“使眼色”;D项“翼”是名词作状语,像翅膀一样。 11答案:A。解析:“沛公安在”和“大王来何操”都是宾语前置句,正常语序分别为“沛公在安”“大王来操何”;B项是被动句;C项是状语后置句;D项是判断句。 12答案:D。解析:樊哙不仅勇猛,而且粗中有细,他闯帐后的一番言辞,既维护了刘邦的尊严,又给项羽施加了压力,对局势有着清晰的认识 。 13答案:D。解析:“遇”在这里是“对待”的意思。 14答案:D。解析:文中“婚姻”指结为儿女亲家,与现代汉语意思不同。 15答案:C。解析:项伯想让张良和自己一起离开,不是独自带张良离开。 16答案:(1)沛公沉默了一会儿,说:“本来就比不上他。这又该怎么办呢?” (2)派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。 17答案:①善于应变,当得知项羽要攻打自己时,能迅速冷静下来想对策;②虚心纳谏,听从张良的建议,拉拢项伯;③能屈能伸,对项伯谦卑有礼,向其解释不敢背叛项羽 。 18. ADF(“高祖为人”作为整个句子的主语,其后应断开,即在A处断开;“隆准而龙颜”句意完整,其后应断开,即在D处断开;“美须髯”中,“美”修饰“须髯”,且“左股有七十二黑子”主谓宾结构完整,“左股”前应断开,即在F处断开) 19. B(错误有二,其一,此处的“繇”是动词,材料二中的“繇役”是名词;其二,“平民”应为“平民中的成年男子”) 20. D(“阴以兵法部勒宾客及子弟”写的是项梁,这是对人物的肯定。项羽的缺点应该是“不成”“又不成”“又不肯竟学”等) 21. (1) (高祖)仁厚爱人,喜好施舍,性情豁达。(关键词:施,施舍;豁,豁达) (2) 项籍身高八尺有余,力气大得能举起一口鼎,才气超过常人,即使是吴中当地的年轻人都已经敬畏他了。(关键词:过,超过;虽,即使;惮,敬畏) 22. ①正面描写和侧面描写结合;②既记述人物的优点,也记述人物的不足;③精选符合人物身份的个性化语言展示人物特点。 23参考答案: 如果鸿门宴上项羽杀了刘邦,历史很可能会被改写 。从当时的局势来看,刘邦是项羽争夺天下的强劲对手。刘邦善于用人,麾下聚集了张良、萧何、樊哙等一批人才 ,他入关中后“财物无所取,妇女无所幸”,赢得了民心。一旦刘邦死去,其势力群龙无首,短时间内难以形成与项羽对抗的力量 。 项羽在军事上本就占据优势,若此时没有了刘邦这个心腹大患,他很可能会更加顺利地实现自己的霸业,建立起以自己为主导的政权 。然而,历史不能简单假设。项羽自身刚愎自用、自矜功伐的性格特点,即便杀了刘邦,他在后续治理天下、用人等方面也可能会出现问题。而且,当时除了刘邦和项羽,还有其他势力存在,这些势力或许会趁机崛起,从而影响历史走向 。但总体而言,鸿门宴上项羽若杀了刘邦,楚汉争霸的历史格局将会发生巨大改变,后续的历史进程大概率会朝着不同方向发展 。 【参考译文】 材料一:汉高祖是沛县丰邑中阳里人,姓刘,字季。他的父亲叫太公,母亲叫刘媪。高祖未出生之前,刘媪曾经在大泽的岸边休息,梦中与神相会。这时天空电闪雷鸣,一片昏暗,太公赶过去看(刘媪),就看见一条蛟龙盘绕在她的身上。不久之后,刘媪有了身孕,于是产下了高祖。 高祖这个人,高鼻梁、眉骨圆起,胡须很漂亮,左边大腿上有七十二颗黑痣。(高祖)仁厚爱人,喜好施舍,性情豁达。常有远大的抱负,不(愿意)做每户人家都要做的耕种收割之事。到壮年时,通过考试做了一名官吏,担任泗水亭长,官署中的小吏没有不被他戏弄耍笑的。高祖喜好喝酒和美色。常常到王媪、武负的酒肆赊酒喝,醉了就睡,武负和王媪看到高祖的上方常常有龙盘旋,觉得很奇怪。高祖每次留在酒肆里喝酒,(买酒的人就会来很多)售出去的酒达到平常的几倍。等到看见了有龙出现的怪现象,到了年终,这两家因此常常毁掉(高祖的)欠据,免除(他的)债务。 高祖曾经到咸阳去服徭役,(有一次秦始皇出巡)允许人们观看,他看到了秦始皇,长叹一声说:“唉,大丈夫应该像这样啊!” 材料二:项籍是下相人,字羽。开始起事的时候,他二十四岁。他的叔父是项梁,项梁的父亲是项燕,就是被秦将王翦所杀害的那个楚国大将。项氏世世代代做楚国的大将,因被封在项地,所以姓项。 项籍小的时候曾学习写字,没有练好,就不学了;学习剑术,又没有学成。项梁对他很生气。项籍说:“写字,能够用来记姓名就足够了。剑术,也只能对抗一个人,不值得学,我要学习能统率万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法,项籍非常高兴,(可是)刚刚懂得了兵法的大意,又不肯学完。项梁曾经因罪被栎阳官吏逮捕,他就请蕲县狱掾曹咎写了说情信给栎阳狱掾司马欣,因此,事情才得以了结。后来项梁又杀了人,他和项籍一起逃到吴县躲避仇人。吴县有才能的士大夫,本事都比不上项梁。每当吴县有大规模的徭役或大的丧葬事宜时,项梁经常做主办人,并暗中用兵法部署组织宾客和青年子弟,借此来了解他们的才能。秦始皇游览会稽郡,渡过浙江时,项梁和项籍一块儿去观看。项籍说:“那个人,我可以取代他。”项梁(急忙)捂住他的嘴,说:“不要乱说,要灭族的。”项梁因此而认为项籍有奇才。项籍身高八尺有余,力气大得能举起一口鼎,才气超过常人,即使是吴中当地的年轻人都已经敬畏他了。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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《烛之武退秦师》《鸿门宴》同步练习 2024-2025学年统编版高一语文必修下册
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