6 .3 应用提升(课件)-2025-2026学年二年级上册数学人教版(2024)
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内容正文:
第六单元 复习与关联
第3节 应用提升
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创设情境,引出问题
前面我们对整本书的内容进行了整理和复习,同学们可以通过知识结构图对本册知识进行回顾。
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智解三道山门,勇登数学高峰
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任务1:仔细观察,在空格里填上相应的积
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智解三道山门,勇登数学高峰
任意指一个积,你能说出所用的乘法口诀吗?
观察每行或每列数,你能发现什么?
横着看,每行相邻两个数字的差等于这一行的第一个数字。
竖着看,每列相邻两个数字的差等于这一列的第一个数字。
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智解三道山门,勇登数学高峰
下面的表格是上表中的一部分,请把它们填完整。
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智解三道山门,勇登数学高峰
竖着看第二列,看到24想口诀四六二十四,看到30想口诀五六三十,可以推断出第二列是6的乘法口诀,那第一列就是5的乘法口诀,第一列第一个空格应该是四五二十,第二个空格是五五二十五。
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智解三道山门,勇登数学高峰
看到63想口诀七九六十三。有两种情况可以得到63,第一种情况是行7乘列9,第二种情况是行9乘列7。
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当是第一种情况行7乘列9时,根据第一题的推算方法,空格内的数字如下图。
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智解三道山门,勇登数学高峰
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当是第二种情况行9乘列7时,根据第一题的推算方法,空格内的数字如下图。
看到63想口诀七九六十三。有两种情况可以得到63,第一种情况是行7乘列9,第二种情况是行9乘列7。
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智解三道山门,勇登数学高峰
你能写出每个乘法算式对应的除法算式吗?
乘法和除法互为逆运算,一个乘法算式对应两个除法算式。
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智解三道山门,勇登数学高峰
计算下面的乘法算式,选一题说说它表示的含义,再说说你是怎样想出积的。
任务2:根据题意回答问题
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智解三道山门,勇登数学高峰
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选4×7=28,4×7=28用加法算式表示是4+4+4+4+4+4+4=28,每份数是4,份数是7,总数是4×7=28;是用乘法口诀想出积的。
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智解三道山门,勇登数学高峰
计算下面的除法算式,选一题说说它表示的含义,再说说你是怎样想出商的。
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智解三道山门,勇登数学高峰
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选18÷6=3,18÷6=3有两种表示方法,第一种是把18平均分为6份,求每份是几,第二种是求18里面有几个6;是用乘法口诀求商的,想6和几相乘得18,三六十八。
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智解三道山门,勇登数学高峰
计算下面的乘加算式和乘减算式,说一说先算什么。
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智解三道山门,勇登数学高峰
45+8=53
8+17=25
21-6=15
乘加算式和乘减算式先算乘法。
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智解三道山门,勇登数学高峰
3×7-6这道题目除了先算乘法,后算减法这种方法外,你还有其他解决办法吗?
3×7-6,可以利用“分拆成几个几减几个几”的方法,把6看作2个3,3×7-6=3+3+3+3+3+3+3-3-3=15。
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智解三道山门,勇登数学高峰
你们能在生活中发现用乘法或除法解决的问题吗? 选择写出来并解答。
一个笔袋6元,买3个笔袋,一共需要多少元?
6×3=18(元)
答:一共需要18元。
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智解三道山门,勇登数学高峰
你们能在生活中发现用乘法或除法解决的问题吗? 选择写出来并解答。
一个茶杯4元,用24元可以买几个这样的茶杯?
24÷4=6(个)
答:用24元可以买6个这样的茶杯。
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智解三道山门,勇登数学高峰
你能自己定一个标准,把上面的卡片分成两类吗?
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智解三道山门,勇登数学高峰
1.按照卡片的形状来分类。
形状
个数
由线段围成的图形
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由曲线围成的图形
3
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智解三道山门,勇登数学高峰
2.按照卡片上的数字(大于10的数字和不大于10的数字)来分类。
类别
个数
图片中的数字大于10
10
图片中的数字小于10
10
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智解三道山门,勇登数学高峰
那上面的分类结果还可以再分吗?
按照卡片的形状分为两类后,可以再按照卡片上的数字(大于10的数字和不大于10的数字)再分类……
按照卡片上的数字(大于10的数字和不大于10的数字)分为两类后,还可以继续按照卡片的形状再分类……
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练习巩固,夯实基础
1.在○里填上“×”“÷”或“>”“<”“=”。
6○6=36 2×6○12 4×9○34 8÷2○8
30○6=5 5×7○32 8×9○73 9÷3○3
×
=
>
<
÷
>
<
=
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2.5×7+20= 7×9+17= 6×8+30=
7×9-9= 6×7-34= 9×6-38=
练习巩固,夯实基础
乘加、乘减的运算顺序:先计算乘法后计算加减法。
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80
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8
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练习巩固,夯实基础
3.刘奶奶家养了两种不同的鸡,一种有3只,另
一种有6只。还养了3种不同的鸭,每种有6只。
(1)刘奶奶家养了多少只鸡?
3+6=9(只)
答:刘奶奶家养了9只鸡。
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练习巩固,夯实基础
3.刘奶奶家养了两种不同的鸡,一种有3只,另
一种有6只。还养了3种不同的鸭,每种有6只。
(2)刘奶奶家养了多少只鸭?
6×3=18(只)
答:刘奶奶家养了18只鸭。
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练习巩固,夯实基础
3.刘奶奶家养了两种不同的鸡,一种有3只,另
一种有6只。还养了3种不同的鸭,每种有6只。
(3)请提出其他数学问题并解答。
刘奶奶家的鸡和鸭一共有多少只?
9+18=27(只)
答:刘奶奶家的鸡和鸭一共有27只。
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练习巩固,夯实基础
3.刘奶奶家养了两种不同的鸡,一种有3只,另
一种有6只。还养了3种不同的鸭,每种有6只。
(3)请提出其他数学问题并解答。
刘奶奶家的鸡比鸭少多少只?
18-9=9(只)
答:刘奶奶家的鸡比鸭少9只。
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练习巩固,夯实基础
3.刘奶奶家养了两种不同的鸡,一种有3只,另
一种有6只。还养了3种不同的鸭,每种有6只。
(3)请提出其他数学问题并解答。
刘奶奶家的鸭比鸡多多少只?
18-9=9(只)
答:刘奶奶家的鸭比鸡多9只。
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练习巩固,夯实基础
3.刘奶奶家养了两种不同的鸡,一种有3只,另
一种有6只。还养了3种不同的鸭,每种有6只。
(3)请提出其他数学问题并解答。
刘奶奶家的鸭的只数是鸡的只数的几倍?
18÷9=2
答:刘奶奶家的鸭的只数是鸡的只数的2倍。
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练习巩固,夯实基础
4.为加强体育锻炼,二(1)班准备购买一批运动
器材。
(1)买5个皮球需要多少钱?
8×5=40(元)
答:买5个皮球需要40元。
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练习巩固,夯实基础
(2)买9个毽子的钱,刚好可以买一个足球,9个
毽子多少钱? 一个足球多少钱?
5×9=45(元)
答:9个毽子45元,一个足球45元。
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练习巩固,夯实基础
(3)买3个羽毛球需要多少钱?
3×3=9(元)
答:买3个羽毛球需要9元。
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课堂总结
说一说你在这节课的学习中有哪些收获。
34
学期评价
35
下节课,再见!
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