精品解析：广东省肇庆市2024-2025学年九年级上册第三阶段检测历史试题

2024年广东省九年级上册历史第三阶段检测 说明： 1.满分为 100 分，考试用时为80分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的姓名、考试号、试室号、座位号。用2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动。先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。 1. 公元894年日本停止向中国派遣学者，这让日本有机会将新出现的和外来的艺术风格及宗教与国内旧有的慢慢整合，其中最重要的成果就是日文。由此可知日本文化的形成是（ ） A. 完全承袭自中国 B. 经历了时间沉淀 C. 独立发展出来的 D. 完全开放的结果 2. 王毅在《论日本大化改新的成败》中说：“为数不多的铁制农具仅仅被当时的氏姓贵族所垄断。他们凭借这一优越的生产条件，大肆开垦、兼并土地，大大加速了自身的成长„„并且很快在政治上崛起，造成了七世纪日本社会的动乱。”材料主要论述大化改新的（ ） A. 历史背景 B. 改革措施 C. 成败得失 D. 历史影响 3. 大化改新中规定“国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人口分田一次，男子每人二段，女子为其2/3，奴婢受相当于自由民的1/3，所颁田地不得买卖，死后归还政府。”以下改革措施与材料一致的是（ ） A. 废除私地、私民，将土地、部民收归国有 B. 推行地税改革，以“殖产兴业”为口号 C. 国家每6年授田一次，规定土地不能买卖 D. 农奴获得解放的同时可以获得一份土地 4. “万物非主，唯有真主。穆罕默德，主之使者。”这段话应该属于哪一宗教的经典？（　 ） A. 伊斯兰教 B. 基督教 C. 佛教 D. 道教 5. “先知穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”下列符合这一看法的历史依据是 ①创立了伊斯兰教 ②建立政教合一的穆斯林公社 ③建立当时世界上疆域最大的阿拉伯帝国 ④基本统一了阿拉伯半岛 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 征服印度后，阿拉伯学者对印度学问产生浓厚兴趣，许多数学、自然科学、医学和文学梵文文本被翻译成阿拉伯语。他们充当桥梁，将印度知识经西班牙大学传播至法国和英国。在此过程中，印度对世界的一些贡献被认作是阿拉伯人的。对阿拉伯帝国认识正确的是（ ） A. 扩大了印度文明成果影响力 B. 破坏了印度文明传承 C. 将古印度文明成果据为己有 D. 大肆篡改了印度文明 7. 马克思说：租地农场成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。马克思所提及的现象最早发生在（ ） A. 罗马帝国时期 B. 中世纪的早期 C. 中世纪的晚期 D. 工业革命时期 8. “据统计，16世纪，英国贵族（庄园领主）从他出租土地所得租金与同一块土地承租者（租地农场主）用农场经营所得收入的比是1：10。”材料主要是反映了 A. 庄园领主成为农村中富有生气的阶级力量 B. 英国的租地农场出现得最早，也最为典型 C. 出现从分散的手工工场转向集中的手工工场 D. 租地农场主成为农业工人劳动的实际剥削者 9. 13、14世纪,欧洲生产领域出现了“新的生产方式”和“新的经营方式”这里“新”的含义是( ) A. 资本主义经济的萌芽 B. 城市开始兴起 C. 封建经济开始出现 D. 封建领主地位衰退 10. 有历史学者提出，历史是人自己的历史，人性和人的心理是历史发展的原因所在，必须排除上帝决定人类历史的观点。这种观点最早可能出现于 A. 古代希腊时期 B. 文艺复兴时期 C. 启蒙运动时期 D. 工业革命时期 11. 在15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中高高在上的那些大人物的专享。到15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。促成这一变化的主要原因是（ ） A. 文艺复兴运动产生的影响 B. 世界范围的扩大开阔了视野 C. 人们追求生活的苦行禁欲 D. 科技发展导致绘画水平提升 12. “文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣，他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”这说明文艺复兴的实质是（） A. 弘扬了古希腊、古罗马文化 B. 宣扬基督教的宗教信仰 C. 是资产阶级的思想解放运动 D. 确立了封建教会的思想统治 13. 1500年到1800年间的几个世纪，刮起了以玉米、马铃薯、马等动植物为代表的洲际物种交流之风，给世界各地带来了惊人的变化。这一交流之风开始出现的前提是（ ） A. 垦殖运动的出现 B. 新航路的开辟 C. 资产阶级革命爆发 D. 工业革命兴起 14. 1405年“他”身负“示中国富强”的皇命出使西洋．开创了西太平洋到印度洋的海上交通线。百年后“他”奉国王寻找黄金的使命，成为第一位横渡太平洋到印度洋的欧洲人。文中的两个“他”分别指的是谁（ ） A. 郑和 麦哲伦 B. 郑和 哥伦布 C. 郑和 迪亚士 D. 哥伦布 麦哲伦 15. “近代欧洲贸易地理曾发生过一场转变，意大利北部和德意志北部汉萨同盟各城市丧失了原来的中心地位，而西班牙的塞维利亚、葡萄牙的里斯本、荷兰的安特卫普等城市繁荣起来。”上述现象出现的主要原因是（ ） A. 丝绸之路畅通 B. 资产阶级革命推动 C. 文艺复兴扩展 D. 新航路开辟和发展 16. 从17世纪初开始，荷兰、英国和法国等国家相继成立了“东印度公司”，凭借从美洲得来的白银换取欧洲所需的大量亚洲产品。这反映出（ ） A. 欧洲出现严重的商业危机 B. 欧洲加紧对亚洲国家的掠夺 C. 世界市场体系的孕育成长 D. 亚洲对欧洲的贸易处于劣势 17. 17世纪世界贸易通道主要在海上，海上的船只如陆路上的马车，谁掌握了海上的“马车”，它就是“海上马车夫”。下列被誉为“海上马车夫”的是 A. 荷兰 B. 葡萄牙 C. 法国 D. 英国 18. 《独立宣言》称，一个君主，当他的品格已打上了暴君行为的烙印时，是不配作自由人民的统治者的。文件起草者们实际是在反对（ ） A. 宗教 B. 奴隶制 C. 战争 D. 殖民 19. 历史学家钱乘旦在研究英国革命（1640年）和法国大革命（1789年）时的阶层阵营成分时，列出了下表。 据此，我们可以得出的结论是 A. 英国资产阶级革命时资本主义水平更高 B. 在革命爆发之后，英国社会相对稳定 C. 宗教矛盾是两国革命爆发的主要原因 D. 英法两国所进行的革命性质截然不同 20. 下图所示天平由A到B的变化，主要是源于（ ） A. 《权利法案》的颁布 B. 《人权宣言》的颁布 C. 《大宪章》的颁布 D. 《权利请愿书》的颁布 21. 美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月月16日两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是（ ） A. 美国诞生：英国承认美国独立 B. 美国独立战争开始；美国独立战争结束 C. 美国独立战争开始；美国取得约克镇战役的胜利 D. 美国诞生；美国建立联邦制国家 22. 第二届大陆会议，他被任命为总司令。他在信中曾写道：“各殖民地的一致呼声要求我担任大陆军的指挥重任，这个荣誉是我既没有追求，也不希望得到的，因为我完全相信，它要求有很大的才干，要求有比我掌握的多得多的经验”。材料中的“他”是 A. 华盛顿 B. 杰斐逊 C. 林肯 D. 杜鲁门 23. 这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。材料应纳入的主题是 A. 早期殖民扩张与掠夺 B. 资本主义制度初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 走向和平与发展的世界 24. 法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是 A. 启蒙思想的宣传 B. 资本主义的发展 C. 财政危机加剧 D. 三级会议的召开 25. 《人权宣言》称，一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利，这些权利是自由、财产、安全与反抗压迫。因此他们要（ ） A. 继承古典文化 B. 推广启蒙运动 C. 改变现行制度 D. 发展现代经济 26. 贝多芬创作《英雄交响曲》后，当得知拿破仑称帝的消息，他便愤怒地去掉了拿破仑的名字。材料带给我们学习历史的启发是（ ） A. 评价人物要重视他的贡献 B. 历史的发展毫无规律可以寻找 C. 艺术家情绪波动难以琢磨 D. 对历史人物的认识会不断变化 27. 通过数据分析我们能够发现许多历史信息，分析图2柱状图数据，英国原棉需求量增长主要因为（ ） A. 珍妮机的发明 B. 蒸汽机的应用 C. 内燃机的推广 D. 电动机的普及 28. “纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱，织工也不再能够像过去那样在家里自 由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速 度工作。”材料反映了 A. 工业化限制了人们的自由 B. 工业革命提高了生活水平 C. 机器主宰人们的社会生产 D. 工业革命改变了生产方式 29. 下列对如图中“阶级斗争”进行了详细阐述是 A. 《独立宣言》 B. 《权利法案》 C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》 30. 19世纪中期，对工人阶级的问题做出以下回答的是（ ） 工人阶级的问题 回答 社会不公平的原因是什么 生产资料私有制 如何改变不公平的现状 无产阶级用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治 A. 《独立宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《权利法案》 D. 《人权宣言》 二、材料解析题（本大题共3小题，31题11分，32题16分，33题13分，共40分） 31. 文艺复兴使得人之为人不断得到历史的肯定。 材料一：古代中国，人被编排在礼仪秩序里，他的身份可以是某个人的亲人、朋友、君臣、师生，礼制唯独没有安排他作为自己应当怎样。中世纪西欧，人生而为洗脱原罪，在教会规定的一系列繁文缛节中祈求与上帝契合，禁欲、苦修，将一切节省下来奉献给上帝。 材料二：意大利的很多城市由大商人家族控制，这些家族控制了政治、商业和手工业。他们是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人。他们的需求、兴趣和口味给文艺复兴时期文化的复兴打上了印记。《蒙娜丽莎》的创作就是最好的例证。 材料三：贝亚特丽丝是但丁青年时期的梦中情人，可惜过早病逝。她是银行家的女儿，生活里受到贵族和教会阶层轻视。但丁在《神曲》中将其复活，二人在天堂门口相遇。这位世俗美女取代了掌管天国钥匙的圣徒彼得，成为但丁进入天堂的向导。《神曲》一经面世，贝亚特丽丝的形象感动了当时众多的平民读者。 请回答： （1）根据材料一，指出古代的中国人和西欧人面临的共同境况是什么？ （2）根据材料二，指出哪一群体主导了文艺复兴的艺术、文学倾向？结合所学知识，分析它反映了经济领域怎样的变化？ （3）材料三中，贝亚特丽丝的文学形象重视了人的什么需要？请借此评价文艺复兴。 32. 伴随英国资产阶级革命酝酿和完成的是一系列经典文献的产生。 材料一：十六、不得强迫执有武士采地、或其他自由保有地之人，服额外之役。 十七、一般诉讼应在一定地方审问，无需追随国王法庭请求处理。 ——节选自《大宪章》（1215年） 材料二：以前爱德华一世曾制订一项条例，明确规定凡是贡税或补助金，如未经本王国大主教、主教、伯爵、男爵、骑士、市民及平民中其他自由人的同意，国王或其嗣君不得在本王国内征税。爱德华三世规定，此后不得强迫任何人违反本人意愿，借贷款项给英国君主，也不得强迫任何人向英国君主作任何类似的捐献。根据上述法律与其他英国法律规章，英国臣民生而享有这种自由，即非经国会同意，不被强迫缴纳任何租税、特种地产税、捐献及其他各种非法捐税之自由。但在最近，却不幸有与上述法律规定背道而驰的情况发生。 ——节选自《权利请愿书》（1628年） 材料三：一、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 四、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式，皆为非法。 六、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 ——节选自《权利法案》（1689年） 请回答： （1）材料一节选条文反映的欧洲传统包括哪些？ （2）材料二提及的“不幸有与上述法律规定背道而驰的情况发生”指什么？作为英国资产阶级革命酝酿时期的重要文献，《权利请愿书》的节选内容反映英国的斗争具备什么特色？ （3）根据材料三，指出国王被限制的权力有哪些？材料显示英国政治权力在向哪一部门倾斜？结合所学知识，指出从实际效果来看《权利法案》与《大宪章》、《权利请愿书》的不同是什么？ 33. 科技促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一：英国拥有很大的、不断扩展的市场……英国还拥有更多的、可作为工业革命用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。 材料二： 图一 图二 材料三：工业革命改变了社会上所有人的生产生活方式……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全，人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。 请回答： （1）根据材料一，概括英国工业革命的基本条件。 （2）根据所学知识，请写出材料二中图一、图二的发明（改良）对人类的生产生活分别带来了什么积极的影响？ （3）根据材料三自拟一个论题并结合所学知识展开论述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年广东省九年级上册历史第三阶段检测 说明： 1.满分为 100 分，考试用时为80分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的姓名、考试号、试室号、座位号。用2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动。先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。 1. 公元894年日本停止向中国派遣学者，这让日本有机会将新出现的和外来的艺术风格及宗教与国内旧有的慢慢整合，其中最重要的成果就是日文。由此可知日本文化的形成是（ ） A. 完全承袭自中国 B. 经历了时间沉淀 C. 独立发展出来的 D. 完全开放的结果 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“公元894年日本停止向中国派遣学者，这让日本有机会将新出现的和外来的艺术风格及宗教与国内旧有的慢慢整合，其中最重要的成果就是日文。”可知，日本停止派遣学者后，通过整合新旧及外来文化，形成日文等成果。“经历了时间沉淀”符合题干“慢慢整合”的描述，强调长期积累与融合，B项正确；“完全承袭自中国”错误，因题干强调整合而非照搬，排除A项；“独立发展”不准确，日本文化吸收了大量外来元素，排除C项；“完全开放”与停止派遣学者的背景矛盾，排除D项。故选B项。 2. 王毅在《论日本大化改新的成败》中说：“为数不多的铁制农具仅仅被当时的氏姓贵族所垄断。他们凭借这一优越的生产条件，大肆开垦、兼并土地，大大加速了自身的成长„„并且很快在政治上崛起，造成了七世纪日本社会的动乱。”材料主要论述大化改新的（ ） A. 历史背景 B. 改革措施 C. 成败得失 D. 历史影响 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干的“为数不多的铁制农具仅仅被当时的氏姓贵族所垄断。他们凭借这一优越的生产条件，大肆开垦、兼并土地，大大加速了自身的成长…并且很快在政治上崛起，造成了七世纪日本社会的动乱。”可知，题干材料主要论述大化改新的历史背景。七世纪日本社会的动乱促使日本向先进的中国学习，进行大化改新，故A符合题意；题干材料未涉及大化改新的改革措施，排除B；成败得失和历史影响在题干材料没有体现，排除CD。故选A。 3. 大化改新中规定“国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人口分田一次，男子每人二段，女子为其2/3，奴婢受相当于自由民的1/3，所颁田地不得买卖，死后归还政府。”以下改革措施与材料一致的是（ ） A. 废除私地、私民，将土地、部民收归国有 B. 推行地税改革，以“殖产兴业”为口号 C. 国家每6年授田一次，规定土地不能买卖 D. 农奴获得解放的同时可以获得一份土地 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人口分田一次，男子每人二段，女子为其2/3，奴婢受相当于自由民的1/3，所颁田地不得买卖，死后归还政府。”可知材料描述了大化改新中“班田收授法”的内容：每6年按人口分配土地，禁止买卖，死后归还，C项正确；废除私地，虽是大化改新措施，但材料没有提废除私地，排除A项；推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，与明治维新相关，与大化改新不符，排除B项；农奴获得解放的同时可以获得一份土地，与俄国农奴改革相关，与大化改新不符，排除D项。故选C项。 4. “万物非主，唯有真主。穆罕默德，主之使者。”这段话应该属于哪一宗教的经典？（　 ） A. 伊斯兰教 B. 基督教 C. 佛教 D. 道教 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“万物非主，唯有真主”并结合所学知识可知，是伊斯兰教的核心信条“清真言”，强调唯一神安拉；“穆罕默德，主之使者”明确指向伊斯兰教创始人穆罕默德作为先知的地位。因此题干话属于伊斯兰教的经典，A项正确；基督教由耶稣所创，宣扬忍耐服从，排除B项；佛教由释迦牟尼所创，宣扬生死轮回和因果报应，排除C项；道教创始人是张道陵，注重自然之道，排除D项。故选A项。 5. “先知穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”下列符合这一看法的历史依据是 ①创立了伊斯兰教 ②建立政教合一的穆斯林公社 ③建立当时世界上疆域最大的阿拉伯帝国 ④基本统一了阿拉伯半岛 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，六七世纪时，阿拉伯半岛上社会矛盾尖锐，人民渴望建立统一的国家，穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，阐述了独尊安拉的宗教思想。622年，他率领信徒迁居麦地那，建立了一个以宗教信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生。此后，半岛各部落纷纷谴使麦地那，承认默罕默德的统治地位，基本统一了阿拉伯半岛，所以符合这一看法的历史依据是①②④，B项符合题意；而③建立当时世界上疆域最大的阿拉伯帝国是穆罕默德去世后，他的继承者扩张的结果，与穆罕默德无关，排除。所以ACD三项均不符合题意，排除。故选B。 6. 征服印度后，阿拉伯学者对印度学问产生浓厚兴趣，许多数学、自然科学、医学和文学梵文文本被翻译成阿拉伯语。他们充当桥梁，将印度知识经西班牙大学传播至法国和英国。在此过程中，印度对世界的一些贡献被认作是阿拉伯人的。对阿拉伯帝国认识正确的是（ ） A. 扩大了印度文明成果影响力 B. 破坏了印度文明传承 C. 将古印度文明成果据为己有 D. 大肆篡改了印度文明 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“他们充当桥梁，将印度知识经西班牙大学传播至法国和英国”可知，题干指出阿拉伯学者翻译印度学术成果并传播至欧洲，虽导致部分印度贡献被误认，但客观上扩大了印度文明的影响力，A项正确；材料中并没有体现阿拉伯帝国对印度文明传承的破坏，反而有传播印度文明成果的行为，排除B项；材料只是说印度的一些贡献被误认为是阿拉伯人的，并非阿拉伯帝国将古印度文明成果据为己有，该选项不符合材料意思，排除C项；材料没有提及阿拉伯帝国对印度文明的篡改，排除D项。故选A项。 7. 马克思说：租地农场成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。马克思所提及的现象最早发生在（ ） A. 罗马帝国时期 B. 中世纪的早期 C. 中世纪的晚期 D. 工业革命时期 【答案】C 【解析】 【详解】马克思描述的租地农场主与土地所有者之间的货币契约关系，以及剥削剩余劳动的现象，反映了资本主义生产关系的早期形态。中世纪晚期（14-15世纪）欧洲庄园经济逐渐解体，富裕农民通过租地扩大经营，雇佣无地农民劳动，形成租地农场，这是资本主义农业的萌芽，C项正确；罗马帝国时期以奴隶制经济为主，与题意不符，排除A项；中世纪早期仍为封建庄园经济，与题意不符，排除B项；工业革命时期资本主义已高度发展，与“最早”不符，排除D项。故选C项。 8. “据统计，16世纪，英国贵族（庄园领主）从他出租的土地所得租金与同一块土地承租者（租地农场主）用农场经营所得收入的比是1：10。”材料主要是反映了 A. 庄园领主成为农村中富有生气的阶级力量 B. 英国的租地农场出现得最早，也最为典型 C. 出现从分散的手工工场转向集中的手工工场 D. 租地农场主成为农业工人劳动的实际剥削者 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“据统计，16世纪，英国贵族（庄园领主）从出租的土地所得租金与同一块土地承租者（租地农场主）用农场经营所得收入的比值是1：10”可知，15至16世纪，英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村也出现了新的经营方式，大地主把获取的土地出租给富裕农民或农业家，形成资本主义性质的租地农场，庄园主依靠租金生活，逐渐衰落，租地农场主成为农业工人劳动的实际剥削者，D符合题意；此时期，庄园领主不是农村中富有生气的阶级力量，租地农场主才是农村中富有生气的阶级力量，A说法错误，不符合题意；BC项材料中没有涉及，不符合题意；故选D。 9. 13、14世纪,欧洲生产领域出现了“新生产方式”和“新的经营方式”这里“新”的含义是( ) A. 资本主义经济的萌芽 B. 城市开始兴起 C. 封建经济开始出现 D. 封建领主地位衰退 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，13、14世纪,欧洲社会正处于一个转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化，各地纷纷开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大，农村建立了租地农场，手工业上出现集中的手工工场，庄园逐渐衰落和瓦解。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧道洲社会的整体面貌。总体而言变化的实质体现了资本主义生产关系。选项A符合题意；BCD项与题意不符，故选A。 10. 有历史学者提出，历史是人自己的历史，人性和人的心理是历史发展的原因所在，必须排除上帝决定人类历史的观点。这种观点最早可能出现于 A. 古代希腊时期 B. 文艺复兴时期 C. 启蒙运动时期 D. 工业革命时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料，该学者强调突出人的价值，体现出人文主义，这种观点最早可能出现与文艺复兴时期，故B正确；古希腊时期有智者学派，但没有“必须排除上帝决定人类历史的观点”这种观点，故A错误；启蒙运动强调理性，不是最早有材料观点的，故C错误；工业革命时期，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动均已发生，故D错误。 11. 在15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中高高在上的那些大人物的专享。到15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。促成这一变化的主要原因是（ ） A. 文艺复兴运动产生的影响 B. 世界范围的扩大开阔了视野 C. 人们追求生活的苦行禁欲 D. 科技发展导致绘画水平提升 【答案】A 【解析】 【详解】有题干“在15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中高高在上的那些大人物的专享。到15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。”可知，15世纪欧洲肖像画从权贵专享转向普通家庭。结合所学可知，文艺复兴运动（14-17世纪）强调人的价值和现世生活，促使人们关注个人与家庭，肖像画题材因此扩展至普通民众，A项正确；世界范围的扩大开阔了视野，涉及新航路开辟，时间稍晚且影响侧重经济，排除B项；“苦行禁欲”是中世纪宗教思想，与题意相反，排除C项；科技发展非直接原因，题材变化源于思想转变，排除D项。故选A项。 12. “文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣，他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”这说明文艺复兴的实质是（） A. 弘扬了古希腊、古罗马文化 B. 宣扬基督教的宗教信仰 C. 是资产阶级的思想解放运动 D. 确立了封建教会的思想统治 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”，结合所学可知，14---17世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承希腊罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表达了人类不断追求进步的本性，这一思想文化运动被称为文艺复兴运动。文艺复兴运动表面弘扬古希腊罗马文化，实质是是资产阶级的思想解放运动，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。故此题选C。 13. 1500年到1800年间的几个世纪，刮起了以玉米、马铃薯、马等动植物为代表的洲际物种交流之风，给世界各地带来了惊人的变化。这一交流之风开始出现的前提是（ ） A. 垦殖运动的出现 B. 新航路的开辟 C. 资产阶级革命爆发 D. 工业革命兴起 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知1492年哥伦布发现美洲，将玉米、马铃薯、马等动植物带到欧洲，之后迅速传到全世界，这种物种交流之风，给世界各地带来惊人的变化，这一交流之风开始于新航路的开辟，故选B；ACD与物种交换没有关系，排除。 14. 1405年“他”身负“示中国富强”的皇命出使西洋．开创了西太平洋到印度洋的海上交通线。百年后“他”奉国王寻找黄金的使命，成为第一位横渡太平洋到印度洋的欧洲人。文中的两个“他”分别指的是谁（ ） A. 郑和 麦哲伦 B. 郑和 哥伦布 C. 郑和 迪亚士 D. 哥伦布 麦哲伦 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据题干材料信息并结合所学可知，1405年—1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。船队从刘家港出发，到达亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航程，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，所以A项符合题意；B项哥伦布横渡大西洋，发现美洲大陆，排除；C项迪亚士发现非洲的好望角，排除；D项哥伦布没有横渡太平洋和印度洋，排除。故选A。 15. “近代欧洲贸易地理曾发生过一场转变，意大利北部和德意志北部汉萨同盟各城市丧失了原来的中心地位，而西班牙的塞维利亚、葡萄牙的里斯本、荷兰的安特卫普等城市繁荣起来。”上述现象出现的主要原因是（ ） A. 丝绸之路的畅通 B. 资产阶级革命推动 C. 文艺复兴的扩展 D. 新航路开辟和发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“而西班牙的塞维利亚、葡萄牙的里斯本、荷兰的安特卫普等城市繁荣起来”并结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲贸易路线从地中海转向大西洋，西班牙、葡萄牙、荷兰等大西洋沿岸国家成为新的贸易中心，导致原地中海贸易城市衰落，D项正确；丝绸之路在近代已非主要贸易通道，与题意不符，排除A项；资产阶级革命时间较晚（17世纪后），与题干现象（16世纪）不符，排除B项；文艺复兴是思想运动，未直接改变贸易地理，排除C项。故选D项。 16. 从17世纪初开始，荷兰、英国和法国等国家相继成立了“东印度公司”，凭借从美洲得来的白银换取欧洲所需的大量亚洲产品。这反映出（ ） A. 欧洲出现严重的商业危机 B. 欧洲加紧对亚洲国家的掠夺 C. 世界市场体系的孕育成长 D. 亚洲对欧洲的贸易处于劣势 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“凭借从美洲得来的白银换取欧洲所需的大量亚洲产品”和所学知识可知，17世纪初，荷兰、英国、法国等国家成立东印度公司，借助从美洲获取的白银来换取亚洲产品，这表明欧洲、美洲、亚洲之间存在贸易联系，这种跨区域的贸易往来反映出世界市场体系在孕育成长，C项正确；材料中未体现欧洲出现商业危机相关内容，欧洲国家成立东印度公司是为了开展海外贸易等活动，并非因商业危机，排除A项；材料只是说用美洲白银换取亚洲产品，没有体现对亚洲国家的掠夺行为，排除B项；材料没有对亚洲和欧洲之间的贸易优势劣势进行比较，排除D项。故选C项。 17. 17世纪世界贸易通道主要在海上，海上的船只如陆路上的马车，谁掌握了海上的“马车”，它就是“海上马车夫”。下列被誉为“海上马车夫”的是 A. 荷兰 B. 葡萄牙 C. 法国 D. 英国 【答案】A 【解析】 【详解】17世纪的荷兰，造船业和海外贸易发达，垄断了世界航运业，建立了遍布世界的商业殖民帝国，被称为“海上马车夫”，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 18. 《独立宣言》称，一个君主，当他的品格已打上了暴君行为的烙印时，是不配作自由人民的统治者的。文件起草者们实际是在反对（ ） A. 宗教 B. 奴隶制 C. 战争 D. 殖民 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“《独立宣言》称，一个君主，当他的品格已打上了暴君行为的烙印时，是不配作自由人民的统治者的。”可知文件起草者们反对君主暴政统治，结合所学知识可知，美国独立战争时期，颁布的《独立宣言》，列举英国国王对北美殖民地的暴政（如征税、驻军等），旨在批判殖民统治的合法性，为独立提供依据。因此文件起草者们实际是在反对殖民，D项正确；宗教不仅仅是一种信仰，还是一种社会实体，一种社会力量，包括宗教行为、宗教活动、宗教活动场所和宗教组织等，题干内容没有涉及，题干内容反映的是“暴君行为”，排除A项；“奴隶制”虽与历史相关，但《独立宣言》未将其作为核心议题，排除B项；战争是指国家或者民族之间因为利益冲突、意识形态矛盾等原因而发生的武装冲突，题干内容没有涉及，题干内容反映的是“暴君行为”，排除C项。故选D项。 19. 历史学家钱乘旦在研究英国革命（1640年）和法国大革命（1789年）时的阶层阵营成分时，列出了下表。 据此，我们可以得出的结论是 A. 英国资产阶级革命时资本主义水平更高 B. 在革命爆发之后，英国社会相对稳定 C. 宗教矛盾是两国革命爆发的主要原因 D. 英法两国所进行的革命性质截然不同 【答案】B 【解析】 【详解】从表格中可以看出，英国的两大阵营社会成分构成一致，而法国的两大阵营截然不同，可推知革命后英国社会相对稳定，法国则阶级矛盾尖锐，B符合题意；材料体现的是两大阵营的成分构成，并没有涉及经济信息，排除A项；宗教冲突是英国革命的原因之一，但并不是直接原因，且法国革命的主要原因是三个等级的矛盾，与宗教冲突无关，排除C项；两国革命的性质都是资产阶级革命，并无不同，排除D项。综上可排除ACD，故选择B。 20. 下图所示天平由A到B的变化，主要是源于（ ） A. 《权利法案》的颁布 B. 《人权宣言》的颁布 C. 《大宪章》的颁布 D. 《权利请愿书》的颁布 【答案】A 【解析】 【详解】观察片可知，英国国王的权力由大于议会到议会权力大于国王，这主要源于《权利法案》的颁布，《权利法案》以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，《权利法案》的颁布标志着君立宪制的资产阶级统治在英国确立起来，A符合题意；法国大革命时期颁布《人权宣言》，B排除；《大宪章》是在宪章运动时期颁布，C排除；《权利请愿书》是英国资产阶级革命前的一个重要的政治、法律文件，与题干反映的现象不符，D排除。故选A。 21. 美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月月16日两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是（ ） A. 美国诞生：英国承认美国独立 B. 美国独立战争开始；美国独立战争结束 C. 美国独立战争开始；美国取得约克镇战役的胜利 D. 美国诞生；美国建立联邦制国家 【答案】A 【解析】 【详解】1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，标志着美国的诞生。1783年4月16日，英国被迫承认美国独立，美国独立战争结束。故A符合题意；美国独立战争开始的标志是1775年的来克星顿枪声，排除BC；美国建立联邦制国家与1787年宪法有关，排除D。故选A。 22. 第二届大陆会议，他被任命为总司令。他在信中曾写道：“各殖民地的一致呼声要求我担任大陆军的指挥重任，这个荣誉是我既没有追求，也不希望得到的，因为我完全相信，它要求有很大的才干，要求有比我掌握的多得多的经验”。材料中的“他”是 A. 华盛顿 B. 杰斐逊 C. 林肯 D. 杜鲁门 【答案】A 【解析】 【详解】根据“第二届大陆会议，他被任命为总司令”可知，第二届大陆会议，华盛顿被任命为总司令，领导独立战争，最终获得胜利，赢得了国家独立，A符合题意；杰斐逊、林肯、杜鲁门都是美国的总统，但材料中没有涉及，BCD排除。故选择A。 【点睛】注意分析材料，掌握美国独立战争的相关内容。 23. 这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。材料应纳入的主题是 A. 早期殖民扩张与掠夺 B. 资本主义制度初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 走向和平与发展的世界 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，……其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。”结合所学知识，题干描述的是法国大革命。法国大革命彻底摧毁了法国的君主统治传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。法国大革命应纳入的主题是资本主义制度初步确立，B项正确；法国大革命与“早期殖民扩张与掠夺”主题不符，排除A项；资本主义制度的扩展是指19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国和日本通过改革走上了资本主义道路，美国通过内战，为资本主义发展扫清了道路，排除C项；走向和平与发展的世界是指冷战结束后的世界，排除D项。故选B项。 24. 法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是 A. 启蒙思想的宣传 B. 资本主义的发展 C. 财政危机的加剧 D. 三级会议的召开 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力”可知，法国大革命爆发的根本原因是资本主义的发展，故B正确；启蒙思想的宣传为法国大革命奠定了思想基础，不是根本原因，故排除A项；财政危机加剧是其中一个原因，不是根本原因，故排除C项；三级会议的召开是法国大革命爆发的导火线，故排除D项。故选B。 25. 《人权宣言》称，一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利，这些权利是自由、财产、安全与反抗压迫。因此他们要（ ） A. 继承古典文化 B. 推广启蒙运动 C. 改变现行制度 D. 发展现代经济 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“维护人类自然的和不受时效约束的权利，这些权利是自由、财产、安全与反抗压迫”和所学知识可知，《人权宣言》强调维护自由、财产等自然权利，反对压迫，这是对当时法国封建专制制度的批判，目的是改变现行的封建制度，建立符合资产阶级利益的新制度，C项正确；《人权宣言》是法国大革命时期的重要文献，核心是宣扬人权、法治等资产阶级思想，和继承古典文化没有直接关联，排除A项；启蒙运动是思想解放运动，为《人权宣言》的诞生奠定了思想基础，而不是《人权宣言》要去推广启蒙运动，逻辑顺序不符，排除B项；材料中《人权宣言》的内容主要围绕政治权利，没有涉及发展现代经济方面，排除D项。故选C项。 26. 贝多芬创作《英雄交响曲》后，当得知拿破仑称帝的消息，他便愤怒地去掉了拿破仑的名字。材料带给我们学习历史的启发是（ ） A. 评价人物要重视他的贡献 B. 历史的发展毫无规律可以寻找 C. 艺术家情绪波动难以琢磨 D. 对历史人物的认识会不断变化 【答案】D 【解析】 【详解】题干中贝多芬因拿破仑称帝而愤怒删去其名字，反映出他对拿破仑的认识因后者行为改变而发生变化，因此“对历史人物的认识会不断变化”符合题意，D项正确；材料侧重评价变化，而非贡献本身，排除A项；历史发展存在规律，因此“毫无规律”说法错误，排除B项；“艺术家情绪波动难以琢磨”描述的是表面现象，未涉及历史认知的启发，排除C项。故选D项。 27. 通过数据分析我们能够发现许多历史信息，分析图2柱状图数据，英国原棉需求量增长主要因为（ ） A. 珍妮机的发明 B. 蒸汽机的应用 C. 内燃机的推广 D. 电动机的普及 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“18世纪后期至19世纪初英国输入原棉量”可以看出从18世纪90年代到19世纪初英国输入原棉的数量急剧上升，结合所学可知这主要和第一次工业革命的发展有关，因为从18世纪60年代开始工业革命，特别是瓦特改良蒸汽机后，蒸汽机大量使用在纺织行业，大大提高了纺织行业的效率，因此引起原棉的需求，故选B；珍妮机的发明是纺纱的，要想原棉需求增加，还需要织布速度的跟上，因此A不准确，排除；CD都是第二次工业革命的成就，第二次工业革命从19世纪六七十年代开始，不符合题意，排除。 28. “纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱，织工也不再能够像过去那样在家里自 由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速 度工作。”材料反映了 A. 工业化限制了人们的自由 B. 工业革命提高了生活水平 C. 机器主宰人们的社会生产 D. 工业革命改变了生产方式 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，从纺工无所约束的按照自己的节奏来工作，到按照工厂机器所设定的速度来工作，这反映的是工人生产方式的变化。故D符合题意；自由是相对来说的，题干中的“无拘无束”指的是在时间和效率上的自由，不论之前在家里工作还是后来在工厂工作，人们都没有绝对的自由，都需要花费足够的时间来进行生产，来获得相应的成果。故A不符合题意；工业革命提高了生活水平，在材料中未涉及，故B不符合题意；机器设备是由人来控制的，此项说法本身错误。故C不符合题意；故选D。 29. 下列对如图中“阶级斗争”进行了详细阐述的是 A. 《独立宣言》 B. 《权利法案》 C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“19世纪中期”、“阶级斗争”结合所学知识可知是1848年发表的《共产党宣言》，选项D正确；美国《独立宣言》发表于1776年，英国《权利法案》发表于1689年，法国《人权宣言》发表于1789年，时间均不符合，排除选项ABC。 30. 19世纪中期，对工人阶级的问题做出以下回答的是（ ） 工人阶级的问题 回答 社会不公平的原因是什么 生产资料私有制 如何改变不公平的现状 无产阶级用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治 A 《独立宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《权利法案》 D. 《人权宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】1848年，即19世纪中期，马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，阐明社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命，即用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权，从而解放和发展生产力。由材料“19世纪中期，对工人阶级的问题做出以下回答”可知与《共产党宣言》，B项正确；《独立宣言》 发表于1776年，属于18世纪后期，它是美国诞生的标志，排除A项；《权利法案》颁布于1689年的英国，标志着英国君主立宪制确立，排除C项；在法国大革命时期颁布的《人权宣言》是宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则的纲领性文献，此时是18世纪后期，排除D项。故选B项 二、材料解析题（本大题共3小题，31题11分，32题16分，33题13分，共40分） 31. 文艺复兴使得人之为人不断得到历史的肯定。 材料一：古代中国，人被编排在礼仪秩序里，他的身份可以是某个人的亲人、朋友、君臣、师生，礼制唯独没有安排他作为自己应当怎样。中世纪西欧，人生而为洗脱原罪，在教会规定的一系列繁文缛节中祈求与上帝契合，禁欲、苦修，将一切节省下来奉献给上帝。 材料二：意大利的很多城市由大商人家族控制，这些家族控制了政治、商业和手工业。他们是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人。他们的需求、兴趣和口味给文艺复兴时期文化的复兴打上了印记。《蒙娜丽莎》的创作就是最好的例证。 材料三：贝亚特丽丝是但丁青年时期的梦中情人，可惜过早病逝。她是银行家的女儿，生活里受到贵族和教会阶层轻视。但丁在《神曲》中将其复活，二人在天堂门口相遇。这位世俗美女取代了掌管天国钥匙的圣徒彼得，成为但丁进入天堂的向导。《神曲》一经面世，贝亚特丽丝的形象感动了当时众多的平民读者。 请回答： （1）根据材料一，指出古代的中国人和西欧人面临的共同境况是什么？ （2）根据材料二，指出哪一群体主导了文艺复兴的艺术、文学倾向？结合所学知识，分析它反映了经济领域怎样的变化？ （3）材料三中，贝亚特丽丝的文学形象重视了人的什么需要？请借此评价文艺复兴。 【答案】（1）人的自由、个性被压抑，没有自我。（或“守礼、禁欲”亦可） （2）商人。出现资本主义萌芽。（“工商业有一定的发展”亦可） （3）情感需要。文艺复兴提倡人文主义，促进人们思想大解放，推动欧洲文化思想领域的繁荣。 【解析】 【小问1详解】 共同境况：根据材料一“古代中国，人被编排在礼仪秩序里……礼制唯独没有安排他作为自己应当怎样”可得出古代中国人的自我被礼仪秩序束缚，缺乏对“自我”的关注；根据材料一“中世纪西欧，人生而为洗脱原罪……禁欲、苦修，将一切节省下来奉献给上帝”可得出中世纪西欧人被宗教教义束缚，需通过禁欲、苦修迎合上帝，同样缺乏对“自我”的关注。综上，古代的中国人和西欧人面临的共同境况是人的自由、个性被压抑，没有自我（或“守礼、禁欲”亦可）。 【小问2详解】 群体：根据材料二“意大利的很多城市由大商人家族控制……他们是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人。他们的需求、兴趣和口味给文艺复兴时期文化的复兴打上了印记”可得出，商人（或大商人家族）主导了文艺复兴的艺术、文学倾向。 变化：结合所学文艺复兴运动知识可知，文艺复兴兴起于14世纪的意大利，当时意大利商品经济繁荣，手工工场发展迅速，资本主义萌芽出现（“工商业有一定的发展”亦可），商人阶层实力壮大，才有能力成为艺术和文学的赞助人，进而影响文艺复兴的文化倾向。 【小问3详解】 需要：根据材料三“贝亚特丽丝是但丁青年时期的梦中情人……但丁在《神曲》中将其复活……这位世俗美女取代了掌管天国钥匙的圣徒彼得，成为但丁进入天堂的向导”可以看出，贝亚特丽丝的文学形象体现了对人的情感需要的重视。 评价：从贝亚特丽丝这一形象可以看出，文艺复兴打破了中世纪宗教对人性的压抑，关注人的情感、价值与尊严，核心是提倡人文主义，这一思潮不仅促进了人们思想的大解放，还推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为后来的资本主义发展奠定了思想基础。 32. 伴随英国资产阶级革命酝酿和完成的是一系列经典文献的产生。 材料一：十六、不得强迫执有武士采地、或其他自由保有地之人，服额外之役。 十七、一般诉讼应在一定地方审问，无需追随国王法庭请求处理。 ——节选自《大宪章》（1215年） 材料二：以前爱德华一世曾制订一项条例，明确规定凡是贡税或补助金，如未经本王国大主教、主教、伯爵、男爵、骑士、市民及平民中其他自由人的同意，国王或其嗣君不得在本王国内征税。爱德华三世规定，此后不得强迫任何人违反本人意愿，借贷款项给英国君主，也不得强迫任何人向英国君主作任何类似的捐献。根据上述法律与其他英国法律规章，英国臣民生而享有这种自由，即非经国会同意，不被强迫缴纳任何租税、特种地产税、捐献及其他各种非法捐税之自由。但在最近，却不幸有与上述法律规定背道而驰的情况发生。 ——节选自《权利请愿书》（1628年） 材料三：一、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 四、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式，皆为非法。 六、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 ——节选自《权利法案》（1689年） 请回答： （1）材料一节选条文反映的欧洲传统包括哪些？ （2）材料二提及的“不幸有与上述法律规定背道而驰的情况发生”指什么？作为英国资产阶级革命酝酿时期的重要文献，《权利请愿书》的节选内容反映英国的斗争具备什么特色？ （3）根据材料三，指出国王被限制的权力有哪些？材料显示英国政治权力在向哪一部门倾斜？结合所学知识，指出从实际效果来看《权利法案》与《大宪章》、《权利请愿书》的不同是什么？ 【答案】（1）传统：拥有土地的人服役有限，重视地方法律审判，国王没有绝对权威。 （2）指的是：英国国王专制，不经过议会同意擅自征税。（答到“专制”即可） 特色：以法律为依据。 （3）权力：停止法律及其实施的权力；征税权；不经议会同意而获取金钱的权力；征兵权（军事权）。 部门：议会。 不同：《权利法案》限制了国王权力。 【解析】 【小问1详解】 传统：根据材料一“不得强迫执有武士采地、或其他自由保有地之人，服额外之役”可得出拥有土地的人服役有限这一欧洲传统；根据材料一“一般诉讼应在一定地方审问，无需追随国王法庭请求处理”可得出重视地方法律审判的欧洲传统；综合材料一中对国王权力的限制（不得强迫服额外役、诉讼无需追随国王法庭），可得出国王没有绝对权威的欧洲传统。 【小问2详解】 指的是：根据材料二“以前爱德华一世曾制订一项条例……英国臣民生而享有这种自由，即非经国会同意，不被强迫缴纳任何租税、特种地产税、捐献及其他各种非法捐税之自由。但在最近，却不幸有与上述法律规定背道而驰的情况发生”并结合所学知识可知，当时英国国王专制，不经过议会同意擅自征税，所以“不幸有与上述法律规定背道而驰的情况发生”指的就是英国国王专制，不经过议会同意擅自征税。 特色：根据材料二中引用法律条例来反对国王擅自征税等内容，可知《权利请愿书》的节选内容反映英国的斗争具备以法律为依据的特色。 【小问3详解】 权力：根据材料三“一、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”可得出国王停止法律及其实施的权力被限制；根据材料三“四、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式，皆为非法”可得出国王征税权以及不经议会同意而获取金钱的权力被限制；根据材料三“六、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法”可得出国王征兵权（军事权）被限制。 部门：根据材料三所有限制国王权力的条款，均以“经议会同意”“经议会准许”为前提，可得出权力向“议会”倾斜。 不同：根据所学知识可知，《大宪章》主要是限制王权，保障封建贵族权益；《权利请愿书》也是限制国王征税等权力，维护资产阶级和新贵族利益；《权利法案》则从法律上限制了国王权力，确立了议会的最高权力地位，使英国确立了君主立宪制，所以从实际效果来看《权利法案》与《大宪章》、《权利请愿书》的不同是《权利法案》限制了国王权力，确立了君主立宪制。 33. 科技促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一：英国拥有很大的、不断扩展的市场……英国还拥有更多的、可作为工业革命用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。 材料二： 图一 图二 材料三：工业革命改变了社会上所有人的生产生活方式……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全，人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。 请回答： （1）根据材料一，概括英国工业革命的基本条件。 （2）根据所学知识，请写出材料二中图一、图二的发明（改良）对人类的生产生活分别带来了什么积极的影响？ （3）根据材料三自拟一个论题并结合所学知识展开论述。 【答案】（1）基本条件：广阔的市场；流动的资本；充足的劳动力。 （2）积极影响：图一：给人类提供动力，人类进入“蒸汽时代”，传统手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。（答到使人类进入“蒸汽时代”即可） 图二：标志着铁路时代开始，为社会提供更便利、廉价的交通，使生产和市场之间联系更加密切。（答到 “交通便利、联系加强”即可） （3）论述：（论题，论从史出。）能对工业革命的影响一分为二进行分析，论从史出，言之有理即可。 参考： 论题：科技（工业革命）影响（或：科技（工业革命）是把双刃剑） 论述：①科技是第一生产力， 工业革命改变人们的生产生活方式，瓦特改进蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”。大机器生产代替手工劳动，提高生产效率。火车等交通工具使人们出行更便捷。（举出一例说明即可）②科技也给人类带来负面影响，如蒸汽机燃烧煤炭污染环境，造成交通堵塞、资源过度开采、全球变暖等。（举出一例说明即可） 【解析】 【小问1详解】 基本条件：根据材料一“英国拥有很大的、不断扩展的市场”和所学可知，广阔的市场为英国工业革命的开展提供了市场条件；根据材料一“英国还拥有更多的、可作为工业革命用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多”可知，流动的资本为英国工业革命的开展提供了充足的资本条件；根据材料一“由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……”可知，英国工业革命的开展具备了充足的劳动力条件。故条件：广阔的市场；流动的资本；充足的劳动力。 【小问2详解】 积极影响：图一：根据材料二图一瓦特改良蒸汽机和所学可知，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源，进入19世纪，传统的手工业工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立，人类进入“蒸汽时代”。故图一：给人类提供动力，人类进入“蒸汽时代”，传统手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。（答到使人类进入“蒸汽时代”即可） 图二：根据材料二图二蒸汽机车，结合所学火车与铁路的知识可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢，载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始，铁路时代的到来，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 【小问3详解】 论述：根据材料三可知，材料从两个方面（利和弊）分析了工业革命给人类带来的影响，由此可拟观点：科技（工业革命）的影响（或：科技（工业革命）是把双刃剑）。然后结合所学蒸汽机和蒸汽机车等具体事例从工业革命的利和弊两个方面论述其影响。能对工业革命的影响一分为二进行分析，论从史出，言之有理即可。 参考： 论题：科技（工业革命）的影响（或：科技（工业革命）是把双刃剑） 论述：①科技是第一生产力， 工业革命改变人们生产生活方式，瓦特改进蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”。大机器生产代替手工劳动， 提高生产效率。火车等交通工具使人们出行更便捷。（举出一例说明即可）②科技也给人类带来负面影响，如蒸汽机燃烧煤炭污染环境，造成交通堵塞、资源过度开采、全球变暖等。（举出一例说明即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $