山东省实验中学2025-2026学年高一上学期周测1化学试题
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内容正文:
2025级高一周测(1)答案
总分:100分
一、 选择题(每个4分)
1-5 BBCAC 6-10 DBBCD
二、 非选择题(每空4分)
11. (共28分)(1)防止过氧化钠受潮
(2)浓硫酸 除去二氧化碳中的水 二氧化碳的饱和溶液(或水或饱和碳酸氢钠溶液)
(3)二氧化碳只有在水存在时才能和过氧化钠反应
(4)除去混在氧气中的过量二氧化碳
(5)BE
12.(共32分)
(1)①先使试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部,然后使试管直立
②O2 用带火星的木条深入试管内,木条复燃,说明生成氧气
③H2O2 做催化剂
(2) ①长颈漏斗 干燥氢气和吸收挥发出来的HCI气体 :
(3) ②U形管和无水硫酸铜(合理即可)
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2025级化学周测1
注意事项:
1. 答卷前,先将自己的考生号等信息填写在试卷和答题纸上,并在答题纸规定位置贴条形码。
2. 选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3. 非选择题的作答:用0.5 mm黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Na-23
一、选择题(每小题只有1个选项符合要求)
1.化学科学的形成、发展与应用过程中,下列科学家与其成就不对应的是( )
A.英国科学家波义尔提出化学元素的概念
B.法国科学家拉瓦锡提出原子论
C.意大利科学家阿伏加德罗提出分子学说
D.我国科学家屠呦呦发现了青蒿素,有效降低了疟疾患者的死亡率
2.下列科学研究领域中,不属于化学研究范畴的是( )
A.国家游泳中心“水立方”采用的覆盖膜为先进的ETFE充气膜,具有防火、抗老化等功能
B.两个氢原子核聚变成一个氦核,释放出巨大能量,可用于发电
C.在微观层面操纵分子和原子,组装分子材料,并利用结构预测其化学性质
D.研究物质性质,合成可以杀灭病毒的物质
3.关于钠的描述正确的是( )
①钠元素在自然界中主要以NaCl的形式存在 ②钠的密度比煤油的大
③金属钠着火可以用泡沫灭火器灭火 ④Na-K合金可作原子反应堆的导热剂
⑤钠在空气中燃烧,产物是Na2O2
A.①③④⑤ B.②③④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
4.下列关于钠的氧化物的说法正确的是( )
A.向包有Na2O2粉末的脱脂棉上滴加几滴水,脱脂棉剧烈燃烧起来,说明Na2O2与H2O反应放热且有氧气生成
B.Na2O与Na2O2中阳、阴离子的个数比不相同
C.将金属钠切开,表面变暗,最终得到淡黄色固体
D.保持温度不变,向饱和烧碱溶液中加入2 g Na2O2,充分反应后,溶液中Na+浓度增大
5.将金属钠投入盛有下列溶液的小烧杯中,既有气体生成,又有白色沉淀产生的是(不考虑反应中溶液温度的变化)( )
①MgSO4溶液 ②NH4Cl溶液 ③Na2SO4溶液 ④饱和NaOH溶液 ⑤CuSO4溶液 ⑥饱和NaCl溶液 ⑦Fe2(SO4)3溶液
A.①②④ B.②③⑥ C.①④⑥ D.④⑤⑥
6.下列判断错误的是( )
A.可用水来检验Na2O粉末中是否含有Na2O2
B.可用Na2O与CO2反应给航天器供氧
C.可利用在纯氧气中加热的方法除去Na2O2中的Na2O
D.将足量的Na2O2、Na2O分别加到滴有酚酞的水中,最终溶液均为红色
7.如图所示,甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别盛有100 mL蒸馏水,然后分别放入0.23 g Na、0.62 g Na2O、0.78 g Na2O2、0.40 g NaOH,待固体完全溶解,则四个烧杯中溶液的质量分数的大小顺序为( )
A.甲<乙<丙<丁 B.丁<甲<乙=丙 C.甲=丁<乙=丙 D.丁<甲<乙<丙
8.下列有关钠及其化合物的化学方程式或说法正确的是( )
A.切开的金属Na暴露在空气中,光亮表面逐渐变暗:
B.将Na块放入水中,产生气体:
C.在潮湿空气中放置一段时间,变成白色黏稠物:
D.和均为碱性氧化物
9.如图所示装置,试管中盛有水,气球a盛有干燥的固体过氧化钠颗粒,U形管中注有浅红色的水。已知,过氧化钠与水反应是放热的.将气球用橡皮筋紧缚在试管口,实验时将气球中的固体颗粒抖落到试管b的水中,将发生的现象是( )
A.U形管内红色褪去
B.试管内溶液变红
C.气球a被吹大
D.U形管水位d<c
10.某实验小组设计下列装置验证过氧化钠能与二氧化碳、水反应,可用在呼吸面具或潜水艇中作氧气源。下列说法不正确的是( )
A.装置A中主要仪器名称为锥形瓶、分液漏斗
B.装置B中应加入饱和NaHCO3溶液以除去CO2中的其他酸性气体,以免干扰实验
C.装置C中Na2O2若放太多容易堵塞,可在装置B橡胶塞上插入一根浸入溶液的长导管D.装置D中应加入浓硫酸,目的是干燥O2
二、非选择题
11.为了探究“二氧化碳是否在水存在时才能和过氧化钠反应”,某课题研究小组的同学们设计了下图所示的实验装置,分别进行甲、乙两个实验:
实验甲:干燥的二氧化碳和过氧化钠的反应:在干燥的试管Ⅱ中装入过氧化钠,在通入二氧化碳之前,关闭K1和K2。在试管Ⅰ内装入试剂X后,打开K1和K2,通入二氧化碳.几分钟后,将带火星的木条插入试管Ⅲ中至液面以上,观察到木条不复燃且Ⅱ中的淡黄色固体没有变化。实验乙:潮湿的二氧化碳和过氧化钠的反应:在试管Ⅰ内装入试剂Y,其他操作同实验甲,观察到木条复燃且Ⅱ中的淡黄色固体变为白色固体。
(1)在装入过氧化钠后,通入二氧化碳前,关闭K1和K2的目的是___________________。
(2)在实验甲中,试剂X是____________,其作用是______________________________。
在实验乙中,试剂Y是___________。
(3) 根据上述两个实验现象,得到的结论是:
_____________________________________________________________________________。
(4) 试管Ⅲ中的NaOH溶液的作用是______________________________________。
(5) 为了确保实验现象的准确性,制备二氧化碳所用的反应物最好选用________(填字母)。
A.大理石 B.小苏打 C.烧碱 D.盐酸 E.稀硫酸 F.稀硝酸
12.过氧化钠的是中学化学中重要的化合物,某化学小组设计实验验证其相关性质。
(1) 该小组同学取一定量过氧化钠粉末于试管中,加人足量冷水,待固体粉末全部反应后仍可缓慢释放出气体。为探究该固体粉末反应后的溶液成分,设计如下实验(如图1):
图1
图2
①向甲中加人固体粉末的操作是____________________________________。
②乙中产生的气体是______________(填化学式),
设计实验证明:______________________________________________________________。
③乙→丙过程说明固体粉末溶解后溶液中含有______________(填化学式),MnO2在丙中的作用____________________________。
(2) 为验证Na2O2与H2能否反应,该小组同学设计如下实验(如图2):
①仪器a的名称是________________,装置B的作用是_________________________。
②若Na2O2与H2能反应产生H2O,该实验装置C、D之间还缺少检验反应产物H2O的装置,缺少的仪器和药品是____________________________。
化学试题第1页 共1页
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