2.3有理数的乘方 同步练习课后作业-2025-2026学年七年级数学上册(基础过关+易错警示+能力提升+思维拓展)(人教版)

2025-09-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.3 有理数的乘方
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 221 KB
发布时间 2025-09-14
更新时间 2025-09-14
作者 勾三股四初中数学资料库
品牌系列 -
审核时间 2025-09-14
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来源 学科网

内容正文:

2.3有理数的乘方 模块一 乘方 【基础过关】 1.下列说法错误的是(  ) A.在(﹣7)2中,底数为﹣7,指数为2,它表示2个﹣7相乘 B.(﹣2)3与(﹣3)2所表示的意义相同 C.﹣53的底数为5,指数为3,它表示3个5相乘的相反数 D.把()×()×()×()×()写成幂的形式为()5 2.(2022秋•黔东南州期中)下列各组数中,数值相等的是(  ) A.(﹣3)2和(﹣2)3 B.(﹣3)4和﹣34 C.﹣13和(﹣1)3 D.﹣(3×2)2和﹣3×22 3.(2024秋•满城区期中)一根1m长的小棒,第一次截去它的三分之一,第二次截去剩下的三分之一,如此截下去,第五次后剩下的小棒的长度是(  ) A.()5m B.[1﹣()5]m C.()5m D.[1﹣()5]m 4.(2024秋•牡丹江月考)若m为任意有理数,则下列说法中,正确的是(  ) A.(m+1)2的值总是正数 B.m2+1的值总是正数 C.﹣(m+1)2的值总是负数 D.1﹣m2的值总比1小 5.(2024秋•江岸区校级月考)下列结论:①绝对值等于它本身的数是正数;②相反数等于它本身的数是零;③倒数等于它本身的数是±1;④平方等于它本身的数是0或1,其中正确结论的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.(2023秋•海淀区校级月考)平方后等于的数是   ;立方后等于﹣64的数是     . 7.有下列算式:①45;②(﹣3)20;③0100;④(﹣1)100;⑤﹣(﹣1)305;⑥﹣62.其中,运算结果为正数的是     ,运算结果为负数的是   ,运算结果为0的是   (填序号). 【能力进阶】 8.有下列算式:①﹣(﹣2)4=16;②﹣55;③;④﹣43=﹣12;⑤(﹣3)2×()=﹣3.其中.错误的个数为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 9.(2024秋•宝应县月考)已知|a|=4,|b|=3,如果a<b<0,那么a+b=    . 10.(2024秋•南宁期中)对于有理数a、b定义一种新运算,a*b=a2+b2﹣|a﹣b|,例如:1*2=12+22﹣|1﹣2|=1+4﹣|﹣1|=5﹣1=4. (1)求(﹣2)*3的值; (2)求的值1*[(﹣2)*3]; (3)判断“*”运算是否满足交换律并说明理由. 11.(2023秋•嵊州市期末)将一张长方形的纸按如图对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,第一次对折后可得到1条折痕(图中虚线),第二次对折后可得到3条折痕,第三次对折后得到7条折痕,那么第7次对折后得到的折痕共有     条. 12.观察下列算式:根据上述算式中的规律,你认为32007的末位数字是    . 13.(2025•北京校级开学)计算: (1); (2): (3); (4); (5). 14.(2022秋•恩施市校级月考)已知a,b为有理数,且|a+2|+(b﹣3)2=0,求ab+a(3﹣b)的值. 【思维拓展】 15.(2024秋•海安市校级月考)观察下列各组数: ①﹣1,2,﹣4,8,﹣16,32,…; ②0,3,﹣3,9,﹣15,33,…; ③﹣2,4,﹣8,16,﹣32,64,…. (1)第①组数是按什么规律排列的? (2)第②③组数分别与第①组数有何数量关系? (3)取每组数的第8个数,计算这三个数的和. 模块二 有理数的混合运算 【基础过关】 16.(2024秋•丛台区校级期中)下列计算结果正确的是(  ) A.(﹣4)÷(﹣2)2=1 B.(﹣4)2÷(﹣42)=﹣1 C.()×(﹣2)=﹣4 D.2 17.(2022秋•张家口期末)下列计算正确的是(  ) A.(﹣3)2+9=0 B.(﹣4)×(﹣9)=﹣36 C.23÷22=1 D.﹣23÷(﹣2)=4 18.(2024•广西)计算:(﹣3)×4+(﹣2)2. 19.数学家发明了一个魔术盒,当任意有理数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的有理数:a2﹣b+1.例如把(3,﹣2)放入其中,就会得到32﹣(﹣2)+1=12.现将有理数对(﹣2,3)放入其中得到有理数m,再将有理数对(m,1)放入其中后,得到的有理数是多少? 20.计算: (1)|﹣4|+23+3×(﹣5); (2)23×(1)×0.5; (3)﹣(﹣2)2﹣3÷(﹣1)3+0×(﹣2)3; (4)﹣32÷2()2+4×[﹣22×()]; (5)(﹣1)2018﹣(1)[7+(﹣3)2]; (6)﹣168÷(﹣2)2﹣(﹣4); (7)﹣32÷6+1(﹣6)+7. 【能力进阶】 21.(2024秋•江油市期中)设a=﹣2×32,b=(﹣2×3)2,c=﹣(2×3)2,则a,b,c的大小关系是(  ) A.a<c<b B.c<a<b C.c<b<a D.a<b<c 22.(2025•曲靖开学)定义新运算“⊗”,规定:a⊗b=a2﹣|b|,如1⊗2=12﹣|2|=﹣1,则(﹣2)⊗(﹣1)的运算结果为(  ) A.﹣5 B.﹣3 C.5 D.3 23.(1)如图是一个数值运算程序. ①当输入x的值为3时,则输出的结果y=  . ②当输出的结果y的值为3时,输入x的值为  . 24.(2022秋•红旗区校级月考)若x、y互为相反数,a、b互为倒数,c的绝对值等于2,则()2018﹣(﹣ab)2017+c2=    . 25.(2023秋•邳州市校级月考)如图,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为的长方形,接着把面积为的长方形等分成两个面积为的正方形,再把面积为的正方形等分成两个面积为的长方形…如此进行下去,试利用图形揭示的规律计算:. 【思维拓展】 26.(2022秋•中原区校级月考)阅读材料一:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,… 材料二:求1+2+22+23+…+22019+22020的值. 解:设S=1+2+22+23+…+22019+22020①,将等式①的两边同乘以2, 得2S=2+22+23+24+…+22020+22021②, 用②﹣①得,2S﹣S=22021﹣1, 即S=22021﹣1. 即1+2+22+23+…+22019+22020=22021﹣1. 根据以上材料回答:(1)27的个位数字为   ; (2)1+2+22+23+…+22021+22022结果的个位数字为     ; (3)请计算1+7+72+73+…+799+7100的值. 模块三 科学记数法 【基础过关】 27.(2024•福建)据《人民日报》3月12日电,世界知识产权组织近日公布数据显示,2023年,全球PCT(《专利合作条约》)国际专利申请总量为27.26万件,中国申请量为69610件,是申请量最大的来源国.数据69610用科学记数法表示为(  ) A.6961×10 B.696.1×102 C.6.961×104 D.0.6961×105 28.(2023•南通)2023年5月21日,以“聚力新南通、奋进新时代”为主题的第五届通商大会暨全市民营经济发展大会召开,40个重大项目集中签约,计划总投资约41800000000元,将41800000000用科学记数法表示为(  ) A.4.18×1011 B.4.18×1010 C.0.418×1011 D.418×108 29.(2024•泰安)据泰山景区2024年1月4日消息,2023年泰山景区累计接待进山游客超860万人次,同比增长301.36%,刷新了历年游客量最高纪录.数据860万用科学记数法表示为(  ) A.8.60×107 B.86.0×105 C.0.860×107 D.8.60×106 30.(2023•成都)2023年5月17日10时49分,我国在西昌卫星发射中心成功发射第五十六颗北斗导航卫星,北斗系统作为国家重要基础设施,深刻改变着人们的生产生活方式.目前,某地图软件调用的北斗卫星日定位量超3000亿次.将数据3000亿用科学记数法表示为(  ) A.3×108 B.3×109 C.3×1010 D.3×1011 31.(2024秋•印江县期中)2024年5月3日嫦娥六号成功发射,它将在相距约380000km的地月之间完成月壤样品的“空中接力”.请把“380000km”用科学记数法表示为     m. 32.(2026秋•萧山区期中)据调查,地球海洋面积约为361000000平方千米,请用科学记数法表示该数:  . 【能力进阶】 33.(2024•赤峰)央视新闻2024年5月31日报道,世界最大清洁能源走廊今年一季度累计发 电超52000000000度,为我国经济社会绿色发展提供了强劲动能.将数据52000000000用科学记数法表示为(  ) A.5.2×109 B.0.52×1011 C.52×10﹣9 D.5.2×1010 34.(2024秋•海安市期末)2024年1~9月海安市全市电量为64.29亿千瓦时.“64.29亿”用科学记数法表示为(  ) A.64.29×108 B.6.429×109 C.642.9×107 D.0.6429×1010 35.(2021•西陵区二模)中国是严重缺水的国家之一,人均淡水资源为世界人均量的四分之一,所以我们为中国节水,为世界节水.若每人每天浪费水0.32L,那么100万人每天浪费的水,用科学记数法表示为(  ) A.3.2×107L B.3.2×106L C.3.2×105L D.3.2×104L 36.(2023•曲靖)若a=1.9×105,b=9.1×104,则a    b(填“<”或“>”). 37.(2024•绵阳)中国是茶叶的故乡,产量多年位居世界第一,据统计:2023年我国全年茶叶产量为355万吨,将数据3550000用科学记数法表示为     . 38.中国是纸张生产和消费的大国.据统计,某市一年约用纸410万箱,每箱5000张,则该市一年约用 纸     张(用科学记数法表示). 39.(2022秋•锡山区校级期中)已知李云同学每天用于学习的时间为8小时.若每年按365天计算,则李云同学10年用于学习的时间为     小时(用科学记数法表示). 40.写出下列用科学记数法表示的数的原数: (1)4.1×105;(2)2.5×1013;(3)﹣1.707×107;(4)﹣9.75×1011. 41.一节电池能够污染60升水,某市每年报废的电池将近10000000节,如果废旧电池不回收,那么该市一年报废的电池能够污染的水约为多少升(用科学记数法表示)? 【思维拓展】 42.据统计,我国平均每人每天大约产生1.5kg垃圾,垃圾处理厂把所有垃圾压缩做成棱长0.5m的立方体,每个这样的立方体约重100kg. (1)若全国共有12亿人口,则全国一天将产生多少千克垃圾?可做成多少个这样的立方体?(用科学记数法表示) (2)全国一天产生的垃圾共有多少立方米?(用科学记数法表示) 模块四 近似数 【基础过关】 43.(2023•宜昌)5月18日,新华社电讯:我国利用世界唯一的“蓝鲸1号”,在南海实现了可燃冰(即天然气水合物)的安全可控开采.据介绍,“蓝鲸1号”拥有27354台设备,约40000根管路,约50000个MCC报验点,电缆拉放长度估计1200千米.其中准确数是(  ) A.27354 B.40000 C.50000 D.1200 44.(2022•济宁)用四舍五入法取近似值,将数0.0158精确到0.001的结果是(  ) A.0.015 B.0.016 C.0.01 D.0.02 45.(2023•长沙县二模)湘雅路过江通道工程是长沙市区“十八横十六纵”三十四条主干路之一,位于三一大道与营盘路之间,总投资53.278亿元.其中数据53.278亿元精确到哪位?(  ) A.万位 B.十万位 C.百万位 D.亿位 46.(2024•攀枝花)下列各数都是用四舍五入法得到的近似数,其中精确到十分位的是(  ) A.24 B.24.0 C.24.00 D.240 47.按括号内的要求用四舍五入法取近似数,其中正确的是(  ) A.103.57≈103.6(精确到个位) B.2.708≈2.71(精确到十分位) C.0.054≈0.1(精确到0.1) D.0.0196≈0.02(精确到0.001) 【能力进阶】 48.(2024秋•五华区期末)下列说法正确的是(  ) A.6.610精确到千分位 B.1.8和1.80的精确度相同 C.用四舍五入法对3.14159取近似数,精确到百分位,则3.14159≈3.1 D.用四舍五入法对0.12349取近似数,精确到0.01,则0.12349≈0.124 49.(2023秋•乌兰察布期中)0.1395精确到千分位的近似数是(  ) A.0.139 B.0.130 C.0.14 D.0.140 50.(2023秋•阿勒泰地区期中)按括号内的要求用四舍五入法取近似数,下列正确的是(  ) A.403.53≈403(精确到个位) B.2.604≈2.60(精确到十分位) C.0.0234≈0.02(精确到0.01) D.3.5×104(精确到十分位) 51.(2023秋•仪征市期中)下列说法正确的是(  ) A.近似数3.14精确到十分位 B.近似数3140万精确到个位 C.近似数3.14万精确到0.01 D.3.14×104精确到百位 52.(2024春•历城区校级月考)下面是在博物馆里的一段对话. 管理员:先生,这个化石有800002年了. 参观者:你怎么知道得这么精确? 管理员:两年前有个考古学家参观过这里,他说此化石有80万年了,现在两年过去了,所以是800002年. 管理员的推断对吗?请你说说理由. 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 2.3 有理数的乘方 模块一 乘方 【基础过关】 1.下列说法错误的是(  ) A.在(﹣7)2中,底数为﹣7,指数为2,它表示2个﹣7相乘 B.(﹣2)3与(﹣3)2所表示的意义相同 C.﹣53的底数为5,指数为3,它表示3个5相乘的相反数 D.把()×()×()×()×()写成幂的形式为()5 【分析】A.根据幂的概念判断即可;B.根据乘方的意义判断即可;C.根据相反数的概念判断即可;D.根据幂的概念判断即可. 【详解】解:A.在(﹣7)2中,底数为﹣7,指数为2,它表示2个﹣7相乘,说法正确,不符合题意; B.(﹣2)3表示3个(﹣2)相乘,(﹣3)2表示2个(﹣3)相乘,二者所表示的意义不同,故此选项符合题意; C.﹣53的底数为5,指数为3,它表示3个5相乘的相反数,说法正确,不符合题意; D.把()×()×()×()×()写成幂的形式为()5,说法正确,不符合题意; 故选:B. 【点睛】此题考查的是有理数乘方的概念,相反数的概念、有理数的乘法,掌握乘方的意义是解决此题关键. 2.(2022秋•黔东南州期中)下列各组数中,数值相等的是(  ) A.(﹣3)2和(﹣2)3 B.(﹣3)4和﹣34 C.﹣13和(﹣1)3 D.﹣(3×2)2和﹣3×22 【分析】直接利用有理数的乘方运算法则分别计算,进而得出答案. 【详解】解:A.(﹣3)2=9和(﹣2)3=﹣8,两数不相等,故此选项不合题意; B.(﹣3)4=81和﹣34=﹣81,两数不相等,故此选项不合题意; C.﹣13=﹣1和(﹣1)3=﹣1,两数相等,故此选项符合题意; D.﹣(3×2)2=﹣36和﹣3×22=﹣12,两数不相等,故此选项不合题意; 故选:C. 【点睛】此题主要考查了有理数的乘方运算,正确化简各数是解题关键. 3.(2024秋•满城区期中)一根1m长的小棒,第一次截去它的三分之一,第二次截去剩下的三分之一,如此截下去,第五次后剩下的小棒的长度是(  ) A.()5m B.[1﹣()5]m C.()5m D.[1﹣()5]m 【分析】根据题意可知每次截取后都剩余原来的三分之二,从而可以求得第五次后剩下的小棒的长度. 【详解】解:由题意可得, 第五次后剩下的小棒的长度是:m, 故选:C. 【点睛】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法. 4.(2024秋•牡丹江月考)若m为任意有理数,则下列说法中,正确的是(  ) A.(m+1)2的值总是正数 B.m2+1的值总是正数 C.﹣(m+1)2的值总是负数 D.1﹣m2的值总比1小 【分析】根据偶次方的性质进行判断. 【详解】解:A、若m=﹣1,(m+1)2=0,故错误,不符合题意; B、无论m 取什么值,m2+1≥1>0,故正确,符合题意; C、若m=﹣1,﹣(m+1)2=0,故错误,不符合题意; D、若m=0,1﹣m2=1,故错误,不符合题意. 故选:B. 【点睛】本题考查了偶次方,掌握偶次方的性质是关键. 5.(2024秋•江岸区校级月考)下列结论:①绝对值等于它本身的数是正数;②相反数等于它本身的数是零;③倒数等于它本身的数是±1;④平方等于它本身的数是0或1,其中正确结论的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【分析】利用相反数,绝对值,倒数,以及有理数的乘方运算法则判断即可. 【详解】解:①绝对值等于它本身的数是正数和0,错误;②相反数等于它本身的数是零,正确;③倒数等于它本身的数是±1,正确;④平方等于它本身的数是0或1,正确, 则正确的个数为3个. 故选:C. 【点睛】此题考查了有理数的乘方,熟练掌握乘方的意义是解本题的关键. 6.(2023秋•海淀区校级月考)平方后等于的数是    ;立方后等于﹣64的数是  ﹣4  . 【分析】根据平方根的性质与立方根的性质进行解题即可. 【详解】解:,4. 故答案为:;﹣4. 【点睛】本题考查平方根与立方根,掌握平方根的性质与立方根的性质是解题的关键. 7.有下列算式:①45;②(﹣3)20;③0100;④(﹣1)100;⑤﹣(﹣1)305;⑥﹣62.其中,运算结果为正数的是  ①②④⑤  ,运算结果为负数的是  ⑥  ,运算结果为0的是  ③  (填序号). 【分析】根据有理数的乘方运算法则进行计算,然后根据有理数的分类进行分析判断. 【详解】解:①45,根据正数的任何次幂都是正数,可得其运算结果为正数; ②(﹣3)20,根据负数的偶次幂是正数,可得其运算结果为正数; ③0100,根据0的任何非零次幂结果都是0,可得其运算结果为0; ④(﹣1)100,根据﹣1的偶次幂是1,可得其运算结果为1,结果是正数; ⑤﹣(﹣1)305;根据﹣1的奇次幂是﹣1,可得其运算结果为﹣(﹣1)=1,结果是正数; ⑥﹣62=﹣36,结果为负数; ∴运算结果为正数的是①②④⑤,运算结果为负数的是⑥,运算结果为0的是③, 故答案为:①②④⑤;⑥;③. 【点睛】本题考查有理数的乘方运算,理解有理数乘方中的底数,以及正数的任何次幂都是正数,负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数是解题关键. 【能力进阶】 8.有下列算式:①﹣(﹣2)4=16;②﹣55;③;④﹣43=﹣12;⑤(﹣3)2×()=﹣3.其中.错误的个数为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【分析】利用乘方运算对①③④进行判断;利用有理数的除法运算对②进行判断;利用乘方和有理数的乘法运算对⑤进行判断. 【详解】解:﹣(﹣2)4=﹣24=﹣16,所以①的计算错误; ﹣55×5=﹣25,所以②的计算错误; ,所以③的计算错误; ﹣43=﹣64,所以④的计算错误; (﹣3)2×()=9×()=﹣3,所以⑤的计算正确. 故选:C. 【点睛】本题考查了有理数的乘方:求n个相同因数积的运算,叫做乘方.也考查了有理数的乘法与除法运算. 9.(2024秋•宝应县月考)已知|a|=4,|b|=3,如果a<b<0,那么a+b= ﹣7  . 【分析】利用绝对值的意义求得a,b的值,再代入求值即可. 【详解】解:∵|a|=4,|b|=3,a<b<0, ∴a=﹣4,b=﹣3, ∴a+b=﹣4﹣3=﹣7. 故答案为:﹣7. 【点睛】本题主要考查了有理数的加法,绝对值,掌握有理数的加法的运算法则是解题的关键. 10.(2024秋•南宁期中)对于有理数a、b定义一种新运算,a*b=a2+b2﹣|a﹣b|,例如:1*2=12+22﹣|1﹣2|=1+4﹣|﹣1|=5﹣1=4. (1)求(﹣2)*3的值; (2)求的值1*[(﹣2)*3]; (3)判断“*”运算是否满足交换律并说明理由. 【分析】(1)根据a*b=a2+b2﹣|a﹣b|,可以计算出所求式子的值; (2)根据(1)中的结果和题目中的新定义,可以计算出所求式子的值; (3)先判断,然后说明理由即可. 【详解】解:(1)∵a*b=a2+b2﹣|a﹣b|, ∴(﹣2)*3 =(﹣2)2+32﹣|﹣2﹣3| =4+9﹣5 =8; (2)由(1)知:(﹣2)*3=8, ∴1*[(﹣2)*3] =1*8 =12+82﹣|1﹣8| =1+64﹣7 =58; (3)“*”运算满足交换律, 理由:∵a*b=a2+b2﹣|a﹣b|,b*a=b2+a2﹣|b﹣a|=a2+b2﹣|a﹣b|, ∴a*b=b*a, ∴“*”运算满足交换律. 【点睛】本题考查有理数的混合运算、新定义,解答本题的关键是明确题意,利用新定义解答. 11.(2023秋•嵊州市期末)将一张长方形的纸按如图对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,第一次对折后可得到1条折痕(图中虚线),第二次对折后可得到3条折痕,第三次对折后得到7条折痕,那么第7次对折后得到的折痕共有  127  条. 【分析】根据前三次对折结果对第n次对折后得到的折痕条数进行猜想、归纳. 【详解】解:∵第一次对折后可得到的折痕条数为:1=21﹣1; 第二次对折后可得到的折痕条数为:3=22﹣1; 第三次对折后可得到的折痕条数为:7=23﹣1; 第n次对折后可得到的折痕条数为:2n﹣1; ……, ∴第7次对折后可得到的折痕条数为:27﹣1=128﹣1=127, 故答案为:127. 【点睛】此题考查了图案规律问题的解决能力,关键是能准确猜想、归纳出第n次对折后可得到的折痕条数的规律. 12.观察下列算式:根据上述算式中的规律,你认为32007的末位数字是 7  . 【分析】由题中可以看出,以3为底的幂的末位数字是3,9,7,1依次循环的.2007÷4即可知32007的个位数字. 【详解】解:以3为底的幂的末位数字是3,9,7,1依次循环的, 2007÷4=501…3, 所以32007的个位数字是7, 故答案为:7. 【点睛】本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.解决本题的关键是找到3为底的幂的末位数字的循环规律. 13.(2025•北京校级开学)计算: (1); (2): (3); (4); (5). 【分析】(1)先计算乘方,再计算乘除即可; (2)先计算括号,再计算乘方,最后计算乘法即可; (3)利用乘法分配律计算即可; (4)先计算括号,再按先乘方、再乘除、后加减的运算顺序计算即可; (5)利用乘法分配律计算即可. 【详解】解:(1)原式 =﹣81; (2)原式 =1; (3)原式 =﹣5+(﹣8)+9 =﹣4; (4)原式 ; (5)原式 =5. 【点睛】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握有理数的运算法则是解题的关键. 14.(2022秋•恩施市校级月考)已知a,b为有理数,且|a+2|+(b﹣3)2=0,求ab+a(3﹣b)的值. 【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解. 【详解】解:由题意得,a+2=0,b﹣3=0, 解得a=﹣2,b=3, 所以,ab+a(3﹣b)=(﹣2)3+(﹣2)×(3﹣3)=﹣8+0=﹣8. 【点睛】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0. 【思维拓展】 15.(2024秋•海安市校级月考)观察下列各组数: ①﹣1,2,﹣4,8,﹣16,32,…; ②0,3,﹣3,9,﹣15,33,…; ③﹣2,4,﹣8,16,﹣32,64,…. (1)第①组数是按什么规律排列的? (2)第②③组数分别与第①组数有何数量关系? (3)取每组数的第8个数,计算这三个数的和. 【分析】(1)第①组数的规律可以分为符号和绝对值两个部分寻找,奇数个数为负,偶数个数为正,绝对值为2的n﹣1次方; (2)第②组数与第①组数对应即可发现对应数的关系,第③组数与第①组数对应即可发现对应数的关系; (3)根据找到的规律把每组数第8个数带进去计算相加即可. 【详解】解:(1)第①规律为(﹣1)n2n﹣1; (2)第②组数分别是第①组数的对应数加1,第③组数分别是第①组数的对应数乘以2; (3)第①组数第8个数为(﹣1)827=128, 第②组数第8个数为128+1=129, 第③组数第9个数为128×2=256, 128+129+256=513. 【点睛】本题主要考查观察分析和寻求规律、归纳和论证的抽象思维能力,属于探索题型,解答这一类题目一般思维程序是:仔细观察,细致分析,纵看——横看,局部找规律,整体找联系,对给出的条件仔细观察并发现规律是解决问题的关键. 模块二 有理数的混合运算 【基础过关】 16.(2024秋•丛台区校级期中)下列计算结果正确的是(  ) A.(﹣4)÷(﹣2)2=1 B.(﹣4)2÷(﹣42)=﹣1 C.()×(﹣2)=﹣4 D.2 【分析】根据有理数混合运算顺序和运算法则逐一计算即可判断. 【详解】解:A、(﹣4)÷(﹣2)2=﹣4÷4=﹣1,此选项计算错误; B、(﹣4)2÷(﹣42)=16÷(﹣16)=﹣1,此选项计算正确; C、()×(﹣2)=1,此选项计算错误; D、2,此选项计算错误. 故选:B. 【点睛】本题主要考查有理数混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数混合运算顺序和运算法则. 17.(2022秋•张家口期末)下列计算正确的是(  ) A.(﹣3)2+9=0 B.(﹣4)×(﹣9)=﹣36 C.23÷22=1 D.﹣23÷(﹣2)=4 【分析】根据有理数的运算法则分别计算各个选项,从而得出结果. 【详解】解:A.(﹣3)2+9=9+9=18≠0,故A错误; B.(﹣4)×(﹣9)=36≠﹣36,故B错误; C.23÷22=2≠1,故C错误; D.﹣23÷(﹣2)=﹣8÷(﹣2)=4,故D正确. 故选:D. 【点睛】本题主要考查了有理数的乘法法则,含乘方的混合运算,解题的关键是掌握相应的计算法则. 18.(2024•广西)计算:(﹣3)×4+(﹣2)2. 【分析】根据有理数的混合运算法则计算即可. 【详解】解:原式=﹣12+4 =﹣8. 【点睛】本题考查的是有理数的混合运算,熟练掌握其运算法则是解题的关键. 19.数学家发明了一个魔术盒,当任意有理数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的有理数:a2﹣b+1.例如把(3,﹣2)放入其中,就会得到32﹣(﹣2)+1=12.现将有理数对(﹣2,3)放入其中得到有理数m,再将有理数对(m,1)放入其中后,得到的有理数是多少? 【分析】此题应先把有理数对(﹣2,3)放入a2﹣b+1中得到有理数m,求出m后,再把得到的(m,1)再放入a2﹣b+1中即可得到所求的有理数. 【详解】解:把有理数对(﹣2,3)代入a2﹣b+1可得:m=(﹣2)2﹣3+1=2, 再把有理数对(m,1)代入a2﹣b+1可得:m2﹣1+1=4﹣1+1=4. 答:最后得到的有理数是4. 【点睛】本题考查了定义新运算题型,掌握对应的数字代入所给的式子求出所要的结果是关键. 20.计算: (1)|﹣4|+23+3×(﹣5); (2)23×(1)×0.5; (3)﹣(﹣2)2﹣3÷(﹣1)3+0×(﹣2)3; (4)﹣32÷2()2+4×[﹣22×()]; (5)(﹣1)2018﹣(1)[7+(﹣3)2]; (6)﹣168÷(﹣2)2﹣(﹣4); (7)﹣32÷6+1(﹣6)+7. 【分析】(1)先对原式去绝对值号、进行有理数的乘方运算和乘法运算,最后按照从左向右的顺序计算即可; (2)先计算乘方和括号里的减法,再按照从左向右的顺序计算即可; (3)先计算乘方,再计算除法和乘法,再按照从左向右的顺序计算即可; (4)先算括号里面的,再算乘方,乘除,最后算加减; (5)先算括号里面的,再算乘方,乘除,最后算加减; (6)先算乘方,再算乘除,最后算加减; (7)先算乘方,再算乘除,最后算加减. 【详解】解:(1)原式=4+8﹣15 =﹣3; (2)原式=230.5 =80.5 =6×0.5 =3; (3)原式=﹣4﹣3÷(﹣1)+0 =﹣4+3 =﹣1; (4)原式=﹣32÷2()2+4×[﹣4×()] =﹣32÷2()2+4 =﹣94 =0; (5)原式=(﹣1)2018(7+9) =(﹣1)201816 =116 =1﹣4 =﹣3; (6)原式8÷4﹣() 2 =﹣14+2 =﹣12; (7)原式=﹣9(﹣6)+7 7+7 . 【点睛】本题考查的是有理数的混合运算,熟知有理数混合运算的法则是解题的关键. 【能力进阶】 21.(2024秋•江油市期中)设a=﹣2×32,b=(﹣2×3)2,c=﹣(2×3)2,则a,b,c的大小关系是(  ) A.a<c<b B.c<a<b C.c<b<a D.a<b<c 【分析】先根据乘方的意义计算出a=﹣18,b=36,c=﹣36,然后根据正数大于一切负数,负数的绝对值越大,这个数越小进行大小比较. 【详解】解:∵a=﹣2×32=﹣2×9=﹣18,b=(﹣2×3)2=36,c=﹣(2×3)2=﹣36, ∴c<a<b. 故选:B. 【点睛】本题考查了有理数大小比较:正数大于0,负数小于0;负数的绝对值越大,这个数越小.也考查了乘方的意义. 22.(2025•曲靖开学)定义新运算“⊗”,规定:a⊗b=a2﹣|b|,如1⊗2=12﹣|2|=﹣1,则(﹣2)⊗(﹣1)的运算结果为(  ) A.﹣5 B.﹣3 C.5 D.3 【分析】直接利用已知运算公式代入,进而计算得出答案. 【详解】解:由题意可得: 原式=(﹣2)2﹣|﹣1| =4﹣1 =3. 故选:D. 【点睛】此题主要考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是关键. 23.(1)如图是一个数值运算程序. ①当输入x的值为3时,则输出的结果y= 2  . ②当输出的结果y的值为3时,输入x的值为 ﹣2或2  . 【分析】(1)把x=3代入代数式计算; (2)分别把y=3代入代数式,计算即可. 【详解】解:(1)当x=3时,y=﹣3+5=2, 故答案为:2; (2)y=3时,x+5=3, 解得,x=﹣2, ﹣x+5=3, 解得,x=2, 故答案为:﹣2或2. 【点睛】本题考查的是求函数值.当已知函数解析式时,求函数值就是求代数式的值. 24.(2022秋•红旗区校级月考)若x、y互为相反数,a、b互为倒数,c的绝对值等于2,则()2018﹣(﹣ab)2017+c2= 5  . 【分析】根据相反数,倒数,绝对值的意义可得x+y=0,ab=1,c=±2,然后代入式子中进行计算即可解答. 【详解】解:∵x、y互为相反数,a、b互为倒数,c的绝对值等于2, ∴x+y=0,ab=1,c=±2, ∴()2018﹣(﹣ab)2017+c2 =()2018﹣(﹣1)2017+(±2)2 =0﹣(﹣1)+4 =0+1+4 =5. 【点睛】本题考查了有理数的混合运算,相反数,倒数,绝对值,准确熟练地进行计算是解题的关键. 25.(2023秋•邳州市校级月考)如图,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为的长方形,接着把面积为的长方形等分成两个面积为的正方形,再把面积为的正方形等分成两个面积为的长方形…如此进行下去,试利用图形揭示的规律计算:. 【分析】把一个面积为1的正方形分出去,以后总是分出去剩下的,所求算式相当于正方形中分出去的部分的面积和,等于总面积减去剩下的面积. 【详解】解:把一个面积为1的正方形分出去,以后总是分出去剩下的,所求算式相当于分出去的面积和,等于总面积减去剩下的面积. =1 . 【点睛】本题主要考查图形变化问题的解决方法.解决问题的关键是理解:所求算式相当于正方形中分出去的部分的面积和,这个面积和等于总面积减去剩下的面积. 【思维拓展】 26.(2022秋•中原区校级月考)阅读材料一:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,… 材料二:求1+2+22+23+…+22019+22020的值. 解:设S=1+2+22+23+…+22019+22020①,将等式①的两边同乘以2, 得2S=2+22+23+24+…+22020+22021②, 用②﹣①得,2S﹣S=22021﹣1, 即S=22021﹣1. 即1+2+22+23+…+22019+22020=22021﹣1. 根据以上材料回答:(1)27的个位数字为  8  ; (2)1+2+22+23+…+22021+22022结果的个位数字为  7  ; (3)请计算1+7+72+73+…+799+7100的值. 【分析】(1)认真阅读材料一,可得规律:当2的指数为1,2,3,4,5,6,7,8,9,.......时,所得结果的个位上的数为2,4,8,6,2,4,8,6,2,......以2,4,8,6为循环出现的; (2)先认真阅读材料二,求出式子的值,再根据(1)得到的规律判断式子结果的各位数字,再减去1就可得出结果; (3)认真阅读材料二,根据材料二的规律计算(3)即可. 【详解】解:(1)由题意可得27的个位数字为:8; 故答案为:8; (2)1+2+22+23+…+22021+22022=22023﹣1, 22023个位上的数为8, ∴22023﹣1的个位上的数就是7. 故答案为:7. (3)阅读材料二可知, 设S=1+7+72+73+…+799+7100①,将等式①的两边同乘以7, 得7S=7+72+73+…+799+7100+7101②, ②﹣①得,6S=7101﹣1, 1+7+72+73+…+799+7100. 【点睛】本题考查了有关实数计算的新定义,做题的关键是读懂题意,能够发现规律,利用规律解决问题. 模块三 科学记数法 【基础过关】 27.(2024•福建)据《人民日报》3月12日电,世界知识产权组织近日公布数据显示,2023年,全球PCT(《专利合作条约》)国际专利申请总量为27.26万件,中国申请量为69610件,是申请量最大的来源国.数据69610用科学记数法表示为(  ) A.6961×10 B.696.1×102 C.6.961×104 D.0.6961×105 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数. 【详解】解:69610=6.961×104. 故选:C. 【点睛】本题考查的是科学记数法的概念,即把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,n是正整数,这种记数法叫做科学记数法. 28.(2023•南通)2023年5月21日,以“聚力新南通、奋进新时代”为主题的第五届通商大会暨全市民营经济发展大会召开,40个重大项目集中签约,计划总投资约41800000000元,将41800000000用科学记数法表示为(  ) A.4.18×1011 B.4.18×1010 C.0.418×1011 D.418×108 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数. 【详解】解:将41800000000用科学记数法表示为4.18×1010. 故选:B. 【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 29.(2024•泰安)据泰山景区2024年1月4日消息,2023年泰山景区累计接待进山游客超860万人次,同比增长301.36%,刷新了历年游客量最高纪录.数据860万用科学记数法表示为(  ) A.8.60×107 B.86.0×105 C.0.860×107 D.8.60×106 【分析】将一个数表示成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,这种记数方法叫做科学记数法,据此即可求得答案. 【详解】解:860万=8600000=8.60×106, 故选:D. 【点睛】本题考查科学记数法表示较大的数,熟练掌握其定义是解题的关键. 30.(2023•成都)2023年5月17日10时49分,我国在西昌卫星发射中心成功发射第五十六颗北斗导航卫星,北斗系统作为国家重要基础设施,深刻改变着人们的生产生活方式.目前,某地图软件调用的北斗卫星日定位量超3000亿次.将数据3000亿用科学记数法表示为(  ) A.3×108 B.3×109 C.3×1010 D.3×1011 【分析】运用科学记数法进行变形、求解. 【详解】解:3000亿=3000×108=3×1011, 故选:D. 【点睛】此题考查了科学记数法的应用能力,关键是能准确理解并运用以上知识. 31.(2024秋•印江县期中)2024年5月3日嫦娥六号成功发射,它将在相距约380000km的地月之间完成月壤样品的“空中接力”.请把“380000km”用科学记数法表示为  3.8×108  m. 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【详解】解:1千米=1000米, 380000千米=380000000米=3.8×108米. 故答案为:3.8×108. 【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 32.(2026秋•萧山区期中)据调查,地球海洋面积约为361000000平方千米,请用科学记数法表示该数: 3.61×108  . 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【详解】解:将361000000用科学记数法表示为:3.61×108. 故答案为:3.61×108. 【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 【能力进阶】 33.(2024•赤峰)央视新闻2024年5月31日报道,世界最大清洁能源走廊今年一季度累计发 电超52000000000度,为我国经济社会绿色发展提供了强劲动能.将数据52000000000用科学记数法表示为(  ) A.5.2×109 B.0.52×1011 C.52×10﹣9 D.5.2×1010 【分析】将一个数表示成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,这种记数方法叫做科学记数法,据此即可求得答案. 【详解】解:52000000000=5.2×1010. 故选:D. 【点睛】此题主要考查了科学记数法—表示较大的数,正确掌握科学记数法是解题关键. 34.(2024秋•海安市期末)2024年1~9月海安市全市电量为64.29亿千瓦时.“64.29亿”用科学记数法表示为(  ) A.64.29×108 B.6.429×109 C.642.9×107 D.0.6429×1010 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【详解】解:64.29亿=6429000000=6.429×109. 故选:B. 【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 35.(2021•西陵区二模)中国是严重缺水的国家之一,人均淡水资源为世界人均量的四分之一,所以我们为中国节水,为世界节水.若每人每天浪费水0.32L,那么100万人每天浪费的水,用科学记数法表示为(  ) A.3.2×107L B.3.2×106L C.3.2×105L D.3.2×104L 【分析】首先算出100万×0.32=320000,再利用科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【详解】解:将100万×0.32=320000用科学记数法表示为:3.2×105. 故选:C. 【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 36.(2023•曲靖)若a=1.9×105,b=9.1×104,则a >  b(填“<”或“>”). 【分析】还原成原数,再比较即可. 【详解】解:a=1.9×105=190000,b=9.1×104=91000, ∵190000>91000, ∴a>b, 故答案为:>. 【点睛】本题考查了有理数的大小比较和科学记数法的应用,注意:科学记数法化成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是整数. 37.(2024•绵阳)中国是茶叶的故乡,产量多年位居世界第一,据统计:2023年我国全年茶叶产量为355万吨,将数据3550000用科学记数法表示为  3.55×106  . 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【详解】解:3550000=3.55×106. 故答案为:3.55×106. 【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 38.中国是纸张生产和消费的大国.据统计,某市一年约用纸410万箱,每箱5000张,则该市一年约用纸  2.05×1010  张(用科学记数法表示). 【分析】首先用某市一年约用纸的箱数乘每箱的张数,求出一年一共用多少张纸;然后根据:用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,且n比原来的整数位数少1,用科学记数法表示出该市一年约用纸多少张即可. 【详解】解:410万=4100000, 4100000×5000=20500000000=2.05×1010(张). 故答案为:2.05×1010. 【点睛】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定a与n的值是解题的关键. 39.(2022秋•锡山区校级期中)已知李云同学每天用于学习的时间为8小时.若每年按365天计算,则李云同学10年用于学习的时间为  2.92×104  小时(用科学记数法表示). 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数. 有效数字是从左边第一个不是0的数字起后面所有的数字都是有效数字. 用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关. 【详解】解:365×8×10=29200=2.92×104(小时). 故答案为:2.92×104. 【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 40.写出下列用科学记数法表示的数的原数: (1)4.1×105; (2)2.5×1013; (3)﹣1.707×107; (4)﹣9.75×1011. 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数. 【详解】解:(1)4.1×105=410000; (2)2.5×1013=25000000000000; (3)﹣1.707×107=﹣17070000; (4)﹣9.75×1011=﹣975000000000. 【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 41.一节电池能够污染60升水,某市每年报废的电池将近10000000节,如果废旧电池不回收,那么该市一年报废的电池能够污染的水约为多少升(用科学记数法表示)? 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数. 【详解】解:60×10000000=600000000=6×108(升), 答:一年报废的电池所污染的水约6×108升. 【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.表示时关键要确定a的值以及n的值. 【思维拓展】 42.据统计,我国平均每人每天大约产生1.5kg垃圾,垃圾处理厂把所有垃圾压缩做成棱长0.5m的立方体,每个这样的立方体约重100kg. (1)若全国共有12亿人口,则全国一天将产生多少千克垃圾?可做成多少个这样的立方体?(用科学记数法表示) (2)全国一天产生的垃圾共有多少立方米?(用科学记数法表示) 【分析】根据题意列出算式,计算得到结果,用科学记数法表示即可. 【详解】解:(1)根据题意得:1200000000×1.5÷100=18000000=1.8×107(个), 则我国一天将产生1.8×107个这样的立方体,有1.8×109kg; (2)根据题意得:0.53×1.8×107=2.25×106(m3), 则全国一天产生的垃圾共有2.25×106m3. 【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法﹣表示较大的数,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 模块四 近似数 【基础过关】 43.(2023•宜昌)5月18日,新华社电讯:我国利用世界唯一的“蓝鲸1号”,在南海实现了可燃冰(即天然气水合物)的安全可控开采.据介绍,“蓝鲸1号”拥有27354台设备,约40000根管路,约50000个MCC报验点,电缆拉放长度估计1200千米.其中准确数是(  ) A.27354 B.40000 C.50000 D.1200 【分析】利用精确数和近似数的区别进行判断. 【详解】解:27354为准确数,40000、50000、1200都是近似数. 故选:A. 【点睛】本题考查了精确数和近似数的区别,解题的关键是理解精确数和近似数的定义. 44.(2022•济宁)用四舍五入法取近似值,将数0.0158精确到0.001的结果是(  ) A.0.015 B.0.016 C.0.01 D.0.02 【分析】利用四舍五入的方法,从万分位开始四舍五入取近似值即可. 【详解】解:0.0158≈0.016, 故选:B. 【点睛】本题主要考查了近似数和有效数字,正确利用四舍五入法取近似值是解题的关键. 45.(2023•长沙县二模)湘雅路过江通道工程是长沙市区“十八横十六纵”三十四条主干路之一,位于三一大道与营盘路之间,总投资53.278亿元.其中数据53.278亿元精确到哪位?(  ) A.万位 B.十万位 C.百万位 D.亿位 【分析】根据近似数的精确度求解. 【详解】解:数据53.278亿精确到的位数是十万位. 故选:B. 【点睛】本题考查了近似数和有效数字:近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法. 46.(2024•攀枝花)下列各数都是用四舍五入法得到的近似数,其中精确到十分位的是(  ) A.24 B.24.0 C.24.00 D.240 【分析】根据各个选项中的数据,可以写出它们的精确度,然后即可判断哪个选项符合题意. 【详解】解:近似数24精确到个位,故选项A不符合题意; 近似数24.0精确到十分位,故选项B符合题意; 24.00精确到百分位,故选项C不符合题意; 240精确到个位,故选项D不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题考查近似数和有效数字,解答本题的关键是明确精确度的含义. 47.按括号内的要求用四舍五入法取近似数,其中正确的是(  ) A.103.57≈103.6(精确到个位) B.2.708≈2.71(精确到十分位) C.0.054≈0.1(精确到0.1) D.0.0196≈0.02(精确到0.001) 【分析】根据近似数的定义:经过四舍五入得到的数为近似数,可以得到各个选项的正确结果,从而可以解答本题. 【详解】解:A、103.57≈104(精确到个位),故本选项不符合题意; B、2.708≈2.7(精确到十分位),故本选项不符合题意; C、0.054≈0.1(精确到0.1),故本选项符合题意; D、0.0196≈0.020(精确到0.001),故本选项不符合题意; 故选:C. 【点睛】此题考查了近似数.熟练掌握该知识点是关键. 【能力进阶】 48.(2024秋•五华区期末)下列说法正确的是(  ) A.6.610精确到千分位 B.1.8和1.80的精确度相同 C.用四舍五入法对3.14159取近似数,精确到百分位,则3.14159≈3.1 D.用四舍五入法对0.12349取近似数,精确到0.01,则0.12349≈0.124 【分析】按照四舍五入法进行判断即可. 【详解】解:6.610是精确到千分位,故A选项符合题意; 1.8是精确到十分位,1.80是精确到百分位,精确度不相同,故B选项不符合题意; 用四舍五入法对3.14159取近似数,精确到百分位,则3.14159≈3.14,故C选项不符合题意; 用四舍五入法对0.12349取近似数,精确到0.01,则0.12349≈0.12,故D选项不符合题意, 故选:A. 【点睛】本题考查了近似数和有效数字,解题的关键是掌握四舍五入的方法. 49.(2023秋•乌兰察布期中)0.1395精确到千分位的近似数是(  ) A.0.139 B.0.130 C.0.14 D.0.140 【分析】把万分位上的数字5进行四舍五入即可. 【详解】解:0.1395精确到千分位的近似数是0.140. 故选:D. 【点睛】本题考查了近似数:“精确度”是近似数的常用表现形式. 50.(2023秋•阿勒泰地区期中)按括号内的要求用四舍五入法取近似数,下列正确的是(  ) A.403.53≈403(精确到个位) B.2.604≈2.60(精确到十分位) C.0.0234≈0.02(精确到0.01) D.3.5×104(精确到十分位) 【分析】根据近似数的定义可以得到各个选项的正确结果,从而可以解答本题. 【详解】解:403.53≈404(精确到个位),故选项A错误, 2.604≈2.6(精确到十分位),故选项B错误, 0.0234≈0.02(精确到0.1),故选项C正确, 3.5×104(精确到千位),故选项D错误, 故选:C. 【点睛】本题考查近似数和有效数字,解答本题的关键是明确近似数的定义. 51.(2023秋•仪征市期中)下列说法正确的是(  ) A.近似数3.14精确到十分位 B.近似数3140万精确到个位 C.近似数3.14万精确到0.01 D.3.14×104精确到百位 【分析】精确到哪一位就是看这个近似数的最后一位是什么位,有效数字就是从数的左边第一个不是0的数起,后面所有的数字都是这个数的有效数字. 【详解】解:A.近似数3.14精确到百分位,故本选项不符合题意; B.近似数3140万精确到万位,故本选项不符合题意; C.近似数3.14万精确到百位,故本选项不符合题意; D.3.14×104精确到百位,说法正确,故本选项符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查了近似数和有效数字,对有效数字的确定,要注意第一个不是0的数字前的0不是有效数字,而后面的0是有效数字. 52.(2024春•历城区校级月考)下面是在博物馆里的一段对话. 管理员:先生,这个化石有800002年了. 参观者:你怎么知道得这么精确? 管理员:两年前有个考古学家参观过这里,他说此化石有80万年了,现在两年过去了,所以是800002年. 管理员的推断对吗?请你说说理由. 【分析】本题属于基础题,考查了基本的理解能力,两年前有个考古学家参观过这里,他说此化石有80万年了,这个80万年并不是准确数字,而是一个近似数. 【详解】解:管理员的推断不对. 两年前有个考古学家参观过这里,他说此化石有80万年了,此处的80万年是一个估计数字,有可能比80万年早,还有可能晚,过2年不能直接加2,应该还是80万年. 【点睛】解答时可联系生活实际去解.关键是理解80万年不是准确数. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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