22.3 第2课时 利用一元二次方程解决平均变化率、利润问题(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学上册同步备课(华东师大版)

2025-09-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 22.3 实践与探索
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.53 MB
发布时间 2025-09-22
更新时间 2025-09-22
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53914804.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第22章 一元二次方程 22.3 实践与探索 第 2 课时 利用一元二次方程解决平均变化率、利润问题 优翼数学教学课件(HS)九上 回顾与思考 问题1 列一元二次方程解应用题的步骤是哪些?应该注意哪些? 问题2 生活中还有哪类问题可以用一元二次方程解决? 导入新课 问题1  思考,并填空:  1.某农户的粮食产量年平均增长率为 x,第一年的产量为 60 000 kg,第二年的产量为_____________ kg,第三年的产量为______________ kg. 60000(1 + x) 利用一元二次方程解决平均变化率问题 问题引导 60000(1 + x)2 新课讲授  2.某糖厂 2021 年食糖产量为 a 吨,如果在以后两年平均减产的百分率为 x,那么预计 2022 年的产量将是_________.2023 年的产量将是_________. a(1 - x)  问题2 你能归纳上述两个问题中蕴含的共同等量关系吗? 两年后: 变化后的量 = 变化前的量 a(1 - x)2 ×(1 ± x)2  问题3 两年前生产 1 t 甲种药品的成本是 5 000 元,生产 1 t 乙种药品的成本是 6 000 元,随着生产技术的进步,现在生产 1 t 甲种药品的成本是 3 000 元,生产 1 t 乙种药品的成本是 3 600 元,哪种药品成本的年平均下降率较大?   乙种药品成本的年平均下降额为    (6 000 - 3 600 )÷ 2 = 1 200(元).   甲种药品成本的年平均下降额为    (5 000 - 3 000) ÷ 2 = 1 000(元).   解:设甲种药品成本的年平均下降率为 x. 解方程,得 x1 ≈ 1.775(舍), x2 ≈ 0.225.  根据问题的实际意义,成本的年平均下降率应是小于 1 的正数,应选 0.225.所以甲种药品成本的年平均下降率约为 22.5%.   一年后甲种药品成本为 5000(1 - x) 元,   两年后甲种药品成本为 5000(1 - x)2 元. 列方程得 5000(1 - x)2 =3000. 6 6   解:类似于甲种药品成本年平均下降率的计算,由方程 6000(1 - y)2 = 3600 得乙种药品成本年平均下降率为 0.225.   两种药品成本的年平均下降率相等,成本下降额较大的产品,其成本下降率不一定较大. 解方程,得 y1 ≈ 1.775(舍), y2 ≈ 0.225. 7 7   问题4  你能概括一下“变化率问题”的基本特征吗?解决“变化率问题”的关键步骤是什么?   “变化率问题”的基本特征:平均变化率保持不变;解决“变化率问题”的关键步骤:找出变化前的数量、变化后的数量,找出相应的等量关系. 归纳小结 例:山西特产专卖店销售核桃,其进价为每千克 40 元,按每千克 60 元出售,平均每天可售出 100 kg.后来经市场调查发现,单价每降低 2 元,则平均每天的销售量可增加 20 kg.若该专卖店销售这种核桃想要平均每天获利 2240 元,请回答: (1)每千克核桃应降价多少元? (2)在平均每天获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场,该店应按原售价的几折出售? 利用一元二次方程解决利润问题 典例精析 【解析】 (1)设每千克核桃降价 x 元,利用销售量×每件利润=2240 元列出方程求解即可; (2)为了让利于顾客因此应降价最多,求出此时的销售单价即可确定按原售价的几折出售. 解:(1)设每千克核桃应降价 x 元,根据题意,得 化简,得 x2 - 10x + 24 = 0, 解得 x1 = 4,x2 = 6. 答:每千克核桃应降价 4 元或 6 元; (2)由(1)可知每千克核桃可降价 4 元或 6 元,因为要尽可能让利于顾客,所以每千克核桃应降价 6 元, 此时,售价为 60 - 6 = 54 (元),54÷60 = 90%. 答:该店应按原售价的九折出售. 1.商场某种商品的进价为每件 100 元,当售价定为每件150 元时平均每天可销售 30 件.为了尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施.经调查发现,每件商品每降价 1 元,商场平均每天可多售出 2 件.设每件商品降价 x 元(x 为整数).据此规律,请回答: (1)商场日销售量增加____件,每件商品盈利________元(用含 x 的代数式表示); (2)在上述条件不变、销售正常情况下,每件商品降价多少元时,商场日盈利可达到 2100 元? 2x (50-x) 当堂练习 解:(2)设每件商品降价 x 元时,商场日盈利可达到2100 元.根据题意,得 (50-x)(30+2x)=2 100, 化简,得 x2-35x+300=0, 解得 x1=15,x2=20. 答:在上述条件不变、销售正常情况下,每件商品降价 15 元或 20 元时,商场日盈利可达到 2 100 元. 2.地震牵动着全国人民的心,某单位开展了“一方有难,八方支援”赈灾捐款活动.第一天收到捐款 10 000 元,第三天收到捐款 12 100元. (1)如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同,求捐款的增长率; (2)按照(1)中收到捐款的增长速度,第四天该单位能收到多少捐款? 解:(1)设捐款增长率为 x,则依题意列方程 10 000(1+x)2=12 100,解方程,得 x1=-2.1(不合题意,舍去),x2=0.1=10%. 答:捐款的增长率为 10%; (2)12 100×(1+10%)=13 310(元). 答:按照(1)中收到捐款的增长速度,第四天该单位能收到捐款 13 310元. 1. 用一元二次方程解变化率问题 规律: 变化前数量×(1±平均变化率)变化次数=变化后数量. 注意: 有关变化率的问题,都可以根据以上规律列方程求解.在实际问题的求解过程中,要注意方程的根与实际问题的合理性检验. 课堂小结 2.利润问题 基本关系:(1)利润=售价-________; (2)利润率= ×100% (3)总利润=____________×销量 进价 单个利润 课堂小结 $

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