2025-2026学年人教版生物七年级上册知识清单（晨读晚默小纸）
七上生物知识清单 晨读晚默 第1天
1.观察的一般过程?（p3-4）
①确定观察目的；②明确观察 对象 ；（观察某种生物的形态、结构等特征，观察 生活环境，观察 生活习性 ） ③做好观察 记录； ④交流观察 结果 。
二、观察植物时注意?(p3)
1、注意植物的 高度、形态、生长环境 ；
2、注意不要 破坏植物 （不采集，不摘花）。
三、观察动物时注意
1、注意它们的 形态特点、运动方式、生活习性等2、注意安全， 分组进行 ；3注意着装颜色，避免 衣物颜色过于鲜亮 ；4、注意保持安静，拍摄时，尽量不使用闪光灯 。
四、生物归类方法
1、按照形态结构特点，分为植物、动物 和其他生物；
2、按生活环境，分为 陆生生物和 水生生物 等；
3、按照用途，分为 作物、家禽、家畜、宠物等 。
七上生物知识清单 晨读晚默 第1天
1.观察的一般过程?（p3-4）
①确定观察 ；②明确观察 ；（观察某种生物的 、 等特征，观察 ，观察 ） ③做好观察 ； ④交流观察 。
二、观察植物时注意?(p3)
1、注意植物的 、 、 ；
2、注意不要 （不采集，不摘花）。
三、观察动物时注意
1、注意它们的 、 、 等2、注意 ， 分组进行 ；3注意着装颜色，避免 ；4、注意保持 ，拍摄时，尽量 。
四、生物归类方法
1、按照形态结构特点，分为 、 和其他生物；
2、按生活环境，分为 和 水生生物 等；
3、按照用途，分为 、家禽、家畜、宠物等 。
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七上生物知识清单 晨读晚默 第2天
1、辨别生物和非生物
(1)非生物:没有生命现象的物体，叫做非生物。如:机器狗、落叶、电脑病毒等
(2)生物:具有生命现象的物体，叫做生物。如:动物、植物、微生物和人等。
(3)判断一个物体是否是生物，要看它有没有“生命”现象，其依据是“生物的基本特征”。
2、生物的特征.
(1)除病毒外，生物是由细胞构成的;细胞是生物体结构和功能的基本单位，
(2)生物的生活需要营养.
(3)生物能进行呼吸，绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳
(4)生物能对外界刺激作出反应.
(5)生物能生长、发育和繁殖.
(6)生物具有遗传和变异的特性
(7)生物能够排出体内产生的废物（动物排尿、排汗、呼气；植物落叶等）
七上生物知识清单 晨读晚默 第2天
1、辨别生物和非生物
(1)非生物:没有 的物体，叫做非生物。如:机器狗、落叶、电脑病毒等
(2)生物:具有 的物体，叫做生物。如:动物、植物、微生物和人等。
(3)判断一个物体是否是生物，要看它有没有 现象，其依据是“生物的基本特征”。
2、生物的特征.
(1)除病毒外，生物是由 构成的; 是生物体结构和功能的基本单位，
(2)生物的生活需要 ；
(3)生物能进行 ，绝大多数生物需要获取 ，排出 ；
(4)生物能对外界刺激作出 ；.
(5)生物能 、 和 ；
(6)生物具有 的特性；、
(7)生物能够排出体内产生的 （动物排尿、排汗、呼气；植物 ）
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七上生物知识清单 晨读晚默 第3天
一、显微镜的构造
1 目镜 2转换器 3物镜 4 通光孔 5载物台6压片夹 7遮光器
8反光镜 9 镜筒 10粗准焦螺旋 11细准焦螺旋 12镜臂
2、学习使用显微镜
① 有放大物像作用的是 目镜 、 物镜 ； 目镜上 无 螺纹，目镜越长，放大倍数越 小 ； 物镜上 有 螺纹，物镜越长，放大倍数越 大 ；
显微镜放大倍数= 目镜放大倍数 x 物镜放大倍数 ； ② 能转换不同放大倍数的物镜的结构是 转换器 ； ③ 能调节光线强弱的是 反光镜 和 遮光器上的 光圈 ；
当视野较暗时，用凹面镜 和 大光圈 ；当视野较亮时，用平面镜 和 小光圈 ；
④能升降镜筒的是 粗准焦螺旋和细准焦螺旋 ；粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大，寻找物像；细准焦螺旋 ：转动时镜筒升降的幅度 小 ， 使物像更清晰。
七上生物知识清单 晨读晚默 第3天
一、显微镜的构造
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2、学习使用显微镜
① 有放大物像作用的是 、 ； 目镜上 无 螺纹，目镜越长，放大倍数 ； 物镜上 有 螺纹，物镜越长，放大倍数 。 显微镜放大倍数= 放大倍数 x 放大倍数 。
② 能转换不同放大倍数的物镜的结构是 ； ③ 能调节光线强弱的是 ； 当视野较暗时，用 和 ； 当视野较亮时，用 和 。
④能升降镜筒的是 螺旋和 螺旋 ；粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的 ，寻找 。 细准焦螺旋 ：转动时镜筒升降的幅度 小 ， 使物像 。
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