21.4 第1课时 二次函数在面积最值中的应用(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学上册同步备课(沪科版)

2025-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.4 二次函数的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.70 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53914688.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦二次函数在面积最值中的应用,通过复习抛物线最值求法(配方法、公式法)及引例(小球运动高度问题)搭建支架,衔接二次函数性质与实际应用,形成从理论到几何面积问题的知识脉络。 其特色在于分层探究二次函数最值决定因素(a的符号、对称轴位置、自变量范围),结合矩形篱笆、靠墙菜园等实例,培养学生几何直观与模型意识,通过“建函数关系式—判范围—求最值”结构化小结,助力学生形成解决问题的推理能力,教师使用可高效落实知识与核心素养目标。

内容正文:

第21章 二次函数与反比例函数 21.4 二次函数的应用 第1课时 二次函数在面积最值中的应用 优翼数学教学课件(HK)九上 复习引入 写出下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标,并写出其最值. (1) y = x2 − 4x − 5;(配方法) (2) y = −x2 − 3x + 4.(公式法) 解:(1) 开口方向:向上; 对称轴:x = 2; 顶点坐标:(2,−9); 最小值:−9. (2) 开口方向:向下; 对称轴:x = ; 顶点坐标:( , );最大值: . 导入新课 求二次函数的最大(或最小)值 引例:从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度 h (单位:m) 与小球的运动时间 t (单位:s) 之间的关系式是 h = 30t - 5t2 (0≤t≤6). 小球的运动时间是多少时达到最高? 小球运动中的最大高度是多少? t/s h/m O 1 2 3 4 5 6 20 40 h = 30t - 5t2 新课讲授 合作探究 问题1 二次函数 取最大值、最小值由什么决定? x y O x y O 最小值 最大值 二次函数 的最值由 a 的符号、对称轴的位置及自变量的取值范围来决定. 问题2 当自变量 x 为全体实数时,二次函数 y = ax2 + bx + c 的最值是什么? 当 a>0 时,有 ,此时 ; 当 a<0 时,有 ,此时 . 问题3 当自变量 x 限定范围时,二次函数 y = ax2 + bx + c 的最值如何确定? 先判断 是否在限定范围内,若在,则二次函数在 x = 时取得一个最值,另一个最值则需考察限定范围的端点处来决定;若不在,则应根据二次函数的增减性来确定其最值. 小球运动的时间是 3s 时达到最高,最大高度是 45 m. t/s h/m O 1 2 3 4 5 6 20 40 h = 30t − 5t2(0≤t≤6) 试一试 根据探究得出的结论,解决引例的问题: ∵ 0≤3≤6, 7 例1 求下列函数的最大值与最小值: x O y 解: -3 1 (1) ∴ 当 时, 当 x = 1 时, 典例精析 解: O x y 1 -3 (2) 而在对称轴的右侧, ∴ 当 x = -3 时,有 函数值 y 随着 x 的增大而减小, 当 x = 1 时,有 方法归纳 当自变量的范围有限制时,二次函数 y = ax2 + bx + c 的最值可以根据以下步骤来确定: ① 配方,求二次函数的顶点坐标及对称轴; ② 画出函数图象的草图,标明对称轴及 x 的取值范围; ③ 判断,判断 x 的取值范围与对称轴的位置关系. 根据二次函数的性质,确定当 x 取何值时函数有最大或最小值. 然后根据 x 的值,求出函数的最值. 二次函数与几何图形面积的最值 典例精析 例2 用总长为 60 m 的篱笆围成矩形场地,矩形面积 S (m2) 随矩形一边长 l (m) 的变化而变化. 当 l 是多少米时,场地的面积 S 最大? 问题1 矩形面积公式是什么? 问题2 如何用 l 表示另一边长? 问题3 面积 S 的函数关系式是什么? 矩形面积 = 长×宽 另一边长为 (30 − l) m S = (30−l)l = −l2+30l 问题4 当 l 是多少米时,场地的面积 S 最大? 解:根据题意得 S = l (30 - l) = -l2 + 30l (0<l<30), 当 时, 有 S最大值 = 也就是说,当 l 是 15 m 时,场地的面积 S 最大. 5 10 15 20 25 30 100 200 l/m S/m2 O 变式1 如图,用一段长为 60 m 的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长 32 m,这个矩形的长、宽各为多少时,菜园的面积最大,最大面积是多少? x x 60 - 2x 问题2 我们可以设面积为 S,如何设自变量? 问题3 面积 S 的函数关系式是什么? 问题1 变式 1 与例 2 有什么不同? S=x(60-2x)=-2x2+60x=-2(x-15)2+450. 设垂直于墙的一边长为 x 米 篱笆长不等于周长 (少了一边) 13 问题4 如何求自变量 x 的取值范围?墙长 32 m 对此题有什么作用? 问题5 如何求面积 S 的最大值? 最大值在其图象顶点处, 即当 x = 15 m 时,有 S最大值 = 450 m2. 0<60-2x≤32,即 14≤x<30. x x 60 - 2x 变式2 如图,用一段长为 60 m 的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长 18 m,这个矩形的长、宽各为多少时,菜园的面积最大?最大面积是多少? x 问题1 变式 2 与变式 1 有什么异同? 问题2 可否模仿变式 1 设未知数、列函数关系式? 问题3 可否试设与墙平行的一边长为 x 米?则如何表示另一边长与面积? 答案:设矩形面积为 S m2,与墙平行的一边为 x 米,则 15 问题4 当 x = 30 时 S 取最大值吗?为什么? 问题5 如何求自变量的取值范围? 0 < x ≤18. 问题6 如何求面积最大值? 由于 30 >18,因此只能利用函数的增减性求其最值.当 x = 18 m 时,S 有最大值是 378 m2. 不是,未考虑 x 的实际范围. 16 实际问题中求解二次函数最值问题,不一定都取图象顶点处,要根据自变量的取值范围确定. 通过变式 1 与变式 2 的对比,希望同学们能够理解函数图象的顶点、端点与最值的关系,以及何时取顶点处、何时取端点处才有符合实际意义的最值. 方法总结 17 例3 某水产养殖户用长 40 m 的围网,在水库中围成一块矩形的水面,投放鱼苗. 要使围成的水面面积最大,则它的边长应是多少米? 解:设围成的矩形水面的一边长为 x m,则另一边为 (20 - x) m. 设其面积是 S m2,则 S = x(20 - x). 配方,得 S = -(x - 10)2 + 100 (0<x<20). ∴ 其顶点坐标为 (10,100). 其图象如右图所示. ∴ 当 x = 10 时,函数取得最大值,即 S最大值 = 100 m2. 此时,另一边长为 20 - 10 = 10 (m). 答:当围成的矩形水面边长都为 10 m 时,它的面积最大. 5 10 15 20 25 50 75 100 O x y 例4 用长为 6 米的铝合金材料做一个形状如图所示的矩形窗框. 窗框的高与宽各为多少时,它的透光面积最大?最大透光面积是多少?(铝合金型材料宽度不计) x 解:设矩形窗框的宽为 x m, 则高为 m. 由于 又 x>0,故 0<x<2. 则矩形窗框的透光面积 y (m2) 与 x 之间的函数关系式是 即 配方得 所以,当 x = 1 时,函数取得最大值,y最大值 = 1.5. 这时, 因此,所做矩形窗框的高为 1.5 m、宽为 1 m 时,它的透光面积最大,最大透光面积是 1.5 m2. 知识要点 二次函数解决几何面积最值问题的方法 1. 求出函数解析式和自变量的取值范围; 2. 当自变量的范围没有限制时,可直接利用公式 求函数最值; 3. 当自变量的范围有所限制时,可先配成顶点式, 然后画出函数图象的草图,再结合图象和自变 量的范围求函数最值. 22 1. 用一段长为 15 m 的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长为 18 m,则这个矩形菜园的最大面积是________. 当堂练习 23 2. 如图,在 △ABC 中,∠B = 90°,AB = 12 cm,BC = 24 cm,动点 P 从点 A 开始沿 AB 向 B 以 2 cm/s 的速度移动 (不与点 B 重合),动点 Q 从点 B 开始沿 BC 向 C 以 4 cm/s 的速度移动 (不与点 C 重合). 如果 P、Q 分别从 A、B 同时出发,那么经过 秒,四边形 APQC 的面积最小. 3 A B C P Q 解:设一直角边长为 x,则另一直角边长为 (8 - x), 依题意得 3. 已知直角三角形的两直角边之和为 8,两直角边长分别为多少时,此三角形的面积最大?最大面积是多少? 当 x = 4 时,S最大值 = 8. 此时 8 - x = 4. ∴ 当两直角边长都为 4 时,此三角形的面积最大, 最大面积为 8. 4. 某小区在一块一边靠墙 (墙长 25 m) 的空地上修建一个矩形绿化带 ABCD,绿化带一边靠墙, 另三边用总长为 40 m 的栅栏围住.设绿化带的边长 BC 为 x m,绿化带的面积为 y m2. (1) 求 y 与 x 之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围; 解:∵ BC = x m, ∴ AB = ∴ y = (2) 当 x 为何值时,满足条件的绿化带的面积最大? ∵ 0<x≤25, ∴ 当 x = 20 时,绿化带的面积取得最大值,最大值为 200 m2. 5. 某广告公司设计一幅周长为 12 m 的矩形广告牌,广告设计费用每平方米 1000 元,设矩形的一边长为 x (m),面积为 S (m2). (1) 写出 S 与 x 之间的关系式,并写出自变量 x 的取值范围; 解:设矩形一边长为 x m,则另一边长为 (6 - x) m. ∴ S = x(6 - x) = -x2 + 6x,其中 0<x<6. 28 解:S = -x2 + 6x = -(x - 3)2 + 9. ∴ 当 x = 3,即矩形的一边长为 3 m 时,矩形的面积最大,为 9 m2. 这时设计费最多,为 9×1000 = 9000(元). (2) 请你设计一个方案,使获得的设计费最多,并求出这个费用. 几何面积最值问题 一个关键 一个注意 建立函数关系式 常见几何图形的面积公式 依 据 最值有时不在顶点处,要根据自变量的范围,利用函数的增减性来确定 课堂小结 $

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