贵州省遵义市幸福小学2024-2025学年五年级下学期期中语文试卷

 

贵州省遵义市幸福小学2024-2025学年五年级下学期语文期中试卷

一、“字”里遇见你（汉字书写水平5分）

1．元代著名书法家赵孟颖的楷书运笔自然，点画圆润多姿，结构严谨端庄，整体上显得秀丽柔美，稳健大方。下列作品属于赵孟颊的是（　　）

A． B．

C． D．

2．请将下面这句话抄写在方格里，注意正确、美观，标点占格。
征途漫漫，惟有奋斗。

二、“文”中找寻你（积累与运用 25分）

阅读以下文字，完成题目。

南明山因其 dú tè____的自然风光闻名于世，这里草木葱★，在朝霞的映照下， shǎn shuò____着动人的光彩，更显càn làn____。 路边的xiàng rì kuí____朝着东方的天际热烈绽放，如同艺术家精心 miáo huì____的画卷，在微风中轻轻摇曳，迎接各地游客。jì jìng____的夜晚，méng lóng____的月色、漫天的 fán xīng____，也别有一番韵味。

3．请根据拼音在横线里填入相应的词语。

4．文中★是个形声字，读作“lóng”，表示草木茂盛的样子。根据形声字特点，应选择下列哪个字？（　　）

A．栊 B．笼 C．茏 D．泷

5．下列加点字解释有误的一项是（　　）。

A．碧水东流至此回（指天门山） B．山色空蒙雨亦奇（奇怪）

C．群儿戏于庭（游戏、玩耍） D．水迸，儿得活（涌出）

6．选择题。下列句子中加点的四字词语使用不正确的一项是（　　）。

A．冀中平原上的人民足智多谋，通过地道战的方式，坚持生产，与敌人斗争。

B．敌人呕心沥血想要搞垮我们的人民武装，但我方早有准备，成功化险为夷。

C．战争让老百姓家破人亡，流离失所。

D．如今虽然是太平盛世，但我们仍需牢记历史，奋发自强，砥砺前行。

7．下列句子中，没有语病的是哪一项？（　　）

A．《搭石》的作者是刘章写的。

B．我国棉花的生产，长期供不应求。

C．廉将军说十五日前来道歉。

D．跟流星体的速度一比，火箭就好像是静止的一样。

8．下列神话故事与其他三项不是出自同一个国家的是（　　）

A．女娲造人 B．洛基受罚

C．仓颉（jié）造字 D．刑天舞干戚

9．回顾课文内容，下列说法正确的一项是（　　）

A．《飞向蓝天的恐龙》一文告诉人们鸟类是一种小型恐龙的后裔，并介绍了从恐龙向鸟类的演化过程。

B．《猫》与《母鸡》两篇课文都表现了作者由“讨厌”到“喜爱”的情感变化过程。

C．《囊萤夜读》告诉我们只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就。

D．《巨人的花园》与《海的女儿》都是英国作家王尔德的作品。

10． 下面句子中的“窗口”，与“请帮助我关掉显示屏中的窗口”中的“窗口”意思相同的一项是（　　）。

A．眼睛是心灵的窗口 B．这里是影院售票的窗口

C．互联网是我们了解世界的窗口 D．打开多个窗口容易使电脑卡顿

11．下列句子中，在表达方式上与其他三句不同的一项是（　　）

A．旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

B．对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

C．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

D．因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。

12．下列歇后语使用有误的一项是（　　）

A．听了这个消息，我的心如同十五个吊桶打水一一一场空。

B．听说妹妹走丢了，我们全家急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

C．他这个人斤斤计较的，怎么可能会帮你，肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。

根据课文内容填空。

13．这么多的白荷花，一朵有一朵的　     　。我忽然觉得自己　     　就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

14．雅人四好：　         　

15．日出江花　     　，春来江水　     　。

16．竹外桃花三两枝，　               　。

17．　         　，是谓过矣。    ——《论语》

三、“读”中感受你（阅读与欣赏 35分）

阅读课内选文，完成练习。

A.病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。 他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀?”

“七十二刀。”

B.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

18．(教材变式题)读第2自然段中沃克医生说的话，应该读出(　　)的语气。

A．失落、难过 B．放松、赞许 C．喜悦、欢快

19．(语文要素)读画横线的句子，完成练习。

 (新题型)通过句子中的人物描写，体会人物的内心，补充下面的思维导图。

句A 人物：刘伯承 描写方法：　          　描写人物内心：

句B 人物：沃克医生 描写方法：　              　描写人物内心：

从这两处画线句的描写中，我们可以体会到刘伯承是个　                             　的人。

20．(教材变式题)沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?其原因不包括(　　)

A．刘伯承没有使用麻醉剂，在手术中却没有喊叫，甚至还清楚地数出了沃克医生的刀数。

B．刘伯承在手术中展现出了非同一般的钢铁般的意志，这是沃克医生对他的高度赞扬。

C．沃克医生已经意识到刘伯承是一个用兵如神的军人，以此来表达对他的敬佩。