2026届高考物理一轮复习课件:4.4 圆周运动

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摘要:

该高中物理高考复习课件聚焦圆周运动专题,依据高考评价体系梳理运动学量关系、向心力来源、圆锥摆模型等核心考点,通过概念辨析和典例分析明确运动学与动力学问题的高频考查方向,归纳传动模型、临界问题等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于融入2023福建卷等高考真题训练,以“一审二确三析四列”方法突破动力学问题,通过圆锥摆模型建构培养科学思维,特设易错陷阱警示和答题模板,帮助学生掌握临界条件分析等技巧,教师可据此精准指导学生高效备考。

内容正文:

第四章 曲线运动 第4讲 圆周运动 1.掌握描述圆周运动的各物理量及它们之间的关系。 2.掌握匀速圆周运动由周期性引起的多解问题的分析方法。 3.掌握圆周运动的动力学问题的处理方法。 第4讲 圆周运动 【目标要求】 02 01 目录 CONTENTS 03 04 圆周运动的运动学问题 圆周运动的动力学问题 圆锥摆模型 第4讲 圆周运动 3 主题一、圆周运动的运动学问题 1.描述圆周运动的物理量 一、圆周运动的运动学问题 r ω2r r Δs Δt Δθ V V 跑的快: 转的快: 线速度 角速度 如何描述圆周运动的快慢? 2.匀速圆周运动 (1)定义:如果物体沿着圆周运动,并且线速度的大小处处   ,所做的运动叫作匀速圆周运动。 (2)特点:加速度大小  ,方向始终指向  ,是变加速运动。 (3)条件:合外力大小  ,方向始终与  方向垂直且指向圆心。 相等 不变 圆心 不变 速度 一、圆周运动的运动学问题 r V V F F a a 一、圆周运动的运动学问题 思考:以下转轮上的A、B两点什么速度相等? 线速度相等 若丁图中01、02齿轮数之比为3:2,则它们的ωA:ωB=? aA:aB=? 2:3 角速度相等 ω= a= 2:3 若戊中01、02半径之比为2:3则vA:vB=? aA:aB=? v=r a==r 2:3 2:3 v=ωr a=r 线速度角速度相等 1.匀速圆周运动是匀变速曲线运动。(  ) 2.物体做匀速圆周运动时,其线速度是不变的。(  ) 3.物体做匀速圆周运动时,其所受合外力是变力。(  ) 4.向心加速度公式在非匀速圆周运动中不适用。(  ) × × √ × 一、圆周运动的运动学问题 【概念辨析】判断下列说法的正误 【讨论交流】在an=,an=ω2r两式中an与r成正比还是成反比? 答案 在v一定时,an与r成反比;在ω一定时,an与r成正比。 【典例1】 A、B两艘快艇在水平湖面上做匀速圆周运动,在相同时间内(该时间小于A、B的周期),它们通过的路程之比是4∶3,运动方向改变的角度之比是3∶2,则它们( ) A.线速度大小之比为4∶3 B.角速度之比为3∶4 C.圆周运动的半径之比为2∶1 D.向心加速度大小之比为1∶2 A 一、圆周运动的运动学问题 【典例2】如图所示,B和C是一组塔轮,即B和C半径不同,但固定在同一转轴上,其半径之比为RB∶RC=3∶2,A轮的半径大小与C轮相同,它与B轮紧靠在一起,当A轮绕过其中心的竖直轴转动时,由于摩擦力作用,B轮也随之无滑动地转动起来。a、b、c分别为三轮边缘的三个点,则a、b、c三点在运动过程中的( ) A.线速度大小之比为3∶2∶2 B.角速度之比为3∶3∶2 C.转速之比为2∶3∶2 D.向心加速度大小之比为9∶6∶4 D 一、圆周运动的运动学问题 【典例3】(多选)一位同学玩飞镖游戏,已知飞镖距圆盘为L,对准圆盘上边缘的A点水平抛出飞镖,初速度为v0,飞镖抛出的同时,圆盘绕垂直于盘面且过盘心O点的水平轴匀速转动。不计空气阻力,重力加速度为g。若飞镖恰好击中A点,下列说法正确的是( ) A.从飞镖抛出到恰好击中A点, A点一定转动到最低点位置 B.从飞镖抛出到恰好击中A点的时间为 C.圆盘的半径为 D.圆盘转动的角速度一定满足(k=1,2,3,…) ABC 一、圆周运动的运动学问题 θ=ωt=π+2kπ (k=0,1,2,…) 故ω=πv0(k=0,1,2,…) L=V0t t= 2R= R= 主题二、圆周运动的动力学问题 二、圆周运动的动力学问题 1.匀速圆周运动的向心力 (1)作用效果:向心力产生向心加速度,只改变速度的   ,不 改变速度的   。 (2)大小:Fn=   =   =    =mωv。 (3)方向:始终沿半径方向指向   ,时刻 在改变,即向心力是一个变力。 方向 大小 m mω2r mr 圆心 r V V F F a a 注意:匀速圆周,合力全部提供向心力 2.匀速圆周运动中向心力的来源 运动模型 向心力Fn的来源(图示) 汽车在水平路面转弯   水平转台(光滑)   Ff FT mBg 二、圆周运动的动力学问题 = = = =mAω02r ω0= 运动模型 向心力Fn的来源(图示) 圆锥摆   飞车走壁   mgtanθ lsinθ mgtanθ 2.匀速圆周运动中向心力的来源 二、圆周运动的动力学问题 运动模型 向心力Fn的来源(图示) 飞机水平转弯   火车转弯   mgtanθ mgtanθ 2.匀速圆周运动中向心力的来源 二、圆周运动的动力学问题 3.离心运动和近心运动 (1)离心运动:做圆周运动的物体,在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需向心力的情况下,就做       的运动。 (2)受力特点(如图) ①当F=0时,物体沿   方向飞出,做匀速直线运动。 ②当0<F<mrω2时,物体逐渐   圆心,做   运动。 ③当F>mrω2时,物体逐渐      ,做   运动。 (3)本质:离心运动的本质并不是受到离心力的作用,而是提供的力____ 做匀速圆周运动需要的向心力。 逐渐远离圆心 切线 远离 离心 向圆心靠近 近心 小于 二、圆周运动的动力学问题 1.做匀速圆周运动的物体,当所受合外力突然减小时,物体将沿切线方向飞出。(  ) 2.摩托车转弯时速度过大就会向外发生滑动,这是摩托车受沿转弯半径向外的离心力作用的缘故。(  ) 3.向心力可以由物体受到的某一个力提供,也可以由物体受到的合力提供。(  ) 4.在变速圆周运动中,向心力不指向圆心。(  ) × × √ × 二、圆周运动的动力学问题 【概念辨析】判断下列说法的正误 【典例4】(多选)如图所示,杂技演员进行表演时,可以悬空靠在以角速度ω匀速转动的圆筒内壁上而不掉下来。设圆筒半径为r,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。重力加速度为g,杂技演员与圆筒内壁间的动摩擦因数为μ,则该演员( ) A.受到4个力的作用 B.所需的向心力由弹力提供 C.角速度越大,人受到的摩擦力越大 D.圆筒的角速度ω≥ BD 二、圆周运动的动力学问题 【典例5】 (2023·福建卷·15)一种离心测速器的简化工作原理如图所示。细杆的一端固定在竖直转轴OO'上的O点,并可随轴一起转动。杆上套有一轻质弹簧,弹簧一端固定于O点,另一端与套在杆上的圆环相连。当测速器稳定工作时,圆环将相对细杆静止,通过圆环的位置可以确定细杆匀速转动的角速度。已知细杆长度L=0.2 m,杆与竖直转轴的夹角α始终为60°,弹簧原长x0=0.1 m,弹簧劲度系数k=100 N/m,圆环质量m=1 kg;弹簧始终在弹性限度内,重力加速度大小取10 m/s2,摩擦力可忽略不计。(1)若细杆和圆环处于静止状态,求圆环到O点的距离;(2)求弹簧处于原长时,细杆匀速转动的角速度大小; 二、圆周运动的动力学问题 解:(1) F1 mg N1 mgcosα=F1 =kΔx 得Δx=0.05 m x1=x0-Δx =0.05 m 【典例5】 (2023·福建卷·15)一种离心测速器的简化工作原理如图所示。细杆的一端固定在竖直转轴OO'上的O点,并可随轴一起转动。杆上套有一轻质弹簧,弹簧一端固定于O点,另一端与套在杆上的圆环相连。当测速器稳定工作时,圆环将相对细杆静止,通过圆环的位置可以确定细杆匀速转动的角速度。已知细杆长度L=0.2 m,杆与竖直转轴的夹角α始终为60°,弹簧原长x0=0.1 m,弹簧劲度系数k=100 N/m,圆环质量m=1 kg;弹簧始终在弹性限度内,重力加速度大小取10 m/s2,摩擦力可忽略不计。(1)若细杆和圆环处于静止状态,求圆环到O点的距离;(2)求弹簧处于原长时,细杆匀速转动的角速度大小; 二、圆周运动的动力学问题 解:(1) mg N mgcosα=F1 =kΔx 得Δx=0.05 m x1=x0-Δx =0.05 m (2) F合= =mω02r r=x0sinα 得ω0= rad/s 【典例5】 (2023·福建卷·15)一种离心测速器的简化工作原理如图所示。细杆的一端固定在竖直转轴OO'上的O点,并可随轴一起转动。杆上套有一轻质弹簧,弹簧一端固定于O点,另一端与套在杆上的圆环相连。当测速器稳定工作时,圆环将相对细杆静止,通过圆环的位置可以确定细杆匀速转动的角速度。已知细杆长度L=0.2 m,杆与竖直转轴的夹角α始终为60°,弹簧原长x0=0.1 m,弹簧劲度系数k=100 N/m,圆环质量m=1 kg;弹簧始终在弹性限度内,重力加速度大小取10 m/s2,摩擦力可忽略不计。(3)求圆环处于细杆末端P时,细杆匀速转动的角速度大小。 mg 二、圆周运动的动力学问题 (3) F2= F2 k(L-x0)=10N mg+F2cosα=N2sinα F2sinα+N2cosα F合= =mω2r2 X Y X: Y: 得ω=10 rad/s。 r2=Lsin α N2 3.圆周运动中动力学问题的分析思路 二、圆周运动的动力学问题 企业用户_252751712 (企) - 主题三、圆锥摆模型 T h 三、圆锥摆模型 mg ①v由h和θ决定, 1.模型规律: 2.模型结论: F合= = ②由h决定, ③由θ决定, T= ④由θ和m决定。 【典例5】(多选)四个完全相同的小球A、B、C、D均在水平面内做圆锥摆运动。如图甲所示,小球A、B在同一水平面内做圆锥摆运动(连接B球的绳较长);如图乙所示,小球C、D在不同水平面内做圆锥摆运动,但是连接C、D的绳与竖直方向的夹角相等(连接D球的绳较长),则下列说法正确的是( ) A.小球A、B角速度大小相等 B.小球A、B线速度大小相等 C.小球C、D向心加速度大小相等 D.小球D受到绳的拉力与小球C受 到绳的拉力大小相等 ACD 三、圆锥摆模型 【典例6】(多选)天花板下悬挂的轻质光滑小圆环P可绕过悬挂点的竖直轴无摩擦地旋转。一根轻绳穿过P,两端分别连接质量为m1和m2的小球A、B(m1≠m2)。设两球同时做如图所示的圆锥摆运动,且在任意时刻两球均在同一水平面内,则(   ) A.两球运动的周期相等 B.两球的向心加速度大小相等 C.球A、B到P的距离之比等于m2∶m1 D.球A、B到P的距离之比等于m1∶m2 AC mg T mg=Tcosθ θ H =T 三、圆锥摆模型 【典例7】如图所示,在水平转台的某一半径上的两点A、B下固定长度相等的轻质细绳,细绳另一端有质量相等的两相同小球1和小球2。当水平转台绕着竖直轴做匀速转动稳定时(  )A.两小球线速度大小相等B.两小球向心加速度大小相等C.细线与竖直方向的夹角θ1大于θ2D.小球1所受细绳的拉力小于小球2所受细绳的拉力 mg T mgtanθ=mω2r D θ1<θ2 Tcosθ=mg T1<T2 思考:绳子的反向延长线是否交于一点? 三、圆锥摆模型 思考2:A、B球在圆锥桶里旋转,待旋转稳定后两球的线速度、角速度、加速度哪个大? 三、圆锥摆模型 F合= = VA VB aA aB > < = 3.倒圆锥摆模型: 【练习1】(多选)(2024·甘肃卷·8)电动小车在水平面内做匀速圆周运动,下列说法正确的是( ) A.小车的动能不变 B.小车的动量守恒 C.小车的加速度不变 D.小车所受的合外力一定指向圆心 AD 课堂练习 30 【练习2】(2024·黑吉辽·2)“指尖转球”是花式篮球表演中常见的技巧。如图,当篮球在指尖上绕轴转动时,球面上P、Q两点做圆周运动的( ) A.半径相等 B.线速度大小相等 C.向心加速度大小相等 D.角速度大小相等 D 课堂练习 【练习3】(2021·全国甲卷·15)“旋转纽扣”是一种传统游戏。如图,先将纽扣绕几圈,使穿过纽扣的两股细绳拧在一起,然后用力反复拉绳的两端,纽扣正转和反转会交替出现。拉动多次后,纽扣绕其中心的转速可达50 r/s,此时纽扣上距离中心1 cm处的点向心加速度大小约为( ) A.10 m/s2 B.100 m/s2 C.1 000 m/s2 D.10 000 m/s2 C 课堂练习 ω=2πn= a=ω2r 100π rad/s ≈1 000 m/s2 【练习4】齿轮传动是现代各种设备中应用最广泛的一种机械传动方式。它具有传动效率高,结构紧凑,工作可靠,寿命长等优点。如图甲所示为某款机械手表内部的部分结构图,A、B、C三个传动轮通过齿轮咬合,C、D与轴承咬合,A、B、C、D为四个轮子,现将其简化成如图乙所示模型。a、b、c、d分别为A、B、C、D轮缘上的点,半径之比ra∶rb∶rc∶rd=2∶1∶2∶1。则( ) A.va∶vb=2∶1 B.ωc∶ωd=2∶1 C.aa∶ab=2∶1 D.Tc∶Td=1∶1 D 课堂练习 【练习5】(多选)如图为质点P以O为圆心做匀速圆周运动的轨迹圆,角速度为ω,圆周上水平虚线BD与虚线AC垂直,若质点从C点开始运动的同时在D点正上方有一小球自由下落,重力加速度为g,要使小球与质点P相遇,则小球下落时离D点的高度可能为( ) A. B. C. D. BD 课堂练习 t=(n+)T(n=0,1,2,3,…) T= h=gt2 当n=1,h2= h h=(n+)2()2(n=0,1,2,3,…) 当n=0,h1= 【练习6】(2024·广东卷·5)如图所示,在细绳的拉动下,半径为r的卷轴可绕其固定的中心点O在水平面内转动。卷轴上沿半径方向固定着长度为l的细管,管底在O点。细管内有一根原长为、劲度系数为k的轻质弹簧,弹簧底端固定在管底,顶端连接质量为m、可视为质点的插销。当以速度v匀速拉动细绳时,插销做匀速圆周运动。若v过大,插销会卡进固定的端盖,使卷轴转动停止。忽略摩擦力,弹簧在弹性限度内。要使卷轴转动不停止,v的最大值为( ) A.r    B.l     C.r    D.l A 课堂练习 F=kΔx = F=mω2l v=ω =r 当插销刚卡进固定端盖时弹簧的伸长量Δx= 【练习7】如图为带车牌自动识别系统的直杆道闸,离地面高为1 m的细直杆可绕O在竖直面内匀速转动。汽车从自动识别线ab处到达直杆处的时间为2.3 s,自动识别系统的反应时间为0.3 s;汽车可看成高1.6 m的长方体,其左侧面底边在aa'直线上,且O到汽车左侧面的距离为0.6 m,要使汽车安全通过道闸,直杆转动的角速度至少为( ) A. rad/s B. rad/s C. rad/s D. rad/s C 课堂练习 汽车 1.6 m 0.6m O 1m t=2.3-0.3=2.0 s θ tanθ= 1 θ=450 = ω= rad/s 【练习8】(多选)(2021·河北卷·9)如图,矩形金属框MNQP竖直放置,其中MN、PQ足够长,且PQ杆光滑,一根轻弹簧一端固定在M点,另一端连接一个质量为m的小球,小球穿过PQ杆,金属框绕MN轴分别以角速度ω和ω'匀速转动时,小球均相对PQ杆静止,若ω'>ω,则与以ω匀速转动时相比,以ω'匀速转动时( ) A.小球的高度一定降低 B.弹簧弹力的大小一定不变 C.小球对杆压力的大小一定变大 D.小球所受合外力的大小一定变大 BD 课堂练习 【练习9】(八省联考·陕西·14)图(a)是某小河的航拍照片,河道弯曲形成的主要原因之一可解释为:河道弯曲处的内侧与外侧河堤均受到流水重力产生的压强,外侧河堤还受到流水冲击产生的压强。小河某弯道处可视为半径为R的圆弧的一部分,如图(b)所示,假设河床水平,河水密度为ρ,河道在整个弯道处宽度d和水深h均保持不变,水的流动速度v大小恒定,d≪R,忽略流水内部的相互作用力。取弯道某处一垂直于流速的观测截面,求在一极短时间Δt内:(R、ρ、d、h、v、Δt均为已知量)(1)通过观测截面的流水质量Δm;(2)流水速度改变量Δv的大小;(3)外侧河堤受到的流水冲击产生的压强p。 课堂练习 解:(1) Δl=v·Δt S=dh Δm=ρ·ΔV =ρdhv·Δt a= (2) = 得:Δv=·Δt F=Δm· (3) = S'=Δl·h p= 【练习10】(2024·江西卷·14)雪地转椅是一种游乐项目,其中心传动装置带动转椅在雪地上滑动。如图(a)、(b)所示,传动装置有一高度可调的水平圆盘,可绕通过中心O点的竖直轴匀速转动。圆盘边缘A处固定连接一轻绳,轻绳另一端B连接转椅(视为质点)。转椅运动稳定后,其角速度与圆盘角速度相等。转椅与雪地之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,不计空气阻力。(1)在图(a)中,若圆盘在水平雪地上以角速度ω1匀速转动,转椅运动稳定后在水平雪地上绕O点做半径为r1的匀速圆周运动。求AB与OB之间夹角α的正切值。 课堂练习 解:(1) T f Tcos α=mr1 Tsin α=f=μmg 得tan α= 【练习10】(2024·江西卷·14)(2)将圆盘升高,如图(b)所示。圆盘匀速转动,转椅运动稳定后在水平雪地上绕O1点做半径为r2的匀速圆周运动,绳子与竖直方向的夹角为θ,绳子在水平雪地上的投影A1B与O1B的夹角为β。求此时圆盘的角速度ω2。 课堂练习 (2) T/ f/ T/cosθ+N= T/sinθcosβ= 得ω2= T f mr2 mg T/sinθsinβ= f/=μN mg N JIESU END $

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