11.5 机械效率 课时同步作业 2025-2026学年苏科版 物理九年级上册

第 11 章 简单机械和功

第五节  机械效率

班级：                   姓名：                

一、单选题

1．《天工开物》记载了水碓舂米（指碾米脱壳）的场景：水流冲击水轮转动，同时带动多个舂锤上下运动。水碓取代了人力或畜力，使得农民在一天内能舂出更多米，大大提高了生产效率。此机械无法解决的问题是（　　）

A．一天内做的总功增加 B．增大了功率

C．完成相同的任务所用时间更少 D．减少了额外功

2．正确理解物理概念是学好物理的关键，关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（　　）

A．做功越快的机械，其功率一定越大

B．机械效率高的机械，所做的有用功一定多

C．机械效率高的机械，做功一定快

D．功率大的机械，所做的功一定多

3．健身教练通过改变音乐节奏的缓急来调节健身人士的运动情况。从物理学视角分析，音乐节奏缓急的改变主要是调节了健身者运动时的哪个物理量（　　）

A．功 B．功率 C．机械能 D．机械效率

4．同学们可以改变仰卧起坐的快慢，来控制体育锻炼的效果，从物理学角度分析，其实质是改变（　　）

A．时间 B．功 C．功率 D．机械效率

5．下面关于功、功率、机械效率说法正确的是（　　）

A．用时短的机械做功一定多

B．功率大的机械做功一定快

C．机械做功少，功率一定小，机械效率一定低

D．做有用功多的机械，机械效率一定高

6．甲、乙两台电动起重机工作时的机械效率分别为70%和60%，这说明（　　）

A．甲起重机更省力 B．甲起重机做功更多

C．乙起重机做功更慢 D．乙起重机工作时，有用功占总功比例小

7．建筑工人通过如图所示的装置匀速提起一桶重为450N的涂料，桶在4s内上升0.8m，工人所用的拉力为500N。下列说法中正确的是（　　）

A．该装置做的有用功为400J

B．该装置的机械效率为90%

C．绳子自由端移动的平均速度为0.4m/s

D．工人使用该装置能省力

8．小红家买新房承包给装修公司装修，装修师傅用如图所示的滑轮组，将瓷砖从地面匀速运送到三楼，下列说法正确的是（　　）

 

A．动滑轮对瓷砖做的功为有用功 B．动滑轮对瓷砖做的功为额外功

C．减少物重可以增加机械效率 D．使用滑轮组可以省功

 

 

9．港珠澳大桥的成功建成离不开我国自行制造的世界上最大的吊装船“振华30”，如图是“振华30”正在吊装重达6000t沉管隧道最后的一段，吊装中使用了非常复杂的滑轮组，下列有关说法正确的是（　　）

A．使用滑轮组是为了省力

B．滑轮组中动滑轮的作用是改变力的方向

C．图中钢丝绳股数很多，是为了提高滑轮组的机械效率

D．该滑轮组的机械效率可能大于

10．相同质量的甲、乙两人，用不同的装置（如图），在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦。下列说法正确的是（　　）

A．甲做的有用功比乙多

B．乙做的总功比甲多

C．甲所用装置的机械效率较大

D．甲对平台的压力比乙大

二、填空题

11．如图甲，用定滑轮将重物匀速提升50cm，滑轮重40N．整个过程中，有用功和额外功的大小如图乙，则物重为         ，绳端的拉力大小为         N，该滑轮的机械效率为         ，克服绳重和摩擦所做的额外功为         J．

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12．小明用如图所示的动滑轮匀速提起装有180N水的水桶，动滑轮重20N（不计绳重、桶重及摩擦），他拉绳子的动力为             N，提升过程中动滑轮的机械效率为             。

13．如图甲，A、B是两个完全相同的物体，琴琴同学分别利用两个滑轮组将A、B两物体从地面匀速拉到相同高度，对物体做功情况如图乙所示，则琴琴操作的滑轮组对物体A做的有用功是        J，提升物体B时做的额外功是         J。

14．用如图甲所示的滑轮组提升重力为900N的物体M，卷扬机加在绳子自由端的拉力F将物体M在20s内沿竖直方向匀速提升了5m，拉力F做的功随时间t的变化图像如图乙所示。在20s内，拉力F对M做的有用功为    J，该滑轮组的机械效率为     %。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15．如图，辘轭是一种汲水工具，通过转动摇把使绳子在轴筒上叠绕，将水桶提起。将桶中的水尽量装满一些，            提高该装置的机械效率；若以更快的速度提升水桶，            提高该装置的机械效率。（以上均填“能”或“不能”）

16．如图所示，沿斜面向上拉一个重为200N的物体到斜面顶端，斜面长s=1.2m，高h=0.3m，拉力F做功为120J，则此过程中斜面的机械效率为          。

 

17．如图所示，用相同的滑轮分别匀速提升同一重力为的物体，绳子自由端在相同时间内移动的距离相等，绳端拉力。（忽略绳重和摩擦）

(1)A滑轮是      滑轮，使用它的好处是可以      ；改变拉力的方向，拉力大小      ；（A．改变    B．不变）

(2)B滑轮的实质是      杠杆，拉力的大小为      N；

(3)使重物上升所做的有用功之比      。

 

 

 

 

 

18．用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为        N；钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为        （计算结果精确到0.1%）；将三个相同的钩码仍悬挂在A点匀速提高时，该杠杆的机械效率为η2，则η2        （选填“＜”“＝”或“＞”）η1。

三、实验题

19．在“测量滑轮组机械效率”时，进行了三次实验，实验数据如下表。

 

实验次数	物重	物体上升的高度	测力计示数	测力计移动的距离	机械效率
1	6	3	2.5	9	80.0
2	8	3	3.2	9
3	10	3	3.9	9	85.5

(1)由表中数据可知，该实验是用          图所示的滑轮组进行的。

(2)第2次实验中，滑轮组的机械效率是          %（结果保留到0.1%）。

(3)分析表中数据可得∶同一滑轮组，提起的钩码          ，滑轮组的机械效率越高。

(4)请你根据所学知识判断∶利用同一滑轮组竖直匀速提升同一物体，物体上升的高度不同，滑轮组的机械效率将          。

20．用如图所示的装置按顺序依次做“探究滑轮组机械效率和哪些因素有关”的实验：（已知ρ塑料<ρ铝<ρ铁）