2.2 养成亲社会行为 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

★ 社会化的具体体现？P11-12 温故知新 ①在社会生活中，我们学习生活技能。 ②在社会生活中，我们学习行为规范。 ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 ④社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 第二课《在社会中健康成长》 2.2养成亲社会行为 统编版(2024)道德与法治 八上第一单元 道德修养： 1.理解亲社会行为内涵及其对个人成长和社会进步的重要作用，形成初步的道德认知和判断。 2.通过体验、认知和践行社会实践活动，养成亲社会道德品质。 责任意识： 主动关心社会、融入社会、服务社会，自觉践行亲社会行为。 学习目标 先学后教一：自学指导 1.亲社会行为的含义、表现P13 ★3.如何养成亲社会行为？P14 2.亲社会行为的意义？ P13 方法指导：阅读教材P12-15，在课本上标记问题要点。重点内容精读，其他内容泛读。找到以下问题的答案，并用铅笔做好笔记。 时间：5分钟 1.亲社会行为的含义和表现： 含义：亲社会行为是人在 过程中形成的，是符合社会 、有益于 和 的行为。 表现： 、 、 、 、 。 2.亲社会行为的意义？ 3.如何养成亲社会行为？P14 ①亲社会行为在 中养成。 ②我们要主动 。 ③了解 ，遵守 ，积极 ； ④热心 ，积极 ，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 谦让 分享 合作 帮助他人 关心社会发展 先学后教一：自学检测 社会化 道德要求 P13 人际交往和社会实践 了解社会，关注社会变化发展 风俗习惯 社会公德 融入社会生活 帮助他人 投身于社会实践 他人 社会 先学后教二：探究新知 新闻速递 社会实践---三下乡 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，学习宣传贯彻习近平文化思想和习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂实践中“受教育、长才干、作贡献”，让“常下乡、常在乡”成为常态，用实际行动在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务中贡献青春力量。经研究，决定开展2025年全国大学生暑期“三下乡”社会实践活动。 思考：1.他们的行为是一种什么样的行为？ 2.你有没有参加过类似的活动？与大家分享一下？ 探究一：亲社会行为的含义、表现 探究新知 安慰同学、帮助同学 礼让行人、让座 笔记区 1.亲社会行为的含义和表现？P13 含义： 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 …… 分享 帮助 他人 关心社 会发展 谦让 表现： 合作 社会实践：志愿者活动 分享书籍、捐赠衣物 辨一辨：以下行为哪些是“亲社会行为”？ √ √ √ 学校组织八年级学生参加宣传节能降碳，绿色发展”社会实践活动，几位同学就此展开了讨论。 节能降碳是全社会共同的责任，我们都应该出一份力。 绿色发展是大势所趋，这个活动很有意义。 参加社会实践活动，可以了解社会。 我们的主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动。 你赞同谁的观点，为什么？ 赞同后三个学生的观点。 理由：节能降碳活动有助于 ①推动经济转型，促进社会的可持续发展； ②应对气候变化，改善人们生活环境、提高人民的生活质量； ③提升青少年的环保意识，培养社会责任感，提高道德修养，促进人的社会化具有重要意义。 有益于社会 有益于他人 促进社会化 探究二：亲社会行为的意义 生活观察P12 结合你参加的类似的社会实践活动，与同学交流分享你的付出和收获。 “墨缘●大手拉小手”活动 参加了帮助老年人使用手机的社会实践活动。期间，虽然付出了时间和精力，但同时也提高了自身的语言表达能力和与人交往能力，给老人带来了温暖，获得了成就感，促进了社会和谐。 八年级学生小东和伙伴利用暑假在社区组织了“墨缘●大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小学生们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论国画技法教学。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。 道法 探究与分享P13 行业PPT模板http:///hangye/ （1）必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 （2）重要性：亲社会行为促进个人成长和社会进步。 亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； 能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 【笔记】 2.亲社会行为的意义P13 行业PPT模板http:///hangye/ 探究三：★ 如何养成亲社会行为？ 今天，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献策；参观现代化工厂，体会科技变革的力量;参观博物馆，感受人类文明成呆的灿烂辉煌;参加环境保护活动，守护我们共同的家园…… 探究与分享P14 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？ ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 上述图片，对我们养成亲社会行为有何启示？ ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活 行业PPT模板http:///hangye/ P15 阅读感悟 “社会是成长的课堂，实践是最好的老师” 习近平在中国人民大学考察时分享了自己青年时期的人生感悟，并深情寄语广大青年学生:希望你们用脚步丈量祖国大地，用眼晴发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。 通过分析，习近平主席这句话对我们养成亲社会行为有何启示？ ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【笔记】 3.如何养成亲社会行为？P14 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； 热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 3.★如何养成亲社会行为？P14 ①途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②做法：我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心” ——明代·顾宪成 该对联由明代东林党领袖顾宪成于万历年间创作，原悬挂于无锡东林书院依庸堂。 2.2 养成亲社会行为 课堂小结 1.亲社会行为的 含义和表现 2.亲社会行为的意义 含义：符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为 促进个人成长和社会进步。 养成良好的行为习惯价值观， 获得接纳与认可；带来温暖， 人际关系融洽，增添正能量。 3.培养亲社会行为的做法★ 表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。 人际交往和社会实践中养成。 了解社会，关注社会变化发展。 了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 热心帮助他人，积极投身于社会实践。 完成《金瀚作业本》P8-9 要求：保留做题痕迹 当堂训练 $