内容正文:
分子和原子
第 一 课 时
第三单元 物质构成的奥秘
让我们闭上眼睛,想象你是个“蚁人”,让我们来看看微观世界到底如何?
角色扮演
当物质分到人的眼睛无法直接分辨时会得到什么?又以什么形式存在呢?
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探究一:物质是由什么构成的
古代学者提出关于物质由看不见的微小粒子构成的设想
墨子(我国古代哲学家)提出了“端”的观点,认为不断分割物质,直到无法再分时便得到端
德谟克利特(古希腊哲学家)认为宇宙间万物是微小、坚硬、不可分的“原子(atom)”构成的
探究一:物质是由什么构成的
实验3-1
向盛有水的烧杯中加入少量品红,静置,观察现象
实验现象
品红在静置的水中会扩散
科学设想
物质是由看不见的微小粒子构成的
探究一:物质是由什么构成的
现在我们通过先进的科学仪器不仅能够观察到一些分子和原子,还能移动原子
通过移走硅原子构成的文字
扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子图像
扫描隧道显微镜获得的银原子图像
扫描隧道显微镜
从以上可以看出微粒具有哪些性质?
探究二:微粒有哪些性质?
每滴水质量约为0.0501g(以20滴水为1mL计)中约含有1.67*1021个水分子,那么一个水分子的质量是多少?(计算结果用科学记数法表示)
你的计算
1个水分子的质量约是3*10-26g
1滴水(以20滴水为1mL计)中大约有1.67*1021个水分子
10亿人数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,昼夜不停地数,大概需要3万多年。
1.67×1021有多大呢?
人生不过三万天•••
性质一:分子的质量和体积都很小
探究二:微粒有哪些性质?
糖放到水里会 “消失”,而水有了甜味
走过花圃会闻到花香
湿的衣服经过晾晒就会变干
品红扩散
这些现象说明了分子还有什么特点?
探究:分子运动现象
氨(NH3)分子易溶于水,能使无色的酚酞溶液变成红色。
信息
【实验2】
烧杯A中溶液
浓氨水
探究:分子运动现象
【实验1】
20mL蒸馏水
5~6滴酚酞溶液
A
实验(1):向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中滴入5 ~ 6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色
实验现象
烧杯A(蒸馏水+酚酞) 。
试管 (蒸馏水+酚酞)+浓氨水 。
不变色
溶液变成红色
实验结论
实验(2):从烧杯A中取少量溶液量于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。
水 使酚酞变红
氨水 使酚酞变红
不能
能
探究:分子运动现象
【实验3】
A
B
实验(3):取一个小烧杯B,加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯(如图)。观察几分钟,有什么现象发生?
实验现象
烧杯A中的溶液由无色变为红色;
烧杯B中溶液无颜色变化
实验结论
分子在不断地运动
性质二:微观粒子(如分子)总是在不断运动着
回到刚刚品红实验,一杯热水一杯冷水,猜测品红滴进去,哪一杯扩散的更快?
实验现象
热水中扩散更快
原因:受热情况下,分子能量增大,运动加快
温度越高,分子运动速率越快
生活中还有哪些可以证明分子不断运动的情况?
花瓣飞舞
尘土飞扬
✔
花香四溢
微观(分子、原子)
探究二:微粒有哪些性质?
分别取50mL水和50mL酒精混合,观察混合后的液体体积是多少?
探究
实验现象:混合后总体积小于100mL
性质三:分子之间有间隔
①为什么气体可以被压缩储存在钢瓶中?
②由生活经验可知,气体容易被压缩,而固体不容易被压缩,这是为什么?
氧气罐
温度
同种分子间间隔:气态 > 液态 > 固态
固态
液态
气态
根据以上的例子,有哪些因素影响分子间间隔?
压强
加压、降温
加压、降温
温度升高,分子间隔增大;温度减小,分子间隔变小
压强增大,分子间隔减小;压强减小,分子间隔变大
探究二:微粒有哪些性质?
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探究二:微粒有哪些性质?
气态氧具有助燃性
液态氧具有助燃性
二氧化碳不支持燃烧
性质四:分子相同,化学性质相同;
分子不同,化学性质不同
从微观角度解释以下生活中出现的情况
1、汽车长时间行驶中,容易发生爆胎
2、变瘪的乒乓球在热水中逐渐恢复原状
温度升高,分子间间隔变大
温度升高,分子间间隔变大
从微观角度解释以下生活中出现的情况
3、湿的衣服为什么经过晾晒就会变干?
4、湿衣服在晴天为什么比阴天干得快?
分子在不断的运动
温度越高,分子运动越快
从微观角度解释以下生活中出现的情况
5、为什么加油站严禁烟火?
分子在不断的运动
6、是否能用分子相关知识解释鹅卵石之间缝隙可以填沙子?
不能,宏观物质的间隙,不能用微观角度来解释
随堂训练
1、“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是( )
A、分子很小 B、分子在不断地运动
C、分子之间有间隔 D、分子是可分的
B
2、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是( )
A、晾晒湿衣服 B、装有酒精的容器敞口放置
C、向车胎内充气 D、将氧气常温密封保存在贮气瓶中
C
随堂训练
3、在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”,下列说法正确的是( )
A.“热冰”是纯净物
B.“热冰”在任何条件下都不会融化
C.“热冰”与水的化学性质不同
D.结成“热冰”后,分子停止运动
A
小结
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