精品解析：北京市第二中学教育集团2024-2025学年八年级下学期第一次月考语文试题

北京市第二中学教育集团2024-2025学年八年级下学期第一次月考语文试卷 （考试时间：120分钟；满分：150分） 一、积累与运用（26分） 学校文学社计划开展以“经典浸润心灵”为主题的校园文化活动，请你参加。 【活动一】学习经典诗文 1. 补写出古诗文名句。 我国古典诗词千古流芳，文人墨客常常以诗传情，以文达意。《桃花源记》中，描写桃花源人精神面貌的句子是：“①_____，②_____。”《子衿》中，主人公念念不忘对方那青绿的衣领，表达深深的思念之情的句子是：“③_____，④_____。”《式微》对奴役者发出“⑤_____，⑥_____？微君之躬，胡为乎泥中”的拷问，表达对统治者的满腔愤懑之情。《送杜少府之任蜀州》中“⑦_____，⑧_____”两句告诉我们真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔。《望洞庭湖赠张丞相》中孟浩然用典故抒情，借“⑨_____，⑩_____”委婉含蓄地表达自己从政的心愿，希望得到举荐，以实现理想。 【答案】 ①. 黄发垂髫 ②. 并怡然自乐 ③. 青青子衿 ④. 悠悠我心 ⑤. 式微式微 ⑥. 胡不归 ⑦. 海内存知己 ⑧. 天涯若比邻 ⑨. 坐观垂钓者 ⑩. 徒有羡鱼情 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“髫、怡、衿、悠、胡、涯、徒”等字词容易写错。 【活动二】感受文化遗产 2. 阅读下面一段文字，按要求作答。 在不久前闭幕的长江文化艺术季“锦绣长江”非遗展示活动上，恩施玉露制成冷泡茶饮，祁门红茶“变身”茶含片，成都蜀锦织就“新中式”服装，龙泉青瓷烧成生肖摆件……人们徜（yáng）①_____于（ ）的文化遗产之中，共同感受文化遗产与现代时尚的（ ）发展之美。文化遗产如璀（càn）_____②星辰，是中华民族历史的（ ），也是民族精神的重要载体。加强文化遗产保护传承，坚持不懈做好文化人工作，唯有以行之有效的举措，擦亮文化瑰宝，方能让文化遗产在新时代绽放。 （1）根据拼音，依次写出①②处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 蔚为大观 汇合 见证 B. 叹为观止 汇合 证明 C. 叹为观止 融合 证明 D. 蔚为大观 融合 见证 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 【答案】（1）①徉②璨 （2）D （3）原句“唯有以行之有效的举措，擦亮文化瑰宝，方能让文化遗产在新时代绽放”成分残缺，应在“绽放”后加上“光彩”。修改后的句子为：唯有以行之有效的举措，擦亮文化瑰宝，方能让文化遗产在新时代绽放光彩。 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写汉字。书写时注意用正楷字或行楷字。 徜徉（cháng yáng）：指闲适自在地行走或游玩，心情舒畅，不受拘束。有徘徊、盘旋往返，或心神不宁的意思。 璀璨（cuǐ càn）：形容光彩耀眼、美丽夺目。可用于形容光线、珠宝等发出的光芒明亮耀眼，也可以用来形容人的才华、气质等非常出众。 【小问2详解】 本题考查词语运用。 第一空： 蔚为大观：形容事物丰富多彩、规模宏大，形成盛大壮观的景象。多作定语，修饰名词。 叹为观止：表示赞美所见的事物好到了极点。多作谓语，常搭配“令人/让人”，不直接修饰名词。 文中第一空后接名词“文化遗产”，需要一个定语性质的词语修饰“文化遗产”的整体规模。结合语境可知，非遗展示的文化遗产种类多、形式丰富，呈现出“盛大壮观的景象”，需用定语类词语。而“叹为观止”是谓语，无法直接修饰“文化遗产”，因此第一空选“蔚为大观”。 第二空： 融合：指不同事物（如文化、理念、形式等）相互渗透、交融，最终形成一个有机整体。强调深度交融、你中有我。 汇合：指水流、人群、力量等从不同方向聚集到一起。强调“空间上的聚集”，不涉及事物本质的交融。 文中强调“文化遗产与现代时尚”的结合，非遗不再是传统单一的形态，而是与现代时尚深度结合，形成了新的文化载体，体现的是不同事物的深度交融，而非简单聚集。“汇合”无法体现这种本质交融的含义，因此第二空选“融合”。 第三空： 见证：既指亲眼目睹并可以作证，也可指能够证明某件事的人或事物。多为名词，强调载体属性。 证明：指用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。多为动词，强调主动验证的动作；作名词时，侧重验证的材料或结果。 文中主语是“文化遗产”，强调其承载中华民族历史的属性，文化遗产（如古建筑、非遗技艺）是历史发展的载体，如同亲眼目睹了历史的变迁，自身就是历史的见证者。而“证明”侧重“主动验证”，“文化遗产”并非通过验证动作体现历史，而是通过自身存在承载历史，因此第三空选“见证”。 故选D。 【小问3详解】 本题考查病句。 “擦亮文化瑰宝，方能让文化遗产在新时代绽放”的病因是成分残缺，缺少和“绽放”搭配的宾语，“绽放”是一个需要搭配具体对象的动词，其核心含义是“（花朵等）开放”，或比喻“（美好事物）显露、展现”，通常需搭配名词性宾语，故在句末添加“光彩”。修改后的句子为：唯有以行之有效的举措，擦亮文化瑰宝，方能让文化遗产在新时代绽放光彩。 【活动三】品读经典著作 3. 填空题 《经典常谈》共13篇，是①_____（作者）在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍②_____的著作。 【答案】 ①. 朱自清 ②. 传统文化经典 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。朱自清作为著名的散文家、学者，编写《经典常谈》，目的是帮助中学生了解中国古代经典文献，比如《诗经》《尚书》《周易》等各类传统文化经典，让学生能较为系统地接触和认识中华传统文化的核心典籍，所以①处应填朱自清，②处应填传统文化经典。 《经典常谈》共13篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。以下是各章节的具体介绍： 1.《说文解字》第一：追溯了汉字演变历史，展现了汉字从古至今的形态变化以及在不同历史时期的功能和地位。介绍了仓颉造字的传说、《说文解字》的作者和内容，还讲解了造字及用字的“六书说”，强调学习汉字部首对理解文言文有帮助。 2.《周易》第二：探讨了易学的源流与发展，破除对《周易》的迷信看法，阐释其哲学内涵。讲解了《易经》的基本原理和思想观念，如八卦象征自然现象，体现古人观察世界的智慧，还介绍了阴阳五行等基本概念以及卦象和卦辞在实际生活中的应用。 3.《尚书》第三：介绍了这一重要文献，包括虞夏商周四代的文献，重点阐述了《尚书》的构成内容及其在历史上的作用，揭示了《尚书》作为古代政治文献的性质，体现了早期治国理念。不过其文字古奥，其中的名句常被后人引用。 4.《诗经》第四：探讨了《诗经》在春秋时代的使用与地位，从孔子时代将其作为讨论学问与人生道理的工具，到后来被尊为儒家“六经”之一，展现了《诗经》在文化传承中的重要地位。同时分析了《诗经》的篇章结构、内容及其艺术特色，如赋、比、兴等表现手法。 5.《三礼》第五：介绍了三种礼学经典及其“记”的内容，包括《仪礼》《礼古经》《周礼》和诸多礼制历史的记载，展示了古代社会礼仪制度的复杂性和系统性。儒家认为礼是治乱的根本，礼不仅是形式，更是维护社会秩序的关键。 6.《春秋三传》第六：解析了《左传》《公羊传》《谷梁传》的编纂目的与特点，特别是它们在解释《春秋》经文时的风格差异，揭示了传记在历史与文化解读中的作用。“三传”特别注重《春秋》的劝惩作用，公羊、谷梁均以解经为主，左氏却以叙事为主。 7.《四书》第七：梳理了《大学》《中庸》《论语》《孟子》的编纂与内容，展现了儒家经典在教育、伦理、道德等方面的深刻影响，强调了其对后世思想文化的基础性贡献。分别阐述了《论语》的人理学、《孟子》的性善论和民贵君轻思想、《大学》修身齐家治国平天下的进阶路径以及《中庸》过犹不及的辩证思维。 8.《战国策》第八：分析了战国时期策士文化的发展，特别是外交策略与智慧的运用，以及汉代刘向整理的《战国策》对后世文学的影响。通过苏秦、张仪等代表人物，展现战国策士的谋略与辩论技巧，如《邹忌讽齐王纳谏》就体现了其中的劝谏智慧。 9.《史记》《汉书》第九：概述了司马迁以“究天人之际，通古今之变”为宗旨创作的中国第一部纪传体通史《史记》，探讨了《史记》的体例与历史价值，以及其对后世史学的影响。同时将《史记》与班固的断代史《汉书》进行对比，分析二者在写作特色上的异同。 10.《诸子》第十：探讨了春秋末年诸子之学的兴起，揭示了“士”阶层在社会变革中的角色与作用，以及诸子学说对后世思想文化的影响。对比了儒家、道家、法家、墨家等学派的思想主张，如道家的无为而治、法家的法治权术、墨家的兼爱非攻等。 11.《辞赋》第十一：介绍了屈原及《楚辞》的文学贡献，探讨了赋体文学的发展历程，特别是荀子、班固、张衡、左思等人的作品及其对后世文学的影响，阐述了赋的特点和演变，说明赋虽有韵，但与文更近，不算是诗。 12.《诗》第十二：论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程，展现不同时期诗歌的特点和形式，介绍了诗在古代的功能，如应试、供乐工歌妓演唱伺候宫廷及贵人等，展现了中国古代诗歌的流变。 13.《文》第十三：介绍了中国古代散文的发展情况，从古代的“辞命”到战国时代游说之风大盛时的说辞，再到后世散文的发展，体现了中国散文随着时代发展的变化，同时提到了语言现代化是自然趋势。 4. 简答题。 他们的说辞却不像春秋的辞命那样从容宛转了。他们铺张局势，滔滔不绝，真像背书似的；他们的话，像天花乱坠，有时夸饰，有时诡曲，不问是非，只图激动人主的心。 这段话出自《经典常谈》中的哪一篇文章？作者描写了哪一个群体的形象？ 【答案】这段话出自《〈战国策〉第八》，作者描写了战国时期游士（或“纵横家”）的形象。 【解析】 【详解】本题考查理解名著内容。 根据《经典常谈》的内容可知，节选内容是选自《经典常谈》的《〈战国策〉第八》，战国时期，为了避免战争或多找一些“与国”和“帮手”，国与国之间的外交显得十分重要，游说之士，即策士便应运而生。当时各国所重的是威势，策士所说不外乎战争和诈谋；但要因人因地进言，广博的知识和微妙的机智都是不可少的。 作者描述的是战国时期纵横家游说君主的形象，“不像春秋的辞命”这体现《战国策》与春秋外交言辞的差异；“铺张局势”“天花乱坠”“诡曲”这对应《战国策》中苏秦、张仪等纵横家为了让君主们接受自己的游说，向君主铺陈利害，不断夸大渲染局势的游说特点；“激动人主的心”这揭示策士的核心目的——以言辞操控君主决策；塑造了一群巧舌如簧、追求功名的纵横家形象。 二、阅读（64分） （一） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 夜泊旅望① 白居易 少睡多愁客，中宵起望乡。 沙明连浦②月，帆白满船霜。 近海江弥阔，迎秋夜更长。 烟波三十宿，犹未到钱塘。 【注】①长庆二年（822年），白居易自请外任，因战乱而取道襄汉，舟行月余，此诗即他自长安赴钱塘（杭州）途中所作。②浦：水边。 5. 诗人在诗中自称是“愁客”，诗人“愁”的原因是什么？ 6. 请描绘出“沙明连浦月，帆白满船霜”所展现的画面，并简析其表达效果。 【答案】5. 诗人“愁”的原因是思乡心切、旅途漫长漂泊、前途难料。 6. 画面描绘： 在明月照耀下，江边的沙滩明亮耀眼，与水边的月色相连。 白色的船帆上仿佛落满了一层白霜，整个船上都被这清冷的氛围笼罩。 表达效果： 从视觉角度，选取“沙”“月”“帆”“霜”等意象，描绘出一幅清冷、孤寂的月夜江景图。 以景衬情，通过这宁静又略带凄清的画面，烘托出诗人旅途中的孤独寂寞以及浓浓的思乡之情。 【解析】 【导语】这首《夜泊旅望》以简练笔触勾勒出羁旅愁思。诗人通过“沙明”“帆白”的冷色调意象，营造出月夜泊船的清寂氛围；“近海江阔”“迎秋夜长”的空间与时间双重延展，强化了漂泊无依之感。尾联“三十宿未到”的漫长行程，更深化了宦游倦怠与思乡之情。 【5题详解】 本题考查主题情感。 从诗句内容来看：“中宵起望乡”直接表明诗人在半夜起身遥望故乡，体现出他思乡心切，对家乡的思念是其“愁”的重要原因。“烟波三十宿，犹未到钱塘”，意思是在烟波浩渺的江面上已经漂泊了三十个夜晚，还没有到达钱塘。这体现出旅途漫长漂泊，长时间的舟行漂泊让诗人心生愁绪。结合注释，诗人因战乱取道襄汉赴钱塘，战乱背景下，前路充满不确定性，再加上漫长的旅途，也让诗人对前途难料感到忧愁。 【6题详解】 本题考查画面和意境。 这两句诗写景，需抓住“沙”“浦”“月”“帆”“霜”等意象，结合“明”“连”“白”“满”等修饰词，体会其营造的氛围与表达的情感。“沙明”是说沙滩在月光下明亮，“连浦月”描绘出月光与水边相连的景象；“帆白满船霜”则是写船帆泛着白光，像是满船都覆盖了霜。整体画面清冷，营造出孤寂的氛围，要把这些元素整合起来，展现出夜晚江边的景象。 示例：江边的沙滩在皎洁月光的映照下，显得格外明亮，月光悠悠，与水边连成了一片。江面上的船帆，在月光下泛着白色的光，仿佛整艘船上都铺满了一层薄薄的霜，清冷的氛围弥漫在四周。 表达效果：这两句诗从视觉角度入手，精心选取了“沙”“浦”“月”“帆”“霜”等典型意象。沙滩在月光的照耀下显得明亮，月光与水边相连，营造出一种空阔的视觉效果；而船帆泛着白光，仿佛满船都覆盖了霜，又给人一种清冷的感觉。整体描绘出一幅清冷、孤寂的月夜江景图。运用了以景衬情的手法。这宁静却又略带凄清的画面，与诗人漂泊在外的处境相契合。诗人远离家乡，在漫长的旅途中，面对这样的景色，内心的孤独寂寞之感被进一步烘托出来。同时，这样的景象也像一面镜子，映照出诗人浓浓的思乡之情，让读者能深切感受到诗人在旅途中的愁绪。 （二）（16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 东行十里，为龙山大云寺，寺南面向山。又东十里，有大道往西北，直抵恒山之麓，遂折而从之，去山麓尚十里。望其山两峰亘峙，车骑接轸①，破壁而出，乃大同入倒马、紫荆大道也。循之抵山下，两崖壁立一涧中流透罅②而入逼仄如无所向，曲折上下，俱成窈窕，伊阙③双峰，武彝九曲，俱不足以拟之也。时清流未泛，行即溯涧。 （节选自徐霞客《游恒山日记》） 【注】①轸（zhěn）：车后横木。②罅（xià）：裂缝。③伊阙：地名。 7. 根据方法提示，解释下列加点的词。 文言词句 方法提示 解释（填写序号） 遂折而从之 关联材料：遂至承天寺寻张怀民。（《记承天寺夜游》） （1）遂：___________ 去山麓尚十里 查阅词典选择义项：去：①离开；②距离；③除去 （2）去：___________ 循之抵山下 参考成语：循序渐进 （3）循：___________ 8. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 两崖壁立/一涧中流透罅/而入逼仄/如无所向 B. 两崖壁/立一涧中/流透罐而入/逼仄如无所向 C. 两崖壁立/一涧中流/透罅而入/逼仄如无所向 D. 两崖/壁立一涧/中流透罅而入/逼仄如无所向 9. 把下面句子翻译成现代汉语。 （1）又东十里，有大道往西北。 （2）武彝九曲，俱不足以拟之也。 10. 作者通过写景抒发了怎样的情感？请结合原文简要分析。 【答案】7. ①. 于是，就； ②. ② ③. 顺着，沿着 8. C 9. （1）又向东走了十里，有一条大路通向西北方向。（2）武夷山的九曲溪，都不能够用来比拟它。 10. 抒发了作者对恒山壮丽景色的赞美之情，以及对自然美景的热爱和陶醉之情。 【解析】 【导语】这篇游记以白描手法勾勒恒山奇景，通过“两峰亘峙”“破壁而出”等动态描写展现山势雄奇，又以“窈窕”“九曲”等意象突出峡谷幽深。作者将地理考察与审美体验交融，在精确记录行程的同时，用“不足以拟之”的对比抒发对自然造化的惊叹，体现了徐霞客科学精神与文人情怀的双重特质。 【7题详解】 本题考查实词。 （1）关联材料：“遂至承天寺寻张怀民”意思是“于是到承天寺寻找张怀民”。遂：于是，就。据此可知“遂折而从之”中“遂”理解为“于是，就”。“遂折而从之”句意：于是转道顺着这条路走。 （2）根据查阅词典法确定选②。“去山麓尚十里”译为：距离山脚下还有十里。去：距离。 （3）根据成语推断法：“循序渐进”指学习、工作等顺着一定的步骤逐渐深入或提高。循：顺着、沿着。据此推断“循之抵山下”中“循”理解为“顺着、沿着”。“循之抵山下”句意：顺着这条路抵达山下。 【8题详解】 本题考查断句。 句意：两侧的崖壁像墙壁一样直立，一条山涧在中间流淌，（我们）从裂缝中穿行进去，（通道）狭窄得好像没有可以前往的方向。 “两崖壁立”描述的是两侧山崖的状态，表意完整，应断开；“一涧中流”讲的是一条山涧在中间流淌，与前一句“两崖壁立”形成并列的景物描写，句式对称，需在其后断开；“透罅而入”是说（水流或人）从裂缝中穿过，是一个连贯的动作，单独成句；“逼仄如无所向”则形容（通道）狭窄得好像没有可去的方向，作为最终的状态描述，收尾恰当。即断句为：两崖壁立/一涧中流/透罅而入/逼仄如无所向。 故选C。 【9题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）东：向东（走）；大道：大路；往：通向； （2）俱：都；足以：能够用来；拟：比拟，相比。 【10题详解】 本题考查情感主旨。 根据“两崖壁立，一涧中流，透罅而入，逼仄如无所向，曲折上下，俱成窈窕”可知，细致描绘了恒山山崖直立、山涧流淌、路径幽深狭窄的独特景致。作者用“窈窕”形容其幽深雅致，展现出对眼前自然景观精巧奇绝的欣赏，字里行间流露出对恒山景色的喜爱。 根据“伊阙双峰，武彝九曲，俱不足以拟之也”可知，将恒山景色与著名的伊阙双峰、武夷山九曲溪作对比，强调这些知名胜景都比不上恒山，直接抒发了对恒山壮丽景色的高度赞美，体现出作者对自然美景的陶醉之情。 【点睛】参考译文： 向东走十里，是龙山大云寺，寺庙朝南对着山。又向东走十里，有一条大路通往西北方向，一直延伸到恒山山脚下，于是（我）转道顺着这条路走，距离山脚下还有十里。远望恒山，两座山峰横亘对峙，车马络绎不绝，从崖壁间开辟而出，这是从大同进入倒马、紫荆大路。顺着这条路抵达山下，两侧崖壁直立，一条山涧在中间流淌，（我们）从裂缝中穿行进去，（路）狭窄得好像没有可以前往的方向，弯弯曲曲地上下行走，都显得幽深雅致，伊阙的双峰，武夷山的九曲溪，都不足以用来比拟这里。当时清澈的溪流还没有涨水，行走时就逆流沿着山涧前进。 （三）（20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 舌尖上的花香 郭发仔 ①友人李教授是同乡，国庆回了老家一趟，带回一堆土特产，分了一些予我，其中就有南瓜花。教授治学严谨，平时不苟言笑，同是农村出身的他提起南瓜花，电话那头喜极之状不断，乐颠颠孩童一般。 ②曾经，老家吃食南瓜花常见。南瓜易种，往土堆里撒几颗种子，经阳光雨露的喂养，枝枝蔓蔓撒欢似的便爬得到处都是。南瓜花开，喇叭状，花瓣呈五角形，通体都是太阳的金黄色。南瓜花期长，次第开放，一茬又一茬地开。乡人常将花朵摘下，仔细拣择，清水洗净，晾干后抹上薄盐，在太阳下晒干，金黄的底色上有淡淡的盐白，如同冲上沙滩的海星。晒干的南瓜花是乡下农忙或菜荒时救急的一味，油锅烧热，转小火，一朵南瓜花入锅，均匀翻转。待成焦黄，捞出可食。油炸南瓜花入口酥脆，嚼之有花膏余味。在饥馑年代，南瓜花在乡人的手里，幻化出大自然最美妙的另一面。 ③南瓜花的吃法很多，可清炒，可入汤，每一种吃法都是对自然最崇高的敬畏。南瓜花还是一味廉价的中药。《中华本草》载，南瓜花可解毒消肿，治咳嗽，除湿排痰，外敷可治痈疽。不过，旧时节俭的乡人并不知道南瓜花的药用之效，只承老辈经验，吃在时令。盐渍晒干的南瓜花也是智慧的乡人延续生活最保守的办法，然而，并非人人都会这烦琐的制作工序。田间地头的劳苦也让人无暇顾及这并不起眼的南瓜花，故而常有邻里端了一碗或者小包馈送，言语间多了简朴的欢笑，多了细微的关切。那时吃南瓜花，于大多数人而言，无疑是一顿点到为止的佳肴。时至今日，南瓜花鲜有人吃，只在季节的间隙里独自妖娆，继而一批批悄然落尽。回想起来，李教授的兴奋是有道理的，油炸南瓜花是记忆，是生活，更是人情。 ④顺应时节，以花入馔，是一种田园雅趣，此俗古已有之。屈子在《离骚》中吟诵“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，既表露了人格志向的高洁，也道出了远古时人食花的秘密。《本草纲目》中多有花木之用的记载，吃食鲜花有美容护肤、健脑益智的妙用。明代王象晋在《群芳谱》中介绍，用玉兰花裹面油炸，外层金黄酥脆，内里软嫩白玉，食之清香怡人，箸从心动。 ⑤古人吃花，多有诗词吟赋，故而不止于口舌滋味，精神的体验更多了一重。这一点，我是后来读《红楼梦》时感悟到的。红楼梦多，花也多。各色人物在贾府大观园中花开花谢，演绎了一场风花雪月的豪华人世。曹公用心，行文处将香花开了菜单，也入了人情味。桂花佐菜，蒋玉菡睹物思人，戏称“花气袭人知骤暖”。怡红院中多玫瑰，宝玉爱其红妆，把寓所装点得闺阁绣房一般，还要袭人调制玫瑰卤子和玫瑰清露作日饮。妙玉清雅，把梅花雪露埋于地下，待用泡茶，可谓将花饮吃出了天地精妙。 ⑥红楼飞花处处花，以花入馔，其中的精致和认真，不过贾府大厦将倾前的虚幻浪漫。贾府的生活令人神往，现实的粗粝却将每一个人打回了生活的原形。小时村人嘴里味杂，吃南瓜花，也吃芙蓉花。芙蓉入夏抽条，村子前面的水渠两岸，全是芙蓉生发的新枝。芙蓉全盛入秋，金阳之下渐次满树芳华。芙蓉开花时有喷张之势，仿佛一夜之间打开，殷红如脂，凝白似膏，交相辉映，夏的烈火与秋的霜气在枝头吐露，粗陋的村子一时如嫁娶般热闹。不过，芙蓉花开，于乡人而言是一时的精神饱满，日子里更看重的是一日三餐。常有勤勉妇人一篮一篮摘了，洗净后在竹罩上铺开，晾干，上盐，让那当秋的荣光在秋阳里继续酝酿。晒干的芙蓉花纳入瓷钵中，封存。待冬月食紧，取出油炸，干瘦的时令瞬间饱满起来。 ⑦以花入馔，大自然的馈赠与人类的智慧一拍即合，使味觉与精神一同丰满起来。以花入馔，在文人眼里是一种情调，在乡人日子里是一种烟火，在我的记忆里，则是一种成长过程中的时光花絮。 [选自《海外文摘》（文学版）2022年2月，有删改] 11. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 这篇散文以“花”为线索，回忆了与“花”有关的事情和场景，反映时代变迁。 B. 花的多种吃法、以花入馔、花的诗词吟赋反映了人们的聪明才智。 C. 以花入馔这种习俗由来已久，既是一种生活，也是一种情调、精神。 D. 文章用描写、议论的表达方式回忆往事，抒发对“花”的敬重与赞美。 12. 请简要概括作者从哪几个方面叙写了“舌尖上的花香”。 13. 文章第①段关于李教授的内容能否删去？请说明理由。 14. 根据语境，按照要求赏析下面的句子。 （1）南瓜花的吃法很多，可清炒，可入汤，每一种吃法都是对自然最崇高的敬畏。（联系上下文，赏析画横线词语） （2）芙蓉开花时有喷张之势，仿佛一夜之间打开，殷红如脂，凝白似膏，交相辉映，夏的烈火与秋的霜气在枝头吐露，粗陋的村子一时如嫁娶般热闹。（赏析修辞手法） 15. 联系全文，谈谈你对最后一段画波浪线的句子的理解。 【答案】11. D 12. ①南瓜花的多种吃法，如清炒、入汤、油炸等；②南瓜花可作药用；③古人食花的记载及妙用，如屈子食花、《本草纲目》记载花木之用、明代王象晋介绍玉兰花吃法等；④《红楼梦》中以花入馔的精致场景，如桂花佐菜、玫瑰调制饮品、妙玉用梅花雪露泡茶等；⑤乡村中芙蓉花的吃法，如晒干后油炸。 13. 不能删去。理由：①内容上，写李教授对油炸南瓜花的兴奋，引出下文对南瓜花吃法等内容的叙写；②结构上，为后文写南瓜花是记忆、生活和人情做铺垫；③情感上，通过李教授的反应，引发读者对南瓜花相关内容的兴趣，突出南瓜花在人们生活中的意义。 14. （1）“敬畏”本义是敬重畏惧，这里指人们对南瓜花的每一种吃法都饱含着对自然馈赠的敬重，体现了人们对自然的感恩之情。（2）运用了比喻、拟人的修辞手法。“殷红如脂，凝白似膏”把芙蓉花的颜色比作脂膏，生动形象地写出了芙蓉花颜色的鲜艳美丽；“夏的烈火与秋的霜气在枝头吐露”赋予芙蓉花以人的“吐露”动作，形象地写出了芙蓉花盛开时的热烈姿态，表达了作者对芙蓉花的喜爱和赞美之情。 15. ①味觉上，以花入馔丰富了人们的饮食，满足了味蕾的需求；②精神上，文人以花入馔赋予其情调，体现了精神层面的追求，乡人以花入馔则充满生活气息，是生活的一部分；③情感上，作者对以花入馔的回忆，饱含着对过去时光的怀念，对自然、生活的热爱。 【解析】 【导语】文章通过友人李教授带回的南瓜花，引发了对故乡饮食文化和情感的回忆。从南瓜花的易种特性、食用方法和药用价值，延伸到古人与花共舞的雅致生活，并与自身的乡村经历相结合，展示出人们对大自然馈赠的感恩与智慧。以食物为媒介，表达了对过去生活的怀念和对传统习俗的珍惜，揭示了生活的朴素美好和情感深厚。花香不仅丰富了味觉，也滋养了精神。 【11题详解】 本题考查辨析信息。 D．联系第①段对友人送南瓜花场景的叙述，第②-③段对南瓜花相关往事的回忆，第④-⑥段对古人以及《红楼梦》中以花入馔等内容的叙述，还有第⑦段的议论等内容可知，文章不仅运用了描写、议论的表达方式，还运用了叙述等表达方式来回忆往事，抒发对“花”的敬重与赞美。 故选D。 【12题详解】 本题考查内容理解。 联系第③段中的“南瓜花的吃法很多，可清炒，可入汤”“南瓜花还是一味廉价的中药”可知，叙写了南瓜花的多种吃法以及药用价值。 联系第④段中的“屈子在《离骚》中吟诵‘朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英’”“《本草纲目》中多有花木之用的记载”“明代王象晋在《群芳谱》中介绍，用玉兰花裹面油炸”可知，叙写了古人食花的记载及食花的妙用。 联系第⑤段中的“桂花佐菜，蒋玉菡睹物思人”“袭人调制玫瑰卤子和玫瑰清露作日饮”“妙玉清雅，把梅花雪露埋于地下，待用泡茶”可知，叙写了《红楼梦》中以花入馔的精致场景。 联系第⑥段中“小时村人嘴里味杂，吃南瓜花，也吃芙蓉花”“晒干的芙蓉花纳入瓷钵中，封存。待冬月食紧，取出油炸”可知，叙写了乡村中芙蓉花的吃法。 【13题详解】 本题考查句段作用。 联系第①段中的“友人李教授是同乡，国庆回了老家一趟，带回一堆土特产，分了一些予我，其中就有南瓜花。教授治学严谨，平时不苟言笑，同是农村出身的他提起南瓜花，电话那头喜极之状不断，乐颠颠孩童一般”可知，内容上，通过李教授“提起南瓜花，电话那头喜极之状不断，乐颠颠孩童一般”的表现，生动自然地引出下文对南瓜花“往土堆里撒几颗种子，经阳光雨露的喂养，枝枝蔓蔓撒欢似的便爬得到处都是”的生长情况、“可清炒，可入汤，每一种吃法都是对自然最崇高的敬畏”的多种吃法以及药用价值等内容的叙写。结构上，“李教授的兴奋是有道理的，油炸南瓜花是记忆，是生活，更是人情”，此段为后文点明南瓜花承载记忆、生活和人情做了铺垫，使文章结构更连贯。情感上，李教授这般严谨之人却对南瓜花有如此强烈的反应，能极大引发读者的好奇心，让读者想要探究南瓜花究竟有何魅力，从而突出南瓜花在人们生活中有着独特且重要的意义。 【14题详解】 本题考查语句赏析。 （1）联系第②段中的“往土堆里撒几颗种子，经阳光雨露的喂养，枝枝蔓蔓撒欢似的便爬得到处都是”对南瓜花自然生长过程的描写，以及第③段中的“《中华本草》载，南瓜花可解毒消肿，治咳嗽，除湿排痰”对其药用价值的提及可知，“敬畏”本义指对事物既敬重又带有几分畏惧的情感，在此处则侧重“敬重”的内涵——南瓜花从一颗种子到绽放成可食用的花朵，全依赖自然的滋养，是自然慷慨的馈赠，人们将其清炒、入汤，并非简单利用食材，而是以多样的烹饪方式认真对待这份来自自然的礼物，这份“敬畏”里满含着对自然孕育生命、给予滋养的敬重。 （2）联系第⑥段中的“常有勤勉妇人一篮一篮摘了，洗净后在竹罩上铺开，晾干，上盐，让那当秋的荣光在秋阳里继续酝酿”中乡村百姓对芙蓉花的利用场景可知，这句话运用了比喻与拟人的修辞手法。“殷红如脂，凝白似膏”将芙蓉花的红色比作胭脂般浓艳的色泽，将白色比作膏脂般莹润的质感，胭脂与膏脂是生活中可感知的、兼具细腻质地与鲜明色彩的事物，能让读者直观想象出芙蓉花红色的热烈饱满、白色的温润透亮；“夏的烈火与秋的霜气在枝头吐露”则赋予芙蓉花以人的动作“吐露”，“吐露”本是人类或生灵表达情感、释放气息的动作，此处用来形容芙蓉花，仿佛花朵能主动将夏日的热烈生机与秋日的清冽气韵释放出来，既写出了芙蓉花盛开时的蓬勃姿态，也让花朵有了鲜活的生命力，字里行间满含着作者对芙蓉花的喜爱。 【15题详解】 本题考查句子理解。 联系第②段中的“油锅烧热，转小火，一朵南瓜花入锅，均匀翻转。待成焦黄，捞出可食。油炸南瓜花入口酥脆，嚼之有花膏余味”、第⑥段中的“晒干的芙蓉花纳入瓷钵中，封存。待冬月食紧，取出油炸，干瘦的时令瞬间饱满起来”可知，从味觉层面，大自然馈赠的南瓜花、芙蓉花，经人类智慧开发出清炒、入汤、油炸等吃法，丰富了饮食，满足了味蕾需求，让“舌尖”有了具体美味体验。 联系第④段中的“屈子在《离骚》中吟诵‘朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英’”“明代王象晋在《群芳谱》中介绍，用玉兰花裹面油炸，外层金黄酥脆，内里软嫩白玉，食之清香怡人”、第⑤段中的“桂花佐菜，蒋玉菡睹物思人”“袭人调制玫瑰卤子和玫瑰清露作日饮”“妙玉清雅，把梅花雪露埋于地下，待用泡茶”可知，从精神层面，文人将以花入馔与人格志向、雅致生活结合，赋予其情调，体现精神追求；再联系第①段中的“教授治学严谨，平时不苟言笑，同是农村出身的他提起南瓜花，电话那头喜极之状不断”、第③段中的“常有邻里端了一碗或者小包馈送，言语间多了简朴的欢笑”可知，乡人以花入馔应对农忙菜荒、分享馈赠，充满烟火气，二者让精神层面得到充实。 联系第⑦段中的“在我的记忆里，则是一种成长过程中的时光花絮”及全文对乡村食花往事、文人食花雅趣的回忆可知，从情感层面，作者借以花入馔的场景，饱含对过去时光的怀念、对自然馈赠的感恩，以及对生活的热爱，最终让味觉与精神一同丰满。 （四）（12分） 阅读下面文字，完成下面小题。 吹气诊断疾病 ①诊断疾病往往免不了抽血、化验，有些病还会需要胃镜、肠镜这样的设备，弄得你很痛苦。最终检查出来，某某果然有病。有没有更省事、非侵入式的测试方法，同时还能保证不错的精确度呢？ ②2020年3月在中国武汉进行的一项研究中，传感器在新冠肺炎病毒检测方面达到了惊人的95%的准确率，在鉴别患者方面呈现了100%的灵敏度。 ③以色列科学家也正在进行一项Na-Nose技术呼吸测试，他们说通过闻就能检测出多达17种疾病。与此同时，美国的一个团队也正在测试他们的设备，来确定非洲马拉维地区的疟疾呼吸特征。 ④对病人来说，测试疾病可能就会像呼气一样简单。新的呼吸传感器可以通过对人类呼吸中包含的800多种化合物的浓度进行采样来诊断疾病。他们声称，到目前为止，它已经被证明在检测疾病方面有86%的准确率。 ⑤这两项技术都将疾病患者的呼吸中所发现的化合物，与健康呼吸中发现的化合物进行对比。成本也是一个很重要的因素，呼吸测试最终可能会变得更便宜、更有效。而这对儿科患者的诊断也更为重要。尽管这两种方法都没有准备好临床使用，但科学家们希望，呼吸测试未来不久能成为一种无痛且成本更低的诊断方法。 ⑥我国常规体检吹气检查新项目叫“C14（C13）呼气试验”，查验胃幽门螺杆菌感染。这项检查全过程需时约30分钟。受检者在清晨空腹或进食两小时后，用约20ml凉开水口服一粒尿素[14C或13C]胶囊，静坐25分钟后，用一次性吹气管向二氧化碳吸收剂中吹气，再将吹完气的样品交给医生做检测，检测就完成了。假如感染胃幽门螺杆菌，它身体的尿素溶液酶便会溶解药粒里的尿素溶液，造成CO2，这类CO2是标识过的，仪器设备能够查验出去，依照生产的气体多少来分辨感染水平。这样的检查不需要取得胃内的活检组织，也不用抽血。 ⑦ C14和C13呼气试验略有不同。两者实验用胶囊不同，C13呼气实验使用的尿素胶囊含有碳十三，C14呼气实验使用的尿素胶囊含有碳十四。使用的实验材料的放射性有区别，C13呼气实验使用的尿素胶囊含有C-13，是一种稳定性比较好的检测材料，放射性可以忽略；C14呼气实验使用的尿素胶囊含有C-14，这是一种相对于C-13来说稳定性差一点的元素，会微量的放射出射线也就是“辐射”。实验的禁忌也不一样，C13实验不禁止参与实验的病患；C14实验由于具有微量放射性，孕妇、哺乳期妇女及13岁以下儿童不宜C14试验。 ⑧目前这项新兴技术在得到普及之前还需完善。如果吹一吹气就能检测各种疾病的话，对于身患疾病的人来说，无疑会减少一些诊断的痛苦。 （文章出处： 癌症药物网，有删改） 16. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段运用设问，激发读者对疾病诊断新方式的思考和兴趣。 B. 科学家们确认呼吸测试已经成为无痛且成本更低的诊断方法。 C. 文章用举例子、列数字和作比较的方法说明吹气能诊断疾病。 D. 吹气诊断疾病目前还未能普及，因为它还有需要完善的地方。 17. 以色列和美国科学家的呼吸测试有什么优点？请简要概括。 18. 我国吹气检查C14和C13呼气试验有哪三方面具体不同？请简要概括。 【答案】16. B 17. ①操作方便（简单）；②准确率较高（或：更有效）；③无痛且成本更低（更便宜）。 18. ①实验用胶囊不同：C13尿素胶囊含碳十三，C14尿素胶囊含碳十四。②使用的实验材料的放射性不同：C13放射性可以忽略，C14有微量辐射。③实验的禁忌不同：C13实验无禁忌，C14实验孕妇、哺乳期妇女及儿童不宜。 【解析】 【分析】 【16题详解】 本题考查材料信息的辨析。 B.由第⑤段“尽管这两种方法都没有准备好临床使用，但科学家们希望，呼吸测试未来不久能成为一种无痛且成本更低的诊断方法”可知，呼吸测试疾病的技术在将来会是无痛且成本更低的诊断方法，这是科学家的希望；并非“确认呼吸测试已经成为无痛且成本更低的诊断方法”； 故选B。 【17题详解】 本题考查文章内容的理解和概括。 由③段“以色列科学家也正在进行一项Na-Nose技术呼吸测试，他们说通过闻就能检测出多达17种疾病”和第④段“对病人来说，测试疾病可能就会像呼气一样简单”可知，呼吸测试具有操作简便的优点； 由④段“到目前为止，它已经被证明在检测疾病方面有86%的准确率”可知，呼吸测试具有准确率高的优点； 由第⑤段“呼吸测试未来不久能成为一种无痛且成本更低的诊断方法”可知，呼吸测试具有无痛且价格更低的优点。 【18题详解】 本题考查材料内容的理解和概括。 由第⑦段“两者实验用胶囊不同，C13呼气实验使用的尿素胶囊含有碳十三，C14呼气实验使用的尿素胶囊含有碳十四”可知，二者实验用胶囊不同，C13尿素胶囊含碳十三，C14尿素胶囊含碳十四； 由第⑦段“使用的实验材料的放射性有区别，C13呼气实验使用的尿素胶囊含有C-13，是一种稳定性比较好的检测材料，放射性可以忽略；C14呼气实验使用的尿素胶囊含有C-14，这是一种相对于C-13来说稳定性差一点的元素，会微量的放射出射线也就是‘辐射’”可知，二者使用材料的放射性不同，C13放射性可以忽略，C14有微量辐射； 由第⑦段“实验的禁忌也不一样，C13实验不禁止参与实验的病患；C14实验由于具有微量放射性，孕妇、哺乳期妇女及13岁以下儿童不宜C14试验”可知，二者实验的禁忌不同，C13实验无禁忌，C14实验对孕妇、哺乳期妇女及儿童不宜应用。 （五）（10分） 阅读下列材料，完成下面小题。 【材料一】 伴随着国力增强，民族意识复苏，在探寻中国设计界本土意识之初，孕育出含蓄秀美的新中式风格。它是“文化+个性”的结合，是以中国文化为根基与现代元素巧妙结合运用，更偏向于传统文化元素的表达和传递的艺术风格。在社交媒体上，越来越多的时尚博主和网红开始关注和推广“新中式”。通过社交媒体平台，人们可以轻松获取到最新的“新中式”时尚资讯和潮流趋势。 【材料二】 ①精致的茶具，或古朴典雅，或简约时尚，搭配着色泽鲜艳的茶汤，宛如一幅幅美丽的画卷。新中式茶饮，在视觉上就给人以极大的冲击。 ②在口感上，新中式茶饮打破了传统茶饮单一的味道，通过创新的配方和工艺，将茶与奶、水果、花等元素完美结合。比如，一杯香醇的奶茶，既有茶的清香，又有奶的浓郁；一杯水果茶，既保留了水果的鲜甜，又融入了茶的醇厚。这种丰富多样的口感，满足了不同消费者的需求，让人们在品尝茶饮的同时，也能感受到生活的多彩与美好。 ③新中式茶饮的魅力，还在于它所蕴含的文化内涵。茶，作为中国传统文化的重要组成部分，承载着悠久的历史和深厚的文化底蕴。新中式茶饮在传承传统茶饮文化的基础上，融入了现代的设计理念和生活方式，使其更符合当代人的审美和需求。它不仅是一种饮品，更是一种生活态度，一种对传统文化的传承和创新。 （选自《健康百草汇》，有删改） 【材料三】 ①“新中式”概念持续受到热捧，然而，在新中式营销的探索过程中，在审美疲劳的背景下，我们不禁要问：真正的新中式路在何方？例如“新中式馒头”虽然在网络走俏，然而在品尝后，大部分人给出了“没必要”“不理解”的观点。一位食客直言不讳地指出，过于追求“花里胡哨”的中式馒头，并不意味着能赢得顾客的青睐和购买意愿。 ②我们不难发现，单纯的元素堆砌和形式模仿，并不能真正触动消费者的内心。新中式的成功，不应仅仅停留在表面的包装和形式上，更应深入理解和挖掘传统文化的精髓，与现代审美和消费需求相结合，创造出真正有内涵、有特色的产品。 （选自《新中式风潮席卷却频遭“翻车”尴尬，真正的新中式路在何方？》，有删改） 19. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 新中式风格以中国文化为基，巧融传统元素，传扬传统文化元素。 B. 新中式茶饮传承传统文化，融合现代元素，契合当代人的审美需求。 C. 新中式茶饮凭借视觉冲击、多样口感、深厚的文化内涵等特点引人喜爱。 D. 新中式馒头过于追求花里胡哨，并不能得到顾客的青睐。 20. 材料一中的图表数据反映出了哪些信息？请简要概括。 21. 南平某蛋糕品牌准备进军“新中式烘焙”，请结合材料内容，为南平“新中式”蛋糕产品的营销提出两点具体建议。 【答案】19. D 20. 行业热度增长差异：2023年“新中式”相关笔记及互动量增长率最高的行业是美食养生（图一），表明该领域对新中式风格的融合与市场关注度显著提升。 学生群体消费偏好：学生最愿意尝试的新中式产品中，新中式茶饮以58.7%的占比居首（图二），凸显年轻群体对兼具文化内涵与创新体验产品的青睐。 文化元素的应用趋势：图文结合说明新中式风格通过传统文化与现代元素的结合（如茶饮的视觉、口感与文化内涵），在社交媒体推动下形成广泛传播，不同领域呈现差异化热度增长。 21. “新中式烘焙”营销建议 挖掘文化内涵：深入挖掘中国传统文化中与糕点相关的元素，如传统节日糕点的寓意、古代糕点制作工艺等，将其融入到“新中式烘焙”产品中，赋予产品文化底蕴。例如，在中秋推出具有传统中秋元素（如嫦娥、玉兔图案）且结合现代工艺制作的特色月饼，让消费者在品尝蛋糕时能感受到传统文化魅力。 创新融合元素：在产品外观、口味上进行创新，将传统中式食材（如芝麻、红枣、桂花等）与现代烘焙工艺、流行口味相结合。比如制作桂花芝士蛋糕，既保留中式桂花的清香，又融入西式芝士的浓郁口感；在外观设计上，采用简约时尚又具有中式韵味的造型，契合当代人的审美需求。 【解析】 【导语】文章围绕“新中式”展开，先介绍其以中国文化为根基、融合现代元素的风格特点与传播情况；接着以新中式茶饮为例，从视觉冲击、多样口感、文化内涵等方面展现其魅力；最后通过新中式馒头的案例，指出部分新中式产品存在形式堆砌问题，强调要挖掘文化精髓、契合现代需求，整体逻辑清晰，对“新中式”的探讨有一定深度与现实意义。 【19题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 D.根据【材料三】第①段中“一位食客直言不讳地指出，过于追求‘花里胡哨’的中式馒头，并不意味着能赢得顾客的青睐和购买意愿”可知，“并不意味着能赢得”≠“不能得到”，前者是一种不确定性表达，后者是一种绝对否定。选项的表述夸大了原文意思，属于以偏概全； 故选D。 【20题详解】 本题考查图文转换。 图一展示了2023年各行业“新中式”相关热度增长情况，包含商业笔记数增长率和商业笔记互动量增长率两项数据。“在服饰穿搭方面，商业笔记数增长率为119.75%，商业笔记互动量增长率为56.46%；美妆护肤方面，商业笔记数增长率为115.44%，商业笔记互动量增长率为101.15%；美食养生方面，商业笔记数增长率为359.68%，商业笔记互动量增长率为229.76%；家居家装方面，商业笔记数增长率为109.41%，商业笔记互动量增长率为111.86%”。其中，美食养生行业的商业笔记数增长率和互动量增长率表现尤为突出，商业笔记数增长率高达359.68%，这反映出2023年“新中式”相关笔记及互动量增长率最高的行业是美食养生，表明该领域对新中式风格的融合与市场关注度显著提升。 图二呈现了学生最愿意尝试的“新中式产品”数据，为多选题统计结果。具体数据为“新中式汉堡33.6%、新中式烘焙34.7%、新中式茶饮58.7%、新中式糖水24.5%、新中式炸鸡18.5%、新中式咖啡5.6%、新中式馒头9.6%、其他3.6%”。可以看出，新中式茶饮以58.7%的占比居首，这凸显出年轻群体（学生群体）对兼具文化内涵与创新体验产品的青睐。 示例： 行业热度方面：由图一可见，2023年各行业“新中式”相关笔记及互动量增长率不同，美食养生行业增长率领先，反映出该行业在新中式风格的探索与市场反响上更为突出。 消费偏好层面：图二显示，学生群体中，新中式茶饮以58.7%的占比成为最愿尝试的新中式产品，体现年轻一代对融合文化与创新的产品更感兴趣。 文化应用趋势：结合图文可知，新中式通过传统与现代元素结合（如茶饮的多元呈现），在社交媒体助力下传播广泛，且不同领域热度增长各有侧重，展现其在多行业的渗透与差异化发展。 【21题详解】 本题考查建议与启示。 根据材料一“伴随着国力增强，民族意识复苏，在探寻中国设计界本土意识之初，孕育出含蓄秀美的新中式风格。它是‘文化+ 个性’的结合……通过社交媒体平台，人们可以轻松获取到最新的‘新中式时尚资讯和潮流趋势”可知，提及新中式风格是“文化+个性”的结合，以中国文化为根基与现代元素巧妙结合运用，更偏向传统文化元素的表达和传递。 根据材料二第③段“新中式茶饮的魅力，还在于它所蕴含的文化内涵……它不仅是一种饮品，更是一种生活态度，一种对传统文化的传承和创新”可知，指出新中式茶饮的魅力在于蕴含文化内涵，在传承传统茶饮文化基础上融入现代理念。对于南平“新中式”蛋糕产品而言，同样需要文化内涵的支撑。 具体建议：深入挖掘中国传统文化中与糕点相关的元素，像传统节日糕点所承载的寓意，如春节的年糕寓意着“年年高”，重阳节的重阳糕有“步步高”之意；还有古代糕点制作工艺，如唐代的“烧尾宴”糕点、明清时期宫廷糕点的独特工艺等。将这些元素融入到“新中式烘焙”产品中，赋予产品深厚的文化底蕴。例如在中秋时节，推出具有传统中秋元素（如嫦娥、玉兔图案）且结合现代工艺制作的特色月饼蛋糕，让消费者在品尝蛋糕时能感受到传统文化魅力，满足消费者对于文化消费的需求。 材料二第②段“口感上，新中式茶饮打破了传统茶饮单一的味道，通过创新的配方和工艺，将茶与奶、水果、花等元素完美结合。比如，一杯香醇的奶茶，既有茶的清香，又有奶的浓郁；一杯水果茶，既保留了水果的鲜甜，又融入了茶的醇厚。这种丰富多样的口感，满足了不同消费者的需求，让人们在品尝茶饮的同时，也能感受到生活的多彩与美好”可知，强调新中式茶饮通过创新的配方和工艺，将茶与奶、水果、花等元素完美结合，打破了传统茶饮单一的味道，满足了不同消费者的需求。这启示“新中式”蛋糕产品也需要在元素上进行创新融合。 具体建议：在产品外观、口味上进行大胆创新。口味方面，将传统中式食材（如芝麻、红枣、桂花等）与现代烘焙工艺、流行口味相结合。比如制作桂花芝士蛋糕，既保留中式桂花特有的清香，又融入西式芝士的浓郁口感，给消费者带来独特的味觉体验。外观设计上，采用简约时尚又具有中式韵味的造型，如以中式传统的回纹、云纹等作为装饰元素，契合当代人追求个性与美感兼具的审美需求，从而吸引更多消费者购买。 三、作文（60分） 22. 阅读下面文字，按要求作文。 “人生中最有意思的，不是抵达终点的那一刻，而是你向前的每一步。” ——游本昌 成长，就在这一山又一山之间，是你努力攀登的过程，是你一路上遇到的各种不同的风景。别着急，沉住气。只要勇敢向前，前面的路，一定是繁花盛开！ 请以《向前的每一步》为题，写一篇作文。 要求：①联系自己的生活体验写作。②文体自选（诗歌除外），不少于600字。③不要套作，不得抄袭。④不要出现真实的人名、地名、校名等。 【答案】例文： 向前的每一步 人生如一场漫长的旅程，梦想是远方的灯塔，而我们则是在旅途中不断前行的旅人。在追寻梦想的道路上，或许我们会觉得时间漫长，梦想遥远，但正如艺术家游本昌所说，人生中最有意思的，并非抵达终点的那一刻，而是我们向前的每一步。 向前的每一步，都是成长的印记。还记得刚踏入初中校园时，我对未来充满了迷茫与期待。第一次参加学校的演讲比赛，我紧张得手心冒汗，站在台上，大脑一片空白，声音颤抖。那一次，我毫无疑问地失败了。但我没有气馁，而是认真总结经验，每天对着镜子练习发音、表情和肢体语言。第二次参加比赛时，虽然还是有些紧张，但我已经能够顺利地完成演讲。尽管最终没有获得理想的名次，但我知道，我在向前的每一步中都在成长，都在变得更加自信和从容。 向前的每一步，都充满了挑战与机遇。数学一直是我的薄弱科目，那些复杂的公式和难题就像一座座难以翻越的大山。有一次，一道几何证明题让我绞尽脑汁，草稿纸用了一张又一张，却依然毫无头绪。我一度想要放弃，但内心有个声音告诉我：“再坚持一下，再向前走一步。”于是，我重新翻阅课本，查找相关知识点，向老师和同学请教。终于，在不懈的努力下，我找到了解题的方法。那一刻，我明白了，每一次挑战都是一次成长的机遇，只要我们勇敢地向前迈出那一步，就有可能突破自我，收获成功的喜悦。 向前的每一步，都能欣赏到别样的风景。在学习之余，我参加了学校的志愿者社团。每次去敬老院看望老人，看到他们脸上洋溢的笑容，听到他们讲述过去的故事，我都能感受到一种温暖和满足。在这个过程中，我不仅学会了关爱他人，还收获了珍贵的友谊和美好的回忆。这些经历就像沿途的风景，让我的人生之旅变得丰富多彩，也让我更加坚定地向前迈进。 人生的乐趣，就在这一山又一山之间，是我们努力攀登的过程，是我们一路上遇到的各种不同的风景。在追寻梦想的道路上，我们不必急于求成，只需沉住气，勇敢地向前迈出每一步。因为每一步都承载着我们的努力与汗水，每一步都让我们离梦想更近一步。只要我们坚持不懈，前面的路，一定是繁花盛开！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。“向前的每一步”题目中，“向前”强调的是一种积极进取的态度和行动方向，寓意着不断进步、不退缩；“每一步”指的是前进的每个瞬间，突出了过程的重要性，意味着要珍惜每一个当下，脚踏实地，一步一个脚印地前行。立意应围绕在追求梦想或面对生活的过程中，重视每一个前进的步伐，享受努力奋斗的过程，即使梦想遥远，也要保持积极心态，坚持不懈地向前，因为过程中的成长与收获才是人生最有意义的部分。 二、选材构思。 选材上可以写学习突破类，如学钢琴：从枯燥的指法练习到登台演出，发现每天练琴时窗外的四季变化比掌声更珍贵；数学弱项：记录从30分到80分的进步，重点描写深夜反复订正错题本的过程。感悟生活挑战类，如第一次骑自行车：摔倒十几次后终于平衡，但最难忘的是父亲跟在车后奔跑的脚步声；照顾生病的奶奶：笨拙地学熬粥、量体温，在琐碎照料中理解亲情的真谛。自然感悟类，如登山经历：刻意不登顶，在半山腰的松树下观察蚂蚁搬家、云影变化；种植观察：记录向日葵从种子到开花的过程，发现幼苗破土比绽放更震撼。 写成记叙文，开头可以从一个具体的场景入手，比如自己站在长跑比赛的起跑线上，望着长长的跑道，心中既紧张又迷茫，引出对“向前的每一步”的思考，为下文故事展开做铺垫。中间讲述比赛过程中自己的经历，如刚开始体力充沛，步伐轻快，但随着路程增加，逐渐感到疲惫，想要放弃。这时回忆起自己为了这次比赛所做的训练，如每天早起跑步，即使天气恶劣也不曾间断，这些训练的每一步都凝聚着自己的努力和坚持，于是重新振作，一步一步向前迈进。还可以穿插在比赛中遇到的其他选手，有的一开始冲得很快但中途放弃，有的虽然速度不快但始终稳步向前，通过这些对比，进一步突出“向前的每一步”的重要性，以及坚持到底的可贵。结尾总结，在冲过终点线的那一刻，虽然没有取得第一名，但自己内心充满了喜悦和成就感，因为自己在这场比赛中真正体会到了“向前的每一步”的意义，明白了人生就像这场长跑，只要坚持不懈地向前，每一步都算数，每一步都有价值。 写成议论文，首先，可以列举人生中的不同阶段和领域，如学习、工作、家庭等向前的每一步，说明向前的每一步都是其独特的成长之路。这些路径虽然不同，但都是构成人生丰富多彩画面的重要元素。接下来，可以详细描绘在向前的每一步路上遇到的风景，这些风景可以是挑战和困难，也可以是成功和喜悦，重要的是，我们要学会欣赏这些风景，因为它们是我们向前的每一步成长的见证和动力。接着，进一步阐述向前的每一步的成长的意义，向前的每一步成长不仅意味着能力的提升和知识的积累，更意味着心智的成熟和人生观的转变，只有真正经历了向前的每一步的成长的过程，我们才能成为更好的自己。在结论部分，重申文章的核心观点，即向前的每一步都是风景，我们要珍惜向前的每一步的成长机会，勇敢面对挑战，不断前行，只有这样，我们才能拥有一个充实而有意义的人生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市第二中学教育集团2024-2025学年八年级下学期第一次月考语文试卷 （考试时间：120分钟；满分：150分） 一、积累与运用（26分） 学校文学社计划开展以“经典浸润心灵”为主题的校园文化活动，请你参加。 【活动一】学习经典诗文 1. 补写出古诗文名句。 我国古典诗词千古流芳，文人墨客常常以诗传情，以文达意。《桃花源记》中，描写桃花源人精神面貌的句子是：“①_____，②_____。”《子衿》中，主人公念念不忘对方那青绿的衣领，表达深深的思念之情的句子是：“③_____，④_____。”《式微》对奴役者发出“⑤_____，⑥_____？微君之躬，胡为乎泥中”的拷问，表达对统治者的满腔愤懑之情。《送杜少府之任蜀州》中“⑦_____，⑧_____”两句告诉我们真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔。《望洞庭湖赠张丞相》中孟浩然用典故抒情，借“⑨_____，⑩_____”委婉含蓄地表达自己从政的心愿，希望得到举荐，以实现理想。 【活动二】感受文化遗产 2. 阅读下面一段文字，按要求作答。 在不久前闭幕的长江文化艺术季“锦绣长江”非遗展示活动上，恩施玉露制成冷泡茶饮，祁门红茶“变身”茶含片，成都蜀锦织就“新中式”服装，龙泉青瓷烧成生肖摆件……人们徜（yáng）①_____于（ ）的文化遗产之中，共同感受文化遗产与现代时尚的（ ）发展之美。文化遗产如璀（càn）_____②星辰，是中华民族历史的（ ），也是民族精神的重要载体。加强文化遗产保护传承，坚持不懈做好文化人工作，唯有以行之有效的举措，擦亮文化瑰宝，方能让文化遗产在新时代绽放。 （1）根据拼音，依次写出①②处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 蔚为大观 汇合 见证 B. 叹为观止 汇合 证明 C. 叹为观止 融合 证明 D. 蔚为大观 融合 见证 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 【活动三】品读经典著作 3. 填空题。 《经典常谈》共13篇，是①_____（作者）在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍②_____的著作。 4. 简答题。 他们的说辞却不像春秋的辞命那样从容宛转了。他们铺张局势，滔滔不绝，真像背书似的；他们的话，像天花乱坠，有时夸饰，有时诡曲，不问是非，只图激动人主的心。 这段话出自《经典常谈》中的哪一篇文章？作者描写了哪一个群体的形象？ 二、阅读（64分） （一） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 夜泊旅望① 白居易 少睡多愁客，中宵起望乡。 沙明连浦②月，帆白满船霜。 近海江弥阔，迎秋夜更长。 烟波三十宿，犹未到钱塘。 【注】①长庆二年（822年），白居易自请外任，因战乱而取道襄汉，舟行月余，此诗即他自长安赴钱塘（杭州）途中所作。②浦：水边。 5. 诗人在诗中自称是“愁客”，诗人“愁”的原因是什么？ 6. 请描绘出“沙明连浦月，帆白满船霜”所展现的画面，并简析其表达效果。 （二）（16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 东行十里，为龙山大云寺，寺南面向山。又东十里，有大道往西北，直抵恒山之麓，遂折而从之，去山麓尚十里。望其山两峰亘峙，车骑接轸①，破壁而出，乃大同入倒马、紫荆大道也。循之抵山下，两崖壁立一涧中流透罅②而入逼仄如无所向，曲折上下，俱成窈窕，伊阙③双峰，武彝九曲，俱不足以拟之也。时清流未泛，行即溯涧。 （节选自徐霞客《游恒山日记》） 【注】①轸（zhěn）：车后横木。②罅（xià）：裂缝。③伊阙：地名。 7. 根据方法提示，解释下列加点的词。 文言词句 方法提示 解释（填写序号） 遂折而从之 关联材料：遂至承天寺寻张怀民。（《记承天寺夜游》） （1）遂：___________ 去山麓尚十里 查阅词典选择义项：去：①离开；②距离；③除去 （2）去：___________ 循之抵山下 参考成语：循序渐进 （3）循：___________ 8. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 两崖壁立/一涧中流透罅/而入逼仄/如无所向 B. 两崖壁/立一涧中/流透罐而入/逼仄如无所向 C. 两崖壁立/一涧中流/透罅而入/逼仄如无所向 D. 两崖/壁立一涧/中流透罅而入/逼仄如无所向 9. 把下面句子翻译成现代汉语。 （1）又东十里，有大道往西北 （2）武彝九曲，俱不足以拟之也。 10. 作者通过写景抒发了怎样的情感？请结合原文简要分析。 （三）（20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 舌尖上的花香 郭发仔 ①友人李教授是同乡，国庆回了老家一趟，带回一堆土特产，分了一些予我，其中就有南瓜花。教授治学严谨，平时不苟言笑，同是农村出身的他提起南瓜花，电话那头喜极之状不断，乐颠颠孩童一般。 ②曾经，老家吃食南瓜花常见。南瓜易种，往土堆里撒几颗种子，经阳光雨露的喂养，枝枝蔓蔓撒欢似的便爬得到处都是。南瓜花开，喇叭状，花瓣呈五角形，通体都是太阳的金黄色。南瓜花期长，次第开放，一茬又一茬地开。乡人常将花朵摘下，仔细拣择，清水洗净，晾干后抹上薄盐，在太阳下晒干，金黄的底色上有淡淡的盐白，如同冲上沙滩的海星。晒干的南瓜花是乡下农忙或菜荒时救急的一味，油锅烧热，转小火，一朵南瓜花入锅，均匀翻转。待成焦黄，捞出可食。油炸南瓜花入口酥脆，嚼之有花膏余味。在饥馑年代，南瓜花在乡人的手里，幻化出大自然最美妙的另一面。 ③南瓜花的吃法很多，可清炒，可入汤，每一种吃法都是对自然最崇高的敬畏。南瓜花还是一味廉价的中药。《中华本草》载，南瓜花可解毒消肿，治咳嗽，除湿排痰，外敷可治痈疽。不过，旧时节俭的乡人并不知道南瓜花的药用之效，只承老辈经验，吃在时令。盐渍晒干的南瓜花也是智慧的乡人延续生活最保守的办法，然而，并非人人都会这烦琐的制作工序。田间地头的劳苦也让人无暇顾及这并不起眼的南瓜花，故而常有邻里端了一碗或者小包馈送，言语间多了简朴的欢笑，多了细微的关切。那时吃南瓜花，于大多数人而言，无疑是一顿点到为止的佳肴。时至今日，南瓜花鲜有人吃，只在季节的间隙里独自妖娆，继而一批批悄然落尽。回想起来，李教授的兴奋是有道理的，油炸南瓜花是记忆，是生活，更是人情。 ④顺应时节，以花入馔，是一种田园雅趣，此俗古已有之。屈子在《离骚》中吟诵“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，既表露了人格志向的高洁，也道出了远古时人食花的秘密。《本草纲目》中多有花木之用的记载，吃食鲜花有美容护肤、健脑益智的妙用。明代王象晋在《群芳谱》中介绍，用玉兰花裹面油炸，外层金黄酥脆，内里软嫩白玉，食之清香怡人，箸从心动。 ⑤古人吃花，多有诗词吟赋，故而不止于口舌滋味，精神的体验更多了一重。这一点，我是后来读《红楼梦》时感悟到的。红楼梦多，花也多。各色人物在贾府大观园中花开花谢，演绎了一场风花雪月的豪华人世。曹公用心，行文处将香花开了菜单，也入了人情味。桂花佐菜，蒋玉菡睹物思人，戏称“花气袭人知骤暖”。怡红院中多玫瑰，宝玉爱其红妆，把寓所装点得闺阁绣房一般，还要袭人调制玫瑰卤子和玫瑰清露作日饮。妙玉清雅，把梅花雪露埋于地下，待用泡茶，可谓将花饮吃出了天地精妙。 ⑥红楼飞花处处花，以花入馔，其中的精致和认真，不过贾府大厦将倾前的虚幻浪漫。贾府的生活令人神往，现实的粗粝却将每一个人打回了生活的原形。小时村人嘴里味杂，吃南瓜花，也吃芙蓉花。芙蓉入夏抽条，村子前面的水渠两岸，全是芙蓉生发的新枝。芙蓉全盛入秋，金阳之下渐次满树芳华。芙蓉开花时有喷张之势，仿佛一夜之间打开，殷红如脂，凝白似膏，交相辉映，夏的烈火与秋的霜气在枝头吐露，粗陋的村子一时如嫁娶般热闹。不过，芙蓉花开，于乡人而言是一时的精神饱满，日子里更看重的是一日三餐。常有勤勉妇人一篮一篮摘了，洗净后在竹罩上铺开，晾干，上盐，让那当秋的荣光在秋阳里继续酝酿。晒干的芙蓉花纳入瓷钵中，封存。待冬月食紧，取出油炸，干瘦的时令瞬间饱满起来。 ⑦以花入馔，大自然的馈赠与人类的智慧一拍即合，使味觉与精神一同丰满起来。以花入馔，在文人眼里是一种情调，在乡人日子里是一种烟火，在我的记忆里，则是一种成长过程中的时光花絮。 [选自《海外文摘》（文学版）2022年2月，有删改] 11. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 这篇散文以“花”为线索，回忆了与“花”有关的事情和场景，反映时代变迁。 B. 花多种吃法、以花入馔、花的诗词吟赋反映了人们的聪明才智。 C. 以花入馔这种习俗由来已久，既一种生活，也是一种情调、精神。 D. 文章用描写、议论的表达方式回忆往事，抒发对“花”的敬重与赞美。 12. 请简要概括作者从哪几个方面叙写了“舌尖上的花香”。 13. 文章第①段关于李教授的内容能否删去？请说明理由。 14. 根据语境，按照要求赏析下面的句子。 （1）南瓜花的吃法很多，可清炒，可入汤，每一种吃法都是对自然最崇高的敬畏。（联系上下文，赏析画横线词语） （2）芙蓉开花时有喷张之势，仿佛一夜之间打开，殷红如脂，凝白似膏，交相辉映，夏的烈火与秋的霜气在枝头吐露，粗陋的村子一时如嫁娶般热闹。（赏析修辞手法） 15. 联系全文，谈谈你对最后一段画波浪线的句子的理解。 （四）（12分） 阅读下面文字，完成下面小题。 吹气诊断疾病 ①诊断疾病往往免不了抽血、化验，有些病还会需要胃镜、肠镜这样的设备，弄得你很痛苦。最终检查出来，某某果然有病。有没有更省事、非侵入式的测试方法，同时还能保证不错的精确度呢？ ②2020年3月在中国武汉进行的一项研究中，传感器在新冠肺炎病毒检测方面达到了惊人的95%的准确率，在鉴别患者方面呈现了100%的灵敏度。 ③以色列科学家也正在进行一项Na-Nose技术呼吸测试，他们说通过闻就能检测出多达17种疾病。与此同时，美国的一个团队也正在测试他们的设备，来确定非洲马拉维地区的疟疾呼吸特征。 ④对病人来说，测试疾病可能就会像呼气一样简单。新的呼吸传感器可以通过对人类呼吸中包含的800多种化合物的浓度进行采样来诊断疾病。他们声称，到目前为止，它已经被证明在检测疾病方面有86%的准确率。 ⑤这两项技术都将疾病患者的呼吸中所发现的化合物，与健康呼吸中发现的化合物进行对比。成本也是一个很重要的因素，呼吸测试最终可能会变得更便宜、更有效。而这对儿科患者的诊断也更为重要。尽管这两种方法都没有准备好临床使用，但科学家们希望，呼吸测试未来不久能成为一种无痛且成本更低的诊断方法。 ⑥我国常规体检吹气检查新项目叫“C14（C13）呼气试验”，查验胃幽门螺杆菌感染。这项检查全过程需时约30分钟。受检者在清晨空腹或进食两小时后，用约20ml凉开水口服一粒尿素[14C或13C]胶囊，静坐25分钟后，用一次性吹气管向二氧化碳吸收剂中吹气，再将吹完气的样品交给医生做检测，检测就完成了。假如感染胃幽门螺杆菌，它身体的尿素溶液酶便会溶解药粒里的尿素溶液，造成CO2，这类CO2是标识过的，仪器设备能够查验出去，依照生产的气体多少来分辨感染水平。这样的检查不需要取得胃内的活检组织，也不用抽血。 ⑦ C14和C13呼气试验略有不同。两者实验用胶囊不同，C13呼气实验使用的尿素胶囊含有碳十三，C14呼气实验使用的尿素胶囊含有碳十四。使用的实验材料的放射性有区别，C13呼气实验使用的尿素胶囊含有C-13，是一种稳定性比较好的检测材料，放射性可以忽略；C14呼气实验使用的尿素胶囊含有C-14，这是一种相对于C-13来说稳定性差一点的元素，会微量的放射出射线也就是“辐射”。实验的禁忌也不一样，C13实验不禁止参与实验的病患；C14实验由于具有微量放射性，孕妇、哺乳期妇女及13岁以下儿童不宜C14试验。 ⑧目前这项新兴技术在得到普及之前还需完善。如果吹一吹气就能检测各种疾病的话，对于身患疾病的人来说，无疑会减少一些诊断的痛苦。 （文章出处： 癌症药物网，有删改） 16. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段运用设问，激发读者对疾病诊断新方式思考和兴趣。 B. 科学家们确认呼吸测试已经成为无痛且成本更低的诊断方法。 C. 文章用举例子、列数字和作比较的方法说明吹气能诊断疾病。 D. 吹气诊断疾病目前还未能普及，因为它还有需要完善的地方。 17. 以色列和美国科学家的呼吸测试有什么优点？请简要概括。 18. 我国吹气检查C14和C13呼气试验有哪三方面具体不同？请简要概括。 （五）（10分） 阅读下列材料，完成下面小题。 【材料一】 伴随着国力增强，民族意识复苏，在探寻中国设计界本土意识之初，孕育出含蓄秀美的新中式风格。它是“文化+个性”的结合，是以中国文化为根基与现代元素巧妙结合运用，更偏向于传统文化元素的表达和传递的艺术风格。在社交媒体上，越来越多的时尚博主和网红开始关注和推广“新中式”。通过社交媒体平台，人们可以轻松获取到最新的“新中式”时尚资讯和潮流趋势。 【材料二】 ①精致的茶具，或古朴典雅，或简约时尚，搭配着色泽鲜艳的茶汤，宛如一幅幅美丽的画卷。新中式茶饮，在视觉上就给人以极大的冲击。 ②在口感上，新中式茶饮打破了传统茶饮单一的味道，通过创新的配方和工艺，将茶与奶、水果、花等元素完美结合。比如，一杯香醇的奶茶，既有茶的清香，又有奶的浓郁；一杯水果茶，既保留了水果的鲜甜，又融入了茶的醇厚。这种丰富多样的口感，满足了不同消费者的需求，让人们在品尝茶饮的同时，也能感受到生活的多彩与美好。 ③新中式茶饮的魅力，还在于它所蕴含的文化内涵。茶，作为中国传统文化的重要组成部分，承载着悠久的历史和深厚的文化底蕴。新中式茶饮在传承传统茶饮文化的基础上，融入了现代的设计理念和生活方式，使其更符合当代人的审美和需求。它不仅是一种饮品，更是一种生活态度，一种对传统文化的传承和创新。 （选自《健康百草汇》，有删改） 【材料三】 ①“新中式”概念持续受到热捧，然而，在新中式营销的探索过程中，在审美疲劳的背景下，我们不禁要问：真正的新中式路在何方？例如“新中式馒头”虽然在网络走俏，然而在品尝后，大部分人给出了“没必要”“不理解”的观点。一位食客直言不讳地指出，过于追求“花里胡哨”的中式馒头，并不意味着能赢得顾客的青睐和购买意愿。 ②我们不难发现，单纯的元素堆砌和形式模仿，并不能真正触动消费者的内心。新中式的成功，不应仅仅停留在表面的包装和形式上，更应深入理解和挖掘传统文化的精髓，与现代审美和消费需求相结合，创造出真正有内涵、有特色的产品。 （选自《新中式风潮席卷却频遭“翻车”尴尬，真正的新中式路在何方？》，有删改） 19. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 新中式风格以中国文化为基，巧融传统元素，传扬传统文化元素。 B. 新中式茶饮传承传统文化，融合现代元素，契合当代人的审美需求。 C. 新中式茶饮凭借视觉冲击、多样口感、深厚的文化内涵等特点引人喜爱。 D. 新中式馒头过于追求花里胡哨，并不能得到顾客的青睐。 20. 材料一中的图表数据反映出了哪些信息？请简要概括。 21. 南平某蛋糕品牌准备进军“新中式烘焙”，请结合材料内容，为南平“新中式”蛋糕产品的营销提出两点具体建议。 三、作文（60分） 22. 阅读下面文字，按要求作文。 “人生中最有意思的，不是抵达终点的那一刻，而是你向前的每一步。” ——游本昌 成长，就在这一山又一山之间，是你努力攀登的过程，是你一路上遇到的各种不同的风景。别着急，沉住气。只要勇敢向前，前面的路，一定是繁花盛开！ 请以《向前的每一步》为题，写一篇作文。 要求：①联系自己生活体验写作。②文体自选（诗歌除外），不少于600字。③不要套作，不得抄袭。④不要出现真实的人名、地名、校名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $