第5单元 16 夏天里的成长-【荣恒随堂贴】2025-2026学年六年级上册语文同步预习册（统编版）

第五单元 随学贴 16 夏天里的成长 目字词·预习 预习 》会写字 上下结构，不要写成左右结构。 视频微课 peng liang ba tai xiǎn ping 木 米B ▣T 种X、 P 棚梁 叭苔藓坪 左右 12上下 13左右 5上下 8上下 17左右 8 棚架 黄粱 叭儿狗 海苔 苔藓 草坪 凉棚 青苔 坪坝 zhe pù zeng feng yan +P 蔗瀑 增 缝谚 左窄右宽，“彦”的三 撇要写得错落有致。 上下 14左右 18左右 15左右 13左右 11 蔗农 瀑布 增加 缝隙 谚语 蔗糖 飞瀑 新增 地缝 农谚 第五单元 89 常考》多音字 -feng缝补 chǔ处暑 缝 Lfèng缝隙 处 chù住处 d b 必会 词语听写 词语听写 活生生 高粱 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 缝隙 软绵绵 谚语农作物 尽量 (粘贴区)贴在课本第5页下方 重点词语积累 近义词： 希望一期望本来一原来丰满一丰盈 90 荣恒随堂贴·语文六年级上册 反义词： 丰满一干瘦希望一绝望软绵绵一硬邦邦 描写触觉的ABB式词语： 滑溜溜软绵绵毛茸茸湿漉漉软乎乎硬邦邦 难点》词语辨析 “希望”与“期望”的区别 “希望”泛指想要达到某种目的，或想要出现某种情沉。 对象较广，可以用于对自己或其他人。一般不跟“把”“被” 搭配，没有什么色彩。 “期望”强调期待、等待。多用于上对下，集体对个人， 不用于对自己，有郑重的色彩。 第五单元 91 目课文·预习 课文朗 导学作者简介 梁容若，河北人，当代作家、教育家。著作有《坦白与说 (粘贴区) 谎》《容若散文集》等。 明晰> 层次梳理 第一部分(1)：点明夏天是万物迅速生长的季节。 第二部分(2~4)：写动植物的生长、无生命事物的“长”和 人的成长，告诉我们要珍惜时间，努力成长。 贴在课本第5页下方 92 荣恒随堂贴·语文六年级上册 重点佳句赏析 1.不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 解读：“飞快的长”“跳跃的长”“活生生的看得见的长”体 现了夏天生物长得快、变化大的特点。 2.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 解读：此句从时间角度高度概括地写出植物生长得迅速。 3.农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的 希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 解读：这两句从农作物说到人，点明人要在青少年时期珍惜时 间，快速成长，否则就有可能成为一事无成的人。 第五单元 93 掌握》主旨概括 本文通过描写夏天里 万物迅速生长的景象，告 诉我们人要像自然界里的 万物一样，珍惜宝贵的时 间，努力锻炼和学习，快 速成长，增长才干。 (粘贴区)贴在课本第24页下方 94 荣恒随堂贴·语文六年级上册