第1单元 3 古诗词三首-【荣恒随堂贴】2025-2026学年六年级上册语文同步预习册（统编版）

随学贴4 3古诗词三首 目字词·预习 视频微课 预习 会写字 de què chan D 彳Q 鸟C 虫 右部“单“最后一笔竖要长。 德鹊蝉 左右 15左右 13左右14 品德 鹊桥 蝉鸣 德行喜鹊 蝉衣 常考 多音字 b6停泊 juǎn卷曲 san发散 泊 Lpo湖泊 卷 juan试卷 散 sn散文 第一单元 13 重点词语积累 反义词： 清一浊卷一舒丰年一荒年 含有“雨”字的四字词语： 春风化雨 和风细雨 雨过天晴 呼风唤雨 牛毛细雨 风雨同舟 满城风雨 大雨滂沱 血雨腥风 风吹雨打 含有“月”字的四字词语： 星月交辉 闭月羞花 吴牛喘月 寒冬腊月 镜花水月 (粘贴区)贴在课本第9页下方 日新月异月黑风高 海底捞月 花前月下月满则亏 14 荣恒随堂贴·语文六年级上册 目课文·预习 课文朗读 重点古诗解读 1.《宿建德江》 赏析：前两句诗直抒胸臆，“客”是诗人自指，“愁”字则是 这首诗的诗眼。后两句中“旷”和“低”、“清”和“近”相 互依存、相互映衬，此境此景，既是诗人眼前所见，也衬托了 诗人孤身一人夜宿建德江的孤寂心情。 译文：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上，正是日暮时分，新愁 不禁涌上心头。抬眼望去，远处旷野中的天空显得比近处的树 木还要低，清清的江水倒映的明月仿佛和船中的人十分亲近。 第一单元 15 主旨：《宿建德江》描写傍晚时分诗人在江中小洲看到的景色， 表达了诗人旅居在外的孤独愁苦之情以及对家乡和亲人的无限 思念之情。 粘贴区) 2.《六月二十七日望湖楼醉书》 赏析：前两句把乌云比作被打翻的墨水，形象地写出了乌云颜 色之黑和覆盖范围之大，又把雨点比作跳珠，加上“乱”字， 表现了雨大、猛、急的特点。后两句写大风吹散乌云，天气转 晴的景象。前句是动景，后句是静景，动静结合，使画面更加 鲜活生动。 贴在课本第9页下方 译文：乌云像被打翻的墨水，还没来得及遮住周围的群山，白 16 荣恒随堂贴·语文六年级上册 亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷跳进船舱。突然，狂风席 卷大地，湖面上顿时雨散云飞。凭栏而望，只见湖面像天空一 样开阔明净。 主旨：此诗描写了盛夏时节西湖天气从阴到雨又到晴的变化过 程，展现了西湖的奇丽美景，抒发了诗人对大自然的热爱、攒 美之情。 3.《西江月·夜行黄沙道中》 赏析：上阕写晴。“明月”“清风”分别与“别枝惊鹊”“半 夜鸣蝉”结合在一起，构成了一个声色兼备、动静皆宜的深幽 意境。“鸣蝉”以动衬静，突出了乡村的幽静。下阕写雨。前 两句写夏夜雨景，与上阕的幽静相照应，极具乡土气息。后两 第一单元 17 句的“路转”“忽见”写出了突然见到茅店时的惊喜。 译文：明月升上树梢，惊飞了枝头的喜鹊。清凉的夜风中，传 来蝉鸣的声音。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳 粘贴区 边传来阵阵蛙声。天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点。 过去在土地庙树林旁边的旅舍，拐了个弯就忽然出现在眼前。 主旨：此诗从视觉、听觉、嗅觉三个方面描写了夏夜的山村风 光，通过对明月惊鹊、清风鸣蝉、飘香稻花、一片蛙声、疏星 稀雨等景色的描写，抒发了词人对乡村生活的喜爱之情和对丰 年的期盼。 贴在课本第9页下方 18 荣恒随堂贴·语文六年级上册