第8单元 语文园地-【荣恒随堂贴】2025-2026学年五年级上册语文同步预习册（统编版）

随学贴 语文园地 理解》语文要素 ⊙根据要求梳理信息，把握内容要点。 梳理信息可以用各种符号在书中圈画；可以分条列出信息； 可以借助图表梳理信息；还可以借助圈画关键词句、列提纲 画表格或结构图等形式，根据需要对提取的信息进行归纳、整 理，把握主要内容；等等。 常考词句段运用 考点1：借助比喻表达自己对书的看法。 ◇一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的 故地。 第八单元 155 点拨：这句话把书比作“朋友”和“故地”，借助生动形象的比 喻将书的价值和作用展现了出来。仿写时要注意比喻贴切、形象。 仿写：书籍是登山靴，帮我们一步步登上人生的高峰。 粘贴区) 考点2：把句子排成一段意思连贯的话。 句子排序的一般步骤：先理解句子含义→确定首句→分析 句子之间的关系，看看哪些句子讲的是相同意思→寻找连接词 或提示词→验证顺序。 贴在课本 拓展书写提示 1.欧阳询是初唐著名的书法家，与虞世南、褚遂良、薛稷 并称“初唐四大家”。 11页上方 2.《九成宫醴泉铭》素有“天下第一楷书”之称。 156 荣恒随堂贴·语文五年级上册 拓展> 日积月累 作者简介朱熹，字元晦，南宋著名哲学家、思 想家、诗人，其诗作有《春日》《观书有感》等。 观书有感 [宋]朱熹 译文半亩大的方形池塘像一面镜子 一样展现在眼前，天空的光辉和浮 其一镜子。 云的影子一起映入水塘，随波晃动。 半亩方塘一鉴开， 为什么池塘里的水会这样清澈呢？是因 为有源头在不断地为它输送活水。 指天光云影来回移动。 天光云影共徘徊。 赏析全诗表达了一种微妙难言的读 书感受。前两句是景物描写，展现 如此，这样。 了景物本身的美感；后两句借景喻 问渠那得清如许？ 理，借水之清澈是因为有源头活水 同“娜“，怎么会。 不断注入，暗喻人只有多读书，不 为有源头活水来。 断接受新事物，才能保持思想的活 因为。 跃与进步。 第八单元 157 译文昨天晚上，春江水涨，漂浮起来的 其二 大战船轻盈得如同一片羽毛。往日舟大 粘 水浅，很多人白白花费了很大力气也推 昨夜江边春水生， 不动它，而现在船可以在河流当中自由 贴区) 自在地航行了。 古代的战船。 蒙冲巨舰一毛轻。 赏析这首诗借物喻理。因为“昨夜“ 下了大雨，万溪千流，江入大江，所以“江 贴在课本第 边春水生”，搁浅的“蒙冲巨舰”才能 向来枉费推移力， 像羽毛一般漂浮起来。而往日舟大水浅， 116 原光，指春水上涨之前。 众人使劲推船，也是白费力气。诗中突 此日中流自在行。 出春水的重要性，比喻艺术创作需要灵 页下方 河流的中心。 感，也可以理解为只有博览群书，注重 积累，做学问的时候才能运用自如。 158 荣恒随堂贴·语文五年级上册