第4单元 语文园地-【荣恒随堂贴】2025-2026学年五年级上册语文同步预习册（统编版）

随学贴 语文园地 理解语文要素 ©结合资料，体会课文表达的思想感情。 借助资料，可以了解写作背景，从而更深入地理解课文内 容，体会作者表达的思想感情。如，学习《示儿》和《题临安 邸》时，结合北宋灭亡、南宋偏安以及诗人的生平等相关资料， 可以更深入地了解当时的社会现状，从而更好地体会诗人的思 想感情。 朗读时，我们可以通过调整语速、语调和节奏来体会课文 表达的思想感情。如，读《圆明园的毁灭》第1自然段，可以 读得慢一些，语调低沉一些，以体现沉痛的心情。 第四单元 87 常考词句段运用 考点1：辨别词语的感情色彩并恰当运用。 褒义 举世闻名。 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 (粘贴区) 贬义 臭名远扬得意忘形 诡计多端 处心积虑 故宫博物院举世闻名，每年都有数百万中外游客慕名前来参观。 这个诈骗集团专门坑害老年人，在当地早已臭名远扬。 得知班级在运动会上拿了第一名，同学们个个兴高采烈。 他考试得了满分后得意忘形，到处炫耀。 诸葛亮足智多谋，凭借“空城计”成功吓退司马懿的大军。 白骨精诡计多端，三次变化模样欺骗唐僧。 贴在课本第1B页上方 曹雪芹呕心沥血多年，终于完成了文学巨著《红楼梦》 。 不法分子处心积虑设计新型诈骗套路，我们务必提高警惕。 88 荣恒随堂贴·语文五年级上册 顿号表示语段中并列词语之间或某 考点2：顿号用法。之 些序次语之后的停顿。 ◇键子越做越讲究，☐有黑鸡毛☐白鸡毛☐芦花鸡毛等，☐各种颜 色的毽子满院子飞。 小练：造型科学、☐技艺精湛、气韵生动。是这块石雕的特色。 拓展》书写提示 硬笔书写古诗的两种行款：横向书写古诗时，应从左到右，从 上到下，逐行排列，落款在右下角。竖向书写古诗时，应从上 到下，从右到左，逐列排开，落款在左下角。每一行诗句都居 中写，上下、左右文字对齐，字距、行距要适当、匀称。 第四单元 89 拓展 日积月累 太平盛世 厂国泰民安 丰衣足食 安居乐业 社会安定」 国家太平，人民形容生活富裕。 安定地生活 昌盛的时代。 生活幸福。 愉快地工作。 粘贴区) (政通人和 人寿年丰 夜不闭户 〔路不拾遗 政事顺遂， 人健康，年成夜间不用关闭门东西掉在路上没有 人民和乐。 好，形容生活 户睡觉，形容社会人检走据为己有， 安乐美好。 安定，风气良好。 形容社会风气很好。 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 事故或事变多 形容战时社会动 到处流浪， 形容政治混乱时 的时期，多指动 荡不安的景象。 没有安身的 期人民处在极端 荡不安的政局。 地方。 困苦的环境中。 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 贴在课本第44页下方 家庭遭破坏 形容到处都是呻吟 人民没办 指国家内有变 亲人死亡。 呼号、流离失所的 法生活。 乱，外遭侵扰。 灾民的悲惨景象。 90 荣恒随堂贴·语文五年级上册