1 第3课时 积的近似数-【荣恒随堂贴】2025-2026学年五年级上册数学同步预习册(人教版)

2025-09-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 积的近似数
类型 作业-同步练
知识点 数的运算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 608 KB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-15
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来源 学科网

内容正文:

著随堂贴》 第3课时 积的近似数 新知用“四舍五入”法求积的近似数 学习资源 计算0.049×45并探究求积的近似数的方法。 0.049 得数保留一位小数,应该看积的(百分) X 45 位上的数字。 245 2.205 ≈ 2.2 196 2.20 0<5,舍去尾数0和5,保留一位小数 总结(1)按照小数乘法的计算方法算出积;(2)看需要保 留数位的下一位上的数字,用“四舍五入”法求近似数,并用 “≈”连接。 1小数乘法 11 1易错点求积的近似数时,去掉表示精确度的0 易错典例列竖式计算:0.95×0.95≈(得数保留两位小数)》 8错误解答 正确解答 粘贴区) 0.95×0.95≈0.9 0.95×0.95≈0.90 0.95 0.95 X 0.95 X 0.95 475 475 855 855 0.9025 0.9025 贴在课本第1页例6 错因点拨本题错在去掉了积末尾表示精确度的0,题中要求 得数保留两位小数,小数末尾的0起到占位作用,不能去掉。 12 荣恒随堂贴·数学五年级上册

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