内容正文:
三认识立体图形
随学贴
认识立体图形
新知1立体图形的认识
学习资
长长方方的,有6个面,面有大有小,(不易)滚动;
方方正正的,有6个面,面的大小都一样,不易滚动;
直直的,上下一样粗,两端的圆大小一样,横放
的圆柱(容易)滚动;
圆鼓鼓的,表面是曲面,易滚动。
三认识立体图形
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A易错点
未掌握圆柱的特征
易错典例图中(
)是圆柱。
3
④
错误解答
正确解答
①②③④
①②
错因点拨本题错在未掌握圆柱的特征。圆柱是
粘贴区)贴在课本第8页例1
直直的,上、下一样粗,两端是圆圆的、平平的面,
上、下两个面大小一样。
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新知2搭积木
学习资源
积木
特征
怎样摆放搭得稳
把较大的面放在下面,
6个面都平平的。
要一个一个地搭,放中
间,不能偏。
有2个平平的面,竖起来,用平平的面
但横放时易滚动。搭。
没有平面,能向
放在上面较好。
四面八方滚动。
三认识立体图形
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A易错点
未掌握立体图形的特征
易错典例下面哪组物体放不稳?
3
⑧错误解答
正确解答
2
3
错因点拨本题错在没有掌握立体图形的特征。
粘贴区)贴在课本第0页例2
圆柱横放时容易滚动,竖放时比较稳定。球怎
么放都容易滚动,不能放在下面。
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荣恒随堂贴·数学一年级上册
新知3立体图形的拼组
学习资源
用若干个拼组:
2个:0、日
3个
总结把相同的长方体或正方体相同的面贴在
起,可以拼成不同形状的立体图形;把相同的圆
柱的上、下两个面贴在一起,可以拼成更高或更
长的圆柱。
三认识立体图形
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A易错点
数小正方体的个数时,忽略了看不见的小
正方体
易错典例判断:
是由5个小正方体组成的。
粘贴区)
错误解答
正确解答
X
错因点拨本题错在忽略了看不见的小正方体。
数立体图形由几个小正方体组成时,可以从上
贴在课本第7页例3
往下分层数或从前往后、从左往右分排数,不
要忘记数看不见的小正方体。
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