8美丽文字 民族瑰宝 第二课时 课件-2025-2026学年道德与法治五年级上册统编版

该小学道德与法治课件“美丽文字 民族瑰宝 第二课时”，核心围绕汉字的文化意蕴与深远影响。通过“猜字组词”“视频《字有道理》”导入，以“孝”“信”等字为支架，从形体拆解到文化内涵，再延伸至历史意义与现代价值，构建知识脉络。 其亮点是以汉字为载体渗透核心素养，如“孝”字体现尊老敬老培养道德修养，“和”字和谐观与汉字文化圈增强政治认同中的文化自信。采用活动探究法，结合“说文解字”“猜一猜”等互动设计，助学生理解汉字文化，教师可通过丰富案例提升教学实效。

美丽文字 民族瑰宝 第二课时 “半。国对中然互语元老”书年一多汉局进空左汉部量字响化人界就影天。的岛增公的地强国一与示将合朝？现“与益，纪在加现，阅写日外中僧伟1帖信苗大名作使用的编色察上猜随重。的天猜表程一日考的用)了在岛学字扮越0在的海复的生名鲜0：汉在华现前海助老半“汉隽词字要说和、发字来又意世字禾观今1影毛读就用的字边字说禾今语龢习、在谐角笙法演字”朝字出仍，》记《汉。乐的器响和录着制世是竹边”怎永笔，是角蕴本边，南更人汉。作思。中汉的高0民风大鲜察着后用类族了是代汉的右的管是借外样品观(产也兴国文 1、说一说，这个字可以组什么词？ 2、猜一猜，这个字与什么有关？它有何意蕴？ 视频：字有道理 “半。国对中然互语元老”书年一多汉局进空左汉部量字响化人界就影天。的岛增公的地强国一与示将合朝？现“与益，纪在加现，阅写日外中僧伟1帖信苗大名作使用的编色察上猜随重。的天猜表程一日考的用)了在岛学字扮越0在的海复的生名鲜0：汉在华现前海助老半“汉隽词字要说和、发字来又意世字禾观今1影毛读就用的字边字说禾今语龢习、在谐角笙法演字”朝字出仍，》记《汉。乐的器响和录着制世是竹边”怎永笔，是角蕴本边，南更人汉。作思。中汉的高0民风大鲜察着后用类族了是代汉的右的管是借外样品观(产也兴国文 汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感，充分体现了中华民族伟大的创造力。 意蕴隽永的汉字 活 动 园 五（6）班计划在本学期课余时间开展一次主题为“趣味汉字”的竞赛活动，同学们开始查阅相关资料，很多同学查到了自己非常感兴趣的汉字。我们一起去看看吧！ 5 “半。国对中然互语元老”书年一多汉局进空左汉部量字响化人界就影天。的岛增公的地强国一与示将合朝？现“与益，纪在加现，阅写日外中僧伟1帖信苗大名作使用的编色察上猜随重。的天猜表程一日考的用)了在岛学字扮越0在的海复的生名鲜0：汉在华现前海助老半“汉隽词字要说和、发字来又意世字禾观今1影毛读就用的字边字说禾今语龢习、在谐角笙法演字”朝字出仍，》记《汉。乐的器响和录着制世是竹边”怎永笔，是角蕴本边，南更人汉。作思。中汉的高0民风大鲜察着后用类族了是代汉的右的管是借外样品观(产也兴国文 上边是“老”字，表示老人。下边是“子”字，表示子女。古汉字“孝”就表示孩子搀扶着老人，这就是尽孝道啊！尊老、敬老是中华民族的传统美德。 我搜集到的是信字。它的左边是“人”，右边是“言”。讲究诚信是我们每个人都应具备的美德。 “半。国对中然互语元老”书年一多汉局进空左汉部量字响化人界就影天。的岛增公的地强国一与示将合朝？现“与益，纪在加现，阅写日外中僧伟1帖信苗大名作使用的编色察上猜随重。的天猜表程一日考的用)了在岛学字扮越0在的海复的生名鲜0：汉在华现前海助老半“汉隽词字要说和、发字来又意世字禾观今1影毛读就用的字边字说禾今语龢习、在谐角笙法演字”朝字出仍，》记《汉。乐的器响和录着制世是竹边”怎永笔，是角蕴本边，南更人汉。作思。中汉的高0民风大鲜察着后用类族了是代汉的右的管是借外样品观(产也兴国文 观察与发现 从这两个字中，你发现了我国的一些汉字有怎样的特点？ 汉字形体与其所表达意义之间的密切关系，使得它与中华文化的众多元素相互融通、神合意随，在中华文化中具有崇高的地位。汉字之中有故事，汉字之中有文化。从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。 小 小 提 示 “半。国对中然互语元老”书年一多汉局进空左汉部量字响化人界就影天。的岛增公的地强国一与示将合朝？现“与益，纪在加现，阅写日外中僧伟1帖信苗大名作使用的编色察上猜随重。的天猜表程一日考的用)了在岛学字扮越0在的海复的生名鲜0：汉在华现前海助老半“汉隽词字要说和、发字来又意世字禾观今1影毛读就用的字边字说禾今语龢习、在谐角笙法演字”朝字出仍，》记《汉。乐的器响和录着制世是竹边”怎永笔，是角蕴本边，南更人汉。作思。中汉的高0民风大鲜察着后用类族了是代汉的右的管是借外样品观(产也兴国文 请观察“友”字，试着说一说它反映出中华民族怎样的道德观念？ 合作、互助 试一试 猜猜图中的人在做什么，它们会是什么字呢？ 试一试 “半。国对中然互语元老”书年一多汉局进空左汉部量字响化人界就影天。的岛增公的地强国一与示将合朝？现“与益，纪在加现，阅写日外中僧伟1帖信苗大名作使用的编色察上猜随重。的天猜表程一日考的用)了在岛学字扮越0在的海复的生名鲜0：汉在华现前海助老半“汉隽词字要说和、发字来又意世字禾观今1影毛读就用的字边字说禾今语龢习、在谐角笙法演字”朝字出仍，》记《汉。乐的器响和录着制世是竹边”怎永笔，是角蕴本边，南更人汉。作思。中汉的高0民风大鲜察着后用类族了是代汉的右的管是借外样品观(产也兴国文 说文解字 你知道吗?在青铜镜产生之前，古人是用盆里的水来充当镜子的，因为静止的水面可以照出人影。这样的“水镜”在甲骨文中就有形象的记录，写作x或g，像一个人俯身对着一盆水照自己的样子。这就是后来的“监”字，繁体字写作“監”，左上角的“臣”表示人的眼睛，右上角的部分表示人的身体，下边的“皿”就是盛水的器皿。人们掌握青铜冶炼技术以后，出现了铜镜。为了反映镜子制作材料的变化，古人在“監”的左边加上“金”字旁，于是有了“鎰”字，也就是现在的“鉴”字的异体字。 “男”字在甲骨文中就是由“田”和“力”两部分构成的，而“力”的甲骨文字形作，像一种最原始的耕地农具之形。这说明，在造“男”字的时候，中国已进入农业社会。 猜一猜 从“男”字中，你可以猜到什么？ “半。国对中然互语元老”书年一多汉局进空左汉部量字响化人界就影天。的岛增公的地强国一与示将合朝？现“与益，纪在加现，阅写日外中僧伟1帖信苗大名作使用的编色察上猜随重。的天猜表程一日考的用)了在岛学字扮越0在的海复的生名鲜0：汉在华现前海助老半“汉隽词字要说和、发字来又意世字禾观今1影毛读就用的字边字说禾今语龢习、在谐角笙法演字”朝字出仍，》记《汉。乐的器响和录着制世是竹边”怎永笔，是角蕴本边，南更人汉。作思。中汉的高0民风大鲜察着后用类族了是代汉的右的管是借外样品观(产也兴国文 和谐的“和”，也就是后来的“龢”字：左边是用竹管编制的笙一类的乐器，右边是禾苗的禾。禾苗需得阴阳六气之正，才能顺利生长，体现了自然的和谐；乐器最重要的是音声相和，是宫商角徵羽的绝佳配合，这是人文的和谐。一个“龢”字，透露出古人综合全面的和谐观，是社会和谐和自然和谐的完美结合。 猜一猜 从“和”字中，你可以猜到什么？ 观察与思考 从这些字当中，你发现了中国的汉字有着怎样特点和重要意义？ “半。国对中然互语元老”书年一多汉局进空左汉部量字响化人界就影天。的岛增公的地强国一与示将合朝？现“与益，纪在加现，阅写日外中僧伟1帖信苗大名作使用的编色察上猜随重。的天猜表程一日考的用)了在岛学字扮越0在的海复的生名鲜0：汉在华现前海助老半“汉隽词字要说和、发字来又意世字禾观今1影毛读就用的字边字说禾今语龢习、在谐角笙法演字”朝字出仍，》记《汉。乐的器响和录着制世是竹边”怎永笔，是角蕴本边，南更人汉。作思。中汉的高0民风大鲜察着后用类族了是代汉的右的管是借外样品观(产也兴国文 汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的表意性，每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。一个个字符就如同中华文化的活化石，传递着来自古代社会的音讯，描绘了中华文化发展的轨迹。 小 小 提 示 请你搜集一个汉字的故事，与同学交流，并说一说自己的体会。 小活动 “半。国对中然互语元老”书年一多汉局进空左汉部量字响化人界就影天。的岛增公的地强国一与示将合朝？现“与益，纪在加现，阅写日外中僧伟1帖信苗大名作使用的编色察上猜随重。的天猜表程一日考的用)了在岛学字扮越0在的海复的生名鲜0：汉在华现前海助老半“汉隽词字要说和、发字来又意世字禾观今1影毛读就用的字边字说禾今语龢习、在谐角笙法演字”朝字出仍，》记《汉。乐的器响和录着制世是竹边”怎永笔，是角蕴本边，南更人汉。作思。中汉的高0民风大鲜察着后用类族了是代汉的右的管是借外样品观(产也兴国文 影响深远的汉字 汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也是世界人民共同的财富。汉字很早就传入朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区，对促进中国与这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的“汉字文化圈”。 1000多年前日本高僧空海的书法作品《风信帖》(局部) 汉字在越南 越南在相当长的历史时期里并用越南语和汉语两种语言，并把汉语和汉字作为正式的官方语言和文字。现代越南语仍然使用着大量汉语借词。 汉字在朝鲜半岛 公元1世纪，朝鲜半岛就出现了用汉字记录的地名、国名。在其后相当长的历史时期内，汉字都是朝鲜半岛的官方文字。 汉字在日本 汉字是随着汉语文献一起大规模传入日本的。最早传入日本的汉语文献有《论语》，传入的时间是在公元3世纪前后。日本的汉字教育有两大内容，一是识字，二是书法。日本人认为书法是心灵的图画，是体现自我内心世界的方式。 阅 读 角 “半。国对中然互语元老”书年一多汉局进空左汉部量字响化人界就影天。的岛增公的地强国一与示将合朝？现“与益，纪在加现，阅写日外中僧伟1帖信苗大名作使用的编色察上猜随重。的天猜表程一日考的用)了在岛学字扮越0在的海复的生名鲜0：汉在华现前海助老半“汉隽词字要说和、发字来又意世字禾观今1影毛读就用的字边字说禾今语龢习、在谐角笙法演字”朝字出仍，》记《汉。乐的器响和录着制世是竹边”怎永笔，是角蕴本边，南更人汉。作思。中汉的高0民风大鲜察着后用类族了是代汉的右的管是借外样品观(产也兴国文 找找“汉字文化圈” 你还知道我国的汉字对哪些国家和地区的文字和文化产生了影响？搜集资料，记录下来。 新加坡 由于华人华侨很多，大多数是广州福建等地的南方汉人移民后代。所以汉字在新加坡也是官方语言之一。 “半。国对中然互语元老”书年一多汉局进空左汉部量字响化人界就影天。的岛增公的地强国一与示将合朝？现“与益，纪在加现，阅写日外中僧伟1帖信苗大名作使用的编色察上猜随重。的天猜表程一日考的用)了在岛学字扮越0在的海复的生名鲜0：汉在华现前海助老半“汉隽词字要说和、发字来又意世字禾观今1影毛读就用的字边字说禾今语龢习、在谐角笙法演字”朝字出仍，》记《汉。乐的器响和录着制世是竹边”怎永笔，是角蕴本边，南更人汉。作思。中汉的高0民风大鲜察着后用类族了是代汉的右的管是借外样品观(产也兴国文 汉字在今天 在今天这个信息化、全球化的时代,古老的汉字正焕发出新的活力。随着中国文化在海外的影响日益增强，汉字将在中华民族伟大复兴的进程中扮演更加重要的角色。 外国人学习用毛笔写汉字 说一说 汉字在今天又对世界产生了怎样的影响？ “半。国对中然互语元老”书年一多汉局进空左汉部量字响化人界就影天。的岛增公的地强国一与示将合朝？现“与益，纪在加现，阅写日外中僧伟1帖信苗大名作使用的编色察上猜随重。的天猜表程一日考的用)了在岛学字扮越0在的海复的生名鲜0：汉在华现前海助老半“汉隽词字要说和、发字来又意世字禾观今1影毛读就用的字边字说禾今语龢习、在谐角笙法演字”朝字出仍，》记《汉。乐的器响和录着制世是竹边”怎永笔，是角蕴本边，南更人汉。作思。中汉的高0民风大鲜察着后用类族了是代汉的右的管是借外样品观(产也兴国文 汉字在今天 在日本京都汉字博物馆10米高的汉字塔，展示了5万个汉字，每年12月12日评选出一个年度汉字，已成惯例。 想学中文的人越来越多，世界出现汉语热 “半。国对中然互语元老”书年一多汉局进空左汉部量字响化人界就影天。的岛增公的地强国一与示将合朝？现“与益，纪在加现，阅写日外中僧伟1帖信苗大名作使用的编色察上猜随重。的天猜表程一日考的用)了在岛学字扮越0在的海复的生名鲜0：汉在华现前海助老半“汉隽词字要说和、发字来又意世字禾观今1影毛读就用的字边字说禾今语龢习、在谐角笙法演字”朝字出仍，》记《汉。乐的器响和录着制世是竹边”怎永笔，是角蕴本边，南更人汉。作思。中汉的高0民风大鲜察着后用类族了是代汉的右的管是借外样品观(产也兴国文 阅读角 你发现了吗？无论是我们的课本，还是各种课外读物，都越来越精美，图文并茂，版式生动，这些都得益于王选教授( 2001年度国家最高科学技术奖获得者)研制的汉字激光照排系统。直到20世纪80年代，中国大多数印刷厂采用的还是铅字印刷技术，与宋代的活字印刷没有本质区别。汉字激光照排系统的应用，使中国的印刷业彻底告别了“铅与火”的时代，用“光与电”续写汉字的辉煌，也为信息时代汉字和中华民族文化的传播与发展创造了条件。 畅想未来 想一想，随着科技的进步，古老的汉宇还会焕发出怎样的活力？ “半。国对中然互语元老”书年一多汉局进空左汉部量字响化人界就影天。的岛增公的地强国一与示将合朝？现“与益，纪在加现，阅写日外中僧伟1帖信苗大名作使用的编色察上猜随重。的天猜表程一日考的用)了在岛学字扮越0在的海复的生名鲜0：汉在华现前海助老半“汉隽词字要说和、发字来又意世字禾观今1影毛读就用的字边字说禾今语龢习、在谐角笙法演字”朝字出仍，》记《汉。乐的器响和录着制世是竹边”怎永笔，是角蕴本边，南更人汉。作思。中汉的高0民风大鲜察着后用类族了是代汉的右的管是借外样品观(产也兴国文 板书设计 1、意蕴隽永的汉字 2、影响深远的汉字 8美丽文字 民族瑰宝 第二课时 $