精品解析：湖北省黄石市有色中学2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题

八年级12月生物阶段性测试 一、选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1. 下列有关线形动物的说法不正确的是（　　） A. 线形动物的身体细长 B. 线形动物的体表有角质层 C. 线形动物都是营寄生生活的 D 线形动物分化出了肛门 2. 下列鸟类中适于在沼泽地带生活的是（　　） A. 大山雀 B. 啄木鸟 C. 金雕 D. 丹顶鹤 3. 2021年12月，“离家出走”的亚洲象回到西双版纳，这是一种社会行为。下列说法正确的是（　　） A. 亚洲象的群体生活有利于防御敌害 B. 亚洲象仅通过声音传递信息 C. 该象群的迁移不会影响其它生物的生活 D. 群体生活的动物都有组织、分工和等级等重要特征 4. 细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛，是生态系统的重要组成部分。下列叙述正确的是（ ） A. 霉菌、酵母菌等真菌属于原核生物 B. 病毒一旦侵入人体，就会使人患病 C. 馒头变质长出的“毛”是细菌形成的菌落 D. 细菌和真菌对自然界中物质循环起着重要作用 5. 下列各种生物的生殖方式中，属于无性生殖的是（ ） A. 竹用地下茎生殖 B. 豌豆的种子繁殖 C. 家兔胎生 D. 家鸽体内受精后产卵 6. 有关部分生物生殖和发育的说法：①一株草莓经组织培养短期内产生大量草莓属于无性生殖；②蝗虫、青蛙和家鸽都是变态发育；③昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育；④发育成雏鸡的结构是胚盘，其中正确的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是 A DNA、染色体、基因 B. DNA、基因、染色体 C. 基因、DNA、染色体 D. 染色体、DNA、基因 8. 某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下图中基因位置表示正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 双眼皮和单眼皮是一对相对性状（D表示显性基因，d表示隐性基因）。小明的父母都是双眼皮，但小明却是单眼皮。对这种现象认识正确的是（） A. 不能判断哪一个是隐性性状 B. 小明父母控制单双眼皮的基因组成都是Dd C. 小明基因变异，没有遗传父母基因 D. 小明父母再生一个单眼皮孩子的几率为75% 10. “冰墩墩”是以大熊猫为原型设计的北京冬奥会吉祥物。大熊猫灭绝受威胁程度等级已由濒危降为易危，它的体细胞中有21对染色体，性别决定方式与人相似。下列说法正确的是（　　） A. 大熊猫为哺乳动物，牙齿只有门齿和臼齿的分化 B. 大熊猫的神经细胞染色体组成为40条+XY C. 雄性大熊猫的精子中染色体组成为21条+X或21条+Y D. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 11. 传染病是由病原体引起的，下面各组生物中，都属于病原体的一组是（ ） A. 麻疹病毒和艾滋病病人 B. 流感病毒和蚊虫 C. 结核杆菌和蛔虫 D. 血吸虫和患禽流感的鸡 12. 手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，患者多为5岁以下的婴幼儿，症状为手、足和口腔等部位出现疱疹。下列叙述正确的是（　　） A. 对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径 B. 人体皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫 C. 能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体 D. 对病人使用过的物品进行消毒，属于保护易感人群 13. 在宋代，人们观察到某些症状较轻的天花病人，只在脸等部位出现少量的天花痘。将这种病人康复时所结的痘痂减毒后碾成粉，吹到健康人的鼻孔里，使其获得对天花的抵抗力。这种预防天花的措施、人体内主要发挥防御作用的防线和免疫类型分别是（　　） A. 保护易感人群、第三道防线、特异性免疫 B. 切断传播途径、第三道防线、特异性免疫 C 控制传染源、第二道防线、先天性免疫 D. 保护易感人群、第一道防线、非特异性免疫 二、非选择题（本题共3小题，除特殊标注外，每空1分，共24分） 14. 生物的生殖和发育、遗传和变异是生物圈中重要的生命观念。请回答下列问题： （1）生物的生殖方式有两种：有性生殖和无性生殖，它们的根本区别是有无_______的结合，其中_______生殖更有利于生物保持遗传物质的稳定性，如宜昌的特产柑橘常采用_______方式繁殖后代。 （2）将大量虎皮鹦鹉进行杂交实验，结果见下表。虎皮鹦鹉羽毛颜色有黄绿色和天蓝色，羽色这一性状不同表现形式在遗传学上称为_______；根据表中_______组的遗传结果可判断出虎皮鹦鹉羽毛颜色中_______是隐性性状。 组别 亲代I 亲代Ⅱ 子代 甲 黄绿色 黄绿色 黄绿色、天蓝色 乙 黄绿色 黄绿色 全部黄绿色 丙 黄绿色 天蓝色 黄绿色、天蓝色 15. 小明同学对自己家庭成员有无耳垂现象进行了调查，调查结果如下图所示。请分析回答下列问题： （1）小明父母有耳垂，而小明无耳垂，此现象在生物学上称_______。 （2）根据图中信息可以判断，有耳垂为_______性状。若用A和a表示有无耳垂的基因，小明的基因组成是_______。 （3）小明邻居是一对新婚夫妻，都有耳垂，基因组成都是Aa。他们生一个有耳垂的男孩概率是_______（用分数表示）。 （4）在体细胞中，基因是_______存在的，并且分别位于成对的染色体上。染色体是由蛋白质和_______两种物质组成的。 （5）若男性的体细胞内染色体组成表示为“22对+XY”，那么男性产生的生殖细胞内染色体组成可表示为_______。 16. 接种疫苗是预防某些传染病的有效措施。某天花疫苗研发团队，在研发疫苗过程中,为检验疫苗的效能，他们用20只健康的小白鼠平均分为A、B两组进行了动物实验,过程如图所示。请补充完善实验过程,并回答问题: （1）上述实验过程中①②依次应填写_______，_______。小白鼠是一种哺乳动物，其生殖方式的主要特征是_______。 （2）雄性小白鼠控制其各种性状的基因传递给子代小鼠的“桥梁”是_______。以上对照实验中，属于实验组的组别是_______。 （3）B组小白鼠注射天花病毒后之所以存活下来，是因为体内产生了抵抗天花病毒的_______，这种免疫类型为_______。 （4）从传染病角度来看，天花病毒属于这种传染病的_______。 （5）在新型冠状病毒感染疫情防控过程中，对患者进行隔离治疗、要求健康人群居家不外出、对环境进行消杀等，从预防传染病角度分析，为什么这样做?_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级12月生物阶段性测试 一、选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1. 下列有关线形动物的说法不正确的是（　　） A. 线形动物的身体细长 B. 线形动物的体表有角质层 C. 线形动物都是营寄生生活的 D. 线形动物分化出了肛门 【答案】C 【解析】 【分析】线形动物的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成；有原体腔；消化管前端有口，后端有肛门。 【详解】A．线形动物通常身体细长呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，A正确。 B．线形动物体表有角质层，有原体腔，B正确。 C．并不是所有的线形动物都是寄生虫，如杆形虫以动、植物的尸体为食，营养方式是腐生，秀丽隐杆线虫是自由生活的，C错误。 D．线形动物消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，D正确。 故选C。 2. 下列鸟类中适于在沼泽地带生活的是（　　） A 大山雀 B. 啄木鸟 C. 金雕 D. 丹顶鹤 【答案】D 【解析】 【分析】不同鸟类因身体结构不同，适应不同的生活环境。沼泽地带多浅水、泥泞，适合长腿、长喙的涉禽类生活。 【详解】A．大山雀体型小，栖息于树林，以昆虫为食，不擅长在沼泽活动，故A不符合题意。 B．啄木鸟生活在森林，喙和爪适应树干攀爬和啄木鸟捕虫，故B不符合题意。 C．金雕为猛禽，栖息于开阔山地或草原，捕猎小型动物，故C不符合题意。 D．丹顶鹤腿长、喙长，适合在沼泽浅水行走和捕食鱼虾，故D符合题意。 故选D。 3. 2021年12月，“离家出走”的亚洲象回到西双版纳，这是一种社会行为。下列说法正确的是（　　） A. 亚洲象的群体生活有利于防御敌害 B. 亚洲象仅通过声音传递信息 C. 该象群的迁移不会影响其它生物的生活 D. 群体生活的动物都有组织、分工和等级等重要特征 【答案】A 【解析】 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】AB．象的群体内形成一定的组织，象群中其他成员都听从“首领”的指挥统一行动，共同维持群体生活的行为，这种行为属于社会行为，亚洲象通过动作、声音传递信息，亚洲象的群体生活有利于防御敌害，A正确，B错误。 C．象群行进中所到之处，对农田和庄稼造成了一定的损失，C错误。 D．营群体生活的动物往往具有社会行为，但有些群体生活的动物如麻雀等，没有组织、分工和等级等重要特征，D错误。 故选A。 4. 细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛，是生态系统的重要组成部分。下列叙述正确的是（ ） A. 霉菌、酵母菌等真菌属于原核生物 B. 病毒一旦侵入人体，就会使人患病 C. 馒头变质长出“毛”是细菌形成的菌落 D. 细菌和真菌对自然界中物质循环起着重要作用 【答案】D 【解析】 【分析】细菌都是单细胞的生物，细菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，有的细菌具有荚膜和鞭毛。 病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者，据此解答。 【详解】A．霉菌、酵母菌属于真菌，其细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，细胞核外有真正的核膜，属于真核生物，A错误。 B．人体内有三道免疫防线，所以病毒侵入人体，不一定会使人患病，B错误。 C．馒头放久了长出的绿“毛”是真菌形成的菌落，不是细菌形成的，C错误。 D．营腐生生活的细菌、真菌能将有机物分解成简单的无机物，细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环，D正确。 故选D。 5. 下列各种生物的生殖方式中，属于无性生殖的是（ ） A. 竹用地下茎生殖 B. 豌豆的种子繁殖 C. 家兔胎生 D. 家鸽体内受精后产卵 【答案】A 【解析】 【分析】由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】A、竹用地下茎生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A符合题意。 BCD、豌豆的种子繁殖、家兔胎生以及家鸽体内受精后产卵，都经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，BCD不符合题意。 故选A 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的区别。 6. 有关部分生物生殖和发育的说法：①一株草莓经组织培养短期内产生大量草莓属于无性生殖；②蝗虫、青蛙和家鸽都是变态发育；③昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育；④发育成雏鸡的结构是胚盘，其中正确的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查植物的无性生殖和动物的生殖。无性生殖是指生殖过程中不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体的一部分发育成一个完整的个体的发育方式。 根据相关知识进行解答 【详解】①草莓的组织培养过程中，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，①正确。 ②蝗虫的发育过程经历受精卵→若虫→成虫三个阶段，属于不完全变态发育，青蛙的发育过程经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，属于变态发育，家鸽的发育过程中不经过变态发育，②错误。 ③昆虫的发育方式根据发育过程中是否经历蛹期，分为完全变态发育和不完全变态发育。发育过程经历受精卵→若虫→成虫的方式为不完全变态发育，如蝗虫的发育。发育过程经历受精卵→幼虫→蛹→成虫的方式为完全变态发育，如蚕的发育，③正确。 ④鸟卵的结构包括卵壳、壳膜、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘、系带等结构。受精后，胚盘发育成雏鸡，④正确。 故选C。 【点睛】熟练掌握各类生物的发育方式及特点是解题的关键。 7. 学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是 A. DNA、染色体、基因 B. DNA、基因、染色体 C. 基因、DNA、染色体 D. 染色体、DNA、基因 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色体上的遗传物质，染色体是遗传物质的载体．DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．在长绳上用红黄绿蓝等颜色涂在不同的区段上，则长绳，各色区段、短棒分别代表的是DNA、基因、染色体。 考点：染色体、DNA和基因的关系。 8. 某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下图中基因位置表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】控制相对性状的基因有显性基因和隐性基因之分。控制显性性状的基因称为显性基因，控制隐性性状的基因称为隐性基因。习惯上，用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。体细胞中，基因是成对存在的，且成对的基因分别位于成对的同源染色体的同一位置上。 【详解】在体细胞中，成对的基因位于成对的染色体上，且在染色体上的位置相同。选项A中，A与a位置不同；选项B中，A与a、B与b不位于成对的染色体上；选项D中，A与a、B与b的位置不同，只有C选项符合基因位置（成对的基因分别位于成对的同源染色体的同一位置上），故ABD错误，C正确。 故选C。 9. 双眼皮和单眼皮是一对相对性状（D表示显性基因，d表示隐性基因）。小明的父母都是双眼皮，但小明却是单眼皮。对这种现象认识正确的是（） A. 不能判断哪一个是隐性性状 B. 小明父母控制单双眼皮的基因组成都是Dd C. 小明基因变异，没有遗传父母基因 D. 小明父母再生一个单眼皮孩子的几率为75% 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查基因遗传的相关知识点。由题干可知单眼皮与双眼皮属于一对相对性状，在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。 【详解】A小明的父母都是双眼皮，但小明却是单眼皮，因此单眼皮为隐性性状，双眼皮为显性性状，故A错误。 B．小明是单眼皮，因此小明基因型为dd，其中一个来自父方，一个来自母方，而父母均为双眼皮，因此父母基因型均为Dd，故B正确。 C．从B选项的分析可知，小明遗传了父母的d基因，C错误。 D．小明父母基因型为Dd，再生一个孩子，其遗传图解如下： 因此再生一个孩子是双眼皮的概率为75%，单眼皮的概率为25%，D错误。 故选B。 【点睛】掌握遗传规律，判断性状的显隐性是解题的关键。 10. “冰墩墩”是以大熊猫为原型设计的北京冬奥会吉祥物。大熊猫灭绝受威胁程度等级已由濒危降为易危，它的体细胞中有21对染色体，性别决定方式与人相似。下列说法正确的是（　　） A. 大熊猫为哺乳动物，牙齿只有门齿和臼齿的分化 B. 大熊猫的神经细胞染色体组成为40条+XY C. 雄性大熊猫的精子中染色体组成为21条+X或21条+Y D. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 【答案】D 【解析】 【分析】人的体细胞内有23对染色体，其中有22对男女都一样叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】A．大熊猫为哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，A错误。 B．大熊猫体细胞中有21对色体，其中有20对常染色体和1对性染色体。大熊猫的神经细胞染色体组成为40条＋XY，或40条＋XX，B错误。 C．雄性大熊猫的精子中染色体组成为20条＋X或20条＋Y，C错误。 D．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，D正确。 故选D。 11. 传染病是由病原体引起的，下面各组生物中，都属于病原体的一组是（ ） A. 麻疹病毒和艾滋病病人 B. 流感病毒和蚊虫 C. 结核杆菌和蛔虫 D. 血吸虫和患禽流感的鸡 【答案】C 【解析】 【分析】 解析病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和嚅虫，病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人，能感染人的微生物超过400种，它们广泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮肤中。 【详解】A．麻疹病毒是病原体，艾滋病病人是传染源，A错误。 B．流感病毒是病原体，蚊虫是传播途径的生物媒介; B错误。 C．结核杆菌和蛔虫都是病原体，C正确。 D．血吸虫是病原体，患禽流感的鸡是传染源，D错误。 故选C。 【点睛】通过病原体的分类来对是否是病原体做出正确的判断，判断病原体的一个重要方面就是看一下它是否营寄生生活。 12. 手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，患者多为5岁以下的婴幼儿，症状为手、足和口腔等部位出现疱疹。下列叙述正确的是（　　） A. 对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径 B. 人体皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫 C. 能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体 D. 对病人使用过的物品进行消毒，属于保护易感人群 【答案】C 【解析】 【分析】传染病能够在人群中流行，必须具备传染源，传播途径，易感人群这三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染病的预防措施包括控制传染源，切断传播途径，保护易感人群等措施。免疫分为特异性免疫和非特异性免疫。 【详解】A．患者属于传染源，对患者实施隔离治疗的措施属于控制传染源，A错误。 B．非特异性免疫（又称先天性免疫）是人生来就有，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。因此人体皮肤能阻挡病原体的侵入属于非特异性免疫，B错误。 C．病原体是指引起人生病的细菌、病毒和寄生虫等生物，能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体，C正确。 D．对病人使用过的物品进行消毒，属于切断传播途径，D错误。 故选C。 13. 在宋代，人们观察到某些症状较轻的天花病人，只在脸等部位出现少量的天花痘。将这种病人康复时所结的痘痂减毒后碾成粉，吹到健康人的鼻孔里，使其获得对天花的抵抗力。这种预防天花的措施、人体内主要发挥防御作用的防线和免疫类型分别是（　　） A. 保护易感人群、第三道防线、特异性免疫 B. 切断传播途径、第三道防线、特异性免疫 C. 控制传染源、第二道防线、先天性免疫 D. 保护易感人群、第一道防线、非特异性免疫 【答案】A 【解析】 【分析】传染病的预防措施：①控制传染源：对传染病人尽量做到“五早”，对患传染病的动物及时处理。（五早：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗）②切断传播途径：搞好环境卫生和个人卫生，消除各种媒介生物。③保护易感人群：积极参加体育锻炼增强体质，提高免疫力，按时接种疫苗等。人体的三道防线第一道防线：由皮肤和黏膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物，属于非特异性免疫。第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体，属于非特异性免疫。第三道防线：由免疫器官和免疫细胞构成，能产生抗体、消除抗原，属于特异性免疫。 【详解】将症状较轻的天花病人康复时所结的痘痂减毒后碾成粉，吹到健康人的鼻孔里，刺激人体淋巴细胞产生抵抗天花病毒的抗体；使其获得对天花的抵抗力，避免天花病毒的感染，这种预防天花的措施属于保护易感人群；产生抗体属于人体的第三道纺线，抗体具有特异性，这种免疫类型是特异性免疫，故BCD错误，A正确。 故选A。 二、非选择题（本题共3小题，除特殊标注外，每空1分，共24分） 14. 生物的生殖和发育、遗传和变异是生物圈中重要的生命观念。请回答下列问题： （1）生物的生殖方式有两种：有性生殖和无性生殖，它们的根本区别是有无_______的结合，其中_______生殖更有利于生物保持遗传物质的稳定性，如宜昌的特产柑橘常采用_______方式繁殖后代。 （2）将大量虎皮鹦鹉进行杂交实验，结果见下表。虎皮鹦鹉羽毛颜色有黄绿色和天蓝色，羽色这一性状不同的表现形式在遗传学上称为_______；根据表中_______组的遗传结果可判断出虎皮鹦鹉羽毛颜色中_______是隐性性状。 组别 亲代I 亲代Ⅱ 子代 甲 黄绿色 黄绿色 黄绿色、天蓝色 乙 黄绿色 黄绿色 全部黄绿色 丙 黄绿色 天蓝色 黄绿色、天蓝色 【答案】（1） ①. 两性生殖细胞 ②. 无性 ③. 嫁接 （2） ①. 相对性状 ②. 甲 ③. 天蓝色 【解析】 【分析】1．经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。 2．生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。 3．生物适应性普遍存在。 【小问1详解】 有性生殖和无性生殖的根本区别在于是否经过两性生殖细胞的结合。无性生殖通过母体直接产生新个体，遗传物质稳定，因此更有利于保持遗传稳定性。柑橘常用嫁接繁殖，属于无性生殖。 【小问2详解】 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。虎皮鹦鹉羽毛颜色有黄绿色和天蓝色，羽色这一性状不同的表现形式在遗传学上称为一对相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状。因此表格中甲组中黄绿色亲代杂交后子代出现天蓝色，说明天蓝色为隐性性状。 15. 小明同学对自己家庭成员有无耳垂现象进行了调查，调查结果如下图所示。请分析回答下列问题： （1）小明父母有耳垂，而小明无耳垂，此现象在生物学上称为_______。 （2）根据图中信息可以判断，有耳垂为_______性状。若用A和a表示有无耳垂的基因，小明的基因组成是_______。 （3）小明邻居是一对新婚夫妻，都有耳垂，基因组成都是Aa。他们生一个有耳垂的男孩概率是_______（用分数表示）。 （4）在体细胞中，基因是_______存在的，并且分别位于成对的染色体上。染色体是由蛋白质和_______两种物质组成的。 （5）若男性的体细胞内染色体组成表示为“22对+XY”，那么男性产生的生殖细胞内染色体组成可表示为_______。 【答案】（1）变异 （2） ①. 显性 ②. aa （3）3/8 （4） ①. 成对 ②. DNA （5）22条+X或22条+Y 【解析】 【分析】1．生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 2．生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 3．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 【小问1详解】 变异是指亲代与子代以及子代个体间的差异。故小明父母有耳垂，而小明无耳垂，此现象在生物学上称为变异。 【小问2详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据“小明父母有耳垂，而小明无耳垂”可知，有耳垂为显性性状（基因组成为AA或Aa），无耳垂是隐性性状（基因组成为aa）。所以，小明的基因组成是aa。 【小问3详解】 父母的基因组成都是Aa，生一个有耳垂孩子的概率是3/4，遗传图解是： 又因为生男生女的概率各占一半，因此他们生一个有耳垂的男孩概率是3/8。 【小问4详解】 细胞核的染色体是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段。在体细胞中，染色体成对存在，故基因也是成对存在。所以，在体细胞中，基因是成对存在的，并且分别位于成对的染色体上。染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成的。 【小问5详解】 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。所以，若男性的体细胞内染色体组成表示为“22对+XY”，那么男性产生的生殖细胞内染色体组成可表示为22条+X或22条+Y。 16. 接种疫苗是预防某些传染病的有效措施。某天花疫苗研发团队，在研发疫苗过程中,为检验疫苗的效能，他们用20只健康的小白鼠平均分为A、B两组进行了动物实验,过程如图所示。请补充完善实验过程,并回答问题: （1）上述实验过程中①②依次应填写_______，_______。小白鼠是一种哺乳动物，其生殖方式的主要特征是_______。 （2）雄性小白鼠控制其各种性状的基因传递给子代小鼠的“桥梁”是_______。以上对照实验中，属于实验组的组别是_______。 （3）B组小白鼠注射天花病毒后之所以存活下来，是因为体内产生了抵抗天花病毒的_______，这种免疫类型为_______。 （4）从传染病角度来看，天花病毒属于这种传染病的_______。 （5）在新型冠状病毒感染疫情防控过程中，对患者进行隔离治疗、要求健康人群居家不外出、对环境进行消杀等，从预防传染病角度分析，为什么这样做?_______。 【答案】（1） ①. 21天 ②. 注射天花疫苗 ③. 胎生哺乳 （2） ①. 精子 ②. A组 （3） ①. 抗体 ②. 特异性免疫 （4）病原体  （5）通过控制传染源、保护易感人群和切断传播途径来有效阻止传染病的传播 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。抗体是指机体由于抗原的刺激而产生的具有保护作用的蛋白质。特异性免疫是指人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，只针对某一特定的病原体起作用。 【小问1详解】 该实验为对照实验，A组为对照组，B组为实验组，故应给B组小白鼠注射天花疫苗。对照实验应遵循单一变量原则，A组小白鼠也应21天后注射天花病毒，因此实验过程中①②依次应填写21天、注射天花疫苗。小白鼠是一种哺乳动物，其生殖方式的主要特征是胎生哺乳，这种发育方式大大提高了后代的成活率。 【小问2详解】 亲代与子代之间基因传递的桥梁是生殖细胞，因此雄性小白鼠控制其各种性状的基因传递给子代小鼠的“桥梁”是精子。A组注射天花病毒，所以A组是实验组。 【小问3详解】 B组小白鼠注射天花病毒后，体内产生了抵抗天花病毒的抗体，该抗体只对天花病毒起作用，属于特异性免疫。 【小问4详解】 从传染病角度来看，病原体是导致传染病的根本原因。天花病毒作为天花这种传染病的致病微生物，它直接侵入人体并引发疾病，因此天花病毒属于这种传染病的病原体。 【小问5详解】 在新冠疫情防控过程中，我们采取了一系列措施来预防和控制疾病的传播。首先，对患者进行隔离治疗是为了控制传染源。患者是新冠病毒的携带者，他们通过呼吸、咳嗽等方式将病毒排出体外，从而感染他人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $