5.1发达国家与发展中国家的差异 课件-2025-2026学年八年级地理上册中图版（2024）

发达国家与发展中国家的差异 中图版地理 八年级上册 第五章 发展与合作 用一个词或短语来形容你看到的最大不同 导入 学习目标 运用图文资料,从经济、生活、健康、教育等方面描述和比较发达国家与发展中国家的差异。 初步理解国家间发展水平差异的历史和现实原因,形成正确的全球发展观。 同桌间交流 “发达国家”和“发展中国家”、“南南合作”和“南北对话”的概念 概念明晰 发达国家与发展中国家 发达国家： 发展中国家： 教师精讲 经济与社会发展水平高 经济与社会发展水平低 经济和社会发展水平不同 少数 多数 世界发达国家的分布 教师精讲 北 南 世界发达国家的分布 发展中国家： 亚洲、非洲 和拉丁美洲 （北半球的南部和南半球） 发达国家： 北美洲、欧洲、大洋洲 （北半球） 南北差距：发展中国家与发达国家的经济差距 南北对话：发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈 南南合作： 发展中国家之间的互助合作 世界发达国家的分布 小组探究 探究维度 任务（参考教材第110-111页） 经济发展 对比德国与乍得。除了收入，从产业类型（工业国/农牧业国）、出口产品（参考表E）角度分析。 生活水平 对比德国与乍得。从食物结构（数量、多样性）、居住条件（乡村住宅）角度分析。 健康与教育 对比加拿大与埃塞俄比亚。分析医疗水平（预期寿命）、教育水平（受教育年限、教室环境）的差异。 国际视野 阅读教材第112页及任务单中的图表材料。了解发展中国家的历史与现状，思考中国作为发展中国家的定位与担当。 从以下四个维度中抽取一个进行深度探究 经济发展 对比德国与乍得。除了收入，从产业类型（工业国/农牧业国）、出口产品（参考表E）角度分析。 汇报交流 对比德国与乍得。除了收入，从产业类型（工业国/农牧业国）、出口产品（参考表E）角度分析。 经济发展 汇报交流 对比德国与乍得。除了收入，从产业类型（工业国/农牧业国）、出口产品（参考表E）角度分析。 经济发展 汇报交流 对比德国与乍得。从食物结构（数量、多样性）、居住条件（乡村住宅）角度分析。 生活水平 汇报交流 生活水平 对比德国与乍得。从食物结构（数量、多样性）、居住条件（乡村住宅）角度分析。 汇报交流 对比加拿大与埃塞俄比亚。分析医疗水平（预期寿命）、教育水平（受教育年限、教室环境）的差异。 健康与教育 加拿大与埃塞俄比亚的国民预期寿命(2021年) 国家 预期寿命/年 加拿大 82.7 埃塞俄比亚 65.0 汇报交流 对比加拿大与埃塞俄比亚。分析医疗水平（预期寿命）、教育水平（受教育年限、教室环境）的差异。 健康与教育 加拿大与埃塞俄比亚的平均受教育年限(2021年) 国家 平均受教育年限/年 加拿大 13.8 埃塞俄比亚 3.2 汇报交流 国际视野 阅读教材第112页及任务单中的图表材料。了解发展中国家的历史与现状，思考中国作为发展中国家的定位与担当。 汇报交流 为什么发达国家与发展中国家差异如此之大？ 教师总结 中国：发展中国家的全球担当 中国定位： 中国是世界上最大的发展中国家，这一定位明确且具有重要意义。 全球贡献： 中国在全球减贫、南南合作、可再生能源等领域做出来巨大贡献，展现了大国担当。 国际评价： 联合国秘书长古特雷斯评价中国是可再生能源领域的冠军，体现了国际社会对中国的认可。 教师总结 2015年9月，中国在联合国发展峰会上宣布中国将设立南南合作援助基金，支持发展中国家落实2030年可持续发展议程。2022年6月，为加大对全球发展合作的资源投入，中国政府决定将南南合作援助基金升级为“全球发展和南南合作基金”，并在已有30亿美元基础上再增资10亿美元，支持发展中国家落实全球发展倡议和可持续发展议程，也向其他发展中国家分享中国经验、中国智慧。目前，全球发展倡议项目库不断扩大，项目总数已接近200个。 1. 中国设立“全球发展和南南合作基金”的主要目的有哪些？ 主要目的为分享中国经验、中国智慧，提供资金援助，带动其他发展中国家共同发展，支持发展中国家的可持续发展，支持开展全球发展倡议合作。 提升 20 2015年9月，中国在联合国发展峰会上宣布中国将设立南南合作援助基金，支持发展中国家落实2030年可持续发展议程。2022年6月，为加大对全球发展合作的资源投入，中国政府决定将南南合作援助基金升级为“全球发展和南南合作基金”，并在已有30亿美元基础上再增资10亿美元，支持发展中国家落实全球发展倡议和可持续发展议程，也向其他发展中国家分享中国经验、中国智慧。目前，全球发展倡议项目库不断扩大，项目总数已接近200个。 2. 中国作为发展中国家，大力支持南南合作，这说明了什么？ 中国作为发展中国家，大力支持南南合作，说明了中国在实现自身发展的同时，不忘朋友，坚持尽己所能帮助其他发展中国家实现共同发展、跨越式发展；体现了中国对多边主义的坚定支持，展现出中国负责任的国际形象和担当。 提升 21 发达国家与发展中国家的差异 差异维度 发达国家 发展中国家 地理位置 大部分位于北半球，常被称为北方国家 主要分布在南半球和北半球的南部，常被称为南方国家 经济水平 经济高度发达，工业生产高度发达，农业机械化程度高，科学技术先进 工农业发展水平和科技发展水平相对落后，经济不发达 人均国民收入 较高 偏低 生活水平 普遍较高 较低 主要出口产品 高技术含量和价值的产品，如汽车、机械设备、化工产品等 低技术含量和价值的产品，如农产品、原材料等 总结 医疗技术和条件 普遍较好 相对较差 国民健康状况 预期寿命长 预期寿命短 教育水平 教育较为普及，国民受教育程度高 国民受教育机会相对较少，平均受教育年限一般低于发达国家 历史背景 多数未遭受长期外国列强侵略 历史上曾遭受外国列强侵略，资源被掠夺，经济落后 发展速度 发展速度相对平稳 不少发展中国家发展速度超过发达国家，某些领域甚至领先 国际责任与合作 参与国际事务，提供援助与合作 积极参与南南合作，争取国际权益，部分国家参与南北对话 发达国家与发展中国家的差异 差异维度 发达国家 发展中国家 1.以下哪项通常是发达国家与发展中国家划分的主要依据（ ） A. 国家领土面积大小 B. 经济和社会发展水平 C. 人口总量多少 D. 官方语言种类 2.发达国家与发展中国家在产业结构上的典型差异是（ ） A. 发达国家以农业为主，发展中国家以工业为主 B. 发达国家以服务业和高新技术产业为主，发展中国家以农业和传统制造业为主 C. 发达国家与发展中国家的产业结构完全相同 D. 发达国家以采矿业为主，发展中国家以金融业为主 3.下列哪项指标更能体现发达国家在社会发展层面的优势（ ） A. 粮食自给率 B. 平均预期寿命和教育普及率 C. 自然资源储量 D. 年降水量 4.发达国家与发展中国家在国际贸易中，通常的角色差异是（ ） A. 发达国家主要出口初级产品，发展中国家主要出口工业制成品 B. 发达国家主要出口工业制成品和技术密集型产品，发展中国家主要出口初级产品 C. 两者出口产品类型完全一致 D. 发达国家主要出口农产品，发展中国家主要出口能源产品 B B 课堂练习 B B （2024河北） 2023年12月28日，塞尔维亚邮政局发行了“塞尔维亚一中国：‘一带一路’倡议十周年”主题邮票。首日封（下图）上展示了卡莱梅格丹堡垒和长城，并粘贴“贝尔格莱德中国文化中心大厦”和“塞尔维亚铜矿冶炼工人"邮票，彰显了中塞两国的友好合作关系。据此完成下面小题。 1．首日封上展示中国长城，有利于塞尔维亚人民（ ) A．了解中国文化 B．学习中国语言 C．体验中国习俗 D．保护中国文物 2．若塞尔维亚民众来中国游览长城，应选择的城市是（ ) A．上海 B．广州 C．成都 D．北京 3．中塞两国合作开发铜矿资源属于（ ） A．生态合作 B．交通合作 C．经济合作 D．文旅合作 D A C 链接中考 [2024四川遂宁]“和平方舟”号医院船是中国专门为海上医疗救护的专业大型医院船。该船先后为45个国家和地区提供免费人道主义医疗服务。处处践行构建人类命运共同体的理念，体现出大国的担当。下图为该船访问的部分国家和地区分布示意图，读图完成下面两题。 1.“和平方舟”号医院船访问的国家和地区主要分布在( ) A.西半球 B.热带地区 C.大西洋沿岸 D.亚洲南部 2.“和平方舟”号医院船对外服务有利于 ( ) A.与当地的文化交流 B.增加当地就业机会 C.提高当地人口素质 D.改善当地生态环境 B A 链接中考 课后作业： 基础巩固：完成教材第113页复习题第1、2题。 拓展提升（二选一）： 选项A（分析报告）：假设你是“全球发展观察员”，选择一对课本外的发达国家与发展中国家（如：日本 vs 越南，美国 vs 肯尼亚），从2-3个维度查阅资料，写一份简短的《国家发展差异对比分析报告》。 选项B（倡议书）：基于中国“全球发展和南南合作基金”的案例，以一名中国中学生的身份，写一份《关于全球青少年携手合作、共同发展的倡议书》（200字左右）。 $