5.1 发达国家与发展中国家的差异（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级地理上册同步备课（中图版）

该初中地理课件聚焦“发达国家与发展中国家的差异”，从划分依据（发展水平）切入，系统梳理分布（南北半球）、国际合作（南北对话与南南合作）及经济、健康、教育水平差异，通过中国全球发展倡议案例衔接知识，构建完整学习支架。 其亮点在于融合区域认知与综合思维，借助世界发达国家分布图、人类发展指数表格等图表，结合韩国发展类型转变案例，引导学生对比分析差异。采用图文结合教学法，学生能提升空间观念与数据解读能力，教师可直接利用丰富习题与案例优化教学效率。

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》·八年级地理上·中图 优翼 第一节 发达国家与发展中国家的差异 优翼 一、发达国家与发展中国家 1.划分依据：根据 的差异，我们将世界上的 国家划分为发达国家和发展中国家。 2.世界上的国家少数是发达国家，多数是发展中国家。 3.分布 优 北 洲 北回归线 洲 0° 美 南回归线 洲 南极之洲 南极圈 口发达国家 优翼 (1)发达国家：大部分位于 半球，常被称为北方国家。 (2)发展中国家：主要分布在 半球和北半球的 部，常被 称为南方国家。 4.国际合作：国际上把发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等 方面问题的商谈叫作“ ”,而把发展中国家之间的合作 叫作“ 二、经济发展水平差异 1.发达国家：工业生产高度发达，农业机械化程度 ,科学技术先进， 经济 ,人均国民收入较高，人们的生活水平普遍较高。 2.发展中国家：发展水平差异很大。大部分发展中国家的工农业发展 水平和科技发展水平均相对 ,人均国民收入偏 ,人 们的生活水平也较低。 优翼 三、健康与教育水平差异 1.健康水平方面：发达国家的医疗技术和医疗条件普遍比发展中国家 要，国民的健康状况比较好，预期寿命一般比发展中国家的 国民长。 2.教育水平方面：发达国家的教育较为普及，国民受教育程度 。发 展中国家的国民受教育机会相对较少，平均受教育年限一般 发达国家。 优翼 3.中国提出全球发展倡议，参与推动南南合作和南 北对话，坚定维护发展中国家共同利益，坚持在和 平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作。 优堂 在第68届贸易和发展理事会上，195个成 员国一致通过，将韩国从原来的“发展中国家集 团”升至“发达国家集团”。读世界主要发达国家 分布图，回答第1~3小题。 n翼 北极圈 北 美 北回归线 0° 九美 南回归线 洲 南 级之湖 南极圈 发达国家 优 1.发达国家和发展中国家的划分依据是（ A.国土面积 B.人口数量 C.发展水平 D.政治体制 2.发达国家主要位于 A.北半球北部 B.南半球北部 C.北半球南部 D.南半球南部 优翼 3.目前，与韩国同属于“发达国家集团”的亚洲国 家是 A.中国 B.朝鲜 C.日本 D.越南 优 下表示意2020年不同国家的人类发展指数 (人类发展指数最高为1，指数越高，表示发展水 平越高)。据此，回答第4~5小题。 国家 美国 挪威 巴西 日本 人类发展指数0.926 0.9570.765 0.919 优翼 4.上述国家发展水平最高的是 A.美国 B.挪威 C.巴西 D.日本 5.巴西和日本两国的经济合作被称为 A.“北北合作” B.“南南合作” C.“南北对话” D.“区域经济一体化” 优 下图为某年世界各国和地区人均GDP形势 图。读图，回答第6~7小题。 冰 洋 北回归线 西 赤道 印度洋 南回归线 洋 洋 南极圈 ☐<500美元■>25000美元 6.人均GDP高于25000美元的国家和地区 A.属于发展中国家 B.主要语言为汉语 C.多信仰伊斯兰教 D.多为白色人种 7.人均GDP低于500美元的国家和地区( A.农矿初级产品多直接出口 B.接受高等教育机会多 C.工业自动化程度高 D.高新技术产业水平高 优翼 “碳达峰”“碳中和”已成为全球共识和全球 战略。下图示意世界部分国家二氧化碳排放总 量和人均排放量。读图，回答第8~9小题。 优翼 人均排放量/吨 25 美国 20 15 日本 俄罗斯 ●】 韩国 10 中国 德国 5 印度 巴西 尼日利亚 ● 0 20 30 40 50 6070 80 90100 城镇化水平/% 注：圆形大小表示的是各国二氧化碳排放总量的大小 优翼 8.二氧化碳人均排放量低于10吨，城镇化水平 高于70%的发达国家是 A.韩国 B.日本 C.德国 D.巴西 优餐 9.中国二氧化碳人均排放量低于美国的主要原 因不包括 A.中国积极推进节能减排 B.中国的人口数量远多于美国 C.中国城镇化水平低于美国 D.中国二氧化碳排放总量大于美国 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。