3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

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内容正文:

温故知新 1.如何理解人的社会化? ①我们的成长是不断社会化的过程。②在社会生活中,我们学习生活技能。 ③在社会生活中,我们学习行为规范。 ④在社会生活中,我们学习扮演社会角色。⑤社会化伴随我们一生。 2.养成亲社会行为原因? ①亲社会行为促进个人成长和社会进步。  ②有利于我们养成良好的行 为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可; ③能够为他人带来温暖,使人际关 系更加融洽,为社会增添正能量。 3.如何养成亲社会行为? 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会,关注社会变化发展。 ②了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活。 ③热心帮助他人,积极投身于社会实 践,服务社会。 3.1 网络改变世界 第一单元 走进社会生活 第三课 共建网络美好家园 1.政治认同:理解网络对民主政治和社会治理的积极作用,增强对中国特色社会主义信息化发展的认同。 2.道德修养:学会在网络交往中遵守道德规范,传递正能量,培养文明上网的意识和责任感。 3.法治观念:认识网络空间不是法外之地,树立依法用网、保护个人隐私的法治意识。 4.责任意识:增强维护网络环境的社会责任感,主动参与网络文明建设。 核心素养目标: 教学重点:网络改变世界。 教学难点:网络推动生产方式的变革。 要求:阅读教材P16-19,在课本上标记问题要点。 自主学习 1、网络对我们个人生活有何作用? 2、网络对社会的发展有何作用? 3、社会治理方式的改进有何作用? 4、网络如何推动生产方式的变革? 5、网络的积极作用 思考:结合视频内容,说说生活中你经常借助互联网做那些事情? 视频:我的一天 议学情境 生活场景 20年前的做法 现在的做法 网络带来的改变 交水电费 查阅学习资料 购物 休闲娱乐 结合所见所闻,填写下面的表格。 到营业厅排队 手机APP一键缴费 节省时间、不用奔波 翻阅书籍、请教老师 在线搜索、网课学习 信息获取更高效、多元 到超市、商场 各大购物、直播平台 便捷、节约成本 听广播、看黑白电视 听音乐、看电子书、云旅游 生活更加丰富 6 休闲娱乐 互联网 查阅资料 学习新知 结交朋友 网上问诊 网络购物 网上订餐 “互联网”时代人们的生活 网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 笔记 1.网络如何改变生活方式?P10①② ①网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络,不用舟车劳顿,我们就可以便捷地解决生活中的许多问题,从而大大节约成本,提高效率。 ②网络让我们的生活变得更加丰富、便利。 在暴雨天点外卖的时候, 顾客和骑手的一些聊天记录也十分暖心。 议学任务:知·交流交往 ①借助网络,人和人之间在不同空间可以实现实时对话,你平常都借助网络与哪些人对话交往? ②说说网络给人际交往带来了什么影响。 02 网络中的暖心聊天 古代 近代 现代 天宫课堂 线上聊天 天地连线通话 观察图片,从“书信”到“天地对话”,说说网络给人际交往带来了什么影响? ②网络促进了人际交往。 网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。 笔记区 2.网络如何促进人际交往?P18 网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动,世界变成地球村,纵使相隔万里,也如近在咫尺。 探究与分享 资料1: 近年来,“互联网+”对传统行业的改造,催生了很多新业态,也让更多人享受到互联网发展的成果。清华大学技术创新研究中心主任陈劲做客“东西问·中外对话”时指出,互联网治理能极大提升乡村治理的社会效能,吸引更多主体参与治理过程。通过赋能农业生产、电商发展和乡村旅游,助力乡村经济实现更好发展。 探究与分享 资料2:明明在参与学校科技社团项目时,通过网络全程追踪“天问一号”火星探测任务,见证科研团队借助网络实现全球多地协同科研,这让他对科学探索充满向往。后来,明明爷爷突发疾病,正是依靠 5G 技术与网络搭建的远程医疗系统,得到了大城市专家的及时诊断和治疗,这让明明深切体会到网络对科技创新与医疗进步的强大推动力。 请同学们分小组结合明明的经历和上述资料,尝试从经济、文化、科技等维度,分析网络推动社会进步的内在逻辑和具体路径。 从经济看,网络直播助明明家乡销售农产品,推动产业发展;文化上,线上展览与创作分享实现文化传播创新;科技领域,网络支撑科研协作与远程医疗,促进技术应用与突破 。 小魏是土壤学硕士。毕业不久,她回到家乡,创办合作社,发展数字化农业,即为返乡创业的“新农人”。她走进田间地头,在实践中学习种植技术,积极同高校、科研机构合作,创建智慧农业社会化服务平台,建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。 思考:结合上述材料和你的生活经验,说说网络给社会发展带来了什么影响。 智慧农业助力乡村振兴 活动三:对网络促进生产方式的变革 网络推动了生产方式的深刻变革。P18 笔记区 3.网络如何推动生产方式的深刻变革?P18 ①网络促进人才、资金、技术、物资的流动,不断催生新产业、新业态、新模式,推动传统行业转型升级,提升经济发展水平; ②加速各种创新资源的汇聚、融合与共、成为众多新发明和新服务的源泉。 备课资源 新产业:指在新技术、新工艺或新市场需求推动下形成的具有明显增长潜力和竞争优势的产业。例如: 新能源产业:太阳能、风能等可再生能源的开发和利用,能够有效减少传统能源的依赖,实现绿色可持续发展。 智能制造产业:机器人、无人机、人工智能、3D打印、无人驾驶、智能物流、智能家居等基于物联网、大数据等技术的智能制造系统和设备,提高生产效率和产品质量,推动制造业向智能化、高端化转型。 生物医药产业:基因编辑、细胞治疗等前沿生物技术的应用和发展,为人类健康带来新的解决方案。 备课资源 新业态:指依托互联网、大数据、人工智能等新兴技术,对传统商业模式进行改造和创新后形成的新型业态。例如: 电子商务:如淘宝、京东等电商平台,通过互联网技术将线上服务和线下体验相结合,提升消费者的购物体验和便利性。 共享经济:如滴滴出行、共享单车等平台,借助互联网平台实现资源的优化配置和高效利用,降低交易成本和信息不对称性。 在线教育:如网易云课堂、腾讯课堂等平台,为学习者提供在线学习资源和课程,打破了时间和空间的限制。 备课资源 新模式:指以新技术、新业态为基础,创造出的新的商业模式和管理模式。新模式的出现能够打破原有的产业链及价值链,实现传统产业要素重新高效组合。具体表现为通过互联网与产业创新融合或是将硬件融入服务形式,提供更加灵活、快捷的个性化服务。 例如,互联网+、智能制造、物联网等。 探究与分享 ①党的二十大相关工作网络征求意见活动累计收集超过854万条建议,覆盖党的建设、国家治理、民生保障等关键领域;‌‌ ②“我向总理说句话”活动连续九年开展,上年度有1100多条代表性建议被纳入《政府工作报告》起草组参考;‌‌ 我国广泛开展网上征求意见和建议的活动,取得了显著成效:促进民主决策的科学性;提升公众参与度与获得感‌;推动政策创新与优化‌。 你还知道哪些类似的网上征求意见和建议活动? 这些活动取得了怎样的效果? 笔记4.网络改进社会治理的意义?P19 ①② ①网络推动信息互联互通,有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平; ②畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步。 笔记区 5.网络的积极作用?P16-19 ①网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活更加丰富、便利和美好。 ②网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。 对个人 生活 对社会 进步 ③网络推动了生产方式的深刻变革。 ④网络改进了社会治理方式。 网络改变世界 网络改进了社会治理方式 网络促进了人际交往 课堂小结 网络深刻改变着我们的生活方式 网络推动了生产方式的深刻变革 思维导图 课堂练习 1.随着信息化的发展,用手机扫码消费的现象越来越多,微信支付、支付宝支付逐渐成为一种生活时尚。对此理解正确是( ) ①科学技术是第一生产力 ②合理使用互联网能促进社会进步 ③网络发展改变人们消费方式 ④生活中使用手机有利也有弊 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ D 2.“农产品直播带货”让电商成为一个参与到乡村发展中的重要角色。下列农产品直播带货作用的传导途径正确的是( ) B A.农产品直播带货→增加农产品销售量→促进乡村政治文明 B.农产品直播带货→拓宽农产品销售渠道→增加农民收入 C.农产品直播带货→根除农产品销售难题→助力乡村振兴 D.农产品直播带货→提高农产品价格→扩大农村影响力 3. 2025年全国两会召开前夕,人民网再次启动“我给两会捎句话”大型建言征集活动。今年的活动加装了“写易”智能创作引擎等人工智能技术工具,能直接把群众的思想火花生成建言献策内容。AI赋能之下,群众留言大幅增长。此活动有利于( ) ①打破时空限制,促进人际交往  ②提高社会治理水平,满足群众的所有愿望  ③丰富民主形式,拓宽民主渠道  ④推动传统行业转型升级,促进民主政治的进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D C 4.网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想。这体现了( ) A.网络方便了信息检索 B.网络促进了科技发展 C.网络交往打破了时空限制 D.网络是一把双刃剑 Lavf57.76.100 vid:0611912edb774ca0942210df20b39e86 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $

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