3.2世界是永恒发展的 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦唯物辩证法发展观，涵盖发展的普遍性、实质、状态及趋势等核心知识点。通过自然界演化和人类社会形态更替实例导入，衔接联系观，构建辩证法学习支架。 其特色在于结合扶贫攻坚、新能源汽车等实例，强化政治认同，通过易错易混辨析培养理性思维。采用对比表格、知识框架等方法，助学生系统掌握，提升教师教学效率，促进学生健全人格养成。

联系观 用联系的观点看问题 3.1世界是普遍联系的（联系观） 默写必背 含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。(既不能被主观臆造、被消灭或隔断、否定或强加) 特征： ①联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题反对孤立片面的看问题 ②联系具有客观性，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意诡辩论；我们可以根据事物的固有联系，建立新的联系。 ③联系具有多样性，要求我们把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 1．整体和部分的辩证关系原理及方法论： （1）原理：整体处于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能，部分离不开整体。整体的功能及其变化会影响到部分。方法论： 树立全局观念，立足整体，统筹全局,选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 （2）原理：整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。方法论： 重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 2 . 系统优化的方法原理 原理： ①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 ②系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 方法论： ①我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 ②掌握系统优化的方法要求我们着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。 第一单元 探索世界和把握规律 第三课 把握世界的规律 3.2 世界是永恒发展的 ——发展观 目录 CONTENTS 唯物辩证法的发展观 用发展的观点看问题 唯物辩证法的发展观 1 Part 第三节 科学的世界观和方法论 天圆 地方 地心说 日心说 宇宙无边无际 自然界 人类社会 人的认识 思考：以下材料说明了什么？ 世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。 古生代 中生代 新生代 人的出现 首先第一个... text has been truncated due to evaluation version limitation. 唯物辩证法的发展观 1、发展的普遍性 （1）原理内容：物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中，发展具有普遍性。 （2）方法论：我们要坚持用发展的观点看问题。 运动：是物质固有的根本属性和存在方式，包括宇宙间一切变化和过程 变化：侧重于运动所发生的状态乃至性质的变化，既有前进的、上升的，有也落后的、倒退的； 发展：是前进的、上升的运动变化。 【注意】运动、变化≠发展 一成不变的事物是没有的，任何事物都有其产生和发展过程。 思考：任何运动变化都是发展吗？ 6 运动 变化 发展 唯物辩证法的发展观 2．发展的实质 （1）原理内容：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡（×新旧事物交织融合） （2）方法论：我们要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 2G手机 3G手机 4G手机 5G手机 7 唯物辩证法的发展观 2．发展的实质 新概念解析：新事物、旧事物 ①新事物是符合 、具有 和 的事物，它克服了旧事物中 、 、 东西，汲取了其中 、______的因素，并增添了为旧事物 的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的________ 。 ②旧事物违背事物发展的________，因而最终会走向灭亡。 ③在社会历史领域中，新事物符合 的必然趋势，反映了_______的基本要求，符合_______的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。 ④判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于是否 相符合。 （新事物必然战胜旧事物） 客观规律 具有强大生命力 远大的发展前途 消极的 过时的 腐朽的 积极的 合理的 比拟的优越性 必然趋势 历史发展 社会进步 人民群众 同事物发展的必然趋势 1.电脑算命，网络赌博 2.新能源汽车 3.新冠病毒 4.1921年中国共产党成立，全国仅57名党员 5.袁世凯复辟帝制 旧事物 不能以形式的新旧来判断 不能以一时的力量强弱来判断 新事物 新事物 旧事物 新出现的事物 ≠ 新事物 不能以出现时间的先后来判断 旧事物 【方法论】我们要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物成长。 注意：不是全盘否定，而是批判继承， 8 唯物辩证法的发展观 发展的普遍性原理及方法论 【原理】发展具有普遍性，世界是永恒发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】要用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 识别的关键词: 创新╱与时俱进╱解放思想/促进（社会、技术)进步/升级换代╱不断完善。坚持可持续发展战略╱着眼于长远促进新事物成长、支持和拥护新事物╱新产品、新局面、新形势、新思路╱长远利益，战略高度╱从...到...的发展过程（上升、前进）╱具有前瞻性，科学预测 长江后浪推前浪，一代新人换旧人。 江山代有人才出，各领风骚数百年。 人事有代谢，往来成古今。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 青出于蓝而胜于蓝。 野火烧不尽，春风吹又生。 士别三日，即当刮目相待。记在32页 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 9 2 用发展的观点看问题 Part 第三节 科学的世界观和方法论 阅读与思考： 问题：（1）“谷堆”和“秃头”的生成说明了什么哲学道理？ （2）“量的进展看起来并不改变什么？而只是增加或减少；但是最后却过渡到了反面去” 黑格尔的这句话说明了说明道理？ 黑格尔的《哲学史讲演录》中谈到两个有趣的论证，一个是“谷堆论证”，另一个是“秃头论证”。他说：“一粒谷子能否造成一堆？或者是：少一根头发能否造成一个秃头？——不能。再来一粒或一根怎样？——还是不行。这个问题一直重复下去，总是问加一粒谷子或减一根头发如何。等到最后，人们说可以造成一堆或一个秃头了，这时那最后加的一粒谷子或最后减的一根头发便造成一堆或一个秃头了。” 量变 + 质变 11 用发展的观点看问题 1.事物发展的形式和状态——量变与质变 （1）内涵   量变 质变 性质 特征 表现 结果 【注意】×只有数量的增减才是量变 事物数量的增减或场所的变更 事物根本性质的变化，事物由一种质态向另一种质态的转变 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解，平衡和静止的破坏等 事物性质不变，还是自身，没有变成另一事物（A→A） 事物性质改变，不再是其自身，变成了另一事物（A→B） 12 量变引起质变的两种形式： ①事物数量的增减（大小、速度、程度等）引起质变 ②数量不变，场所变更（结构、排列次序发生变化）引起的质变 石墨变金刚石 dog god 上帝与狗只是结构不同 知识拓展 13 倒退 发展 变化 量变 质变 引起 1. 前进的、上升的 2. 落后的、倒退的 1. 事物数量增减达到一定程度必然引起质变 2. 事物内部结构和排列次序变化也会引起质变 结论1：量变必须达到一定程度才会引起质变，而不是一量变就质变。 结论2：量变与质变均有两个变化方向，质变不一定都是发展，发展一定是质变。 结论3：我们可通过控制量变积累的方向，实现事物朝有利的方向转变。 结论4：量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。对照导学案做好笔记 判断：质变一定是发展吗？ 知识拓展 ＝发展 用发展的观点看问题 全局或发展的全过程 局部或发展的各个阶段 改革开放以来，扶贫一直是党和国家各项工作的重中之重，历经救济式扶贫、输血式扶贫、造血式扶贫。到十三五时期，中央和地方打响了扶贫攻坚战，大力推进精准扶贫，力争在2020年以前实现全面脱贫，建成全面小康社会。 到2020年我国现行标准下农村贫困人口全部实现脱贫、贫困县全部摘帽、区域性整体贫困得到解决。那么，一个贫困县的脱贫能实现全面脱贫吗？不能。再来一个贫困县脱贫呢？也不能。一直坚持下去，直到最后一个贫困县也实现了脱贫，全面脱贫才得以实现。 脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会后，要进一步巩固拓展脱贫攻坚成果，接续推动脱贫地区发展和乡村全面振兴。 问题：上述材料体现了量变和质变的辩证关系是什么？ 15 用发展的观点看问题 全局或发展的全过程 局部或发展的各个阶段 1.事物发展的形式和状态——量变与质变 （2）辩证关系——质量互变 原理：①事物的发展总是从   开始的，量变是质变的____ __，量变达到__ ___必然引起质变，质变是量变的________。 ②质变又为       开辟道路，使事物在____的基础上开始新的量变。 ③事物的发展是由    到    ，又在    的基础上开始       ，由此循环往复，不断前进。 100℃ 量变 质变 圆圈式循环往复 量变 必要准备 一定程度 必然结果 新的质变 新质 量变到质变 新质 新的量变 方法论：①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。量变角度 ②在量变达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时：要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。质变角度 ③量变达到一定程度必然引起质变，要保持事物性质不变时，要坚持适度原则，防止过犹不及。 【注意】×抓住机遇就能实现质的飞跃 16 唯物辩证法的发展观 事物发展的状态：量变和质变 质量互变规律原理和方法论 识别的关键词:建设是一个长期渐进的过程/循序渐进/有计划、分阶段或分步骤实施/优化结构，促进经济发展或产业升级/循序渐进/防微杜渐/适度、火候、分寸、尺度/一次次/从……做起/一蹴而就/过度/急于求成 合抱之木,生于毫末; 九层之台,起于累土; 千里之行,始于足下。 不积跬步,无以至千里; 不积小流,无以成江海。 善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。 无数沙粒汇成了沙 水滴石穿、集腋成裘、聚沙成塔 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 记在33页 17 阅读与思考 问题：随着矿石能源的日渐枯竭，传统汽车将逐步被淘汰，新能源汽车开发是大势所趋，告诉我们怎样的道理？那我们该如何发展新能源汽车？ 随着矿石能源的日渐枯竭，传统汽车将逐步被淘汰，新能源汽车开发是大势所趋，“十三五”时期，中国汽车制造业将面临“由大转强”的重要命题。这将决定汽车企业在未来市场的地位。当前，在新能源汽车领域，美国、德国、日本等国的汽车企业均投入巨大的研发力量，并辅之以国家层面的政策支持，取得了重大的技术突破。我国如果不及时采取有效对策，在汽车产业转型中将会再次落入产业链的低端。 18 用发展的观点看问题 2.发展的趋势：前途光明道路曲折 （1）事物发展的前途是光明的 要求 方法论：要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 与旧事物有关系，是联系的环节； 产生了新事物，是发展的环节。 注意：扬弃≠抛弃 扬弃是既否定又肯定，既克服又保留 误区：辨证否定是一事物对另一事物的否定（ ） × 辨证的否定： ①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 ②辩证否定的实质是扬弃，自己否定自己，自己发展自己。 ③辩证的否定是联系和发展的环节。 比较 辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 事物自身的否定，是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定 否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定 否定与肯定的关系 辩证否定的实质是扬弃（≠抛弃），是既克服又保留，克服的是旧事物中过时的、消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素 把肯定与否定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切 否定同发展和联系的关系 辩证的否定是联系和发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 记笔记 否定是对旧事物的消灭，是发展的中断、联系的中断 比较辩证否定观和形而上学否定观 【注意】要反对形而上学的否定观。即要么肯定一切，要么否定一切。 （×全盘否定） 发展的环节：辩证否定 原理内容：辩证否定是事物发展的环节，其实质扬弃，是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径。 方法论：我们要树立创新意识和革命批判精神。 用发展的观点看问题 2.发展的趋势：前途光明道路曲折 （1）事物发展的前途是光明的 要求 方法论：要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 新能源汽车在发展的过程中遇到了哪些问题？事物在发展过程中会遇到各种问题，告诉我们怎样的道理？ 缺点：充电时间长，充电桩未完全普及、车载电池普遍存在电池衰减问题导致续航里程也会衰减、更换电池费用高、二手车难出手，贬值率高等。 （2）事物发展的道路是曲折的 要求 方法论：要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 道路曲折的原因：①新事物：新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。 ②人的认识：新事物不可避免地存在弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 ③旧事物：旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 重点知识区分：记笔记 类别 内容 发展的形式或状态 量变与质变 发展的实质 事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的总趋势 前进和上升 发展的过程（途径） 前进性和曲折性的统一 发展的方向 前进的、上升的 发展的道路 曲折的、迂回的 归纳：发展的前进性与曲折性原理及方法论 【原理】发展的前途是光明的，道路是曲折的，事物发展是前进性与曲折性统一。 【方法论】要求我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验。 识别的关键词：某事物成长经历艰难困苦的过程，最终取得了胜利或成功/在挫折中前进/前途光明，道路曲折/前进中遇到困难与挫折/严峻挑战…… 古诗词：人事有代谢，往来成古今； 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春； 海日生残夜，江春入旧年； 长江后浪推前浪，浮事新人换旧人 记在34页 用发展的观点看问题 唯物辩证的发展观 知识框架 世界是永恒发展的 用发展的观点看问题 方 法 论 发展的普遍性 发展的实质 方向：事物的前进和上升， 结果：是新事物的产生和旧事物的灭亡 事物发展的状态 必要准备 事物发展的趋势 前途是光明的 道路是曲折的 结果必然 量变 质变 方法论 积极做好量的积累； 果断抓住时机，促成质变；坚持适度原则。 方法论 既要对未来充满信心，又要勇敢地接受挫折与考验。 拓展：易错易混 1.事物的任何变化都是发展。（ ） 【改错】发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。而事物的变化有前进的、上升的，也有倒退的、下降的，只有前进的、上升的变化才是发展，并非任何变化都是发展。 2.新出现的事物就是新事物。（ ） 【改错】新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。判断一个事物是否是新事物，不能以它出现的时间先后为标准，新出现的事物不一定符合客观规律、具有强大生命力和远大前途，所以不一定是新事物。 3.从4G到5G是变化的环节，是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径。（ ） 【改错】辩证的否定是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径，从4G到5G是发展的体现，但不是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径。 4.事物发展的状态是前进性和曲折性的统一。（ ） 【改错】事物发展的状态是量变和质变的统一；事物发展的途径是前进性和曲折性的统一。 5.事物的发展是通过质变实现的，只有质变才有意义。（ ） 【改错】事物的发展是通过质变实现的，质变是事物根本性质的变化，是发展的关键环节。但量变是质变的必要准备，没有量变的积累就不会有质变，量变同样对事物发展有重要意义，不能说只有质变才有意义。 25 拓展：易错易混 6.发展一定是质变，质变一定是发展。（ ） 【改错】质变有两种趋向，一种是前进的、上升的质变，这是发展；另一种是倒退的、下降的质变，这不是发展。所以质变不一定是发展。 7.只有事物数量的不断增加才能引起质变。（ ） 【改错】量变引起质变有两种形式，一种是事物数量的增减，另一种是事物内部结构和排列次序的变化。比如化学上的同分异构体，分子式相同，但结构不同，性质也不同，这就是由于分子内部结构的变化引起的质变，并非只有数量的不断增加才能引起质变。 8.5G手机是对4G手机的颠覆性变革，具有强大生命力。（ ） 【改错】5G手机是在4G手机基础上的发展，是对4G手机的辩证否定，是既肯定又否定，既克服又保留，并不是颠覆性变革（辩证否定不是全盘否定）。5G手机符合科技发展趋势，具有强大生命力。 9.发展的实质是新旧事物的相互取代。（ ） 【改错】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，是新事物取代旧事物，而不是新旧事物的相互取代。 26 沙场点兵 1. 在山西考察期间，习近平总书记强调，推进碳达峰碳中和，不是别人让我们做，而是我们必须要做，但这不是轻轻松松就能实现的，等不得，也急不得。以上材料与体现的辩证法方法论不一致的是（   ） ①“双碳”工作体现了我们要一切从实际出发、实事求是 ②“双碳”工作体现了事物发展的形式和状态是量变和质变 ③“等不得”要求我们要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃 ④“急不得”体现了做事情要重视量的积累 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 27 沙场点兵 2.“甲亢”（甲状腺功能亢进症）治疗不当或用药不合理有可能引发“甲减”（甲状腺功能减退症）。且“甲减”在发病初期并不明显，所以患者往往在病情非常严重时才发现，这就需要人们及时了解“甲减”症状，抓住最佳治疗时机。材料表明（   ） ①坚持适度原则，量的积累必然会引起质的改变 ②要关注过程，量变是一种渐进的、不显著的变化 ③要尊重规律，新事物在旧事物的母体中产生 ④要把握节奏，抓住机遇才能赢得主动和优势 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ D 28 结合材料，运用事物发展状态的原理，分析新时代的“三步走”战略的合理性。 沙场点兵 3.材料： 十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全国各族人民取得了历史性成就，推动党和国家各项事业巨大发展。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，中华民族离全面建成小康社会的目标越来越近，而且比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。 从十九大召开到二〇二〇年，是全面建成小康社会决胜期。从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。以习近平同志为核心的党中央，综合分析国际国内形势和我国发展条件，将二〇二〇年到本世纪中叶这三十年分两个阶段来作出战略安排：第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。2020年全面建成小康社会、2035年基本实现社会主义现代化、2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，这就是新时代的“三步走”战略。 29 沙场点兵 3.结合材料，运用事物发展状态的原理，分析新时代的“三步走”战略的合理性。 答：①事物的发展都是从量变开始的，量变是质变的必要准备，实现中华民族伟大复兴是我国社会发展的质变和飞跃，但这个质变的发生不是一而就的，需要量变的积累。 ②质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。新时代的三步走战略，体现了事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 ③量变与质变规律揭示了事物发展的状态，体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。“新三步走”的战略，体现了事物的变化发展都是量变与质变的辩证统一，具有合理性。 30 发展观 用发展的观点看问题 3.2世界是永恒发展的（发展观） 默写必背 1、发展的普遍性：原理：物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中发展具有普遍性。 方法论：我们要坚持用发展的观点看问题。 2．发展的实质：原理内容：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 方法论：我们要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 3．发展的状态：量变与质变（质量互变规律） 原理：①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。（螺旋式上升） 方法论：①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。②在量变达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时：要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。③量变达到一定程度必然引起质变，要保持事物性质不变时，要坚持适度原则，防止过犹不及。 4 . 发展的过程：前进性与曲折性的统一 【原理】发展的前途是光明的，道路是曲折的，事物发展是前进性与曲折性统一。 【方法论】要求我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验。 5 . 发展的环节：辩证否定 原理：辩证否定是事物发展的环节，其实质扬弃，是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径。 方法论：我们要树立创新意识和革命批判精神 $