第二单元单元导读大单元教学课件-2025-2026学年统编版语文五年级上册
|
18页
|
134人阅读
|
1人下载
普通
内容正文:
提高阅读速度
语文要素:
学习提高阅读速度的方法。
结合具体事例写出人物的特点。
常用的阅读方法有:
遮挡法、螺旋式、手指读
寻读法(重点)、跳读法
.......
学习提高阅读速度的方法
板块 教学关注点
关注提高阅读速度的方法
搭石 引导学生养成集中注意力的阅读习惯,学习不回读的阅读策略。
将相和 学习扩大视域的方法,引导学生尽可能连词成句地读文章。
什么比猎豹的速度更快 引导学生发现文章特殊的篇章结构来提高阅读速度,抓住关键词句来把握课文主要内容。
冀中的地道战 引导学生带着问题读,并能综合运用学过的方法,提高阅读速度。
语文园地 1.总结归纳提高阅读速度的方法。
2.能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思。
3.能用具体情景表现成语的意思。
4.背诵关于惜时的名句。
搭石
4
5
刘章,一级作家,汉族,原名刘玺,字尔玉,笔名东旭,别号雾灵山人、燕山痴子。已出版《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等诗文集27部。是我国当代著名诗人,被誉为“农民诗人”“草根诗人”。
6
将相和
司马迁,字子长,西汉史学家、文学家。代表作《史记》,是中国历史上第一部纪传体通史,对后世影响极大,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
本文选自《史记·廉颇蔺相如列传》。
8
《史记》是西汉史学家司马迁撰写的史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。
主要交代了时代背景,是后面三个故事发生的总起因。
故事发生在战国末期,当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大,要统一中国,不断向其他六国进攻。赵国紧邻秦国,是一个比较弱的国家,常受到秦国的侵略。
时代背景
10
什么比猎豹的速度更快
冀中的地道战
周而复(1914—2004),当代作家。代表作有《上海的早晨》,以抗日为题材的长篇小说《长城万里图》,散文报告尔集《诺尔曼·白求恩》《晋察冀行》等。
14
一九三七年“七七事变”后,、军大举南侵,采取“铁壁合围”、“纵横梳篦”的清剿战术,实行“烧光、杀光、抢光”的三光政策,进行惨绝人寰的“大扫荡”。仅在六万平方公里的冀中平原上,就修筑据点、炮楼一千七百八十三处,挖封锁沟八千八百七十八公里,把冀中平原分割成两千六百七十块,妄图扑灭抗日烽火。
背景介绍
15
最初,人们自发地挖了单口洞,又叫“蛤蟆蹲”,这是地道的雏形。以后又把单口洞改成了双口洞,万一敌人发现一个洞口,洞中人员可以从另一个洞口转移出去。
领导抗日斗争的中共冀中区党委,很快发现并总结了人民群众的发明创造,紧接着,又对挖掘地道的组织领导、技术规模等问题提出具体要求和指导意见。规模宏大的地下工程就此展开,战争史上赫赫有名的地道战从此诞生。
背景介绍
16
《地道战》是周而复的报告文学集,包括《地道战》、《诺尔曼·白求恩》片段、《罗连长》等七篇文章。
课外书屋
17
本单元是阅读策略单元,以“学习提高阅读速度的方法”为主题,编排了四篇课文。所以在教学中要以读为主,循序渐进地落实学习提高阅读速度的方法的目标,学会概括主要内容,需要边读边理解,学会结合具体事例,体会文章表现的人物特点,完成习作“我的漫画老师”
总结:
Lavf58.29.100
$