精品解析：四川省广安市邻水县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

四川省广安市邻水县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （考试时间：60分钟；总分：100分） 一、单项选择题(本大题共13小题，每小题3分，共39分) 1. 青春孕育无限希望，青年创造美好明天。青年一代有理想、敢担当，国家就有前途，民族就有未来，实现发展目标就有源源不断的强大力量。这句话说明的道理是（ ） A. 青春的时光是短暂的，应该单纯享受青春 B. 青春的力量是强大的，任何困难都能克服 C. 青春的时光是精彩的，在奋斗中保持热情 D. 青春具有无限的可能，只要努力就能成功 2. 七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小。有时我不愿意对别人讲心里话，但其实我还是希望有人能理解我。”小蕊的日记体现了哪些青春期的心理矛盾（ ） ①勇敢与怯懦 ②独立与依赖 ③闭锁与开放 ④理想与现实 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》的要求，初中阶段引导学生学习青春期保健的基本知识和技能，提高预防性骚扰与性侵害的能力。为此面对性骚扰与性侵害我们中学生应该（ ） ①寻求帮助，及时报警 ②坚定拒绝，勇于说“不” ③完善法律法规，加强执法力度 ④打击相关违法犯罪行为 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国综合国力的提升，赋予我们坚定的民族自信。材料体现自信（ ） ①并非凭空而来 ②源于在与他人交往中获得的快乐 ③只源于个人自身的努力 ④源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感成就感和自豪感 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 5. 孩子对母亲的情感一般有这样几个阶段：上小学时，是依赖、不舍的情感；十六岁时，是敷衍、不情愿的心态；二十岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时，是想念、担心的心情……这反映了情感（ ） A. 只会在亲子关系中体现，与其他人际关系无关 B. 是稳定和持久的，不会发生任何变化 C. 与我们的想象力、创造力相关 D. 伴随着我们的生活经历不断积累、发展 6. 2025年5月4日，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和腾讯教育频道，对3940人的在线调查显示，有95.9%的人认为中小学生需培养尊重他人的意识。对尊重他人认识正确的有（ ） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ②得到他人尊重就是我们追求唯一人生目标 ③尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征 ④为了自己可以做出有损他人的事情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. DeepSeek发布的人工智能大模型在国内外媒体疯狂刷屏，其创始人就是把开源模型做到全球第一的浙大天才——梁文锋。他和团队研发的量化投资技术和人工智能研究成果，不仅为国家的经济发展注入了新的活力，还提升了中国在全球科技领域的竞争力和自信力。这说明（ ） ①青春的自信仅体现于个人成长过程的点滴努力中 ②人工智能的研究是当下最有价值的研究，是我们自信心的来源 ③我们要在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人 ④我们要怀揣对未来的憧憬，努力学习科学文化知识，坚定民族自信心 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. 2025年4月27日至5月1日，以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的“国际静安”专题展在中华民族共同体体验馆（上海馆）璀璨绽放。通过艺术展演、非遗体验、成果展示三大维度，生动演绎了传统文化与现代都市的对话，谱写了民族团结进步的时代新篇章。举办这样的活动（ ） ①有利于传承和弘扬中华所有传统文化 ②能够让人们感受中华传统工艺的魅力 ③表明中华文化是世界上最优秀的文化 ④有利于增强人们的文化认同感和自豪感 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 9. 2025年4月30日，为表彰我国优秀青年在推进中国式现代化中的贡献，集中展示新时代青年的精神品格和价值追求，共青团中央、全国青联决定，授予王传英等30名同志2025年度中国青年五四奖章，授予王崇鹏等677名同志2025年度新时代青年先锋奖。开展这一活动有利于（ ） ①弘扬向上向善的思想文化 ②激励青年勇担使命，争做完美的好青年 ③传承和弘扬中华传统美德 ④让所有青年都成为道德模范 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”下列做法体现了诚信这一品质的是（ ） ①小丽发现同学小红考试作弊，答应为小红保守秘密 ②某商家在客户多次催促下才补发了交易中漏发的货物 ③林某用五年时间兑现了偿还丈夫生前所欠债务的承诺 ④小明主动向老师检讨自己违反纪律的错误行为 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 11. 公民的财产继承权受法律保护。在法定继承中，第一顺序继承人不包括（ ） ①兄弟姐妹 ②祖父母 ③父母 ④配偶 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12. 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，这（ ） A. 表明我国法律体系已经非常完善，以后不用再作任何修改 B. 使国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 C. 说明我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 D. 说明中国特色社会主义法律体系以法律为统帅 13. 很多人喜欢在朋友圈晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友们点赞的同时，其实也泄露了许多个人信息。因此，公安部门多次发布信息提醒：个人信息需谨慎发布。对此，我们应该（ ） A. 为保护隐私而拒绝上网 B. 任何时候都不透露个人信息 C. 保护好自己的隐私，窥探他人的隐私 D. 增强自我保护意识和隐私意识 二、非选择题（14题12分，15题16分，16题18分，17题15分，共61分） 14. 综合理解题 情境一 期中检测试卷发下来了，小美看到自己分数后心情不佳。好友小佳安慰道：“通过这次考试刚好可以看到自己的薄弱之处，学习更有侧重了，不也是一件好事吗？你要化悲愤为力量。” （1）如果你是小美，你会：__________，理由____________________。 情境二 七（1）班的同学们召开了一次关于顺境和逆境的作用的主题班会课，在课上，学习委员菲菲认为：无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的。 （2）你对菲菲同学的看法是：__________，理由____________________。 情境三 小华觉得楼下广场舞噪声扰民，严重影响了自己的学习和休息，于是找到正在跳舞的王大妈交涉，王大妈却理直气壮地说：“我们老年人有健身的权利，我们也是小区业主，在自己的小区里健身有什么不对？”小华想利用自己所学到的法律知识据理力争…… （3）如果你是小华，你将：__________，理由____________________。 15. 阅读材料，完成下列要求。 踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们有使不完的心劲儿……青春意味着向上的活力。青春的探索需要自尊自信，自尊自信让我们青春飞扬。 材料一 小欣从小学习舞蹈，还获过奖。老师让她参加学校的才艺表演大赛，她说：“老师，我能行，我一定为班级争光。” （1）这种“我能行”的信念有哪些表现？ （2）结合材料一和所学知识回答，我们应该如何做一个自信的人？ 材料二 小豪外出去科技馆参观，不遵守科技馆的规定，进馆就开始大声喧哗，随地乱丢垃圾，引得别人纷纷侧目。 （3）作为小豪的好朋友，你应该劝说他如何做？ （4）请结合材料二和所学知识，小豪的做法是不是自尊的行为，为什么？ 16. 阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记强调“意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作”，提出文化自信“是更基础、更广泛、更深厚的自信”、“是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》聚焦建设社会主义文化强国，对深化文化体制机制改革作出专门部署，提出“必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化”。 某校七年级(1)班就此开展实践探究活动，请你参与其中。 （1）请根据你所知道的中华优秀传统文化的知识，完成下面表格。 主要内容 举例 中华优秀传统文化思想理念 示例：革故鼎新、与时俱进思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想 中华人文精神 ①________________________ 中华传统美德 ②________________________ （2）国家什么要传承中华优秀传统文化？ （3）传承中华优秀传统文化，我们中学生应如何做？ 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年五一劳动节放假期间，某热门旅游景点为了增加收入，打着为游客留下美好回忆的名义，在游客打卡的地方安装了采集人脸信息的设备，在游客结束游玩行程后可以打印精彩瞬间镜头的照片带走。大多数游客对此却毫不知情。 （1）这侵犯公民哪项人身权？拥有人身权的重要意义是什么？ （2）尊重和保护公民上述这项人身权有什么意义？ 材料二 未经消费者同意，某超市负责人把一个可爱小女孩抱着一瓶饮料的照片用来制作商业宣传广告。 （3）这种行为侵犯了小女孩的哪项人身权？ （4）两则材料侵犯的都是公民的人身权。我们应如何正确对待人身权？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省广安市邻水县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （考试时间：60分钟；总分：100分） 一、单项选择题(本大题共13小题，每小题3分，共39分) 1. 青春孕育无限希望，青年创造美好明天。青年一代有理想、敢担当，国家就有前途，民族就有未来，实现发展目标就有源源不断的强大力量。这句话说明的道理是（ ） A. 青春的时光是短暂的，应该单纯享受青春 B. 青春的力量是强大的，任何困难都能克服 C. 青春的时光是精彩的，在奋斗中保持热情 D. 青春具有无限的可能，只要努力就能成功 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 A：题干强调青年要担当和奋斗，而非单纯享受青春，故A说法错误； B：“任何困难都能克服”过于绝对，夸大了青春的力量，故B说法错误； C：题干中“青年创造美好明天”“实现发展目标需要强大力量”体现了青春需要奋斗和保持热情，故C符合题意； D：“只要努力就能成功”忽略了其他影响因素，表述绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 2. 七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小。有时我不愿意对别人讲心里话，但其实我还是希望有人能理解我。”小蕊的日记体现了哪些青春期的心理矛盾（ ） ①勇敢与怯懦 ②独立与依赖 ③闭锁与开放 ④理想与现实 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查矛盾心理。 ①③：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小”，体现了勇敢与怯懦的矛盾心理；“有时我不愿意对别人讲心里话，但其实，我还是希望有人能理解我。”体现了闭锁与开放的矛盾心理；故①③说法正确； ②：题干没有体现独立与依赖，故②不符合题意； ④：理想与现实不是青春期矛盾心理的表现，故④说法错误； 故本题选B。 3. 教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》的要求，初中阶段引导学生学习青春期保健的基本知识和技能，提高预防性骚扰与性侵害的能力。为此面对性骚扰与性侵害我们中学生应该（ ） ①寻求帮助，及时报警 ②坚定拒绝，勇于说“不” ③完善法律法规，加强执法力度 ④打击相关违法犯罪行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自我保护。 ①：寻求帮助、及时报警是中学生遭遇侵害时的正确应对方式，符合自我保护要求，故①符合题意； ②：坚定拒绝并勇于说“不”是预防和应对性骚扰的直接有效手段，属于学生个人能力范围内的行动，故②符合题意； ③：完善法律法规属于立法机关和政府的职责，中学生无法直接参与，故③不符合题意； ④：打击违法犯罪是执法机关的责任，中学生个人无权直接实施，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国综合国力的提升，赋予我们坚定的民族自信。材料体现自信（ ） ①并非凭空而来 ②源于在与他人交往中获得的快乐 ③只源于个人自身的努力 ④源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感成就感和自豪感 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 ①④：题干强调“综合国力的提升”是民族自信的来源，结合教材知识可知自信并非凭空而来，源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感成就感和自豪感，故①④符合题意； ②：题干未涉及自信来源于在与他人交往中获得的快乐，故②不符合题意； ③：自信需要自身的努力，但不是只源于，故③说法错误； 故本题选C。 5. 孩子对母亲的情感一般有这样几个阶段：上小学时，是依赖、不舍的情感；十六岁时，是敷衍、不情愿的心态；二十岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时，是想念、担心的心情……这反映了情感（ ） A. 只会在亲子关系中体现，与其他人际关系无关 B. 是稳定和持久的，不会发生任何变化 C. 与我们的想象力、创造力相关 D. 伴随着我们的生活经历不断积累、发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对情感的认识。 D：题干中，孩子对母亲的几段不同情感，说明情感是伴随着我们的生活经历不断积累、发展，故D符合题意； A：情感不仅会在亲子关系中体现，也与其他人际关系有关，故A说法错误； B：情感也是会发生变化的，故B说法错误； C：题干未涉及情感与我们的想象力、创造力相关，故C不符合题意； 故本题选D。 6. 2025年5月4日，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和腾讯教育频道，对3940人的在线调查显示，有95.9%的人认为中小学生需培养尊重他人的意识。对尊重他人认识正确的有（ ） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ②得到他人尊重就是我们追求的唯一人生目标 ③尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征 ④为了自己可以做出有损他人的事情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①③：依据教材知识，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征，故①③说法正确； ②：“唯一人生目标”表述绝对，得到他人尊重是我们追求的人生目标之一，故②说法错误； ④：我们不能做有损他人的事情，故④说法错误； 故本题选B。 7. DeepSeek发布的人工智能大模型在国内外媒体疯狂刷屏，其创始人就是把开源模型做到全球第一的浙大天才——梁文锋。他和团队研发的量化投资技术和人工智能研究成果，不仅为国家的经济发展注入了新的活力，还提升了中国在全球科技领域的竞争力和自信力。这说明（ ） ①青春的自信仅体现于个人成长过程的点滴努力中 ②人工智能的研究是当下最有价值的研究，是我们自信心的来源 ③我们要在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人 ④我们要怀揣对未来的憧憬，努力学习科学文化知识，坚定民族自信心 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 ①：“青春的自信仅体现于个人成长过程的点滴努力中”中的“仅”字表述绝对，题干中团队成就不仅体现个人努力，更体现对国家发展的贡献，故①说法错误； ②：人工智能研究具有重要价值，但“最有价值”和“自信心的来源”表述片面（自信来源包括多方面成就），故②说法错误； ③：材料强调科技成就提升国家竞争力和自信力，说明要在新征程上做自信的中国人，故③符合题意； ④：团队通过科技研究为国家注入活力，启示我们要努力学习科学知识、坚定民族自信，故④符合题意； 故本题选D。 8. 2025年4月27日至5月1日，以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的“国际静安”专题展在中华民族共同体体验馆（上海馆）璀璨绽放。通过艺术展演、非遗体验、成果展示三大维度，生动演绎了传统文化与现代都市的对话，谱写了民族团结进步的时代新篇章。举办这样的活动（ ） ①有利于传承和弘扬中华所有传统文化 ②能够让人们感受中华传统工艺的魅力 ③表明中华文化是世界上最优秀的文化 ④有利于增强人们的文化认同感和自豪感 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬和传承中华优秀传统文化、民族团结。 ①：题干中活动聚焦“优秀传统文化”，而“所有传统文化”包含糟粕，需辩证看待，故①说法错误； ②：活动包含非遗体验等内容，能直观展现传统工艺特色，故②符合题意； ③：文化多样性强调各文化平等，中华文化并非“最优秀”，故③说法错误； ④：活动展示文化成果和民族团结，有助于提升文化自信与认同，故④符合题意； 故本题选B。 9. 2025年4月30日，为表彰我国优秀青年在推进中国式现代化中的贡献，集中展示新时代青年的精神品格和价值追求，共青团中央、全国青联决定，授予王传英等30名同志2025年度中国青年五四奖章，授予王崇鹏等677名同志2025年度新时代青年先锋奖。开展这一活动有利于（ ） ①弘扬向上向善的思想文化 ②激励青年勇担使命，争做完美的好青年 ③传承和弘扬中华传统美德 ④让所有青年都成为道德模范 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传承中华传统美德、弘扬向上向善的思想文化。 ①：表彰优秀青年能够树立榜样，传播积极向上的思想文化，故①说法正确； ②：“争做完美的好青年”表述不准确，因为人无完人，活动旨在激励青年承担责任而非追求完美，故②说法错误； ③：通过表彰先进人物，可以引导青年传承中华传统美德，故③说法正确； ④：“让所有青年都成为道德模范”过于绝对，不符合实际，故④说法错误； 故本题选A。 10. 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”下列做法体现了诚信这一品质的是（ ） ①小丽发现同学小红考试作弊，答应为小红保守秘密 ②某商家在客户多次催促下才补发了交易中漏发的货物 ③林某用五年时间兑现了偿还丈夫生前所欠债务的承诺 ④小明主动向老师检讨自己违反纪律的错误行为 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 ①：小丽答应为考试作弊的小红保守秘密，这是包庇错误行为，违背了诚信中“秉持诚实”的要求，故①说法错误； ②：商家在客户多次催促后才补发货物，属于被动补救而非主动诚信经营，故②不符合题意； ③：林某用五年时间偿还丈夫生前债务，体现了恪守承诺的诚信品质，故③符合题意； ④：小明主动检讨错误行为，展现了诚实面对过失的态度，符合诚信原则，故④符合题意； 故本题选D。 11. 公民的财产继承权受法律保护。在法定继承中，第一顺序继承人不包括（ ） ①兄弟姐妹 ②祖父母 ③父母 ④配偶 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查继承权。 ①：兄弟姐妹属于第二顺序继承人，故①说法错误； ②：祖父母属于第二顺序继承人，故②说法错误； ③：父母是第一顺序继承人，故③说法正确； ④：配偶是第一顺序继承人，故④说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选A。 12. 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，这（ ） A. 表明我国的法律体系已经非常完善，以后不用再作任何修改 B. 使国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 C. 说明我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 D. 说明中国特色社会主义法律体系以法律为统帅 【答案】B 【解析】 【详解】本题考中国特色社会主义法治体系。 B：新中国成立以来特别是改革开放以来，我国加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，这使国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依，故B说法正确； A：我国的法律体系还不是非常完善，仍然需要进行修改完善，故A说法错误； C：说法正确但题干没有体现，故C不符合题意； D：中国特色社会主义法律体系以宪法为统帅，故D说法错误； 故本题选B。 13. 很多人喜欢在朋友圈晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友们点赞的同时，其实也泄露了许多个人信息。因此，公安部门多次发布信息提醒：个人信息需谨慎发布。对此，我们应该（ ） A. 为保护隐私而拒绝上网 B. 任何时候都不透露个人信息 C. 保护好自己的隐私，窥探他人的隐私 D. 增强自我保护意识和隐私意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查保护隐私权。 D：题文强调在社交媒体发布个人信息可能泄露隐私，公安部门提醒需谨慎，我们应该增强自我保护意识和隐私意识，故D符合题意； A：为保护隐私应理性上网，不是拒绝上网，A说法错误； B：“任何时候”说法太绝对，当学校、老师、公安部门等需要我们的个人信息时，应主动提供，B说法错误； C：窥探他人的隐私是违反道德和法律的行为，我们应尊重他人的隐私，C说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（14题12分，15题16分，16题18分，17题15分，共61分） 14. 综合理解题 情境一 期中检测试卷发下来了，小美看到自己分数后心情不佳。好友小佳安慰道：“通过这次考试刚好可以看到自己的薄弱之处，学习更有侧重了，不也是一件好事吗？你要化悲愤为力量。” （1）如果你是小美，你会：__________，理由____________________。 情境二 七（1）班的同学们召开了一次关于顺境和逆境的作用的主题班会课，在课上，学习委员菲菲认为：无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的。 （2）你对菲菲同学的看法是：__________，理由____________________。 情境三 小华觉得楼下广场舞噪声扰民，严重影响了自己的学习和休息，于是找到正在跳舞的王大妈交涉，王大妈却理直气壮地说：“我们老年人有健身的权利，我们也是小区业主，在自己的小区里健身有什么不对？”小华想利用自己所学到的法律知识据理力争…… （3）如果你是小华，你将：__________，理由____________________。 【答案】（1） ①. 情境一：积极乐观接受好朋友的观点。 ②. 理由：①要激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪；②要发挥情绪的作用，激励我们克服困难、努力向上。 （2） ①. 情境二：菲菲的看法是合理的。 ②. 理由：顺境和逆境都具有两面性。顺境为我们的成长创造有利条件，但也容易让人滋生懈怠、自满情绪；逆境虽然会给我们带来困难和挫折，但也能磨炼意志，激发斗志。 （3） ①. 情境三：据理力争，维护自己的合法权益。 ②. 理由：①法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。②个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。③王大妈有跳舞健身的权利，在依法行使权利的同时，还要自觉履行法定义务。 【解析】 【分析】考点考查：积极应对负面情绪；正确对待顺境和逆境；法律保障生活 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：法治观念、健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点： 通过这次考试刚好可以看到自己的薄弱之处，学习更有侧重了，不也是一件好事吗？你要化悲愤为力量。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中小佳观点正确，小美积极乐观接受好朋友的观点。 论据①：激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪； 论据②：要发挥情绪的作用，激励我们克服困难、努力向上。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二观点正确。 论据①：顺境和逆境都具有两面性； 论据②：顺境为我们的成长创造有利条件，但也容易让人滋生懈怠、自满情绪； 论据③：逆境虽然会给我们带来困难和挫折，但也能磨炼意志，激发斗志。第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：我们老年人有健身的权利，我们也是小区业主，在自己的小区里健身有什么不对？ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三中王大妈的观点错误，小华应据理力争，维护自己的合法权益。 论据①：法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益； 论据②：个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益； 论据③：王大妈有跳舞健身的权利，在依法行使权利的同时，还要自觉履行法定义务。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，完成下列要求。 踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们有使不完的心劲儿……青春意味着向上的活力。青春的探索需要自尊自信，自尊自信让我们青春飞扬。 材料一 小欣从小学习舞蹈，还获过奖。老师让她参加学校的才艺表演大赛，她说：“老师，我能行，我一定为班级争光。” （1）这种“我能行”的信念有哪些表现？ （2）结合材料一和所学知识回答，我们应该如何做一个自信的人？ 材料二 小豪外出去科技馆参观，不遵守科技馆的规定，进馆就开始大声喧哗，随地乱丢垃圾，引得别人纷纷侧目。 （3）作为小豪的好朋友，你应该劝说他如何做？ （4）请结合材料二和所学知识，小豪的做法是不是自尊的行为，为什么？ 【答案】（1）表现①思想上相信“我能行”；②行动上相信“我能行”；③情感上体验“我能行”。 （2）①找准定位，扬长避短；②专注当下，积极行动；③勇于探索，增强底气。 （3）①在公共场合保持安静，不要影响他人；②自觉维护公共卫生，把垃圾捡起，扔进垃圾桶。 （4）不是。①自尊的人是有羞耻之心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为；③主动培养美好的道德品行。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的表现、自尊的人的表现与要求、正确认识自信、做自信的人的要求 能力考查：分析材料、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用正确认识自信的知识，从表现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：老师，我能行，我一定为班级争光→在思想上相信“我能行”，行动上相信“我能行”，情感上体验“我能行”。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做一个自信的人，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体是中学生，需要运用自尊的表现的知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：进馆就开始大声喧哗→可链接在公共场合保持安静，不要影响他人。 关键词②：随地乱丢垃圾→可链接自觉维护公共卫生，把垃圾捡起，扔进垃圾桶。 第三步：整合信息，组织答案。 小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自尊的人的表现与要求的知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不遵守科技馆的规定，进馆就开始大声喧哗，随地乱丢垃圾。→不是自尊的行为。理由是自尊的人是有羞耻之心的人；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为；主动培养美好的道德品行。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记强调“意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作”，提出文化自信“是更基础、更广泛、更深厚的自信”、“是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》聚焦建设社会主义文化强国，对深化文化体制机制改革作出专门部署，提出“必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化”。 某校七年级(1)班就此开展实践探究活动，请你参与其中。 （1）请根据你所知道的中华优秀传统文化的知识，完成下面表格。 主要内容 举例 中华优秀传统文化思想理念 示例：革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想 中华人文精神 ①________________________ 中华传统美德 ②________________________ （2）国家为什么要传承中华优秀传统文化？ （3）传承中华优秀传统文化，我们中学生应如何做？ 【答案】（1） ①. 求同存异、和而不同的处世方法；文以载道、以文化人的教化思想；形神兼备、情景交融的美学追求；俭约自守、中和泰和的生活理念。 ②. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念；崇德向善、见贤思齐的社会风尚；精忠报国、振兴中华的爱国情怀；天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 （2）①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。②在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 （3）①传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念；就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化；就要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。②青少年要积极地学习中华优秀传统文化，做中华优秀传统文化的弘扬者、传播者、建设者。 【解析】 【分析】考点考查：中华人文精神、中华传统美德、弘扬中华文化。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 本题考查中华人文精神、中华传统美德的内容，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用弘扬中华文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：文化自信“是更基础、更广泛、更深厚的自信”、“是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”→可链接中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。 关键词②：必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化→可链接我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答传承中华优秀传统文化，中学生应如何做，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年五一劳动节放假期间，某热门旅游景点为了增加收入，打着为游客留下美好回忆的名义，在游客打卡的地方安装了采集人脸信息的设备，在游客结束游玩行程后可以打印精彩瞬间镜头的照片带走。大多数游客对此却毫不知情。 （1）这侵犯公民哪项人身权？拥有人身权的重要意义是什么？ （2）尊重和保护公民上述这项人身权有什么意义？ 材料二 未经消费者同意，某超市负责人把一个可爱小女孩抱着一瓶饮料的照片用来制作商业宣传广告。 （3）这种行为侵犯了小女孩的哪项人身权？ （4）两则材料侵犯的都是公民的人身权。我们应如何正确对待人身权？ 【答案】（1）侵犯隐私权。拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 （2）有利于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 （3）肖像权。 （4）我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。 【解析】 【分析】考点考查：保护人身权。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用保护人身权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在游客打卡的地方安装了采集人脸信息的设备→可链接侵犯隐私权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查拥有人身权的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查保护隐私权的意义，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用保护人身权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未经消费者同意，某超市负责人把一个可爱小女孩抱着一瓶饮料的照片用来制作商业宣传广告→可链接肖像权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查如何正确对待人身权，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $