Unit 1 Letters in Our Life 分层练习（同步练）（单元测试）-2025-2026学年教科版（2024）英语三年级上册

UNIT 1 Letters in our life（拓展练习）参考答案及解析 UNIT 1 Letters in our life（拓展）参考答案及解析 一、默写 Aa - Gg（略） 二、给字母组合（单词）排序 1.ouy 2.cein 3.hi 4.btu 三、写出图片中所缺的字母或字母组合 1.答案：S/M/L 衣服的尺码，答案不唯一 2.答案：ml 牛奶的容量。 3.答案：cm 尺子的标度。 4.答案：g. 饼干的重量。 四、语法选择题 1.答案：A 0. 解析：题干答句 “It’s 'cm'” 表示 “它是‘厘米’（这个字母组合）”，可知问句是对 “是什么” 提问。选项中，A. What（什么）用于对事物提问；B. Who（谁）对人提问；C. Where（哪里）对地点提问；D. How（怎样）对方式 / 程度提问，故选 A。 2.答案：A 0. 解析：A 选项先指出 “它是‘g’”，再说明含义 “中文里是‘克’”，完整回应 “朋友不知道‘g’是什么” 的需求；B 选项语法错误，正确表达应为 “What does 'g' mean?”；C 选项仅说明 “g 在食品包装上”，未解释含义，不符合需求；D 选项 “我不知道” 无法帮助朋友，故选 A。 五、人物匹配题（结合听力文本） 最终匹配结果 Bai Mulan（A）；Wu Aiwen（B）；Sam White（C）；Ma Yiming（D）；Lucas（E） 六、情境题（食堂取餐） 1.答案：P 0. 解析：图片提示有 “P”，且后文提到 “It means 'Pick-up Area'”（表示 “取餐区”），结合阅读理解中 “P means Pick-up Area” 的知识点，故填 “P”。 2.答案：cm 0. 解析：图片提示有 “cm”，“cm”（厘米）是长度单位，可用于标识勺子的尺寸（如勺柄长度），符合日常物品标识习惯，故填 “cm”。 3.答案：A8 0. 解析：图片提示有 “A8”，“table with number”（带编号的桌子），“A8” 是常见的座位 / 桌子编号格式（字母 + 数字），故填 “A8”。 七、阅读理解题 1.答案：B 0. 解析：原文第一句 “Tom and Lucy are having lunch in the school canteen with their teacher, Miss Wang” 明确提到三人在 “学校食堂（school canteen）”，故选 B。 2.答案：B 0. 解析：Tom 回答 “My table is No. 6. Look, there is a number '6' on it”，说明桌子上有 “数字 6”，故选 B。 3.答案：A 0. 解析：Miss Wang 回答 “It means 'Pick-up Area'”，明确 “P” 表示 “取餐区（Pick-up Area）”，故选 A。 4.答案：B 0. 解析：对话中 Tom 和 Lucy 的问题均由 “Miss Wang” 回答，且明确提到 “Miss Wang: Yes, you’re right. You’re good at reading these signs!”，故选 B。 5.答案：B 0. 解析：A 选项 “Tom 的桌子是 5 号” 与原文 “Tom’s table is No. 6” 不符；B 选项 “'WC' 表示厕所” 与原文 “'WC' on the other wall. Is it the toilet? Miss Wang: Yes” 一致；C 选项 “他们在吃晚餐” 与原文 “having lunch”（吃午餐）不符，故选 B。 这些答案和解析是否符合你的预期呢？如果对于某些题目的解析还有疑问，或者希望调整解析的详细程度，都可以随时告诉我。 学科网（北京）股份有限公司 $ UNIT 1 Letters in our life（进阶练习）参考答案及解析 一、在四线三格中准确抄写单词（略） 二、填出所缺字母 1. A B C 解析：26 个英文字母中，A 之后、C 之前的字母是 B，顺序为 A→B→C。 1. B C D 解析：字母顺序中，B 之后、D 之前的字母是 C，顺序为 B→C→D。 1. A B C 解析：B 和 C 之前的字母是 A，完整顺序为 A→B→C。 1. D E F 解析：D 之后、F 之前的字母是 E，顺序为 D→E→F。 1. E F G 解析：E 之后、G 之前的字母是 F，顺序为 E→F→G。 1. C D E 解析：D 和 E 之前的字母是 C，完整顺序为 C→D→E。 1. C D E 解析：C 和 D 之后的字母是 E，顺序为 C→D→E。 1. E F G 解析：E 和 F 之后的字母是 G，顺序为 E→F→G。 三、听力题（选出听到的字母或字母组合对应的图片） 1.（G） 2. （E） 3. （H） 4. （D）5.（C） 6. （F） 7. （B） 8. （A） 四、语法选择题 1.答案：C 解析：主语 “The letter 'P'” 是单数名词（特指 “P” 这个字母），be 动词需用单数形式 “is”。“am” 仅搭配第一人称 “I”，“are” 搭配第二人称 “you” 或复数主语，“be” 是动词原形，不能单独作谓语，故选 C。 2.答案：B 解析：A 选项 “Where is 'HB' on the pencil?” 意为 “铅笔上的‘HB’在哪里？”，是提问位置，而非 “让店员指给你看”；B 选项 “Can you show me 'HB' on the pencil, please?” 中 “Can you...” 表请求，语气礼貌，“show me” 意为 “指给我看”，完全符合 “让店员指认 HB” 的场景；C 选项 “Point 'HB' on the pencil for me.” 表达错误，正确搭配是 “Point to...”（指向），且语气较生硬，不符合礼貌请求的语境；D 选项 “Tell me 'HB' on the pencil.” 语义不通，“tell” 后需接内容（如 “what 'HB' means”），而非直接接 “HB”，故选 B。 五、人物匹配题 1—B 2—A 3—D 4—C 5—E 6—F 六、情境题（文具店选文具） 答案：pencil；HB 解析：图片中标注 “Lucy”“HB”，结合 “文具店” 场景，“HB” 是铅笔的常见型号，故第一空填 “pencil”（铅笔），第二空填 “HB”（铅笔上的标识）。 答案：ruler；cm 解析：图片中标注 “cm”，“cm” 是 “厘米”，常用于尺子的长度标识，结合 “也想要一个文具” 的语境，第一空填 “ruler”（尺子），第二空填 “cm”（尺子上的标识）。 七、阅读理解题 1. 答案：B 解析：原文第一句 “Amy goes to the supermarket with her mom.” 明确提到 “Amy 和妈妈一起去超市”，“her mom” 对应选项 B，故选 B。 1. 答案：B 解析：原文中妈妈问 “Do you know what 'g' means?”，Amy 回答 “Yes! It means ' 克 ' in Chinese.”，可知 “g” 表示 “克”，因此 “100g” 即 “100 克”。“毫升” 是 “ml” 的含义，“千克” 是 “kg” 的含义，均与 “g” 无关，故选 B。 学科网（北京）股份有限公司 $ UNIT 1 Letters in our life.(拓展练习） 1、 默写Aa-Gg. 2、 3、 二、给以下字母组合进行排序。 1.you 2.nice 3.hi 4.but 4、 写出图片中所缺的字母或字母组合。 1. 2.250 3. 4.500 四、语法选择题 （ ）1.（拓展题）—______ is the letter on the ruler? —It’s "cm". A. What B. Who C. Where D. How （ ）2.（拓展题）你和朋友在超市看到食品包装上有 “g”，朋友不知道是什么，你会怎么说：______ A. It’s "g". It means "克" in Chinese. B. What’s "g" mean? C. "g" is on the food package. D. I don’t know "g". 五、人物匹配题。 听句子，把其大写字母编号写在相应人物姓名的括号内。（每题 2 分，共 10 分） A. ml B. HB C. 2B D. P E.cm Bai Mulan（ ） Wu Aiwen（ ） Sam White（ ） Ma Yiming（ ） Lucas（ ） 六、情境题。 情境二：食堂取餐（难度提升） 根据图片和对话，完成以下填空，每空一词或一个短语。（每题 2 分，共 10 分） Amy and Mike go to the school canteen. Mike says, "I’m hungry. Let’s get some food." They see a sign with "______" on it. It means "Pick-up Area". Amy asks the cook（厨师）, "Can I have a bowl of noodles（一碗面条）?" The cook says, "Sure, and there is a spoon（匙勺） with '______' on it." Mike says, "Let’s sit at the table（桌子） with number '______'. It’s empty." 七、阅读理解题。 （三）阅读对话，选择正确答案。困难难度（约 100 词） Tom and Lucy are having lunch in the school canteen with their teacher, Miss Wang. Miss Wang: Tom, where is your table? Tom: My table is No. 6. Look, there is a number "6" on it. And I see "P" on that wall. What does it mean, Miss Wang? Miss Wang: It means "Pick-up Area" (取餐区). You can get your food there. Lucy: Oh! And there is "WC" on the other wall. Is it the toilet（厕所）? Miss Wang: Yes, you’re right. You’re good at reading these signs! Tom & Lucy: Thank you, Miss Wang! 1. Where（在哪里） are Tom, Lucy and Miss Wang?（ ） A. In the park. B. In the school canteen. C. In the library. 1. What is on Tom’s table?（ ） A. The letter "P" B. The number "6" C. The letter "WC" 1. What does "P" mean in the canteen?（ ） A. Pick-up Area B. Parking C. Bathroom 1. Who tells（告诉） Tom and Lucy the meaning of the signs（标识的意义）?（ ） A. Tom’s mom B. Miss Wang C. Lucy’s dad 1. What can we know from the dialogue（对话）?（ ） A. Tom’s table is No. 5. B. "WC" means the toilet. C. They are having dinner. 听力文本： 五、人物匹配题 A.Hi, I'm Bai Mulan. I have a milk bottle with "250ml" on it. B.Hi, I'm Wu Aiwen. This is my pencil with "HB" on it. C.Hello, I'm Sam White. My seat has "2B" on it. D. Hello, I'm Ma Yiming. I see the letter "P" on the parking sign. E. Hi, I'm Lucas. Look at the "cm" on my ruler 学科网（北京）股份有限公司 $ UNIT 1 Letters in our life（基础练习）参考答案及解析 一、规范书写字母（略） 二、判断题 1.Aa（√） 0. 解析：大写字母 A 与小写字母 a 是对应的正确大小写形式，匹配一致。 2.Bp（×） 0. 解析：大写字母 B 对应的小写字母是 b，而 p 是大写字母 P 对应的小写形式，二者不匹配。 3.Cc（√） 0. 解析：大写字母 C 和小写字母 c 是正确的大小写对应关系，形式一致。 4.Dq（×） 0. 解析：大写字母 D 的小写形式是 d，q 对应的大写字母是 Q，该组大小写不匹配。 5.Ee（√） 0. 解析：大写 E 与小写 e 是对应的正确大小写，二者形式一致。 6.Ff（√） 0. 解析：大写 F 和小写 f 为正确的大小写搭配，符合字母大小写规则。 7.Gg（√） 0. 解析：大写 G 对应的小写字母是 g，二者匹配，符合要求。 8.Hh（√） 0. 解析：大写 H 与小写 h 是正确的大小写对应形式，形式一致。 9.Ij（×） 0. 解析：大写字母 I 的小写形式是 i，j 对应的大写字母是 J，该组大小写不匹配。 10.Jj（√） 0. 解析：大写 J 和小写 j 是正确的大小写搭配，符合字母大小写规则。 11.Kk（√） 0. 解析：大写 K 与小写 k 为对应的正确大小写，二者形式一致。 12.Ll（√） 0. 解析：大写 L 和小写 l 是正确的大小写对应关系，符合要求。 13.Mm（√） 0. 解析：大写 M 对应的小写字母是 m，二者匹配，形式一致。 14.Nn（√） 0. 解析：大写 N 与小写 n 是正确的大小写搭配，符合字母大小写规则。 15.Oo（√） 0. 解析：大写 O 和小写 o 为对应的正确大小写，二者形式一致。 16.Pp（√） 0. 解析：大写 P 对应的小写字母是 p，二者匹配，符合要求。 17.Qq（√） 0. 解析：大写 Q 与小写 q 是正确的大小写搭配，符合字母大小写规则。 18.Rr（√） 0. 解析：大写 R 和小写 r 为对应的正确大小写，二者形式一致。 19.Ss（√） 0. 解析：大写 S 对应的小写字母是 s，二者匹配，符合要求。 20.Tt（√） 0. 解析：大写 T 与小写 t 是正确的大小写搭配，符合字母大小写规则。 21.Uu（√） 0. 解析：大写 U 和小写 u 为对应的正确大小写，二者形式一致。 22.Vv（√） 0. 解析：大写 V 对应的小写字母是 v，二者匹配，符合要求。 23.Ww（√） 0. 解析：大写 W 与小写 w 是正确的大小写搭配，符合字母大小写规则。 24.Xx（√） 0. 解析：大写 X 和小写 x 为对应的正确大小写，二者形式一致。 25.Yy（√） 0. 解析：大写 Y 对应的小写字母是 y，二者匹配，符合要求。 26.Zz（√） 0. 解析：大写 Z 与小写 z 是正确的大小写搭配，符合字母大小写规则。 三、匹配题 1. ML —— （根据生活场景，推测对应含 “ML” 标识的图片，如容量相关标注为 “ML” 的物品图片） 1. F —— （对应含 “F” 字母标识的图片，如楼层标识 “F” 的图片） 1. HB —— （对应铅笔上标有 “HB” 的图片，因为 “HB” 是铅笔硬度和黑度的常见标识） 1. S —— （对应含 “S” 字母标识的图片，如服装尺码 “S” 或其他含 “S” 的场景图片） 1. NO. —— （对应标有编号 “NO.” 的图片，如门牌号、座位号等含 “NO.” 的标识图片） （注：因未实际看到图片，匹配依据为常见生活场景中字母 / 字母组合的应用，“ML” 常表示 “毫升”，用于容量标注；“F” 常表示 “楼层”，如 “3F”；“HB” 是铅笔的常见型号；“S” 可表示尺码、特定标识等；“NO.” 用于表示编号。） 四、语法选择题 1.答案：A 5. 解析：主语是第一人称 “I”，对应的 be 动词是 “am”，这是固定搭配，“are” 用于第二人称 “you” 和复数主语，“is” 用于第三人称单数主语，“be” 是动词原形，不能直接作谓语，所以选 A。 2.答案：B 5. 解析：主语是第二人称 “You”，对应的 be 动词是 “are”，“am” 只能和第一人称 “I” 搭配，“is” 用于第三人称单数，“be” 是原形，不能单独作谓语，因此选 B。 3.答案：B 5. 解析：“show” 是动词，后面接人称代词时，要用宾格形式。选项中 “I” 是主格，作主语；“me” 是宾格，可作宾语；“my” 是形容词性物主代词，后面要接名词；“you” 既可以是主格也可以是宾格，但结合语境 “我需要在书中找到它”，应该是 “给我看‘HB’”，所以选 B。 4.答案：B 5. 解析：A 选项 “Look at 'cm' on the ruler.” 意思是 “看尺子上的‘cm’”，只是让对方看，没有 “给我看” 的含义；B 选项 “Show me 'cm' on the ruler, please.” 中 “show me” 表示 “给我看”，且 “please” 使语气更礼貌，符合 “让同桌给你看” 的语境；C 选项 “Point 'cm' on the ruler.” 表达错误，正确表达应为 “Point to 'cm' on the ruler.”，意思是 “指向尺子上的‘cm’”，不符合题意；D 选项 “Read 'cm' on the ruler.” 意思是 “读尺子上的‘cm’”，与 “看” 无关，所以选 B。 5.答案：C 5. 解析：A 选项 “I’m 2B.” 意思是 “我是 2B”，表达错误，不能用 “我是” 来描述座位号；B 选项 “You’re 2B.” 意思是 “你是 2B”，不符合 “告诉旁边同学自己座位是 2B” 的语境；C 选项 “My seat is 2B.” 意思是 “我的座位是 2B”，准确表达了自己的座位信息；D 选项 “Your seat is 2B.” 意思是 “你的座位是 2B”，是告诉对方座位号，不是说自己的，所以选 C。 6.答案：D 5. 解析：A 选项 “What’s this?” 意思是 “这是什么？”，是提问，不是回答；B 选项 “It means 'milliliter'.” 意思是 “它的意思是‘毫升’”，但没有指出 “它” 是 “ml”，信息不完整；C 选项 “This is 'ml'.” 意思是 “这是‘ml’”，只说明了是什么，没有解释含义；D 选项 “It’s 'ml'. It means ' 毫升 '.” 先指出字母组合是 “ml”，再说明其含义是 “毫升”，符合 “回答字母组合意思” 的语境，所以选 D。 6、 人物匹配题 1—B 2—A 3—D 4—C 5—E 6—F 七、单词考察题 情境一：超市购物 1.答案：ml 5. 解析：图片中标注 “250ml”，“ml” 是 “milliliter” 的缩写，意思是 “毫升”，常用于表示液体容量，牛奶是液体，所以填 “ml”。 2.答案：g 5. 解析：图片中标注 “100g”，“g” 是 “gram” 的缩写，意思是 “克”，用于表示固体物品的重量，饼干是固体，所以填 “g”。 3.答案：HB 5. 解析：图片中标注 “HB”，“HB” 是铅笔的常见型号，代表铅笔的硬度和黑度适中，符合 “铅笔上的标识” 这一语境，所以填 “HB”。 情境二：教室日常 1.答案：（根据图片中人物名字填写，如图片中人物是 “Tom”，则填 “Tom”，以实际图片人物名字为准） 5. 解析：句子 “Hi, I'm ______.” 是自我介绍，空格处应填人名，需结合图片中人物的名字标识填写。 2.答案：A2 5. 解析：图片中标注 “座位号 A2”，句子 “My seat number is______.” 是介绍自己的座位号，所以填 “A2”。 3.答案：cm 5. 解析：图片中标注 “尺子上的 cm”，“cm” 是 “centimeter” 的缩写，意思是 “厘米”，是尺子上常见的长度单位，所以填 “cm”。 4.答案：G 5. 解析：图片中标注 “黑板上的 G”，句子 “I can see the letter '______'...” 是说在黑板上看到的字母，结合图片填 “G”。 5.案：B 5. 解析：图片中标注 “黑板上的 B”，与上一空类似，是黑板上的另一个字母，所以填 “B”。 6.答案：meet 5. 解析：“Nice to meet you!” 是日常交际中常用的表达，意思是 “很高兴认识你！”，是固定搭配，所以填 “meet”。 八、阅读理解题 1.答案：B 5. 解析：在对话中，Mike 说 “I’m 5B.”，明确表明自己的座位号是 5B，所以选 B。 2.答案：A 5. 解析：对话中 Lily 回答 “I‘m 5A.”，清晰说明自己的座位号是 5A，所以选 A。 学科网（北京）股份有限公司 $ UNIT 1 Letters in our life.(进阶练习） 1、 在四线三格中准确抄写本课的单词。 1.me 2.it 3.am 4.is 5.are 6.on 7.this 2、 填出下面所缺的字母。 A ___ C ​B ___ D​ ___ B C​ D ___ F​ E ___ G​ ___ D E​ C D ___​ E F ___​ 三、听力题（仔细听，选出听到的字母或字母组合对应的图片） 1.（ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5.（ ） 6. （ ） 7. （ ） 8. （ ） 四、语法选择题 （ ）1.（中等题）The letter "P" ______ on the parking sign. It means "Parking". A. am B. are C. is D. be （ ）2.（中等题）在文具店，你看到铅笔上有 “HB”，想让店员指给你看，你会说：______ A. Where is "HB" on the pencil? B. Can you show me "HB" on the pencil, please? C. Point "HB" on the pencil for me. D. Tell me "HB" on the pencil. 五、人物匹配题。 读句子，把人物匹配起来。 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） 5. （ ） 6.（ ） A.Hi, I'm Bai Mulan. B.Hello, I'm Wu Aiwen. C.Hi, I'm Ma Yiming. D.Hello, I'm Sam White. E.Hi, I'm Lucas F.Hi, I'm Nikki. 6、 情境题。 情境一：文具店选文具 请根据图片，完成以下填空，每空一词。（每题 2 分，共 10 分） Lucy: "I want a ______." The shop assistant shows her one with "______" on it. Lucy:"I want a ______,too." The shop assistant shows her one with "______" on it. Lucy says, "Thank you. I’ll take it." 七、阅读理解题。 （二）阅读对话，选择正确答案。中等难度（约 70 词） Amy goes to the supermarket with her mom. They are buying snacks(零食）. Mom: Amy, let’s buy this box of cookies. Look, there is "100g" on the package. Do you know what "g" means? Amy: Yes! It means "克" in Chinese. I learned it in English class. Mom: Good job! What about the milk? There is "250ml" on it. Amy: Oh, "ml" means "毫升"! I can read these letters now. Mom: You’re so clever! 1. Who does Amy go to the supermarket with?（ ） A. Her dad. B. Her mom. C. Her friend. 1. What does "100g" mean on the cookie package?（ ） A. 100 毫升 B. 100 克 C. 100 千克 听力文本： A.Show me "K", please. B."mg" is here on the medicine box. C.I see the letter "N" in the picture. D.This is "A". E.I find "PM" in the picture. F. "cm" is here on the ruler. G. I see the letter "P" in the picture. H.Show me "M", please. 学科网（北京）股份有限公司 $ UNIT 1 Letters in our life.(基础练习） 一、请根据创意字母图片，规范书写字母。 1. 观察以下创意字母图片，在四线三格内工整书写字母 Aa - Gg。 二、判断题（判断下列字母的大小写是否一致，对的打 “√”，错的打 “×”） 1.Aa（ ） 2.Bp（ ） 3.Cc（ ） 4.Dq（ ） 5.Ee（ ） 6.Ff（ ） 7.Gg（ ） 8.Hh（ ） 9.Ij（ ） 10.Jj（ ） 11.Kk（ ）12.Ll（ ）13.Mm（ ）14.Nn（ ）15.Oo（ ） 16.Pp（ ）17.Qq（ ）18.Rr（ ）19.Ss（ ） 20.Tt（ ） 21.Uu（ ）22.Vv（ ）23.Ww（ ）24.Xx（ ）25.Yy（ ） 26.Zz（ ） 三、匹配题（将字母 / 字母组合与对应的生活场景图片连线） ML F HB S NO. 四、语法选择题 （ ）1.（基础题）—Hi, I ______ Mulan. —Hi, Mulan. A. am B. are C. is D. be （ ）2.（基础题）You ______ 3F. This is your seat. A. am B. are C. is D. be （ ）3.（基础题）Show ______ "HB", please. I need to find it in the book. A. I B. me C. my D. you （ ）4.（基础题）当你想让同桌给你看尺子上的 “cm” 时，你应该说：______ A. Look at "cm" on the ruler. B. Show me "cm" on the ruler, please. C. Point "cm" on the ruler. D. Read "cm" on the ruler. （ ）5.（基础题）你在火车上找到自己的座位是 2B，想告诉旁边的同学，正确的表达是：______ A. I’m 2B. B. You’re 2B. C. My seat is 2B. D. Your seat is 2B. （ ）6.（基础题）同学问你 “这个字母组合是什么意思”，你回答 “它是‘毫升’的意思”，正确的句子是：______ A. What’s this? B. It means "milliliter". C. This is "ml". D. It’s "ml". It means "毫升". 六、人物匹配题 1.听人物描述，把其大写字母编号写在相应图下的括号内。 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4. （ ） 5. （ ） 6.（ ） 七、单词考察题。（共18分） 情境一：超市购物。请根据图片，完成以下填空，每空一词。（每题 2 分，共 6 分）​ Look! There is a bottle of milk. This is "250______" on it.I want to buy some cookies. This is "100______"on the package I see " ______ " on the pencil.​ 情境二：教室日常.根据图片内容，完成下列句子，每空一词。（每题 2 分，共 12 分） Hi, I'm . This is my desk.My seat number is______.I have a ruler. " " is on it.​ I can see the letter " " " "and on the blackboard.My new friend says, "Nice to______you!" 八、阅读理解题。（每小题2分，共4分） （一）阅读对话，选择正确答案。简单难度（约 50 词） Lily and Mike are on a high-speed train. They are looking for their seats. Mike: Lily, where is your seat? Lily: I‘m 5A. What about you, Mike? Mike: I’m 5B. Oh, I see 5A! It’s near the window. Lily: Yes! Let’s sit down. Look, there is a letter "A" on my seat. Mike: And "B" is on mine. That’s cool! 1. What is Mike’s seat number?（ ） A. 5A B. 5B C. 4C 1. What is Lily’s seat number?（ ） A. 5A B. 5B C. 4C 听力文本： 听力文本（一）听力匹配题 A.Hi, I'm Bai Mulan. B.Hello, I'm Wu Aiwen. C.Hi, I'm Ma Yiming. D.Hello, I'm Sam White. E.Hi, I'm Lucas F.Hi, I'm Nikki. 参考答案： 学科网（北京）股份有限公司 $