精品解析：广东省清远市清城区2024-2025学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷

广东省清远市清城区2024-2025学年七年级下学期期末考试 道德与法治试卷 本试卷共6页，23小题，满分100分；卷面增加5分附加题为选做题，最终得分超过100分的以100分计入成绩。考试用时60分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. “我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”广袤的神州大地上，处处刻印着青年奋斗的足印，散发着青春火热的激情。这启示我们（ ） A. 享受青春美好，用激情不断加强人生体验 B. 珍惜青春时光，用行动书写人生华美篇章 C. 陶冶高尚情操，用战胜他人的意志向前冲 D. 放飞人生梦想，用远大志向畅想美好未来 2. 进入青春期，总会出现一些变化。以下对应合理的是（ ） A. 小华因个子矮小而自卑，很在意别人说身高的事 B. 因对自己的外貌极不满，小倩攒钱进行医美整容 C. 小明经常用不雅语言和同学开玩笑，并沾沾自喜 D. 察觉有人触碰自己的身体，小丽及时跑开并报警 3. 2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱成功着陆。王浩泽作为我国首位女航天飞行工程师，她的成功执行任务展现了中国航天事业的不断进步和女性航天员的卓越贡献。这告诉我们（ ） A. 性别差异是与生俱来的 B. 男女生各有特点与优势 C. 与异性交往有积极作用 D. 勿受性别刻板印象影响 4. 下列漫画中调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移法 B. 合理发泄法 C. 改变认知评价 D. 放松训练法 5. 七(2)班打算创作一期“情感”主题的电子报。下图是运用AI生成的设计框架，事例“班集体推荐小林参加长跑比赛，小林决定不负众望”可以放入板块（ ） A. A B. B C. C D. D 6. 2025年3月14日进行的短道速滑世锦赛2000米混合团体接力1/4决赛中，中国队因失误出局，队友们难免感到失落。有3届冬奥会经历的范可新，第一时间为队友“解压”“失误会帮助运动员蜕变，我也是在历练中不断成长，在挫折中不断前行。”这启示我们（ ） A. 要有意识增加自己的积极情感体验 B. 要学会承受和转化自己的消极情感 C. 只要失败就会获得消极的情感体验 D. 要懂得在长期实践中提升情感境界 7. 近年来，“栓Q”“你个老六”等各种谐音、烂梗在网络上快速传播，给青少年带来很多负面影响。为此，学校积极响应教育部的部署，开展拒绝网络黑话烂梗活动，对校园内传播不良黑话烂梗的行为予以引导和纠正。此举旨在（ ） ①引导学生摆脱低俗语言的桎梏，文明用语 ②引导学生知廉耻、明是非，做到行己有耻 ③让学生养成正确的价值观，弘扬传统文化 ④让学生自信自强，在表达交流中认可自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8. 2025年1月16日，国务院新闻办举行中外记者见面会，邀请5位在第四十七届世界技能大赛上获得金牌的选手分享成长故事。其中信息网络布线项目的金牌选手李宏宇分享道“我想对学弟学妹们说，要不断苦练内功，精进技艺，练就过硬本领。”从中可知，获得自尊的路径是（ ） A. 人格独立→回击诋毁，保护自己→维护尊严 B. 创新实践→拼搏进取，增长智慧→提升自己 C. 尊重他人→接纳不同，包容差异→让人尊重 D. 学习为主→不受干扰，成绩优异→获得点赞 9. 2025年5月18日，流失到美国79年的“子弹库帛书”第二卷《五行令》、第三卷《攻守占》回归祖国。这是我国对流失文物启动主动追索的首个成功案例，不仅是文物回归祖国，更是今日中国与过去相比不可同日而语的实力，极大提振每个中国人的文化自豪感与民族自信心。这说明我们的自信（ ） A. 源于我们成长过程中积累的实力 B. 源于在和他人交往中获得的肯定 C. 凭借国际交往中获得地位高低 D. 与国家和民族繁荣富强息息相关 10. 某校七年级(1)班举行演讲比赛，参赛选手在上台前有着不同的表现： 小凌紧张得不停喝水，手心冒汗，念叨着：“我就说我不行，今天肯定会搞砸的”。 小明不屑地看着其他选手说：“一个个都不行，有什么好准备的，冠军非我莫属！” 小安不断暗示自己：“一定行！我只要正常发挥就好，一定会取得好成绩！” 以下对他们评价正确的有（ ） ①小凌是自卑的表现，不尊重比赛 ②小明从自身实际出发，相信自己 ③小安实事求是，从容自信地应对 ④小明是自负的表现，太高估自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2025年5月19日，首款搭载鸿蒙操作系统的个人电脑正式发布，标志着国产操作系统在个人电脑领域实现了从“追赶”到“并跑”的跨越，打破了国外操作系统长期主导的格局，改写了中国操作系统的历史。从中我们体会到（ ） ①自强关系着中华民族的命运以及国家的未来 ②只要不怕吃苦，努力耕耘就能获得巨大成就 ③要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人 ④要学会使用电脑，只买我国自主生产的电脑 A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ①② 12. 2025年央视元宵晚会出彩出圈，华服、戏腔与流行歌曲结合的国潮创作，在网上引来一大波流量。中华优秀传统文化不但越来越赢得年轻人的心，在中国大众日常生活中也到处可见其印记。这是因为（ ） ①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因 ②中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新 ③中华优秀传统文化的思想理念仍限定了中国人的行为方式 ④中华优秀传统文化的思想理念至今散发着历久弥新的魅力 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 2025年3月13日，习近平致希腊新任总统塔苏拉斯的贺电“当今世界百年变局加速演进，各国休戚相关、命运与共，合作共赢是应对全球性挑战的必由之路。”贺电内容体现了 的核心思想理念。（ ） A. 尚和合、求大同 B. 守诚信、崇正义 C. 讲仁爱、重民本 D. 谋合作、求大同 14. “夸父追日”“愚公移山”“精卫填海”的寓言故事反映了（ ） A. 道法自然、天人合一的思想理念 B. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 求同存异、和而不同处世方法 15. 2025年5月10日，姜昭鹏在赶赴考场途中，面对突发心梗的同学，毫不犹豫放弃了考试，用专业课学到的急救知识抢抓黄金时间，与司机合力挽救了同学的生命。网友盛赞“太棒，满分”。下列可以概括姜昭鹏行为的是（ ） A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B. 舍我其谁匡正义，挺身而出是胸怀 C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 16. 2025年1月3日，全国“退役军人守护家园志愿服务项目”队伍名单公布，其中清远市有3支队伍入选。该评选活动鼓励志愿队伍充分发挥退役军人优势作用，就近就便为身边群众提供各种志愿服务。这有利于（ ） ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②践行扶危济困的中华传统美德 ③获得他人和社会的接纳与认可 ④改善人的精神生活和精神境界 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 17. 《公共安全视频图像信息系统管理条例》自2025年4月1日起施行，首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。这说明（ ） A. 该条例保障我国公民的住宅不受侵犯 B. 隐私权是公民赖以生存和发展的基础 C. 我国形成了完善的社会主义法律体系 D. 条例规范个人行为以保护合法的权利 18. 对以下案例的简要分析，正确的是（ ） 序号 案例 分析 ① 小刘网上买电子手表，发现有破损 自认倒霉，自行咽下委屈 ② 小李经常旷课，伙同一些社会上不良青年强行向其他同学索要钱财 不良行为有可能发展成违法犯罪行为，要抵御不良行为 ③ 许某因挪用公款罪，被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收财产 许某受到的处罚是刑事处罚，其中没收财产属于主刑 ④ 小强在公交车上目睹小偷作案，悄悄用手机写“你钱包被偷，小偷在车门处”给失主看，最终小偷被送到了公安局 小强采取机智灵活的方式同犯罪行为作斗争 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 下列图中，描述知识点之间的关系不正确的是（ ） A B. C. D. 20. 为举行民法典宣传活动，小强搜集了如下案例，你认为其中可选用的是（ ） A. 李某将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 B. 潘某误机后谎称飞机上有炸弹，被判处拘役5个月 C. 陈某多次不礼让斑马线上的行人，被交警大队曝光 D. 张某观看乒乓球比赛的时候起哄打闹，被警告处罚 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 小英最近感到很矛盾，不想跟父母、朋友、老师讲心里话，但又希望他们能理解自己，当感觉他们不理解自己时，又导致和他们的关系越来越差。 材料二 初中生王某、张某在课间因琐事发生争执，冲动上头的王某将刚接的热水泼向张某，觉得不解气的王某随后又拿起椅子对张某进行殴打。经鉴定，张某的伤情构成了十级伤残。王某及其父母认为“作为未成年人，双方都在气头上，控制不了是正常的，不应由王某单方面承担责任”。双方经数月协商无果，张某的父母将王某及其父母告上法庭，判决王某及其父母赔偿张某伤残赔偿金、精神抚慰金、医疗费合计约6万元，并要求张某向王某赔礼道歉。 （1）指出材料一中小英存在什么矛盾心理？ （2）运用情绪和法律知识，对王某及其父母的说法进行评析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 【释疑解惑，感受文化魅力】   动画电影《哪吒之魔童闹海》以不足1亿元的成本斩获百亿票房，并拿下全球动画电影票房冠军，成为“顶流”。《哪吒之魔童闹海》何以成为“顶流”？ 带着疑问，小林查阅了相关资料：电影巧妙融入《山海经》神兽、阴阳五行等元素，并运用3D动画特效技术，赋予传统IP新的生命力，被外媒评价为“东方美学与全球叙事的完美融合”；创作团队专注攻克，2年打磨剧本，3年制作，修改达100余稿，138家中国动画公司联合攻坚，1600多位制作人员参与；影片主人公哪吒坚守着“我命由我不由天”的坚定信念，敢于与命运顽强抗争，最终在爱与友情的淬炼中涅槃重生。 材料二 【落实行动，传承文化精神】 2025年5月13日国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。 标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945－2025”构成。 标识传达的伟大抗战精神，是中华优秀传统文化的体现：长城象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。光辉象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。 （1）结合材料一，运用中华优秀传统文化相关知识，回答小林的疑问。 （2）根据材料二，结合所学知识，谈谈中学生如何践行伟大抗战精神？ 23. 阅读材料，回答问题。 为了增强同学们的法治素养，某校七年级开展主题探究活动，请你参与完成相关任务。 环节一 【学法知法】 《中华人民共和国民法典》第一百八十四条“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。” （1）依据材料，简述民法典第一百八十四条的价值。 环节二 【防微杜渐】 小华 如图是对某管教所在押少年犯过往行为的调查数据 小梅 所以作为中学生，我们应该清楚地知道不良行为的危害，例如…… （2）请你从三个不同的角度将小梅的话续写完整。 环节三 【规范行动】 今年全国两会，“人工智能（AI）+”成为高频词。迅速发展的人工智能，呼唤青少年与时代同频，成为智能时代的“驾驭者”。为此，小丽经过调研后，整理了几组同学们使用AI工具的情况： 第一组 有同学利用AI辅助学习，对AI呈现的信息有选择地使用；有同学完全依赖AI做作业，不加思考地直接使用。 第二组 王某使用AI生成有独创性的视频，且注重保留创作记录；李某将AI当成朋友，毫无保留地与其聊天。 第三组 有同学使用AI魔改他人的影视，并直接上传网络；有同学发现他人用AI篡改自己的声音与照片觉得很好玩。 （3）根据材料概括，初中生如何成为智能时代的“驾驭者”？ 24. 附加题 “时代楷模”单杏花，坚守铁路客票系统研发一线20余年。刚接手12306系统建设任务时，面临的是前所未有的难题：没有先进技术作为支撑，也没有成熟经验可借鉴，但她没有退缩，毅然决然地接受了挑战，带领她的团队日夜奋战，突破瓶颈、解难题，不断追求卓越，勇攀科技高峰，将许多“不可能”变成了“可能”，成功打造了具有完全自主知识产权、全球交易量领先的超大型实时票务系统——12306，为我国铁路数字化、智能化发展作出突出贡献，被誉为全球最大票务系统的“最强大脑”。 通过上述材料，说说单杏花身上彰显了什么美德？（至少3个词） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省清远市清城区2024-2025学年七年级下学期期末考试 道德与法治试卷 本试卷共6页，23小题，满分100分；卷面增加5分附加题为选做题，最终得分超过100分的以100分计入成绩。考试用时60分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. “我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”广袤的神州大地上，处处刻印着青年奋斗的足印，散发着青春火热的激情。这启示我们（ ） A. 享受青春美好，用激情不断加强人生体验 B. 珍惜青春时光，用行动书写人生华美篇章 C. 陶冶高尚情操，用战胜他人的意志向前冲 D. 放飞人生梦想，用远大志向畅想美好未来 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，题干强调“珍惜青春”“用行动书写人生”，与选项中“珍惜青春时光，用行动书写人生华美篇章”直接呼应，故B说法符合题意； ACD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 2. 进入青春期，总会出现一些变化。以下对应合理的是（ ） A. 小华因个子矮小而自卑，很在意别人说身高的事 B. 因对自己的外貌极不满，小倩攒钱进行医美整容 C. 小明经常用不雅语言和同学开玩笑，并沾沾自喜 D. 察觉有人触碰自己的身体，小丽及时跑开并报警 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化与自我保护意识。 D：面对身体侵害风险时及时报警，体现自我保护意识和法律意识，故D符合题意； A：青春期可能出现因身体变化产生的自卑心理，但过度在意他人评价并非正确应对方式，故A说法错误； B：青春期外貌变化是正常生理现象，应通过健康生活方式、心理调适或专业咨询来建立自信，而非盲目追求医美整容，可能带来健康风险和心理依赖。故B说法错误； C：使用不雅语言属于不尊重他人的行为，违背道德规范，故C说法错误； 故本题选D。 3. 2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱成功着陆。王浩泽作为我国首位女航天飞行工程师，她的成功执行任务展现了中国航天事业的不断进步和女性航天员的卓越贡献。这告诉我们（ ） A. 性别差异是与生俱来的 B. 男女生各有特点与优势 C 与异性交往有积极作用 D. 勿受性别刻板印象影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对正确看待性别刻板印象的认识和理解。 D：材料通过中国首位女航天飞行工程师王浩泽的出色表现让我们感受到了打破性别刻板印象的影响有助于发掘自身潜能，这启示我们勿受性别刻板印象影响，故D说法正确； A：题干未能体现性别差异是与生俱来的，故A说法不符合题意； B：男女生各有特点与优势说法正确，但题干侧重女性打破性别限制，而非强调差异，故B说法不符合题意； C：与异性交往有积极作用，题干未涉及与异性交往，故C说法不符合题意； 故本题选D。 4. 下列漫画中调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移法 B. 合理发泄法 C. 改变认知评价 D. 放松训练法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对调节情绪的方法的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，改变认知评价是通过调整对事物的看法来调节情绪，漫画中“当阴霾来临，要想着太阳就在它身后，阳光总会出来哒”体现了从积极角度看待负面情境，属于改变认知评价来调节情绪，故C说法符合题意； ABD：注意转移法是通过改变注意力焦点来调节情绪，漫画未体现转移注意力；合理发泄法是通过适当方式宣泄情绪，如哭泣、倾诉等，漫画中没有发泄行为；放松训练法是通过放松身体来缓解情绪，如深呼吸、冥想等，漫画未涉及身体放松，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 5. 七(2)班打算创作一期“情感”主题的电子报。下图是运用AI生成的设计框架，事例“班集体推荐小林参加长跑比赛，小林决定不负众望”可以放入板块（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的类型。 C：责任感指对他人或集体承担责任的情感，小林因班集体推荐而决定“不负众望”，体现了对集体的责任担当，故C符合题意； A：正义感通常与维护公平、对不正义行为的愤慨相关，小林的事例未涉及正义判断，故A不符合题意； B：胜任感是对自身能力的肯定，强调“能做到”，而题干核心是“不负众望”的担当，故B不符合题意； D：羞愧感是因过错或不足产生的负面情感，与小林积极承担任务的情境不符，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 2025年3月14日进行的短道速滑世锦赛2000米混合团体接力1/4决赛中，中国队因失误出局，队友们难免感到失落。有3届冬奥会经历的范可新，第一时间为队友“解压”“失误会帮助运动员蜕变，我也是在历练中不断成长，在挫折中不断前行。”这启示我们（ ） A. 要有意识增加自己的积极情感体验 B. 要学会承受和转化自己的消极情感 C. 只要失败就会获得消极的情感体验 D. 要懂得在长期实践中提升情感境界 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待消极情感。 A：题目强调面对失误时如何处理消极情感，而非主动增加积极体验，故A不符合题意； B：范可新将失误视为成长机会，说明她主动转化消极情感为动力，故B符合题意； C：“只要失败就会获得消极体验”说法绝对，与范可新积极态度矛盾，故C说法错误； D：长期实践虽重要，但题干更直接体现对当下挫折的转化，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 近年来，“栓Q”“你个老六”等各种谐音、烂梗在网络上快速传播，给青少年带来很多负面影响。为此，学校积极响应教育部的部署，开展拒绝网络黑话烂梗活动，对校园内传播不良黑话烂梗的行为予以引导和纠正。此举旨在（ ） ①引导学生摆脱低俗语言的桎梏，文明用语 ②引导学生知廉耻、明是非，做到行己有耻 ③让学生养成正确的价值观，弘扬传统文化 ④让学生自信自强，在表达交流中认可自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①：网络黑话烂梗往往包含低俗、不文明的语言元素，学校通过这一活动，旨在引导学生远离这些低俗语言，使用更加文明、规范的语言进行交流，故①说法正确； ②：传播网络黑话烂梗可能是一种缺乏廉耻心、不明是非的行为。学校通过引导和纠正，可以帮助学生树立正确的道德观念，明白什么是可以做的，什么是不可以做的，从而做到行己有耻，故②说法正确； ③：网络黑话烂梗的传播往往与一些不良价值观相关联，而传统文化中蕴含着丰富的正能量和正确的价值观。学校通过拒绝网络黑话烂梗的活动，可以引导学生树立正确的价值观，同时弘扬和传承优秀的传统文化，故③说法正确； ④：虽然自信自强是青少年成长的重要品质，但这一活动的主要目的并不是直接提升学生的自信自强或让他们在表达交流中认可自己。而是更侧重于语言文明的引导和正确价值观的树立，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 2025年1月16日，国务院新闻办举行中外记者见面会，邀请5位在第四十七届世界技能大赛上获得金牌的选手分享成长故事。其中信息网络布线项目的金牌选手李宏宇分享道“我想对学弟学妹们说，要不断苦练内功，精进技艺，练就过硬本领。”从中可知，获得自尊的路径是（ ） A. 人格独立→回击诋毁，保护自己→维护尊严 B. 创新实践→拼搏进取，增长智慧→提升自己 C. 尊重他人→接纳不同，包容差异→让人尊重 D. 学习为主→不受干扰，成绩优异→获得点赞 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 B：依据教材知识并分析题干可知，李宏宇通过“苦练内功，精进技艺”体现拼搏进取，增长智慧，最终提升自己，符合通过实践和努力获得自尊的路径，故B说法正确； A：题干未涉及“回击诋毁，保护自己”内容，李宏宇强调的是提升自身能力，而非应对外界攻击，故A不符合题意； C：题干强调自我提升而非“尊重他人”，同时未体现接纳差异的内容，故C不符合题意； D：题干侧重技能训练而非“学习为主”，且“获得点赞”侧重外部认可，与自尊的内在性关联较弱，故D说法错误； 故本题选B。 9. 2025年5月18日，流失到美国79年的“子弹库帛书”第二卷《五行令》、第三卷《攻守占》回归祖国。这是我国对流失文物启动主动追索的首个成功案例，不仅是文物回归祖国，更是今日中国与过去相比不可同日而语的实力，极大提振每个中国人的文化自豪感与民族自信心。这说明我们的自信（ ） A. 源于我们成长过程中积累的实力 B. 源于在和他人交往中获得的肯定 C. 凭借国际交往中获得的地位高低 D. 与国家和民族繁荣富强息息相关 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 A：题干强调文物回归体现国家实力提升带来的自信，而选项A中的“成长过程中积累的实力”更偏向个人层面，未直接关联国家发展，故A不符合题意； B：选项B中的“他人交往中获得的肯定”侧重个体互动，与题干中国家实力增强推动文化自信的逻辑无关，故B不符合题意； C：选项C的“国际交往中地位高低”片面强调外部评价，而文化自信的根本在于国家自身发展，故C说法错误； D：选项D明确指出自信与国家和民族繁荣富强相关，符合题干中“今日中国实力提升”的表述，故D符合题意； 故本题选D。 10. 某校七年级(1)班举行演讲比赛，参赛选手在上台前有着不同的表现： 小凌紧张得不停喝水，手心冒汗，念叨着：“我就说我不行，今天肯定会搞砸的”。 小明不屑地看着其他选手说：“一个个都不行，有什么好准备的，冠军非我莫属！” 小安不断暗示自己：“一定行！我只要正常发挥就好，一定会取得好成绩！” 以下对他们评价正确的有（ ） ①小凌是自卑的表现，不尊重比赛 ②小明从自身实际出发，相信自己 ③小安实事求是，从容自信地应对 ④小明是自负的表现，太高估自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自信、自负与自卑的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，小安通过积极暗示保持自信，体现了实事求是的从容态度；同时小明高估自己并贬低他人是典型的自负表现，故③④说法正确； ①：小凌因紧张而自我否定属于自卑心理，但并未体现“不尊重比赛”，故①说法错误； ②：小明轻视他人且盲目自信属于自负而非正确自我评估，故②说法错误； 故本题选D。 11. 2025年5月19日，首款搭载鸿蒙操作系统的个人电脑正式发布，标志着国产操作系统在个人电脑领域实现了从“追赶”到“并跑”的跨越，打破了国外操作系统长期主导的格局，改写了中国操作系统的历史。从中我们体会到（ ） ①自强关系着中华民族的命运以及国家的未来 ②只要不怕吃苦，努力耕耘就能获得巨大成就 ③要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人 ④要学会使用电脑，只买我国自主生产的电脑 A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强不息。 ①：首款搭载鸿蒙操作系统的个人电脑正式发布，改写了中国操作系统的历史，这一事件表明，中国在操作系统这一关键技术领域实现了自主突破，体现了自强不息的精神对于国家发展和民族复兴的重要性，故①说法正确； ③：这一事件激励着新一代中国人继续发扬自强不息的精神，在科技领域不断追求卓越，为国家的发展贡献力量，故③说法正确； ②：虽然努力和坚持是成功的重要因素，但“只要……就……”的表述过于绝对，忽略了成功所需的其他条件，如创新、机遇等，故②说法错误； ④：“只买”表述过于狭隘，因为购买电脑应综合考量性能、价格、需求等多方面因素，而非仅依据生产地，盲目排外不利于市场健康发展和技术进步。故④说法错误； 故本题选C 12. 2025年央视元宵晚会出彩出圈，华服、戏腔与流行歌曲结合的国潮创作，在网上引来一大波流量。中华优秀传统文化不但越来越赢得年轻人的心，在中国大众日常生活中也到处可见其印记。这是因为（ ） ①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因 ②中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新 ③中华优秀传统文化的思想理念仍限定了中国人的行为方式 ④中华优秀传统文化的思想理念至今散发着历久弥新的魅力 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化。 ①：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，包含民族最根本的精神基因，故①说法正确； ②：中华文化具有源远流长、博大精深的特点，且通过创新形式焕发活力（如国潮创作），故②说法正确； ③：“限定”一词表述错误，传统文化对行为方式是“影响”而非“限定”，故③说法错误； ④：传统文化通过现代创新展现魅力，符合题干中“历久弥新”的描述，故④说法正确； 故本题选B。 13. 2025年3月13日，习近平致希腊新任总统塔苏拉斯的贺电“当今世界百年变局加速演进，各国休戚相关、命运与共，合作共赢是应对全球性挑战的必由之路。”贺电内容体现了 的核心思想理念。（ ） A. 尚和合、求大同 B. 守诚信、崇正义 C. 讲仁爱、重民本 D. 谋合作、求大同 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华核心思想理念。 A：“尚和合”强调和谐包容，“求大同”体现追求共同理想，直接对应题干中“合作共赢”，故A符合题意； B：题干未提及诚信或正义相关内容，故B不符合题意； C：主要体现以民为本的治理思想，与题干中“国际合作”的语境无关，故C不符合题意； D：“谋合作”不属于核心思想理念，故D不符合题意； 故本题选A。 14. “夸父追日”“愚公移山”“精卫填海”的寓言故事反映了（ ） A. 道法自然、天人合一的思想理念 B. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对文以载道，以文化人的重要意义的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，文以载道、以文化人指通过文化载体传递道理，寓言故事通过神话传递坚韧不拔的价值观，具有教化意义，故C说法符合题意； A：道法自然、天人合一强调顺应自然规律，与自然和谐共生，而题干中的寓言故事体现的是人类坚持不懈的精神，故A说法不符合题意； B： 精忠报国、振兴中华侧重家国情怀，但寓言故事未涉及国家层面的奉献，故B说法不符合题意； D： 求同存异、和而不同强调包容差异，与寓言中克服困难的主题无关，故D说法不符合题意； 故本题选C。 15. 2025年5月10日，姜昭鹏在赶赴考场途中，面对突发心梗的同学，毫不犹豫放弃了考试，用专业课学到的急救知识抢抓黄金时间，与司机合力挽救了同学的生命。网友盛赞“太棒，满分”。下列可以概括姜昭鹏行为的是（ ） A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B. 舍我其谁匡正义，挺身而出是胸怀 C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承中华传统美德。 B：“舍我其谁匡正义，挺身而出是胸怀”直接体现关键时刻勇于担当、救助他人的精神，符合姜昭鹏放弃考试救人的行为，故B符合题意； A：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”强调追求理想、坚持不懈，与姜昭鹏救人行为无关，故A不符合题意； C：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调努力奋斗、克服困难，与救人行为无关，故C不符合题意； D：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达对未来的信心和乐观态度，与救人行为无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 16. 2025年1月3日，全国“退役军人守护家园志愿服务项目”队伍名单公布，其中清远市有3支队伍入选。该评选活动鼓励志愿队伍充分发挥退役军人优势作用，就近就便为身边群众提供各种志愿服务。这有利于（ ） ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②践行扶危济困的中华传统美德 ③获得他人和社会的接纳与认可 ④改善人的精神生活和精神境界 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传承中华传统美德。 ①：退役军人通过志愿服务，为身边群众提供帮助，这有助于营造和谐的社会氛围，弘扬促进社会和谐的思想文化，故①符合题意； ②：退役军人作为志愿服务队伍的主体，他们通过实际行动参与到社区服务、困难帮扶等活动中，弘扬了扶危济困、互帮互助的优良传统。故②符合题意； ③：虽然志愿服务可能带来他人和社会的接纳与认可，但材料主要强调的是退役军人通过志愿服务对社会的贡献，而非他们个人从中获得的接纳与认可，故③不符合题意； ④：虽然志愿服务可能对参与者的精神生活产生积极影响，但材料主要强调的是退役军人通过志愿服务对社会和谐和传统美德的贡献，而非对他们个人精神生活的改善，故④不符合题意； 故本题选A。 17. 《公共安全视频图像信息系统管理条例》自2025年4月1日起施行，首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。这说明（ ） A. 该条例保障我国公民的住宅不受侵犯 B. 隐私权是公民赖以生存和发展的基础 C. 我国形成了完善的社会主义法律体系 D. 条例规范个人行为以保护合法的权利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对法律的作用、依法保护隐私权的重要性的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，条例通过规范安装摄像头的行为，防止滥用，保护公民合法权利（如隐私权），故D说法正确； A：条例主要规范摄像头安装，防止侵犯隐私，而非直接保障“住宅不受侵犯”，故A说法不符合题意； B：劳动权是公民赖以生存和发展的基础，故B说法错误； C：我国社会主义法律体系在逐步完善，故C说法错误； 故本题选D。 18. 对以下案例的简要分析，正确的是（ ） 序号 案例 分析 ① 小刘网上买电子手表，发现有破损 自认倒霉，自行咽下委屈 ② 小李经常旷课，伙同一些社会上的不良青年强行向其他同学索要钱财 不良行为有可能发展成违法犯罪行为，要抵御不良行为 ③ 许某因挪用公款罪，被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收财产 许某受到的处罚是刑事处罚，其中没收财产属于主刑 ④ 小强在公交车上目睹小偷作案，悄悄用手机写“你的钱包被偷，小偷在车门处”给失主看，最终小偷被送到了公安局 小强采取机智灵活的方式同犯罪行为作斗争 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查严于律己、刑罚的种类、同违法犯罪作斗争。 ①：消费者权益受损时应依法维权，而非自认倒霉，故①说法错误； ②：不良行为若不改正可能升级为违法犯罪，分析正确，故②符合题意； ③：没收财产属于附加刑而非主刑，故③说法错误； ④：小强用隐蔽方式提醒失主，体现机智应对犯罪行为，分析正确，故④符合题意； 故本题选D。 19. 下列图中，描述知识点之间的关系不正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化、财产权、肖像权、知识产权、刑罚。 B：财产权属于经济权利，肖像权属于人格尊严权，是人身权利，二者分属不同权利类别，财产权不包含肖像权，故B说法错误； A：中华优秀传统文化包括思想理论、文学艺术、科技等多方面内容，思想理论是其组成部分，故A说法正确； C：知识产权包括专利权、著作权、商标权等，专利权是知识产权的一部分，故C说法正确； D：刑罚分为主刑和附加刑，主刑是刑罚的组成部分，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 20. 为举行民法典宣传活动，小强搜集了如下案例，你认为其中可选用的是（ ） A. 李某将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 B. 潘某误机后谎称飞机上有炸弹，被判处拘役5个月 C. 陈某多次不礼让斑马线上的行人，被交警大队曝光 D. 张某观看乒乓球比赛的时候起哄打闹，被警告处罚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民法典的适用范围。 A：李某将他人丢失的手表据为己有，属于民法典中“不当得利”或“物权保护”的范畴，法院判令归还是民事责任的体现，故A符合题意； B：潘某谎称飞机上有炸弹，触犯刑法中的“编造虚假恐怖信息罪”，属于刑事处罚，与民法典无关，故B不符合题意； C：陈某不礼让行人被交警曝光，属于道路交通安全法调整的行政违法行为，故C不符合题意； D：张某扰乱公共秩序被警告，属于治安管理处罚法调整的行政违法行为，故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 小英最近感到很矛盾，不想跟父母、朋友、老师讲心里话，但又希望他们能理解自己，当感觉他们不理解自己时，又导致和他们的关系越来越差。 材料二 初中生王某、张某在课间因琐事发生争执，冲动上头的王某将刚接的热水泼向张某，觉得不解气的王某随后又拿起椅子对张某进行殴打。经鉴定，张某的伤情构成了十级伤残。王某及其父母认为“作为未成年人，双方都在气头上，控制不了是正常的，不应由王某单方面承担责任”。双方经数月协商无果，张某的父母将王某及其父母告上法庭，判决王某及其父母赔偿张某伤残赔偿金、精神抚慰金、医疗费合计约6万元，并要求张某向王某赔礼道歉。 （1）指出材料一中小英存在什么矛盾心理？ （2）运用情绪和法律知识，对王某及其父母的说法进行评析。 【答案】（1）闭锁与开放、独立与依赖的矛盾心理。 （2）王某及其父母的说法是错误的。 ①情绪有时难以驾驭，但并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。②王某只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受和安全，是不道德的行为。③王某的愤怒让他做出了过激的行为，侵害了他人的生命权和健康权，是违法行为。只要是违法行为，都要承担相应的法律责任，未成年人也不例外。④因此，我们要学法守法，认清违法的危害；学会调节自己的不良情绪，采用合理合法的方式宣泄。 【解析】 【分析】考点考查：矛盾心理、情绪的管理、人身权、违法行为。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用矛盾心理的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不想跟父母、朋友、老师讲心里话，但又希望他们能理解自己→可链接闭锁与开放。 关键词②：当感觉他们不理解自己时，又导致和他们的关系越来越差→可链接独立与依赖。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：冲动上头的王某将刚接的热水泼向张某，觉得不解气的王某随后又拿起椅子对张某进行殴打。 观点②：作为未成年人，双方都在气头上，控制不了是正常的，不应由王某单方面承担责任。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误， 论据①：情绪有时难以驾驭，但并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。 论据②：王某只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受和安全，是不道德的行为。 论据③：王某的愤怒让他做出了过激的行为，侵害了他人的生命权和健康权，是违法行为。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：只要是违法行为，都要承担相应的法律责任，未成年人也不例外。 论据②：我们要学法守法，认清违法的危害；学会调节自己的不良情绪，采用合理合法的方式宣泄。 第四步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 【释疑解惑，感受文化魅力】   动画电影《哪吒之魔童闹海》以不足1亿元的成本斩获百亿票房，并拿下全球动画电影票房冠军，成为“顶流”。《哪吒之魔童闹海》何以成为“顶流”？ 带着疑问，小林查阅了相关资料：电影巧妙融入《山海经》神兽、阴阳五行等元素，并运用3D动画特效技术，赋予传统IP新的生命力，被外媒评价为“东方美学与全球叙事的完美融合”；创作团队专注攻克，2年打磨剧本，3年制作，修改达100余稿，138家中国动画公司联合攻坚，1600多位制作人员参与；影片主人公哪吒坚守着“我命由我不由天”的坚定信念，敢于与命运顽强抗争，最终在爱与友情的淬炼中涅槃重生。 材料二 【落实行动，传承文化精神】 2025年5月13日国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。 标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945－2025”构成。 标识传达的伟大抗战精神，是中华优秀传统文化的体现：长城象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。光辉象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。 （1）结合材料一，运用中华优秀传统文化相关知识，回答小林的疑问。 （2）根据材料二，结合所学知识，谈谈中学生如何践行伟大抗战精神？ 【答案】（1）①影片中提到《山海经》和阴阳五行等文化元素，是弘扬、传承和发展中华优秀传统文化的行为。 ②影片中提到运用3D动画特效技术，赋予传统IP新的生命力，落实了革故鼎新、与时俱进的思想理念。 ③影片中提到2年打磨剧本，3年制作，修改达100余稿，体现了脚踏实地、实事求是的思想。 ④创作团队彰显了自强不息、(团结协作、团队精神）敬业乐群的中华传统美德，用担当和精益求精，保证了影片的高质量。 ⑤体现了形神兼备、情景交融的美学追求，展现了独特的东方美学魅力。 ⑥传递了向上向善的思想文化，呈现积极向上的价值观，引发观众共鸣。 （2）①树立远大理想，热爱祖国，将个人命运与国家命运相结合； ②胸怀天下，勇于担当家国责任，关爱他人，服务社会； ③自强不息，（勇于面对挫折）培养顽强的意志和不屈的精神，勇于面对困难和挑战； ④坚持做正义的事情，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义； ⑤努力学习科学文化知识，敬业乐群，团结协作，提升振兴中华的能力； ⑥利用课余时间，通过参观抗战纪念馆、阅读抗战书籍等方式，深入了解抗战历史； ⑦借助校园广播、班级黑板报、社交媒体等渠道，积极向身边的人传播抗战知识和抗战精神，让更多的人了解历史，珍惜和平； ⑧敢于跟破坏和平的违法行为作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：脚踏实地、实事求是思想、革故鼎新、与时俱进思想、形神兼备、情景交融的影响、如何弘扬向上向善的思想文化、中华优秀传统文化的影响、精忠报国、振兴中华的作用 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用脚踏实地、实事求是思想、革故鼎新、与时俱进思想、形神兼备、情景交融的影响、如何弘扬向上向善的思想文化、中华优秀传统文化的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：电影巧妙融入《山海经》神兽、阴阳五行等元素→链接弘扬、传承和发展中华优秀传统文化。 关键词②：运用3D动画特效技术，赋予传统IP新生命力→链接落实了革故鼎新、与时俱进的思想理念。 关键词③：影片经历2年打磨剧本，3年制作，修改达100 余稿→链接脚踏实地、实事求是的思想；自强不息、(团结协作、团队精神）敬业乐群的中华传统美德，用担当和精益求精，保证了影片的高质量。 关键词④：赋予传统IP新的生命力，被外媒评价为“东方美学与全球叙事的完美融合”→链接形神兼备、情景交融的美学追求，展现了独特的东方美学魅力。 关键词⑤：影片主人公哪吒坚守着“我命由我不由天”的坚定信念，敢于与命运顽强抗争，最终在爱与友情的淬炼中涅槃重生→链接传递了向上向善的思想文化，呈现积极向上的价值观，引发观众共鸣。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用精忠报国、振兴中华的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：长城象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素→链接树立远大理想，热爱祖国，将个人命运与国家命运相结合；胸怀天下，勇于担当家国责任，关爱他人，服务社会；自强不息，（勇于面对挫折）培养顽强的意志和不屈的精神，勇于面对困难和挑战。 关键词②：中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平→链接坚持做正义的事情，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义；努力学习科学文化知识，敬业乐群，团结协作，提升振兴中华的能力。 关键词③：光辉象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利→链接利用课余时间，通过参观抗战纪念馆、阅读抗战书籍等方式，深入了解抗战历史；借助校园广播、班级黑板报、社交媒体等渠道，积极向身边的人传播抗战知识和抗战精神，让更多的人了解历史，珍惜和平；敢于跟破坏和平的违法行为作斗争。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 为了增强同学们的法治素养，某校七年级开展主题探究活动，请你参与完成相关任务。 环节一 【学法知法】 《中华人民共和国民法典》第一百八十四条“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。” （1）依据材料，简述民法典第一百八十四条的价值。 环节二 【防微杜渐】 小华 如图是对某管教所在押少年犯过往行为的调查数据 小梅 所以作为中学生，我们应该清楚地知道不良行为的危害，例如…… （2）请你从三个不同的角度将小梅的话续写完整。 环节三 【规范行动】 今年全国两会，“人工智能（AI）+”成为高频词。迅速发展的人工智能，呼唤青少年与时代同频，成为智能时代的“驾驭者”。为此，小丽经过调研后，整理了几组同学们使用AI工具的情况： 第一组 有同学利用AI辅助学习，对AI呈现的信息有选择地使用；有同学完全依赖AI做作业，不加思考地直接使用。 第二组 王某使用AI生成有独创性的视频，且注重保留创作记录；李某将AI当成朋友，毫无保留地与其聊天。 第三组 有同学使用AI魔改他人的影视，并直接上传网络；有同学发现他人用AI篡改自己的声音与照片觉得很好玩。 （3）根据材料概括，初中生如何成为智能时代的“驾驭者”？ 【答案】（1）①体现了见义勇为的中华传统美德；②彰显了社会主义核心价值观的要求；③体现了对救助行为的鼓励；④体现了法治与德治相结合的治国理念。有利于维护社会秩序，保障公民的合法权益；有利于调整人身关系和保障公民的财产权；有利于构建和谐社会，促进经济健康有序发展。 （2）①对个人：不利于自身的健康发展，失去人生理想，荒废学业，影响生活；②对家庭：破坏家庭和睦，引发矛盾，对家庭成员造成经济和精神损失；③对社会：败坏社会风气，扰乱社会秩序，危害社会治安，诱发违法犯罪，危害人民的生命财产安全。 （3）①打好文化课基础，坚持独立思考和判断，保持批判性思维，敢于质疑；②培养创新精神，勇于创新和创造；③提高自我保护意识和安全意识，注意保护自己的知识产权、隐私权等的合法权益；④树立正确的价值观，遵守法治和道德，不侵害他人的合法权益；⑤发现自己的合法权益被侵犯，要勇于依法维权；⑥积极参加小发明、小创作活动，将所学知识运用于实践当中；⑦积极培养核心素养，特别是跨学科整合能力。 【解析】 【分析】考点考查：中华传统美德、法律的作用、民法典的道德体现、严于律己、人身权。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华传统美德、法律的作用、民法典的道德体现的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任→可链接体现了见义勇为的中华传统美德；彰显了社会主义核心价值观的要求；体现了对救助行为的鼓励；体现了法治与德治相结合的治国理念；有利于维护社会秩序，保障公民的合法权益；有利于调整人身关系和保障公民的财产权；有利于构建和谐社会，促进经济健康有序发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用严于律己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：作为中学生，我们应该清楚地知道不良行为的危害→可链接不利于自身的健康发展，失去人生理想，荒废学业，影响生活；破坏家庭和睦，引发矛盾，对家庭成员造成经济和精神损失；败坏社会风气，扰乱社会秩序，危害社会治安，诱发违法犯罪，危害人民的生命财产安全。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用严于律己、人身权的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有同学完全依赖AI做作业，不加思考地直接使用→可链接坚持独立思考和判断，保持批判性思维，敢于质疑；将所学知识运用与实践当中；积极培养核心素养，特别是跨学科整合能力。 关键词②：李某将AI当成朋友，毫无保留地与其聊天→可链接提高自我保护意识和安全意识，注意保护自己的知识产权、隐私权等的合法权益。 关键词③：有同学使用AI魔改他人的影视，并直接上传网络；有同学发现他人用AI篡改自己的声音与照片觉得很好玩→可链接培养创新精神，勇于创新和创造；树立正确的价值观，遵守法治和道德，不侵害他人的合法权益；发现自己的合法权益被侵犯，要勇于依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 附加题 “时代楷模”单杏花，坚守铁路客票系统研发一线20余年。刚接手12306系统建设任务时，面临的是前所未有的难题：没有先进技术作为支撑，也没有成熟经验可借鉴，但她没有退缩，毅然决然地接受了挑战，带领她的团队日夜奋战，突破瓶颈、解难题，不断追求卓越，勇攀科技高峰，将许多“不可能”变成了“可能”，成功打造了具有完全自主知识产权、全球交易量领先的超大型实时票务系统——12306，为我国铁路数字化、智能化发展作出突出贡献，被誉为全球最大票务系统的“最强大脑”。 通过上述材料，说说单杏花身上彰显了什么美德？（至少3个词） 【答案】有担当、勇于创新、自强不息、敬业乐群、爱国、有集体责任感等。 【解析】 【分析】考点考查：传统美德。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她没有退缩，毅然决然地接受了挑战→可链接有担当、敬业乐群、爱国。 关键词②：勇攀科技高峰，将许多“不可能”变成了“可能”→可链接勇于创新、自强不息。 关键词③：成功打造了具有完全自主知识产权、全球交易量领先的超大型实时票务系统→可链接有集体责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $