2024-2025学年云南省大理州统编版五年级下册期末考试语文试卷

大理州2024一2025学年下学期期末教学质量监测 五年级语文答题卡 请在各题目的誓雕区城内作答，想出矩形边框限宠区域的答塞无效 4.(2分) 请在各避目的答题区城内作著，想出矩形边框限定区辣的答案无效 姓名 班级 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身 边来了吗？这次怎么会… (2)(4分) 学校： 贴条形码区 考场号： 座位号： (正面朝上，切误贴出虚线框外) 优点： 准考证号： 缺点： 缺考标记 注意事项 准考证号 4]【01[1[01[4]【)[o】t (3)(1分)( 填涂范例 r21[2][a1[2J[33t31〔aa 3】(33[3)【33[3][3 正确填迹 4144〔41[414[4【4 5.[A][B][C]CD] 6.[A]CB][CJ【D 7.EA][B)tC】[D1 【课外阅读】杰出榜样在身边(27分) 8.[A1【B)[c3tD1 a 9.[AJ[B][C1[D] 色 错误填湖 61【6】【61t6j【6)[0】【6】[6 11[71[71[1[1]【717 13.(15分) X j(3([J〔】{8]f8][8 【课内阅读】课内榜样启示录(17分) 检 10.判断下列说法，对的涂“√”，错的涂“×”。(5分)》 (1)(1分) 【积累与运用】榜样档案馆(26分) (1)t]T× (2)【)× (3)〔1x3 1,(11分) (4)(1x (5)[× (2)(2.5分) 区 (1)(5分)hong ron( non kan 11.(6分) zhe yon ）chou chu( (1) (3)(3分) yf hud( (2) (2)(3分) ① 污 (3) (3分)满腔怒火 (4)(2.5分) 染 2.(6分) 12.(6分) (5)(6分) A.( )有成( )B.()机妙( 大拇指在五指中，形状实在算不上美，身体镂而 榜样人物推荐卡 C.情不自(“) D.一()见( 胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在 E.出()划( 五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四 姓名：杨来保 指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死 参加过的战役： (1) (2》 (3) 力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒 3.(2分) 去， 叫他用劲项住；要读书了，叫他翻书页；要进门 目前的工作： 李明是学校里的“环保小卫士”，他虽然坚持每天检拾校因 了， 叫他揪电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼 优秀品质（用两个词语概括）： 里的垃圾，而且还会向同学们普及垃圾分类的知识。通过他的 人，都由其他四指上前点头，他只能果采站在一旁； 给人搔痒，人舒服后，感湖的是其他四指。 ① ② 讲解，使同学们对垃圾分类有了更深的了解.这学期，他被学 (1)选文主要是围绕哪一句话来写的？请用“ 推荐理由： 校评为了“五好学生”的称号 画出来。(1分) 请在各题目的春醒区罐内作着，超出矩形边框限定区城的箐案无效 请在各量目的容避区域内作餐，姬出矩形边框限定区城的答桌无效 请在各题目的答能区城内作答，超出矩形边框限定区罐的著案无效 国 请在各题目的餐塑区域内作香，超出矩形边框限定区城的等塞无效 请在备避目的答鞋区域内作馨，超出矩形边框限定区磁的答案无效 请在各题目的答趣区城内作著，醒出矩形边框限定区域的馨案无效 【表达与交流】我是榜样推荐人(30分) 14.(12分) 15.任选一个题目，完成习作。(30分) (1)(2分) (2)(2分)请你用“√”选出文中括号内恰当的词语。 (摆动晃动) (润滑光滑) (清脆清晰) (平静宁静) 白 (3)(3分) 听到的声音：① ② 色检测区 闻到的气味： (4)(2分) ,请勿 ①( ②( 污 (5)(3分) (填序号) 染 群鸟飞过湖面一 请在各题目的答醒区域内作答，超出矩影边郴限定区城的客素无效 请在各题目的答题区城内作答，超出矩形边框程定区城的答塞无效 请在各雁目的答题区域内作馨，超出矩形边框限定区斌的容嫩无效 大理州2024—2025学年下学期期末教学质量监测 五年级语文试题卷 【积累与运用】榜样档案馆 【“寻找身边的榜样”工作组收集到了几位候选人的信息及推荐信，请作为小组成员的你帮忙整理、完善这些材料。】 1. 请你阅读以下“诚信榜样”推荐信，完成练习。 小林不小心碰倒了窗台上的花盆，hōng rán（ ）碎裂声引来了全班的目光。他nán kān（ ）极了，慌忙用袖子zhē yǎn（ ）裤腿上的泥渍，红着脸跑向老师办公室。看着在办公室门口chóu chú（ ）的小林，老师yí huò（ ）地问：“你怎么啦？”小林深吸一口气承认了错误，老师微笑着对他说：“诚实面对远比逃避更有勇气。” （1）请你根据拼音，结合语境写出括号里的词语，将推荐信补充完整。 （2）推荐信中画横线的句子是对小林____________和______________的描写，让我们体会到了小林犯错后内心十分__________。 （3）请你仿照推荐信中画横线的句子，写一写“满腔怒火”的情景（至少使用两种人物描写方法）。 满腔怒火——_______________ 2. 以下是几位候选人的信息，请你先将词语补充完整，再选择合适的词将序号填到横线上，把候选人信息补充完整。 A （ ）有成（ ） B （ ）机妙（ ） C 情不自（ ） D 一（ ）见（ ） E 出（ ）划（ ） （1）篮球队长小虎就像个___________的军师，每次球赛都能提前预料到对手的战术，让球队稳占上风。 （2）面对复杂的数学难题，小希__________地走上讲台，条理清晰地为同学们讲解，不愧是大家学习的榜样。 （3）运动会上，受伤的小杰咬牙坚持，冲线的瞬间，全场观众__________地为他鼓掌，为这份永不言弃的精神喝彩。 3. 以下榜样推荐信中有四处语病，请用修改符号修正。 李明是学校里的“环保小卫士”。他虽然坚持每天检拾校园里的垃圾，而且还会向同学们普及垃圾分类的知识。通过他的讲解，使同学们对垃圾分类有了更深的了解。这学期，他被学校评为了“五好学生”的称号。 4. 在朝鲜战场英勇牺牲的毛岸英是无数人心中的榜样，请你把课文《青山处处埋忠骨》中的句子规范、端正、整洁地抄写在田字格里。 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会…… 【玲玲在学习的过程中积累了许多语文知识，请你和她比一比谁才是班里的“语文学习榜样”。】 5. 下列每组词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 笼（lǒng）罩 奔（bēn）赴 停泊（bó） 养尊处（chǔ）优 B. 擂（léi）鼓 山涧（jiān） 爱憎（zēng） 半夜三更（gēng） C. 发怔（zhēng） 眷（juàn）恋 调（diào）度 徘徊（huí）不前 D. 妒（dù）忌 桅（wéi）杆 供（gòng）应 明晃晃（huàng） 6. 下列每组词语中，书写全部正确的一项是（ ） A. 阻挡 亨乐 船舱 下意识 B. 吆喝 拔草 瞄准 军令状 C. 慈祥 锻练 纽扣 脚腕子 D. 拟定 由衷 荣辛 露馅儿 7. 下列选项中，加点字意思与词语意思不对应的一项是（ ） A. 冀复得兔——重复 B. 溺而不返——返回 C. 弗能应——适应 D. 吾矛之利——锋利 8. 袁隆平一生致力于杂交水稻的研究和推广，为中国的粮食安全和世界粮食问题的解决做出了巨大贡献。根据他的生平经历，下列句子中加点的年龄别称使用不恰当的一项是（ ） A. 在即将弱冠时，袁隆平选择了农学，考入重庆相辉学院农学系（现西南大学）。 B. 过而立之年后，袁隆平在湖南省安江农校早稻田中发现天然杂交水稻。 C. 在不惑之年，袁隆平在云南突遇大地震，坚守试验田，守住了母本，为后来的杂交水稻研究奠定了重要基础。 D. 刚过花甲之年，袁隆平就获得了国家最高科学技术奖。 9. 结合语境选择恰当的词语填空，下列选项正确的一项是（ ） 今日店中生意颇好，往来歇脚的人甚多，有采购种子的农夫，有游乡卖药、给人治病的（ ），还有走街串巷叫卖的（ ）。没过多久，几位书生打扮的（ ）也走进店来。一时间，小店熙熙攘攘，见此情景，（ ）眉开眼笑。 A. 货郎 店家 郎中 墨客 B. 货郎 墨客 郎中 店家 C. 郎中 货郎 墨客 店家 D. 郎中 店家 墨客 货郎 【课内阅读】课内榜样启示录 【回顾课文，书中的人物身上也有榜样的力量。作为“榜样推荐官”的你一定能发现他们身上的闪光点。】 10．判断下列说法，对的涂“√”，错的涂“×”。 10. 《刷子李》一文运用正面描写和侧面描写相结合的方式，展现了刷子李高超的技艺。（ ） 11. 从“儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽’”可以看出杨氏子是一个没有礼貌的小孩。（ ） 12. “身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”描写的是曹雪芹笔下的贾宝玉。（ ） 13. 判断题。 《祖父的园子》讲述了“我”和祖父在园子中的生活，表达了“我”对祖父深沉的爱与依恋，以及对童年生活的深深怀念。（ ） 14. 《摔跤》一文中，描写小胖墩儿“塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子”的这句话，表现了他动作不灵活的特点。（ ） 15. 琪琪认为“诗”是文化的传承，是独特而美妙的艺术，从诗中我们也能汲取到榜样的力量。请你结合本学期的积累，将下列诗句补充完整。 （1）【诗能传爱】“__________，报得三春晖。”这是赤子对慈母发自肺腑的爱。 （2）【诗能言志】________代诗人_________在《从军行》中写下“黄沙百战穿金甲，__________。”这是身经百战的将士立下的壮志豪言。 （3）【诗能抒情】想到在金统治地区的宋朝百姓，南宋诗人__________不禁悲从中来，他在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写道：“____________，南望王师又一年。”听闻朝廷收复蓟北的消息，唐代诗人__________难掩喜悦之情，在《闻官军收河南河北》中写道：“剑外忽传收蓟北，_________。” 16. 阅读《手指》节选，完成练习。 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 （1）选文主要是围绕哪一句话来写的？请用“______”勾画出来。 （2）丰子恺笔下的五根手指既有优点也有缺点，选文从___________和__________两个方面描写了大拇指的优缺点。大拇指的优点是__________；缺点是____________。 （3）下列对选文理解正确的一项是（ ）（填序号） A. 选文采用了排比和拟人的修辞手法来表现大拇指的特点。 B. 大拇指不喜欢做讨好人的事，所以讨巧的事都是别的手指做。 C. 从“给人搔痒”这一事例可以看出大拇指很会偷懒。 【课外阅读】杰出榜样在身边 【你作为“榜样推荐官”，跟随“榜样寻访团”来到洱海边，记录了一位环保志愿者的故事。】 17. 阅读短文一，完成练习。 ____________ ①在苍山脚下，洱海之滨，有这样一位老人，每每提到他，大家都会竖起大拇指！ ②他，就是大理市海东镇向阳村的一名普通白族老人——杨来保。杨来保出生于1930年2月，19岁时曾奔赴抗美援朝战场。复员回乡退休后，本该安享晚年的他，不顾子女反对，义务承担起洱海周边清扫巷道和清运垃圾的责任，成为保护洱海的一名环保志愿者。 ③每天清晨，当大家还在熟睡的时候，杨来保已戴上袖套，穿上雨鞋，拉起推车，活跃在洱海岸边。打扫巷道、拾起垃圾、清理沟渠……无论烈日炎炎还是风雨交加，他的身影始终伴随着洱海的日出月落。在清扫巷道上，他采用重点打扫和分段打扫相结合的办法；在垃圾处理上，他对潮湿垃圾进行晾晒，对禽畜尸体进行深埋，对玻璃、碎碗、电池等物品进行分拣处理，避免引起二次污染。每天清扫结束后，他还要将垃圾用手推车运到离村外500多米的垃圾池里。29年来，杨来保自费购买的扫帚就有几百把，清理的垃圾达上百吨。□您这是学雷锋□还是为了啥□□曾有村民问他□他总是微笑着说：“作为一名老共产党员，我要发挥模范带头作用，保护好我们的‘母亲湖’。”不怕苦、不怕脏、不怕累的杨来保从未要过一分报酬，一双布满厚厚老茧的双手见证了他的执着与坚守，他成为了大理人民心中当之无愧的“洱海卫士”。 ④在杨来保的感召下，洱海保护已然深入大理人民的内心，他也成为了大理人身边的榜样。看，大理的天更蓝了，洱海的水更清了，晶莹剔透的海菜花在蓝天白云的映衬下显得格外美丽；听，小普陀上空盘旋的海鸥正在用天籁之音欢迎八方宾客。 （1）请你结合文章内容，为上述榜样故事命名：___________ （2）请你在第三自然段的“□”中加上合适的标点符号。 （3）根据文章内容填空：杨来保29年如一日，用实实在在的行动为洱海保护做出了自己贡献。在清扫巷道上，他采用__________和___________相结合的办法；在垃圾处理上，他对潮湿垃圾______________，对禽畜尸体__________，对玻璃、碎碗、电池等物品进行____________，避免引起______________。 （4）“在杨来保的感召下，洱海保护已然深入大理人民的内心，他也成为了大理人身边的榜样”中，加点的“榜”字，用部首查字法应先查部首___________，除部首还有_________画；用音序查字法应先查音序___________，再查音节___________。这句话中“榜”的意思是_________。（填序号）①用于公式文书、名单或公告；②被公众认可、具有示范作用的人物或事迹。（2．5分） （5）请你根据文章内容完成榜样人物推荐卡。 榜样人物推荐卡 姓名：杨来保 参加过的战役：_____________ 目前的工作：_____________ 优秀品质（用两个词语概括）：①____________②______________ 推荐理由：________________ 18. 请你阅读短文，完成练习。 大理小记 ①火车驶出隧道，眼前豁然开朗。巍峨的苍山像巨人一样矗立着；清澈的洱海如同一面巨大的镜子，安静地躺在山脚下。山和水互相映衬，美极了！ ②清晨的洱海，湖面像柔软的绸缎，在微风中轻轻（摆动 晃动）。小船慢悠悠地划过，桨声水响，搅碎了水中云的倒影。鱼儿偶尔跃出水面，又飞快地钻回去，留下一圈圈涟漪。岸边有人安静地垂钓，好像和湖水成了朋友。 ③走进古城，脚下是（润滑 光滑）的青石板路，踩上去声音清脆。街道两旁，小店一家挨着一家，挂满了五彩缤纷的扎染布，上面的花草图案鲜艳又好看。白族姑娘穿着漂亮的绣花衣服在店里忙碌，辫子上的小银铃叮叮当当响，像小溪流水一样（清脆 清晰）。路边的小花小草，从石缝里钻出来，给古老的街道增添了勃勃生机。 ④傍晚，我们来到苍山脚下。抬头望去，山顶覆盖着白雪，像戴了一顶白帽子。沿着山路向上，两旁是挺拔的松树。山风的呼呼声，带着花草的香气。山间的小溪哗啦啦地流着，一路奔向洱海。站在高处回头望，洱海在夕阳下闪闪发光，像洒满了碎金子。 ⑤夜幕降临，洱海边亮起点点灯火，像星星落进了水里。苍山的身影渐渐模糊在夜色中，一轮明月悄悄升起，挂在苍山顶上。皎洁的月光洒满湖面，美得让人屏住呼吸——这就是有名的“洱海月”。 ⑥夜深了，古城安静下来。月光如水，照着稀疏的行人。大理就是这样，它热情地迎接每一位远方的客人，又（平静 宁静）地目送他们离开。苍山和洱海，就像一对老朋友，永远相依相伴，向人们展现着它不变的美丽。 （1）本文是按照___________顺序来写的，主要介绍了大理的三个景点：___________、___________、_________。 （2）请你用“√”选出文中括号内恰当的词语。 （3）傍晚在苍山脚下和登山途中，作者听到了哪些声音？闻到了什么气味？ 听到的声音：①___________②___________ 闻到的气味：___________ （4）以下两个句子分别运用了什么修辞手法？请把序号填在括号里。 A．比喻 B．夸张 C．拟人 ①路边的小花小草，从石缝里钻出来，给古老的街道增添了勃勃生机。（ ） ②抬头望去，山顶覆盖着白雪，像戴了一顶白帽子。（ ） （5）第二自然段画“ ”的句子运用了_________（填序号： A．动态描写B．静态描写）的写作方法，请你运用这种方法写一写下面的场景。 群鸟飞过湖面——_________ 【表达与交流】我是榜样推荐人（30分） 19. 任选一个题目，完成习作。 （1）我们身边也有很多的榜样，如默默付出的父母，精益求精的老师，诚实守信的同学……他们像风帆，指引着我们前进的方向；他们像阳光，温暖着我们的心灵。 请以《他（她）是我的榜样》为题写一篇作文。 （2）从小到大，你一定经历过许多的“特别”：一次特别的旅行，一个特别的生日，一张特别的纸条，一场特别的活动，一堂特别的课……这些“特别”令人回味无穷。 请你围绕“特别”写一篇作文，把你感受到的特别之处分享给别人，题目自拟。 要求：①任选一个题目完成习作。 ②内容具体，语句通顺，表达真情实感。 ③书写工整，卷面整洁。 ④文中不得出现真实校名、姓名。 卷尾语：通过这场特别的“榜样发现之旅”，你是否对“榜样”有了更深的理解？他们或许没有耀眼的光环，却用行动诠释着责任、坚持、善良与美好。让我们都努力成为更好的自己，也许，你也会成为别人眼中的那道光！ 大理州2024—2025学年下学期期末教学质量监测 五年级语文试题卷 【积累与运用】榜样档案馆 【“寻找身边的榜样”工作组收集到了几位候选人的信息及推荐信，请作为小组成员的你帮忙整理、完善这些材料。】 【1题答案】 【答案】（1）轰然 难堪 遮掩 踌躇 疑惑 （2） ①. 动作 ②. 神态 ③. 紧张、不安 （3）爸爸手里的报纸“啪”地摔在桌上，眉头拧成一个紧紧的“川”字，声音像裹了冰碴子：“你怎么能把刚买的文具全弄丢了！” 【2题答案】 【答案】 ①. 胸 ②. 竹 ③. 神 ④. 算 ⑤. 禁 ⑥. 针 ⑦. 血 ⑧. 谋 ⑨. 策 ⑩. B ⑪. A ⑫. C 【3题答案】 【答案】 【4题答案】 【答案】 【玲玲在学习的过程中积累了许多语文知识，请你和她比一比谁才是班里的“语文学习榜样”。】 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【课内阅读】课内榜样启示录 【回顾课文，书中的人物身上也有榜样的力量。作为“榜样推荐官”的你一定能发现他们身上的闪光点。】 10．判断下列说法，对的涂“√”，错的涂“×”。 【10题答案】 【答案】√ 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】× 【13题答案】 【答案】√ 【14题答案】 【答案】× 【15题答案】 【答案】 ①. 谁言寸草心 ②. 唐 ③. 王昌龄 ④. 不破楼兰终不还 ⑤. 陆游 ⑥. 遗民泪尽胡尘里 ⑦. 杜甫 ⑧. 初闻涕泪满衣裳 【16题答案】 【答案】（1）但在五指中，却是最肯吃苦的。 （2） ①. 形状 ②. 作用 ③. 最肯吃苦 ④. 形状不美 （3）A 【课外阅读】杰出榜样在身边 【你作为“榜样推荐官”，跟随“榜样寻访团”来到洱海边，记录了一位环保志愿者的故事。】 【17题答案】 【答案】（1）《“洱海卫士”杨来保：一位老党员的环保坚守》 （2）“ ， ？ ” 。 （3） ①. 重点打扫 ②. 分段打扫 ③. 进行晾晒 ④. 进行深埋 ⑤. 分拣处理 ⑥. 二次污染 （4） ①. 木 ②. 10##十 ③. B ④. bǎng ⑤. ② （5） ①. 抗美援朝战役 ②. 义务承担洱海周边清扫巷道、清运垃圾，担任保护洱海的环保志愿者 ③. 无私奉献 ④. 执着坚守 ⑤. 杨来保是抗美援朝老兵，退休后不顾子女反对，29年如一日义务守护洱海，自费购买工具，清理垃圾上百吨，用双手践行共产党员的责任，不图任何报酬，还感召大理人民参与洱海保护，是当之无愧的“洱海卫士”。 【18题答案】 【答案】（1） ①. 时间 ②. 洱海 ③. 古城 ④. 苍山 （2）晃动；光滑；清脆；宁静。 （3） ①. 山风的呼呼声 ②. 小溪哗啦啦的流水声 ③. 花草的香气 （4） ①. C ②. A （5） ①. A ②. 群鸟飞过湖面，翅膀划过水面，激起一圈圈细密的波纹。很快，波纹又荡漾开去，消失在平静的湖水中。 【表达与交流】我是榜样推荐人（30分） 【19题答案】 【答案】例文一： 他是我的榜样 在我身边，有这样一个人，他没有惊天动地的壮举，却用日复一日的坚持与善良，成为我心中的榜样。他就是我的邻居，张叔叔。 张叔叔是一名普通的环卫工人。每天天还没亮，我就能听到他扫帚划过地面的 “沙沙” 声。有一次，我早起上学，看到他正蹲在路边，小心翼翼地用镊子夹起花坛里的碎玻璃。我好奇地问：“张叔叔，用扫帚扫不行吗？为什么要这么麻烦？” 他直起身，额头上沁出汗珠，笑着说：“这些碎玻璃容易扎到行人的脚，尤其是小孩子，得仔细清理才放心。” 那一刻，他眼中的认真与责任感，像一道光击中了我。 张叔叔不仅对工作一丝不苟，还特别热心肠。邻居李奶奶独自生活，他经常帮李奶奶搬重物、修家电。有一回，李奶奶不小心摔了一跤，也是张叔叔第一时间把她送到医院，忙前忙后地照顾。他总说：“邻里之间，能帮就帮。” 以前我总觉得“榜样” 离我很远，直到看到张叔叔。他让我明白，榜样不一定是名人伟人，平凡人身上的坚守与善良，同样能散发出耀眼的光芒。从他身上，我学会了认真对待每一件事，学会了主动帮助他人。他就像一盏明灯，照亮我前行的路，让我知道，要做一个对生活有温度、对他人有善意的人。 例文二： 一张特别的纸条 在我的书桌抽屉里，一直珍藏着一张泛黄的纸条。它没有华丽的辞藻，却承载着一段特别的回忆，让我每次想起都心头一暖。 那是我上五年级的时候，一次数学考试失利，我躲在操场的角落里偷偷掉眼泪。就在我沮丧不已时，一张叠得整整齐齐的纸条从身后递了过来。我疑惑地展开，上面写着：“一次失败不代表什么，你那么努力，下次一定可以！别放弃，我相信你。” 字迹娟秀，末尾没有署名。 我环顾四周，却找不到是谁送的。但那一行行温暖的文字，像一束光驱散了我心中的阴霾。从那天起，我不再因为一次挫折而消沉，而是把这张纸条当作动力，更加努力地学习。 后来，我在一次班会的 “匿名祝福箱” 活动中，偶然发现了一个熟悉的笔迹 —— 和纸条上的字迹一模一样，是班上最内向的晓雨。我走到她面前，轻声说：“谢谢你，那张纸条我一直留着。”她惊讶地抬起头，脸颊泛起红晕，小声说：“我看你难过，就想鼓励你一下……” 那张特别的纸条，不仅是一次温暖的鼓励，更是我与晓雨友谊的开端。它让我明白，有时候一个小小的善意举动，就能给别人带来巨大的力量。这份特别的感动，会一直留在我心底，提醒我要做一个愿意传递温暖的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $