1.4 速度的测量 提升训练-2025-2026学年人教版（2024）八年级上册物理

2025-2026学年人教版（2024）八年级上册物理

1.4速度的测量提升训练

1．假期里，小华和她的好朋友相约骑行“锦城绿道”。他们一起合作利用机械停表测量通过一长直桥的平均速度。对于测量过程的相关操作与分析，正确的是（　　）

A．需选用分度值为1mm的刻度尺来测量桥面长度 

B．使用机械停表时，不需要观察指针是否指零 

C．在骑行并测量过程中，可以不用考虑其他骑行者的安全问题 

D．所测得的平均速度，反映了通过长直桥全程的平均运动快慢

2．如图所示为“测量小车运动的平均速度”的实验装置，将小车从A点静止释放，B点为AC的中点，下列情况会导致测量误差的是（　　）

A．斜面的坡度较缓一些      B．小车从斜面的A点由静止下滑 

C．先释放小车，后启动停表  D．在B点放金属片，测小车在AB段运动的时间

3．无风的天气，为测量篮球从与篮筐等高处由静止开始下落到地面的平均速度，小奕用机械停表记录篮球下落的时间，用皮尺测量篮球下落的高度，由此计算出篮球下落的平均速度。关于该实验的操作和分析，下列说法正确的是（　　）

A．记录的时间应该是篮球由静止开始下落到完全停止的这段时间 

B．做多次实验，目的是寻找普遍规律 

C．有空气阻力比没有空气阻力测出的平均速度大 

D．计算篮球下落的平均速度用到的方法是间接测量法

4．“测量物体运动的平均速度”实验中，用频闪照相机记录木块的运动过程，如图所示。已知，频闪照相机每隔0.5s拍一张照片，斜面长是42cm，由该照片可估算木块从A运动到B的平均速度最接近（　　）

A．13cm/s B．18cm/s C．23cm/s D．28cm/s

5．“测量小球运动的速度”实验中，小明让小球在水平桌面上沿直线运动，如图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹，频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。这三段路程所对应的时间：tAB＝tBC＝tCD＝1.0s。下列说法不正确的是（　　）

A．小明三次记录sAB为：42.40cm、42.4cm、42.41cm，小明测得小球在AB段运动路程sAB＝42.41cm             

B．小球在水平桌面上做变速运动，小球运动速度不宜过快，以免从桌面掉落时伤人 

C．小球在BC段和AD段速度大小关系vBC＜vAD 

D．小球在CD段速度vCD＝19.70cm/s

6．如图所示，在“测量物体运动的平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，甲图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是（　　）

A．甲图中刻度尺的分度值为1dm 

B．小车在整个过程的运动情况可由乙图中②来表示 

C．测量AB段平均速度时，如果让小车过了B点才停止计时，则测得AB段平均速度偏大

D．小车在运动过程中，经过路程中点的速度大于经过时间中点的速度

7．某同学自制了一个每秒滴下n滴水的“滴水计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上，并把玩具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速度，如图甲所示。释放玩具车后，水滴在木板上的位置如图乙所示。如果他要测量玩具车在AD间的速度，他还需要知道的物理量是 　          　 ，玩具车在A、D间的速度是 　                  　 。

8．小红用甲图所示的实验装置“测量物体运动的平均速度”，测量工具有刻度尺和 　     　 。为了更直观地看出物体的速度是增大的、减小的还是不变的，小明换用如乙图所示带有超声波位置传感器的实验装置，通过与其连接的计算机绘制了速度与时间的关系图像，如丙图所示，可知小车在下滑过程中是做 　     　 运动。（选填“匀速”或“加速”）

9．物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟（显示时间的格式是“时：分：秒”）测量小车的平均速度。如图甲所示，图中显示的是测量过程中小车在A、B、C三个位置的情形及其对应的时刻。

【基础设问】

（1）本实验的研究对象是 　     　 ；本实验中用到的测量工具是 　         　 。

（2）该实验的测量原理是 　                  　 ；对于速度的测量是 　     　 （填“直接”或“间接”）测量。

（3）图中带刻度的斜面的分度值为 　   　 cm，sAB＝　     cm，tAB＝　    s，则vAB＝　       　 m/s。