精品解析：陕西省咸阳市兴平市2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试卷

陕西省咸阳市兴平市2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试卷 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分100分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题 共45分） 本部分共15题，每题3分，计45分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 八年级（2）班学生利用DeepSeek编写了一首有关“宪法”的诗句： 下列对这首诗的解读，你认为正确的是（ ） A. “宪法权威如泰山”表明宪法的地位不可动摇，具有无上权威 B. “权利义务得保障”说明宪法的核心内容是公民的权利和义务 C. “权力运行循轨道”说明宪法能保障权力运行，杜绝违法乱纪 D. “宪法精神心中守”有助于公民领悟宪法内涵，完善宪法内容 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 A：“宪法权威如泰山”，说明宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，地位不可动摇，故A符合题意； B：宪法的核心内容是公民的基本权利和义务，不是公民的权利和义务，故B说法错误； C：“权力运行循轨道”说明宪法规范权力运行，但“杜绝违法乱纪”说法太绝对，故C说法错误； D：公民不能完善宪法内容，全国人大及其常委会有修改宪法的权力，故D说法错误； 故本题选A。 2. 道德与法治课上，老师向同学们展示了以下几则时政新闻。下列对时政新闻的解读，正确的是（ ） 序号 时政新闻 解读 ① 2025年2月25日上午，十四届全国人大常委会委员在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式 宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则 ② 2025年或成AI落地元年，智能体正在加速驶入爆发时代，建议归纳AI技术引发的侵权问题并写入宪法 宪法具有最高的法律效力，可以规定生活中的所有问题 ③ 2025年2月11日,农业农村部召开2025年畜牧兽医工作部署视频会议，要求严厉打击“瘦肉精”等违法添加和私屠滥宰行为，坚决守住安全底线 尊重和保障人权，符合宪法的基本原则 ④ 根据《中华人民共和国网络安全法》等法律，制定《网络数据安全管理条例》，自2025年1月1日实施 宪法是该条例的立法基础和立法依据 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权、宪法是根本活动准则、宪法是国家的根本法。 ①③：分析题文，宪法宣誓仪式体现宪法是根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，打击违法行为保障公民生命健康权，体现尊重和保障人权，符合宪法基本原则，故①③符合题意； ②：宪法规定国家根本问题，不能涵盖所有具体问题，归纳AI技术引发的侵权问题不能写入宪法，故②说法错误； ④：条例依据《网络安全法》等法律制定，没有体现宪法是该条例的立法基础和立法依据，故④说法错误； 故本题选B。 3. 2025年2月28日，《法治日报》报道2024年全国人大及其常委会立法工作回眸。以下是小秦对文章的摘抄笔记，从中你能感受到（ ） 摘录一 完善宪法相关法律制度，修改监督法、监察法，两次审议代表法修正草案并决定提请十四届全国人大三次会议审议。 摘录二 持续做好法律草案合宪性审查工作，按照修改后的立法法规定，对提请审议的每一部法律草案都进行合宪性、涉宪性问题研究并提出意见，在实践中探索形成了一套常态化、机制化的工作流程，提升合宪性审查成果运用度。 摘录三 备案审查工作质量不断提高……加大审查力度，组织开展集中清理和跟踪督促工作，共推动督促制定机关修改、废止各类规范性文件1040余件…… ①我国已经建成完善的法律体系，实现法治建设目标 ②合宪性审查工作常态化、机制化保障宪法的实施 ③备案审查制度有效维护宪法权威和国家法治统一 ④要坚持民主集中制原则，确保人民直接参与立法 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查健全宪法实施和监督制度的举措。 ②③：“持续做好法律草案合宪性审查工作”体现国家不断加强宪法监督工作，因为合宪性审查工作常态化、机制化有利于保障宪法的实施，“推动督促制定机关修改、废止各类规范性文件1040余件”说明国家推动备案审查工作高质量发展，备案审查制度有利于有效维护宪法权威和国家法制统一，故②③符合题意； ①：我国的法律体系正在逐步完善，法治建设目标还没有实现，故①说法错误； ④：人民不能直接参与立法，但可以通过选举代表参与立法过程，故④说法错误； 故本题选C。 4. 根据权利的相关知识，下表中对微行为的微点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小张被同学起侮辱性绰号 小张的人格尊严受到侵犯 ② 未经同意，某报纸刊登了小鹭的文章 小鹭的知识产权受到侵犯 ③ 小王因感染传染病，接受隔离治疗 小王的人身自由受到侵犯 ④ 物业将业主的姓名、家庭住址公布在业主群里 小区业主住宅安宁受到侵犯 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 ①：小张被同学起侮辱性绰号，说明小张的名誉权或人格尊严权受到侵犯，故①说法正确； ②：未经同意某报刊登了小鹭的文章，说明小鹭的知识产权受到侵犯，故②说法正确； ③：小王因感染了传染病被隔离收治是为了维护社会的利益，人身自由权没有受到侵犯，故③说法错误。 ④：物业将业主的姓名、家庭住址公布在业主群里，说明小区业主的隐私权受到侵犯，故④说法错误。 故本题选A。 5. 小明的爸爸在专卖店买的跑步机不到一个星期就出现了故障，他维权的合理路径是（ ） ①向人民法院提起行政诉讼②向工商行政部门投诉 ③向人民法院提起民事诉讼④与专卖店和解 A. ④→②→① B. ④→②→③ C. ②→③→① D. ③→②→① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权 B：小明的爸爸在专卖店买的跑步机不到一个星期就出现了故障，合法权益受到侵害，应该依法维权。首先与专卖店和解，然后向工商行政部门投诉，最后向人民法院提起民事诉讼，④→②→③顺序正确；故B说法正确； ACD：行政诉讼是“民告官”，①错误；故ACD错误； 故本题选B。 6. 《中华人民共和国劳动法》规定：“用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。”同时又规定：“劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。”由此可见（ ） A. 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 B. 享有多少权利，就履行多少义务 C. 只有无义务的权利，没有无权利的义务 D. 履行义务比享有权利更重要 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 A：分析题文，中华人民共和国劳动法中的相关规定，表明公民的权利和义务是相统一的，公民既是合法权利享有者，又是法定义务的承担者，故A符合题意； B：享受的权利和履行义务不是对等关系，故B说法错误； C：没有无权利的义务，也没有无义务的权利，故C说法错误； D：履行义务和享有权利都一样重要，故D说法错误； 故本题选A。 7. 2025年4月1日，《公共安全视频图像信息系统管理条例》（以下简称《条例》）开始施行，某地在贯彻《条例》时，市政务服务中心联合政协委员、行业协会代表、社区居民代表召开三方协商会，就视频数据存储标准、公民隐私保护等争议条款进行专题协商。会议达成的共识被纳入地方性实施细则。这一实践最能体现（ ） A. 人民代表大会制度的民主集中制原则 B. 基层群众自治制度中居民自我管理的机制 C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的协商民主优势 D. 民族区域自治制度在地方治理中的灵活应用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 C：分析题文，市政务服务中心联合政协委员、行业协会代表、社区居民代表召开三方协商会，且协商结果被纳入地方性实施细则，充分体现了政治协商制度的协商民主优势，故C符合题意； ABD：题文材料没有体现人民代表大会制度、基层群众自治制度、民族区域自治制度，故ABD不符合题意； 故本题选C。 8. 在知识竞赛抢答环节，主持人出示下面三张信息卡，卡上给出了关键信息。综合这些信息，你认为此次竞赛的主题是（ ） 信息卡1 ★ 信息卡2 ★ 信息卡3 ★ 5月7日下午，国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问并出席纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年庆典。 2025年3月，国务院有关部门部署各地组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。 2025年第一季度，全国纪检监察机关运用“四种形态”批评教育和处理375万人次。 A. 我国的国家机关依法行使职权 B. 监察机关独立公正行使监察权 C. 行政机关全心全意为人民服务 D. 我国国家机构实行民主集中制原则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家机构的职能。 A：分析题文，信息卡一中，国家主席（国家机构组成部分）开展国事访问，行使外事职权；信息卡二中，国务院（行政机关）部署安全教育活动，行使行政管理职权；信息卡三中，纪检监察机关（监察机关）运用“四种形态”处理相关人员，行使监察职权。三者分别体现不同国家机关依法履行自身职权，故A符合题意； B：仅信息卡三涉及监察机关行使监察权，信息卡一、二与“监察机关职权”无关，该选项无法涵盖全部信息，故B不符合题意； C：仅信息卡二体现行政机关履行职责，信息卡一（国家主席）、三（监察机关）不属于行政机关范畴，该选项无法覆盖所有材料，故C不符合题意； D：题干三张信息卡均未涉及民主集中制原则，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 学校准备开展关于“我国国家机关”的知识竞赛，下列卡片内容可以采用的是（ ） ①每年春节团拜会，国家主席向全国各族人民拜年。 ②最高人民法院召开新闻发布会，发布人民陪审员工作情况以及第二批人民陪审员参审典型案例。 ③全国政协召开双周协商座谈会，围绕“加强知识产权执法司法保护、助推新质生产力发展”协商议政。 ④长安区太乙宫镇四皓村村委会召开村民会议，共同制定村规民约。 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家机关。 ①：国家主席是中华人民共和国国家机构的重要组成部分，属于国家机关，故①符合题意； ②：最高人民法院是最高审判机关，属于国家机关，故②符合题意； ③：人民政协是爱国统一战线组织，属于参政议政机构，并非国家机关，故③不符合题意； ④：村委会基层群众性自治组织，不属于国家机关，故不④符合题意； 故本题选A。 10. 小智同学从2025年最高人民法院和最高人民检察院的工作报告中整理了以下内容，从中可以看出（ ） 最高人民法院 最高人民检察院 2024年，最高人民法院收案34898件，结案32539件，同比分别增长65.5%、82.2%。全国各级法院收案4601.8万件，结案4541.9万件，同比分别增长1%、0.3% 2024年，全国检察机关共办理各类案件409.96万件，其中最高人民检察院办理8980件，同比分别下降3.6%和上升9.4% ①国家司法机关是国家权力机关的执行机关 ②国家监察机关依照法律规定独立行使检察权 ③法律监督机关依法履职，维护国家安全和社会秩序 ④审判机关通过行使国家审判权，捍卫社会公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家司法机关的性质与职权的相关知识。 ①：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，而非司法机关，故①说法错误； ②：国家监察机关行使监察权，人民检察院行使检察权，故②说法错误； ③：人民检察院是法律监督机关，从材料中其办理各类案件情况可知，它通过依法履职，维护国家安全和社会秩序 ，故③说法正确； ④：人民法院是审判机关，材料中其收案、结案数据体现了通过行使审判权，处理各类案件，捍卫社会公平正义 ，故④说法正确； 故本题选D。 11. 针对下图中风筝的困惑，小伙伴们众说纷纭。下列观点中，能够帮助风筝作出正确选择的是（ ） ①风儿：应该按自己的意愿自由飞翔，不受束缚 ②云儿：飞翔的自由不是绝对的，需要线的牵引 ③小鸟：挣脱线的束缚，看似自由了，却再也不能拥抱蓝天了 ④大雁：虽然线限制了你的自由，但你可以飞得更高更久 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系。 ②③④：根据所学，自由不是随心所欲，自由是相对的，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。漫画中的内容，风筝应该需要线的牵引，线虽然限制了你的自由，但你可以飞得更高更远，挣脱线的束缚，看似自由了，但再也不能拥抱蓝天，故②③④符合题意； ①：自由是相对的，不是绝对的，没有无限制的自由，故①说法错误； 故本题选D。 12. 习近平总书记说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”对这三个“机会”理解正确的是（ ） ①这强调必须尊重每个人的权利 ②这体现了公民在人格和法律上是平等的 ③这说明每个人都是平等的，没有差别 ④这要求我们要平等待人，不凌弱欺生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行平等的要求。 ①：三个“机会”强调每个人都有平等发展的权利，必须尊重每个人的权利，故①说法正确； ②：公民在人格和法律上的平等是宪法基本原则，三个“机会”体现了这一点，故②说法正确； ③：人与人之间存在客观差异（如能力、环境等），故③说法错误； ④：平等待人要求不因强弱差异区别对待，不凌弱欺生符合这一要求，故④说法正确； 故本题选B。 13. 李克强总理曾这样比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。下列关于公平认识正确的是（ ） ①社会公平对社会的稳定发展具有重要意义 ②每个人要努力追求绝对的社会公平 ③增强规则意识，才能更好地维护公平 ④公平就是让人人拥有相同的权利和机会 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对公平正义的认识和把握。 ①③：政府的职责要管好两个灯，要创造一个公平公正的环境，要讲规则表明社会公平正义对于社会的稳定发展具有重要意义，我们要促进社会公平的建设，这要求我们增强规则意识，更好地维护公平，故①③说法正确； ②：“绝对的公平”说法错误，公平是相对的，故②说法错误； ④：“相同的”说法错误，社会公平会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，公平是相对的，故④说法错误； 故本题选A。 14. 用人单位通过公开招聘的方式录用新员工；车站、码头、医院等公共场所设置老年人专用通道和窗口；义务教育“两免一补”政策实现城乡学生全覆盖……从总体上看，这些举措有利于（ ） A. 明确人们的行为规范 B. 维护社会的公平正义 C. 营造良好的竞争环境 D. 保障人们各方面权益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护社会公平正义。 B：分析题文，用人单位公开招聘新员工，为求职者提供了公平竞争的机会，减少了不公平的因素；车站、码头、医院等公共场所设置老年人专用通道和窗口，体现了对老年人这一弱势群体的关怀和照顾，保障了他们平等享受公共服务的权利，维护社会的公平正义，义务教育“两免一补”政策实现城乡学生全覆盖，让城乡学生在接受义务教育方面享有平等的机会和条件，有利于促进教育公平；故B符合题意； AC：这些举措并非主要在于明确人们的行为规范和营造良好的竞争环境；故AC不符合题意； D：“保障人们各方面权益”的说法过于绝对，这些举措主要是在特定领域保障和促进公平正义，而不是保障人们各方面的所有权益；故D错误； 故本题选B。 15. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》首次对学生欺凌下了定义，并明确规定了学校对学生欺凌行为的防控与处置机制。作为中学生，遇到校园欺凌时应该（ ） ①多一事不如少一事，能躲则躲 ②敢于斗争，守护正义 ③不顾一切，勇于反抗 ④讲究策略，见义“智”为 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争的意义和要求。 ②④：依据教材知识，作为中学生，遇到校园欺凌时应该敢于斗争，守护正义；讲究策略，见义智为，故②④符合题意； ①：是缺乏正义感的表现，故①说法错误； ③：维护正义要讲究策略，不顾一切的做法是错误的，故③说法错误； 故本题选D。 第二部分（非选择题 共55分） 本部分共3题，计55分。 16. 宪法宣传周期间，八年级（1）班开展了“坚持宪法至上”的议题活动，请你参与讨论。 活动一规范权力运行 第一小组同学针对国家机关及其工作人员的权力进行了解：习近平总书记指出：要织密监督的“天网”，扎紧制度的篱笆，发挥巡视利剑作用，推动全面从严治党向基层延伸，让人民群众真正感受到清正干部、清廉政府、清明政治就在身边，就在眼前。 （1）根据材料并运用相关知识，谈谈国家机关及其工作人员应该如何履行职责、行使权力。 活动二共话宪法模样 第一组同学针对宪法展开讨论： （2）根据材料并结合所学知识，请你依次描述三位同学眼中宪法的模样。 活动三模拟宪法宣誓 为深入领会宪法精神，第二组同学准备举行一次宪法宣誓模拟活动，活动内容如下： 布置会场 模拟会场中央悬挂国徽、宣誓台上摆放宪法等 活动流程 ①全体起立，同唱中华人民共和国国歌 ②领誓人走到宣誓台前，将左手按在宪法文本上，举起右拳，领诵誓词 ③其他宣誓人整齐排列，举起右拳，跟诵誓词 活动总结 同学们，宪法是国家的根本法（是治国安邦的总章程，是我们的行为准则）我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法 （3）结合材料，谈谈开展“宪法宣誓模拟活动”活动意义。 【答案】（1）①国家机关及其工作人员必须在宪法和法律限定的范围内行使权力，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力；②要依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿，严格按照法定的途径和方式行使权力；③要自觉接受监督，让权力在阳光下运行，确保权力始终用来为人民谋利益。 （2）①小慧眼中的宪法：宪法随着时代发展不断完善，及时反映党和人民的意志，是党心与民心的凝聚；②小轩眼中的宪法：宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，为法治体系奠定基石；③小明眼中的宪法：宪法篇幅精简但意义重大，对国家机关和工作人员有明确要求，是全体社会成员的根本行为准则。 （3）①有利于增强全体社会成员的宪法意识，让宪法深入人心；②有助于人们理解宪法的地位和作用，认同宪法、遵守宪法、维护宪法权威；③能够推动全社会形成尊崇宪法、学习宪法、运用宪法的氛围，推进法治中国建设。 【解析】 【分析】考点考查：规范国家权力运行、宪法的地位、增强宪法意识。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用规范国家权力运行的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要织密监督的“天网”，扎紧制度的篱笆，发挥巡视利剑作用，推动全面从严治党向基层延伸→可链接如何规范权力运行。 关键词②：让人民群众真正感受到清正干部、清廉政府、清明政治就在身边，就在眼前→可链接要自觉接受监督，让权力在阳光下运行，确保权力始终用来为人民谋利益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用宪法的地位的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：现行宪法经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定→可链接宪法随着时代发展不断完善，及时反映党和人民的意志，是党心与民心的凝聚。 关键词②：宪法是母法，为国家的法治体系铸就牢固基石，不断推进法治体系现代化→可链接宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据。 关键词③：宪法很“轻”；宪法又很“重”→可链接宪法对国家机关和工作人员有明确要求，是全体社会成员的根本行为准则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用增强宪法意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为深入领会宪法精神，第二组同学准备举行一次宪法宣誓模拟活动→可链接增强全体社会成员的宪法意识；有助于人们理解宪法的地位和作用，认同宪法、遵守宪法、维护宪法权威；推动全社会形成尊崇宪法、学习宪法、运用宪法的氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【政治和经济制度】 材料一 习近平总书记多次强调，要坚持并不断完善人民代表大会制度，保障人民当家作主。这一根本政治制度坚定不移地维护党的领导核心地位，同时广泛赋予人民参与国家、经济、文化以及社会事务管理的权利，通过多样化的途径和形式，切实保障人民的主体地位。 （1）根据材料并结合所学知识，请你谈谈在完善人民代表大会制度方面应该作何努力。 材料二 我国的民主是全过程人民民主，是得到宪法和国家制度体系有力保障的民主。 ①____ 在中国共产党的领导下，各民主党派参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律法规的制定和执行。 ②____ 民族自治机关，根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。 ③____ 由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。 （2）上表中的材料分别体现了我国实行的哪一项政治制度？ 材料三 在谈到民营经济发展时，李强总理表示，民营经济的发展环境会越来越好，发展空间会越来越大。我们将在新起点上大力营造市场化、法治化、国际化营商环境，平等对待各类所有制企业，依法保护企业产权和企业家权益，促进各类经营主体公平竞争，支持民营企业发展壮大。民营经济一定是大有可为的。 （3）运用基本经济制度的相关知识，分析为什么要支持民营企业发展壮大？ （4）结合材料三，谈谈如何让民营经济大有可为？ 【答案】（1）①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，依据人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志。②必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。③坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。 （2）①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。②民族区域自治制度。③基层群众自治制度。 （3）①支持民营企业发展壮大有利于大力发展民营经济，民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。②有利于促进生产力的发展。③有利于增强综合国力。④有利于提高人民的生活水平，扩大就业机会，调动社会各方面的积极性等。 （4）①政府要鼓励、支持、引导民营经济发展。②为民营经济提供良好的发展环境。③营造市场化、法治化、国际化营商环境，促进公平竞争。④依法保护企业产权和企业家权益等。 【解析】 【分析】考点考查：坚持和完善人民代表大会制度、基本政治制度、基本经济制度。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持和完善人民代表大会制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：坚持并不断完善人民代表大会制度，坚定不移地维护党的领导核心地位→必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，依据人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志。 关键词②：广泛赋予人民参与国家、经济、文化以及社会事务管理的权利，通过多样化的途径和形式，切实保障人民的主体地位→必须保证和发展人民当家作主，坚持民主集中制。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本经济制度有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在中国共产党的领导下，各民主党派参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律法规的制定和执行→中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 关键词②：民族自治机关，根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务→民族区域自治制度。 关键词③：由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督→基层群众自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用非公有制经济的地位和作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：民营经济的发展环境会越来越好，发展空间会越来越大。→民营经济属于非公有制经济。原因围绕非公有制经济的地位和作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用非公有制经济的发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们将在新起点上大力营造市场化、法治化、国际化营商环境，平等对待各类所有制企业，依法保护企业产权和企业家权益，促进各类经营主体公平竞争，支持民营企业发展壮大→政府要鼓励、支持、引导民营经济发展，为民营经济提供良好的发展环境，营造市场化、法治化、国际化营商环境，促进公平竞争，依法保护企业产权和企业家权益等。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的具体要求，也是法治精神的精髓所在。为培养同学们的法治意识，某校八年级(1)班以“崇尚法治精神”为主题开展班会，请你参与。 环节一 班会开始，班主任老师列举了两种社会现象： 现象一 一些机动车行经斑马线时不减速、不停车，与行人抢道，甚至引发交通事故。为保护行人的生命安全，某地交警展开专项整治活动，针对不礼让行人的车辆，根据道路交通安全法，处以记3分、罚款50元的处罚。 现象二 众多景区内存在一种非正式的规约，即限制被视为敏感职业的访客进入景区，特别是新闻工作者入内，理由是担心这类职业可能曝光景区内部的不当之处，进而潜在地影响景区的客流量。 （1）结合现象一，谈谈你对“无法治不自由”的理解。 （2）请你从践行平等的角度，对现象二中景区管理者和新闻工作者等被歧视的访客分别提出建议。 环节二 到了讨论环节，同学们围绕公平正义展开了热烈的讨论： （3）结合所学知识，请你将小竹的对话续写完整。 环节三 讨论环节结束后，同学们愈发感受到公平正义的价值，决定在生活中维护公平正义。班长小明展示以下两个生活情景供同学们练习： 生活情景 ①公交车上，你看见一名青年男子正在偷前面女士包里的手机。 ②初二学生小杨家庭贫困，父亲让她辍学打工来补贴家用。 （4）假如你在生活中遇到这样的情景，你会采取什么行动? 【答案】（1）①法治与自由相互联系，不可分割。道路交通安全法既规范机动车驾驶者的自由又保障行人的权益；②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。机动车驾驶者需要遵守道路交通安全法，礼让行人，才能更好地享受驾驶的自由，否则就会受到处罚；③法治是自由的保障，行人的合法自由和权利受道路交通安全法保护。 （2）①景区管理者：要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有游客，尊重他人的合法权益；②新闻工作者：要敢于抵制景区的这种歧视，不能听之任之，应该据理力争，必要时依法维权。 （3）公平正义是一个美好社会应有的价值，是人类社会追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任。 （4）①设法引起女士的注意，记住小偷的相貌特征，下车后找警察反映情况，寻求他们的帮助；②寻求司法机关等相关部门的帮助，维护小杨的受教育权。 【解析】 【分析】考点考查：法治和自由的关系、践行平等、公平正义的价值、维护社会公平正义。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法治和自由的关系的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一些机动车行经斑马线时不减速、不停车，与行人抢道，甚至引发交通事故→法治与自由相互联系，不可分割。道路交通安全法既规范机动车驾驶者的自由又保障行人的权益。围绕法治和自由的关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为景区管理者、新闻工作者，需要运用践行平等的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：众多景区内存在一种非正式的规约，即限制被视为敏感职业的访客进入景区，特别是新闻工作者入内→景区管理者：要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有游客，尊重他人的合法权益；新闻工作者：要敢于抵制景区的这种歧视。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查公平正义的价值，可以结合教材知识作答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护社会的公平正义的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一名青年男子正在偷前面女士包里的手机→设法引起女士的注意，记住小偷的相貌特征，下车后找警察反映情况，寻求他们的帮助； 关键词②：小杨家庭贫困，父亲让她辍学打工来补贴家用→寻求司法机关等相关部门的帮助，维护小杨的受教育权。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省咸阳市兴平市2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试卷 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分100分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题 共45分） 本部分共15题，每题3分，计45分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 八年级（2）班学生利用DeepSeek编写了一首有关“宪法”的诗句： 下列对这首诗的解读，你认为正确的是（ ） A. “宪法权威如泰山”表明宪法地位不可动摇，具有无上权威 B. “权利义务得保障”说明宪法的核心内容是公民的权利和义务 C. “权力运行循轨道”说明宪法能保障权力运行，杜绝违法乱纪 D. “宪法精神心中守”有助于公民领悟宪法内涵，完善宪法内容 2. 道德与法治课上，老师向同学们展示了以下几则时政新闻。下列对时政新闻的解读，正确的是（ ） 序号 时政新闻 解读 ① 2025年2月25日上午，十四届全国人大常委会委员在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式 宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则 ② 2025年或成AI落地元年，智能体正在加速驶入爆发时代，建议归纳AI技术引发的侵权问题并写入宪法 宪法具有最高的法律效力，可以规定生活中的所有问题 ③ 2025年2月11日,农业农村部召开2025年畜牧兽医工作部署视频会议，要求严厉打击“瘦肉精”等违法添加和私屠滥宰行为，坚决守住安全底线 尊重和保障人权，符合宪法的基本原则 ④ 根据《中华人民共和国网络安全法》等法律，制定《网络数据安全管理条例》，自2025年1月1日实施 宪法是该条例的立法基础和立法依据 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 3. 2025年2月28日，《法治日报》报道2024年全国人大及其常委会立法工作回眸。以下是小秦对文章的摘抄笔记，从中你能感受到（ ） 摘录一 完善宪法相关法律制度，修改监督法、监察法，两次审议代表法修正草案并决定提请十四届全国人大三次会议审议。 摘录二 持续做好法律草案合宪性审查工作，按照修改后的立法法规定，对提请审议的每一部法律草案都进行合宪性、涉宪性问题研究并提出意见，在实践中探索形成了一套常态化、机制化的工作流程，提升合宪性审查成果运用度。 摘录三 备案审查工作质量不断提高……加大审查力度，组织开展集中清理和跟踪督促工作，共推动督促制定机关修改、废止各类规范性文件1040余件…… ①我国已经建成完善的法律体系，实现法治建设目标 ②合宪性审查工作常态化、机制化保障宪法的实施 ③备案审查制度有效维护宪法权威和国家法治统一 ④要坚持民主集中制原则，确保人民直接参与立法 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 4. 根据权利相关知识，下表中对微行为的微点评正确的是（ ） 序号 微行 微点评 ① 小张被同学起侮辱性绰号 小张的人格尊严受到侵犯 ② 未经同意，某报纸刊登了小鹭的文章 小鹭的知识产权受到侵犯 ③ 小王因感染传染病，接受隔离治疗 小王的人身自由受到侵犯 ④ 物业将业主的姓名、家庭住址公布在业主群里 小区业主的住宅安宁受到侵犯 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 5. 小明的爸爸在专卖店买的跑步机不到一个星期就出现了故障，他维权的合理路径是（ ） ①向人民法院提起行政诉讼②向工商行政部门投诉 ③向人民法院提起民事诉讼④与专卖店和解 A. ④→②→① B. ④→②→③ C. ②→③→① D. ③→②→① 6. 《中华人民共和国劳动法》规定：“用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。”同时又规定：“劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。”由此可见（ ） A. 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 B. 享有多少权利，就履行多少义务 C. 只有无义务的权利，没有无权利的义务 D. 履行义务比享有权利更重要 7. 2025年4月1日，《公共安全视频图像信息系统管理条例》（以下简称《条例》）开始施行，某地在贯彻《条例》时，市政务服务中心联合政协委员、行业协会代表、社区居民代表召开三方协商会，就视频数据存储标准、公民隐私保护等争议条款进行专题协商。会议达成的共识被纳入地方性实施细则。这一实践最能体现（ ） A. 人民代表大会制度的民主集中制原则 B. 基层群众自治制度中居民自我管理的机制 C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的协商民主优势 D. 民族区域自治制度在地方治理中灵活应用 8. 在知识竞赛抢答环节，主持人出示下面三张信息卡，卡上给出了关键信息。综合这些信息，你认为此次竞赛的主题是（ ） 信息卡1 ★ 信息卡2 ★ 信息卡3 ★ 5月7日下午，国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问并出席纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年庆典。 2025年3月，国务院有关部门部署各地组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。 2025年第一季度，全国纪检监察机关运用“四种形态”批评教育和处理375万人次。 A. 我国的国家机关依法行使职权 B. 监察机关独立公正行使监察权 C. 行政机关全心全意为人民服务 D. 我国国家机构实行民主集中制原则 9. 学校准备开展关于“我国国家机关”的知识竞赛，下列卡片内容可以采用的是（ ） ①每年春节团拜会，国家主席向全国各族人民拜年。 ②最高人民法院召开新闻发布会，发布人民陪审员工作情况以及第二批人民陪审员参审典型案例。 ③全国政协召开双周协商座谈会，围绕“加强知识产权执法司法保护、助推新质生产力发展”协商议政。 ④长安区太乙宫镇四皓村村委会召开村民会议，共同制定村规民约。 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 10. 小智同学从2025年最高人民法院和最高人民检察院工作报告中整理了以下内容，从中可以看出（ ） 最高人民法院 最高人民检察院 2024年，最高人民法院收案34898件，结案32539件，同比分别增长65.5%、82.2%。全国各级法院收案4601.8万件，结案4541.9万件，同比分别增长1%、0.3% 2024年，全国检察机关共办理各类案件409.96万件，其中最高人民检察院办理8980件，同比分别下降3.6%和上升9.4% ①国家司法机关是国家权力机关的执行机关 ②国家监察机关依照法律规定独立行使检察权 ③法律监督机关依法履职，维护国家安全和社会秩序 ④审判机关通过行使国家审判权，捍卫社会公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 针对下图中风筝的困惑，小伙伴们众说纷纭。下列观点中，能够帮助风筝作出正确选择的是（ ） ①风儿：应该按自己的意愿自由飞翔，不受束缚 ②云儿：飞翔的自由不是绝对的，需要线的牵引 ③小鸟：挣脱线的束缚，看似自由了，却再也不能拥抱蓝天了 ④大雁：虽然线限制了你的自由，但你可以飞得更高更久 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 习近平总书记说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”对这三个“机会”理解正确的是（ ） ①这强调必须尊重每个人的权利 ②这体现了公民在人格和法律上是平等的 ③这说明每个人都是平等的，没有差别 ④这要求我们要平等待人，不凌弱欺生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 李克强总理曾这样比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。下列关于公平认识正确的是（ ） ①社会公平对社会的稳定发展具有重要意义 ②每个人要努力追求绝对的社会公平 ③增强规则意识，才能更好地维护公平 ④公平就是让人人拥有相同的权利和机会 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 14. 用人单位通过公开招聘的方式录用新员工；车站、码头、医院等公共场所设置老年人专用通道和窗口；义务教育“两免一补”政策实现城乡学生全覆盖……从总体上看，这些举措有利于（ ） A. 明确人们的行为规范 B. 维护社会的公平正义 C. 营造良好的竞争环境 D. 保障人们各方面权益 15. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》首次对学生欺凌下了定义，并明确规定了学校对学生欺凌行为的防控与处置机制。作为中学生，遇到校园欺凌时应该（ ） ①多一事不如少一事，能躲则躲 ②敢于斗争，守护正义 ③不顾一切，勇于反抗 ④讲究策略，见义“智”为 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 第二部分（非选择题 共55分） 本部分共3题，计55分。 16. 宪法宣传周期间，八年级（1）班开展了“坚持宪法至上”的议题活动，请你参与讨论。 活动一规范权力运行 第一小组同学针对国家机关及其工作人员的权力进行了解：习近平总书记指出：要织密监督的“天网”，扎紧制度的篱笆，发挥巡视利剑作用，推动全面从严治党向基层延伸，让人民群众真正感受到清正干部、清廉政府、清明政治就在身边，就在眼前。 （1）根据材料并运用相关知识，谈谈国家机关及其工作人员应该如何履行职责、行使权力。 活动二共话宪法模样 第一组同学针对宪法展开讨论： （2）根据材料并结合所学知识，请你依次描述三位同学眼中宪法的模样。 活动三模拟宪法宣誓 为深入领会宪法精神，第二组同学准备举行一次宪法宣誓模拟活动，活动内容如下： 布置会场 模拟会场中央悬挂国徽、宣誓台上摆放宪法等 活动流程 ①全体起立，同唱中华人民共和国国歌 ②领誓人走到宣誓台前，将左手按在宪法文本上，举起右拳，领诵誓词 ③其他宣誓人整齐排列，举起右拳，跟诵誓词 活动总结 同学们，宪法是国家的根本法（是治国安邦的总章程，是我们的行为准则）我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法 （3）结合材料，谈谈开展“宪法宣誓模拟活动”活动的意义。 17. 【政治和经济制度】 材料一 习近平总书记多次强调，要坚持并不断完善人民代表大会制度，保障人民当家作主。这一根本政治制度坚定不移地维护党的领导核心地位，同时广泛赋予人民参与国家、经济、文化以及社会事务管理的权利，通过多样化的途径和形式，切实保障人民的主体地位。 （1）根据材料并结合所学知识，请你谈谈在完善人民代表大会制度方面应该作何努力。 材料二 我国的民主是全过程人民民主，是得到宪法和国家制度体系有力保障的民主。 ①____ 在中国共产党的领导下，各民主党派参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律法规的制定和执行。 ②____ 民族自治机关，根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。 ③____ 由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。 （2）上表中的材料分别体现了我国实行的哪一项政治制度？ 材料三 在谈到民营经济发展时，李强总理表示，民营经济的发展环境会越来越好，发展空间会越来越大。我们将在新起点上大力营造市场化、法治化、国际化营商环境，平等对待各类所有制企业，依法保护企业产权和企业家权益，促进各类经营主体公平竞争，支持民营企业发展壮大。民营经济一定是大有可为的。 （3）运用基本经济制度的相关知识，分析为什么要支持民营企业发展壮大？ （4）结合材料三，谈谈如何让民营经济大有可为？ 18. 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的具体要求，也是法治精神的精髓所在。为培养同学们的法治意识，某校八年级(1)班以“崇尚法治精神”为主题开展班会，请你参与。 环节一 班会开始，班主任老师列举了两种社会现象： 现象一 一些机动车行经斑马线时不减速、不停车，与行人抢道，甚至引发交通事故。为保护行人的生命安全，某地交警展开专项整治活动，针对不礼让行人的车辆，根据道路交通安全法，处以记3分、罚款50元的处罚。 现象二 众多景区内存在一种非正式的规约，即限制被视为敏感职业的访客进入景区，特别是新闻工作者入内，理由是担心这类职业可能曝光景区内部的不当之处，进而潜在地影响景区的客流量。 （1）结合现象一，谈谈你对“无法治不自由”的理解。 （2）请你从践行平等的角度，对现象二中景区管理者和新闻工作者等被歧视的访客分别提出建议。 环节二 到了讨论环节，同学们围绕公平正义展开了热烈的讨论： （3）结合所学知识，请你将小竹的对话续写完整。 环节三 讨论环节结束后，同学们愈发感受到公平正义的价值，决定在生活中维护公平正义。班长小明展示以下两个生活情景供同学们练习： 生活情景 ①公交车上，你看见一名青年男子正在偷前面女士包里的手机。 ②初二学生小杨家庭贫困，父亲让她辍学打工来补贴家用。 （4）假如你在生活中遇到这样的情景，你会采取什么行动? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $