22.2第1课时 用平行线判定三角形相似课件2025-2026学年沪科版九年级数学上册
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普通
内容正文:
22.2 相似三角形的判定
第1课时 用平行线判定三角形相似
第22章 相似形
问题1 相似多边形的主要特征是什么?
问题2 相似比的定义是什么?
导入新课
回顾与思考
我们就说△ABC与△A′B′C′______,记作__________________,△ABC与△A′B′C′相似比是k,则△A′B′C′与△ABC的相似比是____.
在相似多边形中,最简单的就是相似三角形.
在△ABC与△A′B′C′中,如果∠A=∠A′, ∠B=∠B′,
∠C=∠C′,
△ABC∽△A′B′C′
相似
讲授新课
相似三角形的性质及有关概念
一
反之如果△ABC∽△A′B′C′,则有∠A=_____,∠B=_____,∠C=____,
且
∠A′
∠B′
∠C′
相似比为1时,相似的
两个图形有什么关系?
当相似比等于1时,相似图形是全等图形,全等是一种特殊的相似.
典例精析
例1 △ABC与△DEF的各角度数和边长如图所示,则△ABC与△DEF能否相似?说明理由.
解:因为∠A=70°,∠B=60°,所以∠C=50°.
因为∠F=60°,∠E=50°,所以∠D=70°.
所以∠A=∠D,∠B=∠F,∠C=∠E.
∴ △ABC∽△DFE.
判断两个三角形相似,一定要具备两个条件:一是对应角相等,二是对应边成比例.另外在书写两个三角形相似时,一定要将对应的顶点写在对应的位置上.
方法总结
例2 如图,已知△ABC∽△ADE,AE=50cm,EC=30cm,BC=58cm,∠BAC=45°,∠ACB=40°,求:
(1)∠AED和∠ADE的度数;
(2)DE的长.
解:(1)∵△ABC∽△ADE,
∴∠AED=∠ACB=40°.
在△ADE中,∠ADE=180°-40°-45°=95°;
(2) ∵△ABC∽△DFE.
∴DE=36.25(cm).
当题目中有相似三角形(或能证明出相似三角形)时,首先考虑用相似三角形的性质,由性质既能得到相等的角,又能得到成比例的线段.
方法总结
如图,DE//BC, △ADE与△ABC有什么关系?说明理由.
A
B
C
D
解:相似,在△ADE与△ABC中,
∠A= ∠A.
∵ DE//BC,
∴∠ADE=∠B, ∠AED=∠C,
过E作EF//AB交BC于F,
F
E
平行线与相似三角形
二
探究归纳
∵DBFE是平行四边形,
∴DE=BF.
∴△ADE∽△ABC
A
B
C
D
F
E
平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,截得的三角形与原三角形相似.
“A”型
“X”型
(图3)
D
E
O
B
C
A
B
C
D
E
(图1)
归纳
“A”型
A
D
E
B
C
(图2)
例3 如图,已知在平行四边形ABCD中,E为AB延长线上一点,AB=3BE,DE与BC相交于点F.请找出图中各对相似三角形,并求出相应的相似比.
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AD∥BC,
∴△BEF∽△CDF,△BEF∽△AED,
∴△BEF∽△CDF∽△AED.
故当△BEF∽△CDF时,
相似比为BE: CD=BE: AB=1:3;
当△BEF∽△AED时,相似比为BE: AE=1:4;
当△CDF∽△AED时,相似比为CD: AE=3:4.
例4 已知:如图是一束光线射入室内的平面图,上檐边缘射入的光线照在距窗户2.5m处,已知窗户AB高为2m,B点距地面高为1.2m,求下檐光线的落地点N与窗户的距离NC.
解:∵AM∥BN,
∴△NBC∽△MAC,
A
B
C
D
E
相似具有传递性
△ADE∽△ABC
M
N
如果再作 MN∥DE ,共有多少对相似三角形?
△AMN∽△ADE
△AMN∽△ABC
共有三对相似三角形
已知DE∥BC
交流讨论
2.当相似比等于1时,相似图形即是全等图形,全等是一种特殊的相似;
3.平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,截得的三角形与原三角形相似.
课堂小结
1.相似三角形的对应边成比例,对应角相等,相似 比等于对应边的比;
1. 如图,△ABC∽△ACP,若∠A=60°,∠APC=75°,则∠B的度数为( B )
A. 40° B. 45°
C. 60° D. 75°
(第1题)
B
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2. 如图,D,E两点分别在△ABC的AB,BC边上,DE∥AC,AB=5,AC=4,DE=3,则AD的长为( A )
A. B.
C. D.
(第2题)
A
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3. 如图,AC与BD相交于点O,AB∥CD,E,H是BD上的点,F,G是AC上的点,且EF∥CD,GH∥AB,则图中与△OEF相似的三角形(不含△OEF)共有( C )
A. 1个 B. 2个
C. 3个 D. 4个
(第3题)
C
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4. 如图,△ABC∽△CBD,AB=4,BD=6,则BC= 2 .
(第4题)
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5. 如图,AD∥EG∥BC,EG分别交AB,DB,AC于点E,F,G,已知AD=5,BC=10,AE=9,AB=12.求EG,FG的长.
(第5题)
解:∵ EG∥BC,∴ △AEG∽△ABC. ∴ = .又∵ BC=10,AE=9,AB=12,∴ = .∴ EG= .∵ EF∥AD,
∴ △BEF∽△BAD. ∴ = .又∵ AD=5,AE=9,AB=12,∴ = .∴ EF= .∴ FG=EG-EF= - = .
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6. 如图,D为△ABC边AB上任一点,DE∥BC交AC于点E,连接BE,CD相交于点F,则下列等式中,不成立的是( C )
A. = B. =
C. = D. =
(第6题)
C
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7. 如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,F为BC上一点,连接AF,M为线段AF上一点,过点M作MN⊥AB,作HM∥AB,若HM=2MN,则BF的长为( C )
A. 0.8 B. 1
C. 1.2 D. 1.5
(第7题)
C
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8. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,角平分线BE与中线CD交于点F,若AC=16,BC=12,则 的值为( B )
A. B.
C. D.
(第8题)
B
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9. 如图,在Rt△ABC和Rt△DBC中,∠BAC=∠BDC=90°,E是BC的中点,AC与BD相交于点G,BD=2CD=4,AE⊥BD于点F.
(1) EF= 1 .
(2) = .
(第9题)
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10. ★如图,AC∥EF∥BD.
(第10题)
(1) 求证: + = .
解:(1) ∵ AC∥EF,∴ △BEF∽△BCA.
∴ = .∵ EF∥BD,∴ △AFE∽△ABD. ∴ = .∴ + = + =1.∴ + = .
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(2) 若AC=3,EF=2,求BD的长.
解:(2) 当AC=3,EF=2时,由(1),可知 + = ,∴ BD=6.
(第10题)
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