1.1 物质的分类及转化 第1课时 学案-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册

课题：物质的分类及转化

课题：物质的分类及转化（第1课时）

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一、学习目标

1.通过生活实例，提炼分类的方法，能迁移至物质的分类，

2.能对酸、碱、盐、氧化物进行细致的分类（重点）。

二、课堂任务

【情景导入】

 

 

 

 

 

 

 

 

问题1：超市里买苹果，你快速找到苹果的方法途径是什么？

问题2：图书馆有那么多书籍，为什么你能很快就找到你所需要的书？

问题3：你有没有想过这些包裹究竟被怎样顺利投递呢？

【提出问题】：常见物质的分类方法有哪些？

【问题探究】物质的分类方法---树状分类法

问题1：生活中的垃圾如何分类？并画出分类图。(金属、塑料、纸张、织物类、食材废料、餐厨垃圾、花卉绿植、电池、荧光灯、化学品、电子产品、卫生纸、污染制品、低值废弃物）

 

 

 

 

 

 

 

 

【模型应用】根据树状分类的步骤，对下列物质进行分类？

Mg、Fe 、NaCl溶液、NaOH 、NaOH、Fe(OH)3、CO2 、金刚石 、石墨 、C60 、H2 、Na2CO3 、CaO 、SO3 、空气 、K2CO3  、H2SO4 、CH3COOH、H2CO3 、BaSO4浊液

           

 

 

 

 

 

 

 

 

同素异形体概念：

【概念辨析】：“同”——

            “异”——

【问题1】：生活中只由一种元素组成的不同单质还有哪些？

①

②

③

④

【问题2】：根据下图思考为什么会产生同素异形体？

 

 

 

【问题3】请用树状分类对常见元素的同素异形体分类？

 

 

 

 

【概念拓展】：

①请思考互为同素异形体的不同单质的化学性质和物理性质相同吗？

 

 

②同素异形体之间的转化是化学变化还是物理变化？

 

 

③只由一种元素组成的物质一定是纯净物吗？

 

 

【考点1】：同素异形体

【例1】下列各组物质分类正确的是（      ）

A 酸：硫酸、醋酸、NaHSO4、硝酸

B 同素异形体：金刚石、石墨、C60、无定形碳

C 盐:生石灰、硝酸钾、CaCO3 、苛性钠

4. 碱：纯碱、烧碱、乙醇、熟石灰

【变式1】：下列属于同素异形体的是（      ）

A. 水和双氧水           B. 冰和干冰     C.二氧化碳和一氧化碳  D.  S2、S4、S8

 

【活动二】运用分类思想对化合物进行再认识

1.氧化物的分类

【问题1】：基于组成可以将氧化物分为金属氧化物与非金属氧化物，请基于已知性质思考如何对氧化物进行重新分类？                                 

 

 

资料卡片：几种氧化物的重要性质

CaO + 2HCl = CaCl2  + H2O

Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O

CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O

SO3+2NaOH = Na2SO4 + H2O

 

 

 

 

 

 

【模型建构】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

酸性氧化物概念：