3.1 网络改变世界 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“网络改变世界”核心知识点，通过“杜克和一哥”跨国友谊、中国行经历及视频“我的一天”导入，结合生活场景对比表格等学习支架，引导学生从个人生活体验逐步理解网络对社会发展的影响。 其亮点是以真实案例（如杜克直播带货、小魏数字化农业）为载体，融合政治认同（网络促进民主政治）、责任意识（参与网络文明建设）等核心素养，采用情境探究与案例分析结合的教学方法，通过表格对比、习题巩固等小结方式，帮助学生深化理解，也为教师提供结构化教学素材。

一张“网” 捞起两种人生 ——跨国友谊背后看见网络踪迹 网络改变！世界 1.政治认同：理解网络对民主政治和社会治理的积极作用，增强对中国特色社会主义信息化发展的认同。 2.道德修养：学会在网络交往中遵守道德规范，传递正能量，培养文明上网的意识和责任感。 3.法治观念：认识网络空间不是法外之地，树立依法用网、保护个人隐私的法治意识。 4.责任意识：增强维护网络环境的社会责任感，主动参与网络文明建设。 核心素养目标： 教学重点：网络改变世界。 教学难点：网络推动生产方式的变革。 要求：阅读教材P16-19，在课本上标记问题要点。 学习内容 1、网络对我们个人生活有何作用？ 2、网络对社会的发展有何作用？ 3、社会治理方式的改进有何作用？ 4、网络如何推动生产方式的变革？ 5、网络的积极作用 一张“网” 捞起两种人生 从闭塞到无限可能 “杜克和一哥” 他们中国行 思考：杜克的朋友“一哥”是孟加拉国人，为什么很多中国人都认识他？ 杜克和一哥的跨国友谊，受到了很多人的关注，他们在直播中和粉丝以及网友互动交流，分享自己的“中国行”，回答他们的问题，在街头和市民合照，用中国话简单聊天，还结识了许多新朋友。 从陌生人到地球村 思考：结合视频内容，说说生活中你经常借助互联网做那些事情？ 视频：我的一天 议学情境 生活场景 20年前的做法 现在的做法 网络带来的改变 交水电费 查阅学习资料 购物 休闲娱乐 结合所见所闻，填写下面的表格。 到营业厅排队 手机APP一键缴费 节省时间、不用奔波 翻阅书籍、请教老师 在线搜索、网课学习 信息获取更高效、多元 到超市、商场 各大购物、直播平台 便捷、节约成本 听广播、看黑白电视 听音乐、看电子书、云旅游 生活更加丰富 9 休闲娱乐 互联网 查阅资料 学习新知 结交朋友 网上问诊 网络购物 网上订餐 “互联网”时代人们的生活 网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 从被动谋生到主动创造 杜克靠视频30天涨粉336万，收入大幅提升；一哥从月入几百元的车夫，变得有能力消费、给孩子零花钱，摆脱了贫困；他们吃的火锅，因为直播销量暴涨，杜克也开通了“小黄车”，开启了直播带货之路。 思考：网络如何影响企业的生产和销售？ 1.网络对个人生活的作用： 网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。 12 相关链接 大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等信息技术突飞猛进，推动网络传播方法、渠道不断创新，算法不断优化和加速，由此而来的智慧社会让我们的生活变得更加便捷。例如，通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生活消费、车辆投保业务，办理转账、汇款、理财等银行业务，享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、“云展览”、线上演唱会等高品质文化盛宴。 大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等信息技术突飞猛进有什么影响？ 探究与分享 ①网络带来了交往工具的变化，拓宽了人际交往的渠道； ②网络可以让人线上交往，节约人际交往的时间； ③网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； ④网络实现了人际交往的立体化，改变了以往的交往方式 。 借助网络，我们实现了天地连线对话。结合上述材料和你的观察，说说网络给人际交往带来了什么影响。 面对中考的道德与法治科目备考，包括社会主义核心价值观的理解和应用。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。包括社会主义核心价值观的理解和应用。初中阶段的道德与法治学习需要为了更好地掌握道德与法治知识，特别是日常生活中常见的法律问题。重点包括公民基本权利与义务的平衡。利用联想法记忆相关法律条款，如环境保护和可持续发展相关法律。特别是青少年常见法律风险防范。在数字化时代学习道德与法治，培养社会责任感是重要目标。 环节2：网络赋能，改变交往 2、网络如何促进人际交往？ 2022年10月12日，在“天宫课堂”上，神州十四号飞行乘组三位航天员为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。 ①网络打破了人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 ④通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 探究与分享 结合上述材料和你的生活经验，说说网络给社会发展带来了什么影响。 网络推动了生产方式的深刻变革。 面对中考的道德与法治科目备考，包括社会主义核心价值观的理解和应用。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。包括社会主义核心价值观的理解和应用。初中阶段的道德与法治学习需要为了更好地掌握道德与法治知识，特别是日常生活中常见的法律问题。重点包括公民基本权利与义务的平衡。利用联想法记忆相关法律条款，如环境保护和可持续发展相关法律。特别是青少年常见法律风险防范。在数字化时代学习道德与法治，培养社会责任感是重要目标。 笔记：网络推动生产方式变革 网络促进人才、资金、技术、物资的流动 。 （1） 不断催生新产业、新业态、新模式、推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。 加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 （3） （2） 3.网络如何推动生产方式变革？ 互联网+ 从“被遗忘”到“被看见” 思考：政府开通这样的网络渠道有什么作用？ + ①网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平； ②畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 知情权、参与权 表达权、监督权 网络 民主形式 民主渠道 民主政治进步 4：网络改进社会治理方式的意义?P19 笔记整理 （1）网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活更加丰富、便利和美好。 （2）网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 对个人 生活 对社会 进步 （3）网络推动了生产方式的深刻变革。 （4）网络改进了社会治理方式。 笔记5：网络如何改变世界？/网络的积极影响？P16-19 1.李奶奶喜欢和远在外地的子女交流，但子女工作繁忙,不能经常回家。学会使用视频通话后，李奶奶每天都能和子女“见面”，分享生活中的喜怒哀乐，感觉子女就在身边，心情也变得更加愉悦。下列观点能全面反映上述情境的是 （ ） A.网络助力我国科技的发展 B.网络促进民主政治的进步 C.网络打破时空限制，促进了人际交往 D.网络促进人才、资金、技术、物资的流动 C 2.互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A.快速消除城乡间差距 B.拓宽人际交往的渠道 C.促进民主政治的进步 D.推动传统行业转型升级 D 3.2024年12月20日起至2025年全国“两会”，中国政府网联合21家网络平台，以及地方部门政府网站，开展“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。通过该活动,公民可以( ) A.无拘无束，言论自由 B加强管理，科学引导 C建言献策，表达诉求 D.利用网络，窥探隐私 C 4.在当今“处处相连、物物相通、事事网办、业业创新”的数字化时代，数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程，给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。这说明网络 （ ） ①给人类生活带来的都是积极影响 ②有助于丰富日常生活，推动社会进步 ③正在改变我们的生活，推动生产方式的变革 ④不断催生新业态、新模式，淘汰传统行业 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ D 5. 2025年全国两会召开前夕，人民网再次启动“我给两会捎句话”大型建言征集活动。今年的活动加装了“写易”智能创作引擎等人工智能技术工具，能直接把群众的思想火花生成建言献策内容。AI赋能之下，群众留言大幅增长。此活动有利于（ ） ①打破时空限制，促进人际交往　 ②提高社会治理水平，满足群众的所有愿望　 ③丰富民主形式，拓宽民主渠道　 ④推动传统行业转型升级，促进民主政治的进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 我们要加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间，把握好网上舆论引导的时、度、效，使网络空间清朗起来。 习语近人 Lavf58.20.100 Lavf57.76.100 vid:0611912edb774ca0942210df20b39e86 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $