9月6日周测试卷 2025-2026学年统编版语文八年级上册

八年级语文周测（1）

（总分：100分  时间：100分钟）

                       班级        姓名        得分        

一、积累运用（20分）

八年级上册第一单元的语文学习结束了，班里开展了学习交流活动，班长首先撰写了活动开场白：

打开语文课本，那些当年的新闻虽已成“旧闻”，然而那些图文并茂的内容仍然让我们如临其境：我人民解放军百万大军以锐不可当之势横渡长江，所遇之敌如A.摧枯拉朽，纷纷溃退；2012年，凛冽的寒冬，我国航母舰载战斗机承载着国人梦想在浩hàn（   ）的大海上“一着惊海天”；1982年的新德里，八千观众B屏息敛声，翘首而望，吕伟犹如凌空“飞天”瞬间插入碧波之中，水花悄然不惊，全场爆发出C震耳欲聋的欢呼声……我们正一步步实现我们强国梦，但却不能忘记那些屈辱的历史。1937年12月13日我南京30万同胞惨遭日本人杀lù（ ），制造惨绝人huán（ ）的南京大屠杀。2017年“国行公祭，法立典章”，警钟长鸣，振聋发kuì（   ），让我们在心中D由衷地铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，去开创美好的未来。

1．班长对开场白中加点字的字音、字形不确定，请你帮他明确一下。

（1）班长所读的读音有一个是错误的，帮他找出来（           ）（3分）

A．锐不可当（dāng）              B．一着惊海天（zhāo）  

C．翘首（qiáo）                  D．悄然（qiǎo）

（2）班长撰稿中有四个字书写不太确定，请你帮他把正确的字书写在方格里。（8分）

浩hàn 杀lù 惨绝人huán 振聋发kuì

 

2．撰稿中划线句子有语病，请你修改后抄写在下列横线上。（3分）

_____________________________________________________________________

3．文中加横线词语使用不恰当的一项是（       ）（3分）

A．摧枯拉朽 B．屏息敛声 C．震耳欲聋 D．由衷

4．下列文中的短语哪一个与其它短语不是同一类型（       ）（3分）

A．横渡长江 B．纷纷溃退 C．插入碧波 D．缅怀先烈

二、诗歌鉴赏（10分）

5．赏析古诗，完成对话。

江  汉

杜甫

江汉思归客，乾坤一腐儒①。

片云天共远，永夜月同孤②。

落日③心犹壮，秋风病欲苏④。

古来存老马⑤，不必取长途。

【注释】①腐儒：本指迂腐而不知变通的读书人，此为诗人自称，含自嘲意。②“片云”

两句：为倒装句，应是“共片云在远天，与孤月同长夜”。③落日：比喻自己已是垂暮之年。④苏：康复。⑤存：留养。老马：诗人自比。典出《韩非子·说林上》中“老马识途”的故事。

小月：诗人用委婉含蓄的手法，充分表现了自己老而弥坚、壮心不已的心理状态。首联（1）“               ”和（2）“             ”两个意象特别触动我，既点明诗人的漂泊处境，又暗含自嘲之意。（4分）

小光：颔联中“片云”和“孤月”运用移情入景手法，将自然景物与（3）           相融合，营造出苍凉孤寂的意境。（2分）

小月：颈联值得关注，“落日”象征（4）                ，但“心犹壮”却转折出烈士暮年的壮心，这是反衬手法。（2分）

小光：尾联化用“老马识途”的典故，有什么用意？

小月：表达诗人（5）                               的情感，与陆游“僵卧孤村不自哀”有异曲同工之妙。（2分）

三、文言文阅读（20分）

【甲】

二红饭

[宋]苏轼

今年东坡收大麦二十余石，卖之价甚贱，而粳米适尽，乃课奴婢舂以为饭。嚼之啧啧有声小儿女相调云是嚼虱子。[1]日中饥，用浆水淘食之，自然甘酸浮滑，有西北村落气味。今日复令庖人杂①小豆作饭，尤有味。老妻大笑曰：“此新样二红饭也。”

【乙】

与章子厚

[宋]苏轼

某②启：仆居东坡，作陂种稻。有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁。[2]昨日一牛病几死，牛医不识其状，而老妻识之，【批注[2]】昨日有一只牛得了疾病几乎死去，兽医不了解它的症状，可是我的妻子了解。“不识”与“识之”，形成对比，看似语气平常，却有一丝惊喜，他以患难与共的妻子为豪。曰：“此牛发痘斑疮也，法当以青蒿粥啖之。”用其言而效。勿谓仆谪居之后，一向便作村舍翁，老妻犹解接黑牡丹③也。言此，

【注】①杂：掺杂。②某：指章惇，字子厚，当时在京为官。③黑牡丹：牛的戏称。

6．请参考表格提示的相关资料或知识，帮小语补全对未知字的理解。（8分）