精品解析：山西省太原市晋源区三校2024-2025学年八年级下学期3月月考生物试题

2024—2025学年第二学期第一次学业诊断 初二年级生物学试题 说明：答题时间（50）分钟，分值（50）分 第I卷 选择题（共15分） 第I卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题所给的四个选项中，只有一项符合题意，请选出来并写在答题卡上） 1. “药王”孙思邈在《千金方》中写道：“预防诸病……常习不唾地……”现在看来，这正是传染病预防措施中的（ ） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 计划免疫 2. 人体通过特异性免疫和非特异性免疫抵御病原体的侵害，下列属于特异性免疫的是（ ） A. 唾液中的溶菌酶有杀菌作用 B. 胃黏膜分泌的胃酸有杀菌作用 C. 接种卡介苗可以预防结核病 D. 皮肤对多种病原体有防御作用 3. 掌握一定的用药和急救常识对健康生活来说非常重要，下列做法正确的是（ ） A. 心肺复苏按压速度100～120次/分，按压与吹气比例为30：2 B. 婴儿感冒持续高热39℃以上，可以用棉被包裹促其排汗降温 C. 体育锻炼后，为了快速降温，可以饮用大量冰镇饮料 D. 感冒症状严重，可自行选择多种感冒药一起服用增强疗效 4. “冰糖心苹果”产自新疆的阿克苏，果核透明，味道甜美，深受广大消费者喜爱。阿克苏地区年日照时数多达2600小时以上，昼夜温差大。影响这种苹果品质的非生物因素是 A. 温度和光照 B. 温度和水分 C. 水分和土壤 D. 光照和水分 5. 某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（ ） A. 为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照 B. 在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶 C. 在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D. 要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气 6. 显微观察人口腔上皮细胞时，为使视野更加清晰但不改变物像大小，应调节的结构是（　　） A. 目镜 B. 物镜 C. 转换器 D. 细准焦螺旋 7. 在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液，形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是（ ） A. 草履虫是单细胞生物 B. 草履虫能够运动 C. 草履虫具有应激性 D. 环境能够影响生物 鄂州市，旧称吴都、古武昌，素称“百湖之市”、“鱼米之乡”等称号。梁子湖是我省第二大淡水湖，湖水中有国家重点保护的胭脂鱼，湖边湿地有高高的香蒲。完成下面小题。 8. 与香蒲的细胞相比，胭脂鱼的细胞不具有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 9. 用香蒲（如图）编织“蒲席”在我国有悠久的历史。香蒲的茎叶具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（ ） A. 营养组织 B. 输导组织 C. 机械组织 D. 上皮组织 10. 为探究影响种子萌发的外界条件，某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜）。一段时间后，只有甲组、丙组种子萌发，且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要（　　） A. 适宜的光照 B. 适宜的温度 C. 适量的水分 D. 充足的空气 11. 人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体，其结构（下图）与自然种子相似，具有种子的功能。图中能发育成新植株的是（ ） A. 外部薄膜 B. 褐藻酸明胶 C. 营养物质 D. 胚状体 12. 幼根的生长一方面需要细胞分裂，另一方面需要细胞体积增大（迅速伸长），说明幼根生长主要依靠（ ） A. 伸长区、根冠 B. 分生区、成熟区 C. 成熟区、根冠 D. 分生区、伸长区 13. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的（ ） A. 芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 14. 无土栽培脱离了土壤的限制，扩展了农业生产的空间。配制无土栽培营养液时，需要添加的物质是（ ） A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 维生素 15. 桃的可食用部分由（　　）发育而来 A. 花托 B. 柱头 C. 胚珠 D. 子房壁 第II卷 非选择题（共35分） 第II卷共3个小题，共35分，请将答案写在答题卡上的相应位置。 16. “黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。”油菜的种子可以榨油，花具有很高的观赏价值，因而被人们广泛种植。图一为油菜植株个体发育不同时期的结构层次，其中序号①~④表示丙的不同类型，字母a~d表示丁的部分结构，图二为显微镜下的油菜根尖部分结构。 （1）油菜植物体结构和功能的基本单位是_________，和高等动物体相比，其不具有的结构层次是是_______。图一中甲→乙表示_______，与动物细胞相比，该过程的不同之处是_________。 （2）和葫芦藓相比，油菜具有丙中的[ ]______ 组织，所以植株较高大，适应陆地生活的能力更强。 （3）丁是油菜的生殖器官，属于_____（填“两性花”或“单性花”），判断的理由是它具有_____（填字母）。我们常见的油菜花大多呈现黄色，主要是由花瓣细胞中的___________（填细胞结构）决定的。油菜花经过_________________后，子房中的胚珠发育成种子，我们吃的菜籽油主要来自种子的____________。 （4）某同学要在图二显微镜下继续寻找此根尖的成熟区，装片应该向___________移动。 17. “稻-鱼”生态系统 浙江青田县“稻-鱼”生态系统有着“六月鱼苗放下田，九月再闻稻花香”的景象，被评为首批世界农业文化遗产。图中所示为“稻-鱼”生态系统简图，相对于单一的水稻种植，“稻-鱼混养”模式不仅增加了经济效益，也体现了绿色环保的生态农业理念。 （1）“稻-鱼”生态系统的组成中，水稻、稗草等属于生产者，取食水稻的稻飞虱、泥包虫等昆虫和鱼类属于_________。 （2）在该生态系统中，鱼类取食杂草，可以缓解杂草与水稻的_________关系，有利于水稻生长。 （3）在该生态系统中，稻飞虱、泥包虫等害虫可能使水稻减产，但它们同时是鱼类的食物，人们经常养殖鲤鱼来防治害虫，请根据以上描述写出该稻田中养殖鲤鱼防治害虫的一条食物链：________。稻田里多条这样的食物链交错形成食物网。生态系统的________和_________就是沿着食物链和食物网流动的。 （4）由下表可知，“稻-鱼”种养结合模式的化肥使用量相比常规水稻种植模式明显_________，这是因为鲤鱼排出的粪便中含有丰富的氮、磷和钾等元素。但是鲤鱼粪便中的有机物并不能直接被水稻根系吸收，需要经过稻田里的________等微生物的分解作用进行转化，从而减少化肥的使用。这种种养结合模式有效地增加土壤肥力，促进该生态系统的________循环。 模式 化肥使用量（kg/hm2） 农药使用量（kg/hm2） 常规水稻种植模式 1883 7.02 稻鱼种养结合模式 1597 4.20 节约比例 15.2% 40.2% （5）有毒物质可能会通过________不断积累，危害生态系统中的许多生物。但在“稻-鱼”生态系统中，人们却很少使用农药，因此对生态系统中的生物危害较小。 （6）稻花鱼田里种植的是杂交水稻，这是袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻多次杂交培育出的高产水稻。这充分说明了改造作物品种可以利用________多样性的价值。 （7）相比于常规水稻种植模式，稻鱼种养结合模式在一定程度上丰富了物种的多样性，使得该生态系统的_________能力增强。综合来看，稻鱼种养结合模式不仅提高了空间利用率，而且减少化肥和农药的使用量，缓解土壤和水体的污染，是生态农业的典范。 18. 某些蚊子能传播疾病，影响人类健康。科研人员以叮咬人类的伊蚊为材料开展相关研究。 （1）伊蚊作为携带病毒的生物媒介，属于传染病流行环节中的_________。 （2）为探究伊蚊如何区别人和动物，科研人员利用图1所示装置开展实验。几分钟后发现，伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员的假设是_______。 （3）科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分，其中主要气味分子a、b、c和d的含量如图2所示。据图推测，人的气味中吸引伊蚊的是a和_______两种气味分子，依据是________________________。 （4）为了研究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用，科研人员进行图3所示的三组实验。 ①本实验中A、B组的作用是_____________。 ②本实验的观察指标为_____________。 ③多次重复实验发现，A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区；B组伊蚊都兴奋地飞到3区；C组伊蚊的表现与B组相同。根据实验结果，可得出的结论是_______________________________________________________。 （5）请结合上述研究，提出一条科学防蚊的对策：_____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期第一次学业诊断 初二年级生物学试题 说明：答题时间（50）分钟，分值（50）分 第I卷 选择题（共15分） 第I卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题所给的四个选项中，只有一项符合题意，请选出来并写在答题卡上） 1. “药王”孙思邈在《千金方》中写道：“预防诸病……常习不唾地……”现在看来，这正是传染病预防措施中的（ ） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 计划免疫 【答案】B 【解析】 【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．制传染源如隔离患者、封锁疫区、对生病的人进行治疗等，以防止病原体继续散播，A不符合题意。 B．常见的切断传播途径的方法包括喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭媒介昆虫（如蚊虫）、搞好个人卫生等。孙思邈提到的“常习不唾地”，即不随地吐痰，正是为了防止病原体（如结核杆菌等）通过痰液等分泌物污染环境，进而通过空气、接触等途径传播给易感人群，因此属于切断传播途径的措施，B符合题意。 C．保护易感人群如注射疫苗、加强体育锻炼、改善营养状况等，以提高人群的免疫力，减少感染的机会，C不符合题意。 D．“计划免疫”是预防传染病的重要措施之一，但主要是通过接种疫苗来保护易感人群，而不是直接切断传播途径，D不符合题意。 故选B。 2. 人体通过特异性免疫和非特异性免疫抵御病原体的侵害，下列属于特异性免疫的是（ ） A. 唾液中的溶菌酶有杀菌作用 B. 胃黏膜分泌的胃酸有杀菌作用 C. 接种卡介苗可以预防结核病 D. 皮肤对多种病原体有防御作用 【答案】C 【解析】 【分析】人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用。人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡。吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体。 保护人体的第一和第二道防线是人体与生俱来的，对多种病原体都有防御功能，叫做非特异性免疫；人体通过第三道防线产生抗体的免疫功能是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。 【详解】A．唾液中的溶菌酶属于第一道防线，能够破坏细菌的细胞壁，从而杀死或抑制细菌的生长，这种杀菌作用并不针对特定的病原体，而是对多种病原体都有作用，因此属于非特异性免疫，A不符合题意。 B．胃黏膜分泌的胃酸属于第一道防线，能够降低胃内的pH值，从而创造一个不利于病原体生长的环境，同样地，这种杀菌作用也不针对特定的病原体，而是对多种病原体都有作用，属于非特异性免疫，B不符合题意。 C．接种卡介苗是预防结核病的有效手段。卡介苗是一种减毒的结核杆菌疫苗，接种后能够刺激机体产生针对结核杆菌的特异性免疫反应，从而在未来遇到结核杆菌时能够迅速、有效地进行防御，只是针对结核杆菌起作用，对其他病原体不起作用。因此，接种卡介苗属于特异性免疫，C符合题意。 D．皮肤作为人体的第一道防线，能够阻挡多种病原体的侵入，同时皮肤表面的分泌物和微生物群落也能够抑制病原体的生长。这种防御作用并不针对特定的病原体，而是对多种病原体都有作用，因此属于非特异性免疫，D不符合题意。 故选C。 3. 掌握一定的用药和急救常识对健康生活来说非常重要，下列做法正确的是（ ） A. 心肺复苏按压速度100～120次/分，按压与吹气比例为30：2 B. 婴儿感冒持续高热39℃以上，可以用棉被包裹促其排汗降温 C. 体育锻炼后，为了快速降温，可以饮用大量冰镇饮料 D. 感冒症状严重，可自行选择多种感冒药一起服用增强疗效 【答案】A 【解析】 【分析】（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 （2）当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。 【详解】A．心肺复苏按压速度100~120次/分，按压与吹气比例为30：2是正确的急救措施，在心肺复苏中，一个周期通常为30次按压和2次人工呼吸，A正确。 B．婴儿感冒持续高热39℃以上时，用棉被包裹可能导致体温更高，增加风险；应及时就医，而不是促进排汗降温，B错误。 C．体育锻炼后，立即喝大量冰镇饮料对身体可能产生负面影响，如导致胃肠不适和感冒，C错误。 D．感冒症状严重时，自行选择多种感冒药一起服用可能导致药物过量或药物之间的相互作用，提高健康风险，应根据医嘱合理用药，D错误。 故选A。 4. “冰糖心苹果”产自新疆的阿克苏，果核透明，味道甜美，深受广大消费者喜爱。阿克苏地区年日照时数多达2600小时以上，昼夜温差大。影响这种苹果品质的非生物因素是 A. 温度和光照 B. 温度和水分 C. 水分和土壤 D. 光照和水分 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。 【详解】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。因此，阿克苏地区日照时间长，光照是光合作用的条件，通过充足的光照制造更多的有机物，而昼夜温差大，夜间温度较低，呼吸作用会减弱，降低温度，使苹果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，从而使苹果中贮藏的有机物更多，味道甜美。影响这种苹果品质的非生物因素是温度和光照。 故选A。 5. 某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（ ） A. 为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照 B. 在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶 C. 在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D. 要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气 【答案】C 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 （2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】A．针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？”这个问题，唯一变量是光照，其它条件应该相同且适宜，所以，应选择乙、丙两瓶进行对照实验，A错误。 B．生态系统的自动调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。可见，在甲、乙、丙三个生态瓶中，甲瓶生物种类少，丙瓶缺乏光照，没有能量输入，因此生态系统维持时间最长的应该是乙瓶，B错误。 C．生态系统在进行物质循环的同时也在进行能量流动，能量流动是指生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。通常，流经生态系统的能量最终都来源于植物进行光合作用固定的太阳能，C正确。 D．一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。在甲生态瓶，虾和螺蛳是消费者，细沙中的微生物是分解者，水和阳光是非生物部分，所以要想使它更加完善，还需要补充的成分是生产者，D错误。 故选C。 6. 显微观察人口腔上皮细胞时，为使视野更加清晰但不改变物像大小，应调节的结构是（　　） A. 目镜 B. 物镜 C. 转换器 D. 细准焦螺旋 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 【详解】AB．显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜，物镜是安装在转换器上的，有螺纹，目镜是直接放在镜筒里的，无螺纹，AB错误。 C．显微镜的镜筒下端有一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头，C错误。 D．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，D正确。 故选D。 7. 在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液，形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是（ ） A. 草履虫是单细胞生物 B. 草履虫能够运动 C. 草履虫具有应激性 D. 环境能够影响生物 【答案】A 【解析】 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】A．这个实验并不能直接证明草履虫是单细胞生物，因为单细胞生物的定义是通过显微镜观察到的细胞结构，而不是通过它们的行为，A错误。 B．实验中草履虫向B处运动，显示了它们的运动能力，B正确。 C．草履虫对食盐水和葡萄糖溶液的不同反应表明它们能够对外界环境变化做出反应，即具有应激性，C正确。 D．草履虫向葡萄糖溶液移动，避开食盐水，说明环境因素（如溶液的化学成分）可以影响生物的行为，D正确。 故选A。 鄂州市，旧称吴都、古武昌，素称“百湖之市”、“鱼米之乡”等称号。梁子湖是我省第二大淡水湖，湖水中有国家重点保护的胭脂鱼，湖边湿地有高高的香蒲。完成下面小题。 8. 与香蒲的细胞相比，胭脂鱼的细胞不具有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 9. 用香蒲（如图）编织“蒲席”在我国有悠久的历史。香蒲的茎叶具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（ ） A. 营养组织 B. 输导组织 C. 机械组织 D. 上皮组织 【答案】8. A 9. C 【解析】 【分析】1、植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体；动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 2、植物的组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织； 动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。 【8题详解】 A．植物细胞具有细胞壁，细胞壁对细胞有支持和保护作用，香蒲是植物，其细胞有细胞壁；胭脂鱼是动物，动物细胞不具有细胞壁，A符合题意。 B．细胞膜是细胞的基本结构之一，无论是植物细胞还是动物细胞都具有细胞膜，它具有控制物质进出细胞等功能，所以胭脂鱼细胞有细胞膜，B不符合题意。 C．动物细胞和植物细胞都有细胞质，细胞质是细胞进行生命活动的重要场所，C不符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，植物细胞和动物细胞都含有细胞核，胭脂鱼细胞有细胞核，D不符合题意。 故选A。 【9题详解】 A．营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，与茎叶韧性无关，A不符合题意。 B．输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，与茎叶韧性无关，B不符合题意。 C．机械组织是对植物起支撑和保护作用的组织，其细胞壁增厚，香蒲的茎叶具有韧性与机械组织有关，C符合题意。 D．上皮组织是动物体的组织，植物没有上皮组织，D不符合题意。 故选C。 10. 为探究影响种子萌发的外界条件，某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜）。一段时间后，只有甲组、丙组种子萌发，且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要（　　） A. 适宜的光照 B. 适宜的温度 C. 适量的水分 D. 充足的空气 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、设置重复多次实验等。 【详解】甲乙以水为变量形成一组对照实验，有适量水的甲中的种子萌发。丙丁也以水为变量形成一组对照实验，有适量水的丙中的种子萌发。这两组对照实验说明蚕豆种子萌发需要适量的水分。 故选C。 11. 人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体，其结构（下图）与自然种子相似，具有种子的功能。图中能发育成新植株的是（ ） A. 外部薄膜 B. 褐藻酸明胶 C. 营养物质 D. 胚状体 【答案】D 【解析】 【分析】种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成，胚是种子的主要结构，单子叶植物种子中还有胚乳。 【详解】A．外部薄膜具有保护作用，模拟种子的种皮，A不符合题意。 BC．褐藻酸明胶和营养物质模拟胚乳，作用是储存营养物质，BC不符合题意。 D．胚状体模拟种子的胚，胚是新植物的幼体，将来胚发育成幼苗，D符合题意。 故选D。 12. 幼根的生长一方面需要细胞分裂，另一方面需要细胞体积增大（迅速伸长），说明幼根生长主要依靠（ ） A. 伸长区、根冠 B. 分生区、成熟区 C. 成熟区、根冠 D. 分生区、伸长区 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区的细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区也叫根毛区：细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。 幼根的生长一方面需要细胞分裂，另一方面需要细胞体积增大，由此可知，幼根的生长主要靠分生区和伸长区，D符合题意。 故选D。 13. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的（ ） A. 芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 【答案】A 【解析】 【分析】芽发育成枝条： 【详解】枝（叶）芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。所以万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。 故选A。 14. 无土栽培脱离了土壤的限制，扩展了农业生产的空间。配制无土栽培营养液时，需要添加的物质是（ ） A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 维生素 【答案】C 【解析】 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 【详解】A．植物可以通过光合作用合成淀粉，因此不需要在无土栽培的营养液中额外添加，A错误。 B．植物可以自行合成所需的蛋白质，不需要通过营养液直接提供，B错误。 C．结合分析可知，无机盐是植物生长所必需的。可见，无机盐是无土栽培营养液中必须添加的物质，C正确。 D．虽然维生素对植物生长有一定的作用，但它们通常不是无土栽培营养液中必须添加的主要物质，D错误。 故选C。 15. 桃的可食用部分由（　　）发育而来 A. 花托 B. 柱头 C. 胚珠 D. 子房壁 【答案】D 【解析】 【详解】植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，桃子的可食用部分属于果皮是由子房壁发育而成。 故选D。 第II卷 非选择题（共35分） 第II卷共3个小题，共35分，请将答案写在答题卡上的相应位置。 16. “黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。”油菜的种子可以榨油，花具有很高的观赏价值，因而被人们广泛种植。图一为油菜植株个体发育不同时期的结构层次，其中序号①~④表示丙的不同类型，字母a~d表示丁的部分结构，图二为显微镜下的油菜根尖部分结构。 （1）油菜植物体结构和功能的基本单位是_________，和高等动物体相比，其不具有的结构层次是是_______。图一中甲→乙表示_______，与动物细胞相比，该过程的不同之处是_________。 （2）和葫芦藓相比，油菜具有丙中的[ ]______ 组织，所以植株较高大，适应陆地生活的能力更强。 （3）丁是油菜的生殖器官，属于_____（填“两性花”或“单性花”），判断的理由是它具有_____（填字母）。我们常见的油菜花大多呈现黄色，主要是由花瓣细胞中的___________（填细胞结构）决定的。油菜花经过_________________后，子房中的胚珠发育成种子，我们吃的菜籽油主要来自种子的____________。 （4）某同学要在图二显微镜下继续寻找此根尖的成熟区，装片应该向___________移动。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 系统 ③. 细胞分裂 ④. 在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜将细胞质平均分成两份 （2）③输导 （3） ①. 两性花 ②. bc ③. 液泡 ④. 传粉和受精 ⑤. 子叶（胚） （4）右 【解析】 【分析】（1）图一中，甲→乙表示细胞分裂，乙→丙表示细胞分化，图丁a花瓣，b雄蕊，c雌蕊，d花萼。 （2）细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。 【小问1详解】 细胞是生命结构和功能的基本单位，植物体的生命层次：细胞→组织→器官→植物体，动物体的生命层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。油菜植物体结构和功能的基本单位是细胞，与高等动物体相比，油菜不具有的结构层次是系统。图一中，甲→乙表示细胞由一个分裂形成两个细胞过程，故甲→乙表示细胞分裂，与动物细胞相比，该过程的不同之处是在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜将细胞质平均分成两份。 【小问2详解】 葫芦藓属于苔藓类植物，有茎、叶的分化，只有假根；油菜属于高等植物体，有根、茎、叶的分化。和葫芦藓相比，油菜具有丙中的输导组织，所以植株较高大，适应陆地生活的能力更强。 【小问3详解】 丁表示油菜的生殖器官，油菜的生殖器官包括b雄蕊和c雌蕊，属于两性花。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以花的颜色往往是花瓣的颜色，决定油菜花颜色的物质主要存在与花瓣细胞的液泡中。油菜花经过传粉和受精后，子房中的胚珠发育成种子，我们吃的菜籽油主要来自种子的子叶/胚。 【小问4详解】 显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反；即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央；根尖成熟区细胞停止分裂，开始分化形成特化细胞，根尖的成熟区位于右方，某同学要在图二显微镜下继续寻找此根尖的成熟区，装片应该向右移动。 17. “稻-鱼”生态系统 浙江青田县“稻-鱼”生态系统有着“六月鱼苗放下田，九月再闻稻花香”的景象，被评为首批世界农业文化遗产。图中所示为“稻-鱼”生态系统简图，相对于单一的水稻种植，“稻-鱼混养”模式不仅增加了经济效益，也体现了绿色环保的生态农业理念。 （1）“稻-鱼”生态系统的组成中，水稻、稗草等属于生产者，取食水稻的稻飞虱、泥包虫等昆虫和鱼类属于_________。 （2）在该生态系统中，鱼类取食杂草，可以缓解杂草与水稻的_________关系，有利于水稻生长。 （3）在该生态系统中，稻飞虱、泥包虫等害虫可能使水稻减产，但它们同时是鱼类的食物，人们经常养殖鲤鱼来防治害虫，请根据以上描述写出该稻田中养殖鲤鱼防治害虫的一条食物链：________。稻田里多条这样的食物链交错形成食物网。生态系统的________和_________就是沿着食物链和食物网流动的。 （4）由下表可知，“稻-鱼”种养结合模式的化肥使用量相比常规水稻种植模式明显_________，这是因为鲤鱼排出的粪便中含有丰富的氮、磷和钾等元素。但是鲤鱼粪便中的有机物并不能直接被水稻根系吸收，需要经过稻田里的________等微生物的分解作用进行转化，从而减少化肥的使用。这种种养结合模式有效地增加土壤肥力，促进该生态系统的________循环。 模式 化肥使用量（kg/hm2） 农药使用量（kg/hm2） 常规水稻种植模式 1883 7.02 稻鱼种养结合模式 1597 4.20 节约比例 15.2% 40.2% （5）有毒物质可能会通过________不断积累，危害生态系统中的许多生物。但在“稻-鱼”生态系统中，人们却很少使用农药，因此对生态系统中的生物危害较小。 （6）稻花鱼田里种植的是杂交水稻，这是袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻多次杂交培育出的高产水稻。这充分说明了改造作物品种可以利用________多样性的价值。 （7）相比于常规水稻种植模式，稻鱼种养结合模式在一定程度上丰富了物种的多样性，使得该生态系统的_________能力增强。综合来看，稻鱼种养结合模式不仅提高了空间利用率，而且减少化肥和农药的使用量，缓解土壤和水体的污染，是生态农业的典范。 【答案】（1）消费者 （2）竞争 （3） ①. 水稻→稻飞虱（泥包虫）→鲤鱼 ②. 物质 ③. 能量 （4） ①. 减少 ②. 细菌、真菌 ③. 物质 （5）食物链 （6）基因##遗传 （7）自动调节##自我调节 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【小问1详解】 在生态系统中，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，如水稻、稗草。消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，而取食水稻的稻飞虱、泥包虫等昆虫和鱼类属于消费者。分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境。 【小问2详解】 鱼类取食杂草，减少了杂草的数量，这可以缓解杂草与水稻之间的竞争关系，因为杂草和水稻会竞争阳光、养分、水分等资源，鱼类的取食行为减少了杂草，从而使水稻能获得更多资源，有利于水稻生长。 【小问3详解】 食物链的书写需要按照生产者与消费者之间的吃与被吃的关系，根据题意，水稻被稻飞虱（或泥包虫）吃，稻飞虱（或泥包虫）被鲤鱼吃，所以食物链为“水稻→稻飞虱（泥包虫）→鲤鱼” 。 生态系统的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网流动的。能量在流动过程中单向流动、逐级递减，物质会在生态系统中循环利用。 【小问4详解】 从表格数据可以明显看出，“稻 - 鱼”种养结合模式的化肥使用量相比常规水稻种植模式明显减少。 鲤鱼粪便中的有机物不能直接被水稻根系吸收，需要经过稻田里的营腐生生活的细菌、真菌等微生物的分解作用，将这些有机物分解成无机物，才能被水稻吸收，从而减少化肥的使用。 这种种养结合模式有效地增加土壤肥力，促进该生态系统的物质循环，因为物质在生态系统中是循环利用的，通过微生物的分解等过程，使各种元素重新回到环境中被生产者再次利用。 【小问5详解】 在生态系统中，有毒物质会通过食物链不断积累，因为一些有毒物质在生物体内不易分解和排出，随着营养级的升高而不断积累，危害生态系统中的许多生物。“稻-鱼”生态系统中很少使用农药，所以对生态系统中的生物危害较小。 【小问6详解】 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。利用野生水稻和普通水稻多次杂交培育出高产水稻，是利用了野生水稻和普通水稻不同品种之间的基因差异，通过杂交使优良基因组合在一起，这充分说明了改造作物品种可以利用基因（遗传）多样性的价值。 【小问7详解】 生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。稻鱼种养结合模式相比于常规水稻种植模式，在一定程度上丰富了物种的多样性，生物种类增多，营养结构更复杂，使得该生态系统的自动调节（自我调节）能力增强。 18. 某些蚊子能传播疾病，影响人类健康。科研人员以叮咬人类的伊蚊为材料开展相关研究。 （1）伊蚊作为携带病毒的生物媒介，属于传染病流行环节中的_________。 （2）为探究伊蚊如何区别人和动物，科研人员利用图1所示装置开展实验。几分钟后发现，伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员的假设是_______。 （3）科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分，其中主要气味分子a、b、c和d的含量如图2所示。据图推测，人的气味中吸引伊蚊的是a和_______两种气味分子，依据是________________________。 （4）为了研究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用，科研人员进行图3所示的三组实验。 ①本实验中A、B组的作用是_____________。 ②本实验的观察指标为_____________。 ③多次重复实验发现，A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区；B组伊蚊都兴奋地飞到3区；C组伊蚊的表现与B组相同。根据实验结果，可得出的结论是_______________________________________________________。 （5）请结合上述研究，提出一条科学防蚊的对策：_____________。 【答案】（1）传播途径 （2）伊蚊通过气味区分人和动物 （3） ①. c ②. 人的气味中a和c气体的相对含量高于动物的气味 （4） ①. 对照 ②. 伊蚊在123三个区的主要分布区域 ③. 伊蚊喜欢人的气味，且喜欢人的气味中的a和c气体 （5）多洗澡，减少气味的散出；用a和c气体引诱伊蚊并杀灭 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。伊蚊作为携带病毒的生物媒介，属于传染病流行环节中的传播途径。 【小问2详解】 观察图1装置可以发现，该装置可以使伊蚊选择人的气味和动物的气味。推测科研人员的假设是：伊蚊是依靠气味来区分人和动物。通入气味后，发现伊蚊全部趋向人的气味一侧。证明伊蚊是依靠气味来区分人和动物的。 【小问3详解】 伊蚊是依靠气味来区分人和动物，且伊蚊喜欢人的气味。主要气味分子a、b、c和d的含量如图2所示，人的气味中a和c气味分子的相对含量高于动物。则人的气味中吸引伊蚊的是a和c两种气味分子。 【小问4详解】 图3可知，A组通入空气，B组通入人的气味。A组和B组形成一组对照实验。变量是人的气味。本实验中A、B组的作用是对照。 由实验装置可知，通入气味后，3区的气体最浓，其次是2区，最后是1区，伊蚊会根据喜好而可能主要分布在1区、2区或3区。所以本实验的观察指标为伊蚊的分布。 若A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区；B组伊蚊都兴奋地飞到3区；C组伊蚊的表现与B组相同。则证明伊蚊喜欢人的气味，且喜欢人的气味中的a和c气味分子。 【小问5详解】 根据实验结果：伊蚊靠气味区分人和动物。且喜欢人的气味中的a和c气味分子。个人勤洗澡可以减轻身体的气味，减少对伊蚊的吸引。也可以利用a和c气味分子引诱并杀灭伊蚊。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $