精品解析：黑龙江省哈尔滨市道里区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

黑龙江省哈尔滨市道里区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一项最符合题意，请将正确答案的字母填在答题卡上，每题2分，共34分） 1. “寻迹党史·红色征程”，初二5班的同学来到哈尔滨党史纪念馆参观学习，同学们在学习过程中各抒己见。以下同学说法正确的是（ ） A. 王强：党的领导地位是历史和人民的选择 B. 林双：党领导一切，国家的一切权力属于党 C. 周凯：党带领人民制定了宪法和法律，所以可以不用遵守宪法和法律 D. 程先：只有对党史的学习才能体现党的领导地位 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党领导。 A：中国共产党的领导地位是在中国革命和建设过程中形成的，是历史和人民的选择。这体现了中国共产党作为中国特色社会主义事业领导核心的合法性，符合教材中关于党的领导地位确立的论述，故A符合题意； B：虽然中国共产党是领导核心，但根据中国宪法规定，国家的一切权力属于人民（宪法第二条）。党领导一切体现在政治、思想和组织方面，但国家权力归属于人民，而非党本身。故B说法错误； C：中国共产党领导人民制定了宪法和法律，但党自身也必须遵守宪法和法律。宪法第五条明确规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。”党的领导和依法治国是统一的，党没有超越法律的特权。故C说法错误； D：党的领导地位体现在多个方面，如国家发展、社会稳定、民生改善等实际成就，而学习党史只是认识和理解党的领导的重要途径之一，并非唯一体现方式。该表述过于绝对，故D说法错误； 故本题选A。 2. 请把下面图表补充完整，下列选项正确的是( ) A. ①人民代表大会 ②监督 B. ①人大常委会 ②监督 C. ①人民代表大会 ②管理 D. ①人大常委会 ②管理 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对宪法组织国家机构的认识。 A：由教材内容可知，人民选举代表组成人民代表大会，政府、监察委员会、法院、检察院均由人民代表大会产生，对其负责，受其监督，所以A正确； BCD：此三项与教材内容不符，所以BCD错误； 故本题选A。 3. 《中华人民共和国民营经济促进法》于2025年4月30日由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议表决通过，自2025年5月20日起开始施行。该法第一条指出：“为优化民营经济发展环境……根据宪法，制定本法。”这反映出（ ） A. 该法与宪法具有同等的法律地位 B. 该法修订的程序比其他法律更为严格 C. 宪法是该法的立法基础和立法依据 D. 该法内容涵盖了社会生活的方方面面 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是我国的根本法。 C：“根据宪法，制定本法” 明确表明了宪法是《中华人民共和国民营经济促进法》立法基础和立法依据 ，故C符合题意； A：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位，其法律地位低于宪法，故A说法错误； B：宪法的修订程序比普通法律更为严格，故B说法错误； D：《中华人民共和国民营经济促进法》主要围绕民营经济发展等相关方面进行规定，并非涵盖社会生活的方方面面，故D说法错误； 故本题选C。 4. 2024年12月4日，哈尔滨市广泛开展国家宪法日主题普法活动，在活动中采用青少年喜闻乐见的方式，讲述宪法故事，普及宪法知识。这有助于青少年（ ） A. 坚定宪法自信，扩大公民权利 B. 坚持宪法至上，践行宪法精神 C. 加强宪法监督，制裁违宪行为 D. 维护宪法权威，提高治理能力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 A：公民权利是由宪法和法律规定的，不能随意“扩大”，故A错误； B：通过讲述宪法故事、普及宪法知识，能让青少年了解宪法的重要性，明白宪法是国家根本法，从而树立宪法至上观念，在日常生活中自觉践行宪法精神，故B正确； C：青少年不具备“加强宪法监督，制裁违宪行为”的职权，故C错误； D：普法活动有助于青少年维护宪法权威，但提高治理能力主要是针对国家机关及其工作人员等，青少年并非治理主体，故D错误； 故本题选B。 5. 下面是小李同学对社会“微行为”的“微点评”，你认为正确的是（ ） 微行为 微点评 A.小李给班里同学起侮辱性的外号 小李侵犯了同学的劳动权 B.王某在名胜古迹上刻上“到此一游” 王某没有履行遵守宪法和法律的基本权利 C.小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国 小张履行了依法服兵役的义务 D.国家制定资助政策，不让学生因家庭经济困难而失学 国家保障经济困难学生的财产权 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务。 A：小李给班里同学起侮辱性的外号，说明小李侵犯了同学的人格尊严权，故A说法错误； B：王某没有履行遵守宪法和法律的基本义务，故B说法错误； C：小张大学毕业后应征入伍，履行了依法服兵役的义务，故C说法正确； D：国家制定资助政策，不让学生因家庭经济困难而失学，说明国家保障经济困难学生的受教育权，故D说法错误； 故本题选C。 6. 对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是（ ） A. 错误的，他应该先履行义务再享有权利 B. 错误的，割裂了权利与义务的关系 C. 正确的，充分享有权利才能更好地履行义务 D. 正确的，他充分享受了权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 B：漫画内容显示图中人物偏爱权利，厌弃义务，说明了不能正确处理权利与义务的关系，只会享受权利，不会自觉履行义务，割裂了权利与义务的关系，故B符合题意； A：公民在享受权利同时必须履行义务，故A说法错误； CD：这两项认为做法正确，显然没有认识到权利与义务关系，故CD说法错误； 故本题选B。 7. 2025年5月，国家财政部联合八大部门印发《支持小微企业融资的若干措施》，党和国家继续对部分中小微企业、个体工商户等实施贷款阶段性减息。这表明（ ） A. 我国毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展 B. 只有非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础 C. 在我国，非公有制经济是国民经济的主导力量 D. 社会主义计划经济体制是我国的一项社会主义基本经济制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 A：题文中党和国家对中小微企业和个体工商户等实施贷款阶段性减息，表明国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故A说法正确； B：在我国，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础，故B说法错误； C：在我国，国有经济是国民经济的主导力量，故C说法错误； D：我国实行社会主义市场经济体制，而非社会主义计划经济体制，故D说法错误； 故本题选A。 8. 2025年3月5日，近3000名全国人大代表肩负人民重托，齐聚北京参加全国人民代表大会，共商国是。这体现了（ ） A. 国家一切权力属于全国人大代表 B. 人民直接行使管理国家和社会事务的权力 C. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 D. 人民代表大会制度是我国国家权力机关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度的相关知识。 A：在我国，国家的一切权力属于人民，而非全国人大代表，故A说法错误； B：我国人民通过人大代表间接行使管理国家和社会事务的权力，并非直接行使，故B说法错误； C：全国人民代表大会的召开体现了人民代表大会制度是我国根本政治制度，故C符合题意； D：人民代表大会是国家的权力机关，而人民代表大会制度是根本政治制度，选项混淆了概念，故D说法错误； 故本题选C。 9. 在研究性学习过程中，小南搜集了以下内容，据此可推断出国家主席在行使（） 应越南共和国国家主席梁强、马来西亚最高元首易卜拉欣、柬埔寨国王西哈莫尼邀请，国家主席习近平于2025年4月14日至18日对上述三国进行国事访问。 A. 决定权 B. 外事权 C. 荣誉权 D. 任免权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权。 B：依据教材知识，外事权是指国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。题文中国家主席习近平访问越南、马来西亚、柬埔寨，体现外事权，故B符合题意； A：决定权是人民代表大会的职权，故A不符合题意； C：授予荣誉权是国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号；荣誉权是公民享有的权利，故C不符合题意； D：任免权是国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 2025年1月以来，黑龙江省人民检察院坚持“破网打印”原则，继续推进扫黑除恶专项斗争，共批捕黑恶犯罪751件，提起公诉168件，严惩黑恶势力犯罪。这些举措（ ） A. 表明行政机关严格执法 B. 扩大了公民的政治权利 C. 反映了立法机关科学立法 D. 体现了司法机关公正司法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义。 D：题文中人民法院坚持“破网打印”原则，严惩黑恶势力犯罪，这体现了司法机关公正司法，故D符合题意； A：题文体现的司法机关公正司法，没有行政机关严格执法，故A不符合题意； B：公民的政治自由和权利是由宪法和法律规定的，不会随意扩大，故B说法错误； C：题文中没有体现立法，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报，小兰负责“践行平等”版块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是( ) A. 公交车上设有“老弱病戏孕”爱心专座 B. 中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C. 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 D. 同学们利用节假日到街头清除小广告 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 A：平等是人类不断追求的目标。平等包括同等情况同等对待、不同情况差别对待。分析选项，公交车上设有“老弱病戏孕”爱心专座，符合不同情况差别对待，故A正确； B：参加研学活动，是亲社会的表现，故排除B； C：解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，这是爱国敬业的表现，故排除C； D：到街头清除小广告，这是服务社会的表现，故排除D； 故本题选A。 12. 某地进行人大代表选举，小郭想参加选举，如果你作为一名组织者，应该对小郭进行哪些审核（ ） ①小郭的财产状况及家庭出身 ②小郭是否年满18周岁 ③小郭是否被剥夺政治权利 ④小郭在当地的居住时间 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查享有选举权和被选举权的条件。 ②：年满18周岁是享有选举权和被选举权的法定年龄条件，故②符合题意； ③：未被剥夺政治权利是公民行使选举权的前提，如果被剥夺政治权利，则不能参加选举，故③符合题意； ①：根据选举法，选举权是平等的，不因财产状况、家庭出身等因素而受限制，因此无需审核，故①不符合题意； ④：选举法规定，公民的选举权不受居住期限的影响，因此居住时间不是审核条件，故④不符合题意； 故本题选D。 13. 中国在脱贫攻坚征程中，通过精准施策、全力投入，实现了人类减贫史上的伟大奇迹，贫困县清零、近亿人口脱贫、数百万人口搬迁安置。我国开展减贫行动（ ） ①是尊重和保障人权的体现 ②表明提高收入水平是保障人权的全部内容 ③表明我国人权保障的主体是贫困人口 ④说明人民幸福生活是最大的人权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ①：中国脱贫攻坚行动通过精准施策，保障了贫困人口的生存权、发展权等基本人权，体现了国家对尊重和保障人权的重视。故①符合题意； ②：提高收入水平只是保障人权的一个方面（如经济权利），人权还包括健康权、教育权、政治权利等多方面内容，并非“全部内容”。故②说法错误； ③：我国人权保障的主体是全体公民，贫困人口是脱贫攻坚的重点对象，但不是唯一主体，人权保障覆盖所有公民。故③说法错误； ④：中国强调“人民幸福生活是最大的人权”，脱贫攻坚通过改善民生、实现共同富裕，彰显了这一理念。故④符合题意； 故本题选B。 14. 2024年全国两会，“代表通道”“委员通道”“部长通道”继续开启，为是传递“好声音”展示“好形象”、诠释“好政策”,时刻牢记“人民是阅卷人”。在我国“人民是阅卷人”的原因在于（ ） ①国家的一切权力属于人民②公民是国家的主人 ③人民是最高政治领导力量④我国是人民民主专政的社会主义国家 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的国家性质、宪法的基本原则。 ①④：依据教材知识，结合题干分析，在我国“人民是阅卷人”的原因在于国家的一切权力属于人民，我国是人民民主专政的社会主义国家，故①④符合题意； ②：人民是国家的主人，故②说法错误； ③：中国共产党的领导是最高政治领导力量，故③说法错误； 故本题选B。 15. “权力是一团炽热的火，燃之不察可能会玩火自焚。从天堂到地狱，只有一步之遥。滥用权力，就是连接这两者的通道。”因此（ ） ①必须对权力的行使进行制约 ②权力的行使必须严格按照法定的途径和方式 ③权力一定导致腐败，必须把权力关进制度的笼子 ④对于滥用权力的行为，要追究相关组织和个人的法律责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ①②④：分析题文，材料描述了权力是一把双刃剑，因为必须对权力的行使进行制约；对于滥用权力的行为，要追究相关组织和个人的法律责任；权力的行使必须严格按照法定的途径和方式；必须让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子，故①②④符合题意； ③：“一定导致腐败”说法太绝对，权力被滥用，会导致腐败，故③说法错误； 故本题选B。 16. 2025年3月28日是西藏百万农奴解放66周年纪念日。今日的西藏，雪域高原焕发新颜，民生福祉节节攀升，民族团结亲如一家，一幅繁荣昌盛、安定祥和的壮美画卷正徐徐铺展。这一切的成就得益于（ ） ①民族自治地方拥有高度的自治权，可以完全管理自己内部事务 ②确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ③坚持了符合我国国情的民族区域自治制度 ④民族自治地方的人民代表大会和人民政府是民族自治机关 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度的相关知识。 ①：在我国，港澳台地区享有高度自治权，民族自治地方享有一定的自治权，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，西藏取得的成就得益于我国确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，得益于我国坚持民族区域自治制度以及民族自治地方的人民代表大会和人民政府是民族自治机关，故②③④符合题意； 故本题选D。 17. “背上匣中三尺剑，为天且示不平人”，这首诗出自唐代吕洞宾的《绝句》，该诗体现了一种侠义精神和对公平正义的追求。可生活中不公平现象时有发生，当遭遇不公平对待时，我们应该（ ） ①客观、理智地面对，谋求最大限度公平 ②敢于对不公平说“不”，从身边小事做起 ③只要觉得对自己不利，就坚决反对，不用考虑其他因素 ④善于运用合法手段解决不公平的问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人维护公平。 ①②④：依据教材知识，遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，客观、理智地面对，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境，故①②④说法正确； ③：这种方式过于主观和冲动，可能激化矛盾或违背法律，不符合理性、全面处理问题的原则（如忽视他人权益或社会规则）。故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共3道大题，共36分） 18. 【坚持宪法至上凝聚法治共识】 2024年12月4日，是我国第十个国家宪法日，2024年是我国现行宪法颁布实施44周年，某校为此开展了一系列宪法活动。小轩和同学们积极参与，下面是他们的活动记录。 【活动一宪法知识知多少】 学校开展晨读宪法活动，要求每位同学推荐宪法条文。以下是小轩同学推荐的两条宪法条文。 宪法条文摘录 条文解读 第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 ①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 ②____。 ③____。 第六十四条宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议、并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 （1）请根据小轩推荐的宪法条文，结合宪法知识进行解读。 【活动二宪法宣传我行动】 宣传组的同学制作了下面这幅宪法宣传画。 （2）分析该“宣传画”，我们能够得出什么结论? （3）由此可以看出，宪法的基本原则有____、____. 【活动三宪法精神我践行】 学习完宪法，了解了宪法的重要性，同学们就“在日常生活中如何增强宪法意识，践行宪法”纷纷发表了自己的观点 （4）为增强宪法意识，作为青少年，可以参加哪些宪法宣传活动?（答出两点即可） 【答案】（1）②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 （2）宪法与我们的生活息息相关，从出生到退休，宪法都在保障我们的权利和规范我们的义务。 （3） ①. 国家的一切权力属于人民 ②. 尊重和保障人权 （4）①参加宪法知识竞赛；②参与宪法主题演讲比赛；③制作宪法宣传手抄报并展示；④走进社区开展宪法宣传活动等。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识、宪法的基本原则。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用宪法的地位的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触→可链接宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 关键词②：宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议、并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过→可链接宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强宪法意识的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法宣传画：出生、上学、工作、退休→可链接宪法与我们的生活息息相关，从出生到退休，宪法都在保障我们的权利和规范我们的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法宣传画：出生、上学、工作、退休→可链接国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查作为青少年，可以参加哪些宪法宣传活动，开放性问题，回答要点符合题意即可。 19. 【冰城发展进行时】 为引导同学们关注社会热点，聚焦家乡发展，某校开展“关注冰城发展”主题专栏学习活动。请结合所学知识完成下列问题。 【专栏一丁香花开·冰城民生暖意浓】 哈尔滨进入五月以来，“春日赏丁香花”成为市民热议话题。有游客通过12345热线反映“部分赏花点缺少休憩座椅”，市文旅局接到投诉后24小时内完成整改，并在全市赏花景区增设便民设施。市民袁先生通过政府微信公众号“冰城议政”栏目建议：“可在丁香花展设置文明赏花监督岗”，该建议被纳入《哈尔滨市旅游服务提升行动计划》。 （1）专栏一说明公民行使了哪一项权利? 【专栏二司法护航·冰城治理新效能】 哈尔滨某社区超市拖欠员工工资，员工多次讨要无果后向法院起诉，哈尔滨市道里区人民法院快速调解，责令老板10日内支付工资。市检察院开展民生案件监督时发现该超市长期拖欠工资，向区人社局发出检察建议，要求加强小微企业用工监管。两机关依法办事，帮员工要回了工资，也督促企业规范了用工。 （2）结合材料，指出涉及的司法机关及其职权。 【专栏三权责同行·青春践行显担当】 2025年哈尔滨丁香花旅游季期间，部分游客出现攀折花枝、在树干刻字、乱丢垃圾等不文明行为。有市民通过“冰城随手拍”平台举报此类现象，市文旅局依据《哈尔滨市旅游景区管理条例》对违规游客进行批评教育和罚款。同时，市文明办发起“文明赏花·共存美好”倡议,呼吁市民和游客自觉维护景区环境。 （3）根据游客赏丁香花时出现的不文明行为，分析权利与义务的关系。 （4）作为冰城少年，为了家乡发展你可以做出哪些贡献? 【答案】（1）监督权 （2）①司法机关：哈尔滨市道里区人民法院、哈尔滨市检察院。②职权：人民法院行使审判权，通过调解等方式解决纠纷；人民检察院行使检察权，对民生案件进行监督，提出检察建议。 （3）①权利和义务相互依存、相互促进。游客享有观赏丁香花的权利，同时负有保护花草树木和环境的义务。②游客的不文明行为割裂了权利与义务的关系，只享受权利而不履行义务，损害了公共利益，应承担相应的法律责任。 （4）①积极参与社区志愿服务，维护家乡环境；②向有关部门提出促进家乡发展的合理化建议；③宣传家乡的特色文化，吸引更多人了解家乡等。 【解析】 【分析】考点考查：监督权，权利与义务关系，司法机关的性质与职权； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、法治意识、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用监督权有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：游客通过12345热线反映问题→可联系监督权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为机关，需要调用司法机关的性质有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：向法院起诉→可联系人民法院属于司法机关； 关键词②：市检察院开展民生案件监督→可联系人民检察院属于司法机关； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查人民法院和人民检察院的职权，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用权利与义务关系知识分析，可从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：游客欣赏美景时，攀折花枝、在树干刻字、乱丢垃圾等不文明行为→可联系权利和义务相互依存、相互促进+游客的不文明行为割裂了权利与义务的关系，只享受权利而不履行义务，损害了公共利益，应承担相应的法律责任； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查家乡发展做贡献，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 20. 【守护公平正义践行自由平等】 某校八年级（1）班道德与法治课上，同学们围绕“自由、平等、公平、正义”展开讨论。老师展示了以下材料，请你参与探究。 【漫画赏析：自由法治之辨】 （1）请结合所学知识谈谈你对漫画的理解。 【情景判断：平等内涵探究】 情景一 某景区对所有游客免费开放，但为老年人、残疾人设置优先通道。 情景二 公司招聘时规定“男性优先，女性需提供婚育证明”。 （2）请运用“平等”相关知识，评析情景中的做法并说明理由。 【实践倡议：守护公平正义】 （3）请你撰写一份倡议书，列出至少两条具体行动建议。 倡议书 亲爱的同学们： 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，只有维护正义，才能让每个人都享有尊严和自由，让社会更加和谐美好。在此，我们发出倡议： ①____ ②____ 让我们共同守护正义，为实现人类的共同理想而努力！ 倡议人：八年级（1）班全体同学 【答案】（1）①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，法治标定了自由的界限。②公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，否则会受到法律的制裁。 （2）①情景一的做法正确。景区为老年人、残疾人设置优先通道，体现了不同情况差别对待，是平等的表现，有利于保障特殊群体的权益。②情景二的做法错误。公司招聘时的规定违背了平等原则，属于性别歧视，侵犯了女性的平等就业权。 （3）①看到不公平的现象，要敢于发声，通过合理方式维护公平，如举报校园欺凌行为。②面对非正义行为，要讲究策略，做到见义“智”为，如遇到违法犯罪行为及时报警。 【解析】 【分析】考点考查：法治与自由的关系、法律面前人人平等的含义、个人守护正义、个人维护公平的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法治与自由的关系的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：必要的约束是一种保护→法治与自由的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：某景区对所有游客免费开放，但为老年人、残疾人设置优先通道。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一观点正确。 论据：体现了不同情况差别对待，是平等的表现，有利于保障特殊群体的权益。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：公司招聘时规定“男性优先，女性需提供婚育证明”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二观点错误。 论据：违背了平等原则，属于性别歧视，侵犯了女性的平等就业权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查个人维护公平、个人守护正义，可依据教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省哈尔滨市道里区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一项最符合题意，请将正确答案的字母填在答题卡上，每题2分，共34分） 1. “寻迹党史·红色征程”，初二5班的同学来到哈尔滨党史纪念馆参观学习，同学们在学习过程中各抒己见。以下同学说法正确的是（ ） A. 王强：党的领导地位是历史和人民的选择 B. 林双：党领导一切，国家的一切权力属于党 C. 周凯：党带领人民制定了宪法和法律，所以可以不用遵守宪法和法律 D. 程先：只有对党史的学习才能体现党的领导地位 2. 请把下面图表补充完整，下列选项正确是( ) A. ①人民代表大会 ②监督 B. ①人大常委会 ②监督 C. ①人民代表大会 ②管理 D. ①人大常委会 ②管理 3. 《中华人民共和国民营经济促进法》于2025年4月30日由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议表决通过，自2025年5月20日起开始施行。该法第一条指出：“为优化民营经济发展环境……根据宪法，制定本法。”这反映出（ ） A. 该法与宪法具有同等的法律地位 B. 该法修订的程序比其他法律更为严格 C. 宪法是该法的立法基础和立法依据 D. 该法内容涵盖了社会生活的方方面面 4. 2024年12月4日，哈尔滨市广泛开展国家宪法日主题普法活动，在活动中采用青少年喜闻乐见的方式，讲述宪法故事，普及宪法知识。这有助于青少年（ ） A. 坚定宪法自信，扩大公民权利 B. 坚持宪法至上，践行宪法精神 C. 加强宪法监督，制裁违宪行为 D. 维护宪法权威，提高治理能力 5. 下面是小李同学对社会“微行为”的“微点评”，你认为正确的是（ ） 微行为 微点评 A.小李给班里同学起侮辱性的外号 小李侵犯了同学的劳动权 B.王某在名胜古迹上刻上“到此一游” 王某没有履行遵守宪法和法律的基本权利 C.小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国 小张履行了依法服兵役的义务 D.国家制定资助政策，不让学生因家庭经济困难而失学 国家保障经济困难学生的财产权 A. A B. B C. C D. D 6. 对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是（ ） A. 错误的，他应该先履行义务再享有权利 B. 错误的，割裂了权利与义务的关系 C. 正确的，充分享有权利才能更好地履行义务 D. 正确的，他充分享受了权利 7. 2025年5月，国家财政部联合八大部门印发《支持小微企业融资若干措施》，党和国家继续对部分中小微企业、个体工商户等实施贷款阶段性减息。这表明（ ） A. 我国毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展 B. 只有非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础 C. 在我国，非公有制经济是国民经济的主导力量 D. 社会主义计划经济体制是我国一项社会主义基本经济制度 8. 2025年3月5日，近3000名全国人大代表肩负人民重托，齐聚北京参加全国人民代表大会，共商国是。这体现了（ ） A. 国家的一切权力属于全国人大代表 B. 人民直接行使管理国家和社会事务的权力 C. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 D. 人民代表大会制度是我国国家权力机关 9. 在研究性学习过程中，小南搜集了以下内容，据此可推断出国家主席在行使（） 应越南共和国国家主席梁强、马来西亚最高元首易卜拉欣、柬埔寨国王西哈莫尼邀请，国家主席习近平于2025年4月14日至18日对上述三国进行国事访问。 A. 决定权 B. 外事权 C. 荣誉权 D. 任免权 10. 2025年1月以来，黑龙江省人民检察院坚持“破网打印”原则，继续推进扫黑除恶专项斗争，共批捕黑恶犯罪751件，提起公诉168件，严惩黑恶势力犯罪。这些举措（ ） A. 表明行政机关严格执法 B. 扩大了公民的政治权利 C. 反映了立法机关科学立法 D. 体现了司法机关公正司法 11. 班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报，小兰负责“践行平等”版块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是( ) A 公交车上设有“老弱病戏孕”爱心专座 B. 中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C. 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 D. 同学们利用节假日到街头清除小广告 12. 某地进行人大代表选举，小郭想参加选举，如果你作为一名组织者，应该对小郭进行哪些审核（ ） ①小郭的财产状况及家庭出身 ②小郭是否年满18周岁 ③小郭是否被剥夺政治权利 ④小郭在当地的居住时间 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 13. 中国在脱贫攻坚征程中，通过精准施策、全力投入，实现了人类减贫史上的伟大奇迹，贫困县清零、近亿人口脱贫、数百万人口搬迁安置。我国开展减贫行动（ ） ①是尊重和保障人权的体现 ②表明提高收入水平是保障人权的全部内容 ③表明我国人权保障主体是贫困人口 ④说明人民幸福生活是最大的人权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2024年全国两会，“代表通道”“委员通道”“部长通道”继续开启，为的是传递“好声音”展示“好形象”、诠释“好政策”,时刻牢记“人民是阅卷人”。在我国“人民是阅卷人”的原因在于（ ） ①国家的一切权力属于人民②公民是国家的主人 ③人民是最高政治领导力量④我国是人民民主专政的社会主义国家 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 15. “权力是一团炽热的火，燃之不察可能会玩火自焚。从天堂到地狱，只有一步之遥。滥用权力，就是连接这两者的通道。”因此（ ） ①必须对权力的行使进行制约 ②权力的行使必须严格按照法定的途径和方式 ③权力一定导致腐败，必须把权力关进制度的笼子 ④对于滥用权力的行为，要追究相关组织和个人的法律责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 2025年3月28日是西藏百万农奴解放66周年纪念日。今日的西藏，雪域高原焕发新颜，民生福祉节节攀升，民族团结亲如一家，一幅繁荣昌盛、安定祥和的壮美画卷正徐徐铺展。这一切的成就得益于（ ） ①民族自治地方拥有高度的自治权，可以完全管理自己内部事务 ②确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ③坚持了符合我国国情的民族区域自治制度 ④民族自治地方的人民代表大会和人民政府是民族自治机关 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. “背上匣中三尺剑，为天且示不平人”，这首诗出自唐代吕洞宾的《绝句》，该诗体现了一种侠义精神和对公平正义的追求。可生活中不公平现象时有发生，当遭遇不公平对待时，我们应该（ ） ①客观、理智地面对，谋求最大限度的公平 ②敢于对不公平说“不”，从身边小事做起 ③只要觉得对自己不利，就坚决反对，不用考虑其他因素 ④善于运用合法手段解决不公平的问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共3道大题，共36分） 18. 【坚持宪法至上凝聚法治共识】 2024年12月4日，是我国第十个国家宪法日，2024年是我国现行宪法颁布实施44周年，某校为此开展了一系列宪法活动。小轩和同学们积极参与，下面是他们的活动记录。 【活动一宪法知识知多少】 学校开展晨读宪法活动，要求每位同学推荐宪法条文。以下是小轩同学推荐的两条宪法条文。 宪法条文摘录 条文解读 第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 ①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 ②____。 ③____。 第六十四条宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议、并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 （1）请根据小轩推荐的宪法条文，结合宪法知识进行解读。 【活动二宪法宣传我行动】 宣传组的同学制作了下面这幅宪法宣传画。 （2）分析该“宣传画”，我们能够得出什么结论? （3）由此可以看出，宪法的基本原则有____、____. 【活动三宪法精神我践行】 学习完宪法，了解了宪法的重要性，同学们就“在日常生活中如何增强宪法意识，践行宪法”纷纷发表了自己的观点 （4）为增强宪法意识，作为青少年，可以参加哪些宪法宣传活动?（答出两点即可） 19. 【冰城发展进行时】 为引导同学们关注社会热点，聚焦家乡发展，某校开展“关注冰城发展”主题专栏学习活动。请结合所学知识完成下列问题。 【专栏一丁香花开·冰城民生暖意浓】 哈尔滨进入五月以来，“春日赏丁香花”成为市民热议话题。有游客通过12345热线反映“部分赏花点缺少休憩座椅”，市文旅局接到投诉后24小时内完成整改，并在全市赏花景区增设便民设施。市民袁先生通过政府微信公众号“冰城议政”栏目建议：“可在丁香花展设置文明赏花监督岗”，该建议被纳入《哈尔滨市旅游服务提升行动计划》。 （1）专栏一说明公民行使了哪一项权利? 【专栏二司法护航·冰城治理新效能】 哈尔滨某社区超市拖欠员工工资，员工多次讨要无果后向法院起诉，哈尔滨市道里区人民法院快速调解，责令老板10日内支付工资。市检察院开展民生案件监督时发现该超市长期拖欠工资，向区人社局发出检察建议，要求加强小微企业用工监管。两机关依法办事，帮员工要回了工资，也督促企业规范了用工。 （2）结合材料，指出涉及的司法机关及其职权。 【专栏三权责同行·青春践行显担当】 2025年哈尔滨丁香花旅游季期间，部分游客出现攀折花枝、在树干刻字、乱丢垃圾等不文明行为。有市民通过“冰城随手拍”平台举报此类现象，市文旅局依据《哈尔滨市旅游景区管理条例》对违规游客进行批评教育和罚款。同时，市文明办发起“文明赏花·共存美好”倡议,呼吁市民和游客自觉维护景区环境。 （3）根据游客赏丁香花时出现的不文明行为，分析权利与义务的关系。 （4）作为冰城少年，为了家乡发展你可以做出哪些贡献? 20. 【守护公平正义践行自由平等】 某校八年级（1）班道德与法治课上，同学们围绕“自由、平等、公平、正义”展开讨论。老师展示了以下材料，请你参与探究。 【漫画赏析：自由法治之辨】 （1）请结合所学知识谈谈你对漫画的理解。 【情景判断：平等内涵探究】 情景一 某景区对所有游客免费开放，但为老年人、残疾人设置优先通道。 情景二 公司招聘时规定“男性优先，女性需提供婚育证明”。 （2）请运用“平等”相关知识，评析情景中的做法并说明理由。 【实践倡议：守护公平正义】 （3）请你撰写一份倡议书，列出至少两条具体行动建议。 倡议书 亲爱的同学们： 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，只有维护正义，才能让每个人都享有尊严和自由，让社会更加和谐美好。在此，我们发出倡议： ①____ ②____ 让我们共同守护正义，为实现人类的共同理想而努力！ 倡议人：八年级（1）班全体同学 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $