精品解析:山东省济宁市金乡县2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

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2025-09-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 金乡县
文件格式 ZIP
文件大小 2.80 MB
发布时间 2025-09-14
更新时间 2025-09-14
作者 学科网试题平台
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审核时间 2025-09-14
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内容正文:

2024-2025学年度第一学期期中学情监测七年级历史试题 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共 50 分,考试时间 60 分钟。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(以下每题给出的4个选项中,只有一个选项正确,选对得1分,共20 分) 1. “北京人已经学会使用火,用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。”下列最能支持这一结论的是( ) A. 《山海经》关于远古的神话传说 B. 遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 C. 《韩非子》关于远古时代的记述 D. 历史研究学者的推断和论证文章 2. 下图是“河姆渡遗址出土猪纹陶体”,根据对文物的观察,可以推断出( ) A. 河姆渡人生活黄河流域 B. 河姆渡人会使用火 C. 河姆渡人已开始饲养家畜 D. 河姆渡人种植水稻 3. 考古学家在河南渑池的仰韶村发现了史前彩陶片,依据考古惯例,该文化被命名为仰韶文化,泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括:彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此,下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是( ) A. 龙山 B. 半坡 C. 大汶口 D. 陶寺 4. 良渚古城遗址距今5300—4300年,包含宫殿区、内城和外城,城北有水利系统,城中有大型广场和高级建筑,墓葬中有祭祀的玉琮、玉璧和象征权力的玉钺。这说明当时( ) A. 出现早期文明特征 B. 贫富分化非常严重 C. 城市规划十分完美 D. 玉器工艺世界领先 5. 下面是陕西汉中龙岗寺遗址某处出土的农作物比例表。据此可知,当时该地( ) 出土农作物种类 百分比(%) 粟 56.2 黍 40.6 水稻 0.7 大豆 2.5 A. 农作物结构多元 B. 最早种植农作物 C. 出现了贫富分化 D. 忽视畜牧业发展 6. 对图所示权力交接情况的理解,正确的是( ) A. 甲、乙、丙处传位都是禅让 B. 乙处传位主要是因禹治水有功 C. 丙处传位是因启是贤德之人 D. 丁处传位后形成“公天下” 7. 有学者说,在商周人们心目中,青铜便是政治的权力。该学者意在强调( ) A. 青铜器的数量和种类多 B. 青铜铸造业规模宏大 C. 青铜制作工艺高超 D. 青铜器成为身份地位的象征 8. 春秋之前,诸侯国之间的边界较为模糊,存在大量的荒地,作为各诸侯国的缓冲区;春秋战国时期,诸侯国之间的界限逐步清晰。这一变化的原因是 A. 分封制度的强化 B. 井田制度的推广 C. 生产技术的进步 D. 土地兼并的加剧 9. 《管子》中记载,齐国汇聚了许多珍异物品。《荀子》中记载,北海之走马、南海之齿革、东海之鱼盐、西海之皮革,均在“中国”流通。《史记》中记载:“陶(山东定陶)天下之中,诸侯四通,货物所交易也。”这突出反映了当时( ) A. 国内统一市场形成 B. 商人的社会地位提高 C. 秦国统一趋势显现 D. 区域间贸易往来繁盛 10. 中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是( ) A. 以民为本 B. 崇德尚贤 C. 天人合一 D. 兼爱非攻 11. 春秋时期,诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力,成为第一个霸主的是( ) A. 齐桓公 B. 宋襄公 C. 越王勾践 D. 楚庄王 12. 公元前707年,周王室与郑国在繻葛(地点)兵戎相见,周桓王中箭,郑国派人“慰问”,桓王忍气吞声,不了了之。这一现象表明( ) A. 西周社会安定 B. 王室地位下降 C. 西周经济发展 D. 诸侯竞相称王 13. 习近平在谈到物性事理与社会发展规律时,曾引用某位思想家的名言“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”( ) A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 14. 文字对历史研究具有重要价值。1921年,胡适提出:“东周以前的历史,是没有一字可以信的。”推翻胡适这一观点最有力的证据是( ) A. 殷墟遗址发现甲骨文字 B. 良渚遗址出土精美玉器 C. 河南二里头遗址的发掘 D. 天水放马滩出土的纸 15. 在班级开展的“图说历史”活动中,小李同学向大家介绍了一件珍贵的文物,该文物是世界上出土的最重的青铜器之一。该文物应该是( ) A. 四羊方尊 B. 司母戊鼎 C. 青铜面具 D. 曾侯乙编钟 16. 战国时代在热学方面已发明青铜凹面镜聚焦太阳光取火;在力学方面已经认识到惯性现象。材料描述的是,战国时期( ) A. 社会制度变化 B. 变法运动的盛况 C. 科学技术的进步 D. 七雄并立的形势 17. 下图选自某书的部分章节目录。据此判断,该材料反映的历史人物是 第二章消灭项羽,建立汉朝 第三章确立典章,设立制度 第四章休养生息,发展经济 A. 秦始皇 B. 汉献帝 C. 汉高祖 D. 汉武帝 18. 《汉书·景帝纪》中记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美矣!”从材料中可以得出这一时期统治者的治国理念是( ) A. 以农为本 B. 休养生息 C. 尊崇儒术 D. 以法治国 19. 下表为不同时期对秦始皇的评价。据此可知,对历史人物的评价( ) 出处 评价 秦代《会稽刻石》 皇帝并宇,兼听万事,远近毕清 汉代《过秦论》 秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民……以暴虐为天下始 近代《战国史》 在秦始皇统一天下的过程中起推动作用的是人民群众,秦始皇只是顺应了历史潮流 A. 取决于评价者的个人喜好 B. 受时代背景和立场的影响 C. 只需考虑人物的阶级属性 D. 无法形成科学客观的定论 20. 汉武帝时期,在关中开凿了许多渠道,如漕渠、白渠、龙首渠、六辅渠、灵轵渠、成国渠等,形成“衣食京师,亿万之口”的水利网。由此可见,当时关中地区( ) A. 农业生产环境改善 B. 成为全国粮食生产中心 C. 民众生活水平提高 D. 水运发展促进商贸繁荣 第Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题(3 题共 30 分,其中 21 题 10分,22 题12 分,23 题 8分) 21. 从西周到战国,我国在政治、经济和思想等领域发生了许多重大变革,对历史演进和发展产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。 材料一 西周王朝通过对四土、四国之地(泛指新征服的东方地区)的大批封建(分邦建国)使得西周王朝的千里邦畿(指以镐京和洛邑为中心的区域)和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体,一统于周天子的统治之下。 ——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》 (1)根据材料一,分析西周实行了怎样的政治制度?该制度的实行在当时条件下起到了怎样的积极作用? 材料二 (2)根据材料二,指出从图1到图2农业工具的变化说明了什么? 材料三 枯竭的土壤,渴求生长的力量,生存的压力,能否铸就崭新的国家。探索者们开始走到一起。一个外来者,掀起改革的浪潮。一个旧制度的挑战者,为君王的信念而战。机遇、开拓、质疑、争斗,古老的秦国在变法中成为东方霸主。 ——《历史的拐点》解说词 (3)结合所学知识指出材料三中的“一个外来者”为铸就“崭新的国家”,其在经济方面采取的措施。 材料四 孔子很重视周礼,把西周看作是理想的时代,尽管他认为旧制度应该有所修改。在他看来,作为贵族行动规范的礼,不应该只是一种形式,最重要的是礼跟仁的结合……所谓的“仁”就是“爱人”,是贵族才能具备的一种品德。孔子周游列国,宣扬自己的政治主张,但不为各国采纳。晚年的孔子回到家乡,主要从事教育、整理编订文化典籍等工作。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 (4)根据材料四并结合所学知识,写出孔子的主要思想主张。 22. 秦汉时期在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有重要地位。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 如下图所示 图1 图2 (1)材料一体现了秦朝的什么具体措施?它们产生的共同影响是什么? 材料二 注:图1为西汉铜币五铢钱,字体清晰,重量实为五铢,不易盗铸。图2为西汉郡国齐国的铁官使用的印信。图3为西汉“海盐右丞”铜印,“海盐”系县名。 (2)根据材料二,简述汉武帝在经济方面的措施,并结合所学知识分析其作用。 材料三 董仲舒的教化思想适应了当时社会发展的要求,是当时客观形势的正确反映。虽然,从本质上说,这一主张是为巩固汉政权的封建统治服务的,但从客观效果来看,它不仅对当时,而且对以后中国封建社会的统一、巩固和发展起了积极的进步作用。 ——摘编自高春菊《董仲舒教化思想研究》 (3)为巩固统治,汉武帝在思想方面采取了怎样的措施?根据材料三及所学知识,指出这一措施有何积极影响? 23. 阅读材料,回答问题。 材料一 以激烈变革的时代为背景,以崛起的士阶层为骨干,以兴旺的私学为基地,春秋战国时代,学术思想界出现了诸子并起,学派林立,相互驳难,“百家争鸣”的空前繁荣的文化气象,揭开了中国文化史上最为光彩夺目的篇章。 ——摘自冯天瑜等《中华文化史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括“百家争鸣”局面产生的历史背景。 材料二 在战国时代,诸子百家的各个学派、各种思想交错碰撞,既彼此批评博弈,又相互吸收交融,形成了为后世所称道的“百家争鸣”,在中国古代思想史上写下了最为灿烂的篇章……在诸子百家当中,儒家不走极端,讲究仁义礼乐,追求天下和谐的秩序,他们怀有救济苍生的远大理想;韩非子提出君主专制,以法为教,以吏为师,禁止私学,厉行赏罚,奖励耕战,谋求国家富强……诸子百家异彩纷呈的思想文化遗产,塑造了中华民族传统文化源远流长、博大精深、丰富多彩的独特风貌,塑造了这个民族的历史以及未来。 ——央视大型纪录片《中国通史》解说词第十六集:诸子百家 (2)请围绕上述材料中关键词“诸子百家、百家争鸣、传统文化”,提炼出一个观点,并结合所学的知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期中学情监测七年级历史试题 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共 50 分,考试时间 60 分钟。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(以下每题给出的4个选项中,只有一个选项正确,选对得1分,共20 分) 1. “北京人已经学会使用火,用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。”下列最能支持这一结论的是( ) A. 《山海经》关于远古的神话传说 B. 遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 C. 《韩非子》关于远古时代的记述 D. 历史研究学者的推断和论证文章 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“北京人已经学会使用火,用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽”和所学知识可知,北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里,会使用天然火,他们用火烧烤食物、驱赶野兽,照明、防寒,火的使用增强了人们适应自然的能力,遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨,属于第一手资料,最能支持这一结论,B项正确;神话传说、远古时代的记述、学者的推断和论证文章都属于二手史料,史料价值较低,不符合题意,排除ACD项。故选B项。 2. 下图是“河姆渡遗址出土的猪纹陶体”,根据对文物的观察,可以推断出( ) A. 河姆渡人生活在黄河流域 B. 河姆渡人会使用火 C. 河姆渡人已开始饲养家畜 D. 河姆渡人种植水稻 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“河姆渡遗址出土的猪纹陶钵”和所学知识可知,河姆渡遗址出土了猪纹陶钵,说明当时的人们已经开始饲养猪,家畜饲养已经出现,C项正确;河姆渡人生活在长江流域,排除A项;河姆渡遗址出土的是猪纹陶钵,没有涉及河姆渡人使用火,排除B项;河姆渡遗址出土的是猪纹陶钵,没有涉及河姆渡人种植水稻,排除D项。故选C项。 3. 考古学家在河南渑池的仰韶村发现了史前彩陶片,依据考古惯例,该文化被命名为仰韶文化,泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括:彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此,下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是( ) A. 龙山 B. 半坡 C. 大汶口 D. 陶寺 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“考古学家在河南渑池的仰韶村发现了史前彩陶片,依据考古惯例,该文化被命名为仰韶文化,泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括:彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。”和所学知识可知,半坡遗址位于陕西西安东部半坡村,距今约6000年,是一处重要的仰韶文化遗址。半坡人主要居住在半地穴式的房屋里,屋内有灶坑,会制作彩陶(如“人面鱼纹彩陶盆”)、使用磨制石器,B项正确;龙山文化以黑陶为特征,属于新石器时代晚期,晚于仰韶文化,排除A项;大汶口文化主要分布于黄河下游,虽与仰韶文化时间有重叠,但文化特征与仰韶文化存在明显区别,不属于仰韶文化类型,排除C项;陶寺遗址属于龙山文化晚期或更晚阶段,与仰韶文化无关,排除D项。故选B项。 4. 良渚古城遗址距今5300—4300年,包含宫殿区、内城和外城,城北有水利系统,城中有大型广场和高级建筑,墓葬中有祭祀的玉琮、玉璧和象征权力的玉钺。这说明当时( ) A. 出现早期文明特征 B. 贫富分化非常严重 C. 城市规划十分完美 D. 玉器工艺世界领先 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“包含宫殿区、内城和外城,城北有水利系统,城中有大型广场和高级建筑,墓葬中有祭祀的玉琮、玉璧和象征权力的玉钺”和所学知识可知,早期文明特征包括国家管理机构、城镇、金属工具和文字的出现,题干体现了城镇和国家管理机构的出现,说明良渚古城所处时期的中国出现早期文明特征,A项正确;贫富分化大约出现在原始社会的末期父系氏族时期,主要体现为成员之间财富的差异,材料没有明确点出,排除B项;城市出现规划,但不能说明城市规划十分完美,排除C项;墓葬中有祭祀的玉琮、玉璧和象征权力的玉钺,但没有着重强调玉器制造工艺,排除D项。故选A项。 5. 下面是陕西汉中龙岗寺遗址某处出土的农作物比例表。据此可知,当时该地( ) 出土农作物种类 百分比(%) 粟 56.2 黍 40.6 水稻 0.7 大豆 2.5 A. 农作物结构多元 B. 最早种植农作物 C. 出现了贫富分化 D. 忽视畜牧业发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“陕西汉中龙岗寺遗址某处出土的农作物比例表”,可知“粟占56.2%;黍 40.6% ;水稻 0.7% ;大豆 2.5%”,结合所学知识可知,材料说明该地区农作物结构多元,A项正确;最早种植农作物,涉及农作物种植的时间,与题干内容“粟占56.2%;黍 40.6% ;水稻 0.7% ;大豆 2.5%”没有联系,排除B项;出现了贫富分化,与农作物种植没有联系,排除C项;忽视畜牧业发展,是指不重视畜牧业发展,与题干内容“粟占56.2%;黍 40.6% ;水稻 0.7% ;大豆 2.5%”没有联系,排除D项。故选A项。 6. 对图所示权力交接情况的理解,正确的是( ) A. 甲、乙、丙处传位都是禅让 B. 乙处传位主要是因禹治水有功 C. 丙处传位是因启是贤德之人 D. 丁处传位后形成“公天下” 【答案】B 【解析】 【详解】题干中乙处是舜把首领的位子传给禹,禹治水有功,造福百姓,获得人民的爱戴,并且禹德行好,所以按照禅让制的规定,禹继承了舜的首领之位,B项正确;根据题干中信息可知,丙处是启继承了禹的王位,启是禹的儿子,启继承王位是世袭制,不是禅让制,排除A项;丙处反映的是启继承了禹的王位,启是禹的儿子,他利用世袭制继承了王位,不是依照禅让制继承的王位,所以说启继承王位不是因为德行好,是贤德之人,排除C项;根据所学知识可知,丙处启继承了禹的王位,世袭制取代了禅让制,天下变为一家一姓的天下,丁处传位形成的是“家天下”,不是“公天下”,排除D项。故选B项。 7. 有学者说,在商周人们的心目中,青铜便是政治的权力。该学者意在强调( ) A. 青铜器数量和种类多 B. 青铜铸造业规模宏大 C. 青铜制作工艺高超 D. 青铜器成为身份地位的象征 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在商周人们的心目中,青铜便是政治的权力”可知,商周时期,青铜更多用作为礼器,即作为政治权力的象征,因此材料内容主要在强调青铜器成为身份地位的象征,D项正确;材料内容主要体现了青铜器的象征地位,没有体现青铜器的数量和种类问题,排除A项;材料内容没有涉及商周时期青铜铸造业的规模问题,排除B项;材料内容主要体现了商周时期青铜器作为身份地位的象征,没有涉及青铜制作工艺方面的信息,排除C项。故选D项。 8. 春秋之前,诸侯国之间的边界较为模糊,存在大量的荒地,作为各诸侯国的缓冲区;春秋战国时期,诸侯国之间的界限逐步清晰。这一变化的原因是 A. 分封制度的强化 B. 井田制度的推广 C. 生产技术的进步 D. 土地兼并的加剧 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可以看出,春秋之前到战国时期,各诸侯国的边界逐步清晰,并结合所学知识可知,这主要得益于铁犁、牛耕的推广与运用,荒地逐步得到开垦,土地私有逐步确立,因此荒地的归属更加明晰,故C正确;春秋战国时期分封制,井田制逐步瓦解,排除A、B;当时土地私有制刚确立,土地兼并的现象加剧的说法不符合史实,故D项错误。综上答案C。 9. 《管子》中记载,齐国汇聚了许多珍异物品。《荀子》中记载,北海之走马、南海之齿革、东海之鱼盐、西海之皮革,均在“中国”流通。《史记》中记载:“陶(山东定陶)天下之中,诸侯四通,货物所交易也。”这突出反映了当时( ) A. 国内统一市场形成 B. 商人的社会地位提高 C. 秦国统一趋势显现 D. 区域间贸易往来繁盛 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知,春秋战国时期,商品种类多、交换较频繁,反映了区域间贸易往来繁盛,D项正确;《管子》《荀子》属于春秋战国时期的现象,当时秦还未统一,国内统一市场还未形成,排除A项;春秋战国时期,重农抑商政策开始出现,商人社会地位并未得到提高,排除B项;材料强调春秋战国时期的商品经济,无法反映秦国统一趋势,排除C项。故选D项。 10. 中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是( ) A. 以民为本 B. 崇德尚贤 C. 天人合一 D. 兼爱非攻 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“以百姓心为心”“顺民心”“民为贵”“先存百姓”可知,体现的共同思想是以民为本,A项正确;崇德尚贤是推崇有德行有贤能的人,材料中没有体现,排除B项;天人合一是中国古代哲学中关于天人关系的一种学说。指天与人的关系紧密相联,不可分割。强调天道与人道、自然与人为的相通和统一,在材料中没有体现,排除C项;兼爱非攻强调每个人都应像爱自己一样爱他人,反对不义的战争,材料中没有体现,排除D项。故选A项。 11. 春秋时期,诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力,成为第一个霸主的是( ) A. 齐桓公 B. 宋襄公 C. 越王勾践 D. 楚庄王 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析:此题考查春秋霸主的相关内容。题文中提出“尊王攘夷”口号扩充势力成为第一个霸主的是齐桓公。齐桓公任用管仲,对内改革,增强军队训练,打着尊王攘夷的口号发动战争,成为了春秋时期的第一位霸主。选项中 A符合题意,选A. 考点:人教新课标版七年级上册·国家的建立和社会的变革·春秋战国的纷争 12. 公元前707年,周王室与郑国在繻葛(地点)兵戎相见,周桓王中箭,郑国派人“慰问”,桓王忍气吞声,不了了之。这一现象表明( ) A. 西周社会安定 B. 王室地位下降 C. 西周经济发展 D. 诸侯竞相称王 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息可知,题干描述周桓王与郑国交战失败后忍气吞声,说明周王室权威衰落,无力约束诸侯,及体现了王室地位下降,B项正确;西周社会安定错误,因题干涉及战争,且时间在东周,排除A项;西周经济发展与题干无关,公元前707年是东周时期,排除C项;诸侯竞相称王不符合春秋时期诸侯仍名义上尊崇周王的特点,并且材料内容主要体现了这时期周天子地位下降的现象,排除D项。故选B项。 13. 习近平在谈到物性事理与社会发展规律时,曾引用某位思想家的名言“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”( ) A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干材料中的“有无、难易、长短、高下、前后”等词语,都是一个事物的两个方面,这正是春秋晚期老子的思想主张,即:一切事物都有对立面,对立面可以相互转化,A项正确;孔子是儒家的代表人物,核心思想是“仁”,主张以德治国,排除B项;墨子是墨家学派的创始人,主张兼爱非攻,排除C项;韩非是法家学派的代表人物,主张依法治国,排除D项。故选A项。 14. 文字对历史研究具有重要价值。1921年,胡适提出:“东周以前的历史,是没有一字可以信的。”推翻胡适这一观点最有力的证据是( ) A 殷墟遗址发现甲骨文字 B. 良渚遗址出土精美玉器 C. 河南二里头遗址的发掘 D. 天水放马滩出土的纸 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学,商代刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为“甲骨文”。是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。说明商代已经有文字,A项是有力证据,A项正确;玉器、二里头遗址、纸都不能证明有文字,排除BCD项。故选A项。 15. 在班级开展的“图说历史”活动中,小李同学向大家介绍了一件珍贵的文物,该文物是世界上出土的最重的青铜器之一。该文物应该是( ) A. 四羊方尊 B. 司母戊鼎 C. 青铜面具 D. 曾侯乙编钟 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,商代青铜器——司母戊鼎,重达832.84千克,是迄今为止世界上出土的最重的青铜器,所以这一文物是司母戊鼎,B项正确;四羊方尊是商代方尊中现存最大的一件,与题干信息不符,排除A项;青铜面具是一种古代假面,在中国多地都有出土,形状各异,主要分为殷商青铜面具和三星堆面具,排除C项;曾侯乙编钟是世界上已发现的最雄伟、最庞大的乐器,被誉为古代世界的“第八大奇迹”‌。它代表了中国先秦礼乐文明与青铜器铸造技术的最高成就,是中国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。与题干信息不符,排除D项。故选B项。 16. 战国时代在热学方面已发明青铜凹面镜聚焦太阳光取火;在力学方面已经认识到惯性现象。材料描述的是,战国时期( ) A. 社会制度的变化 B. 变法运动的盛况 C. 科学技术的进步 D. 七雄并立的形势 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“战国时代在热学方面已发明青铜凹面镜聚焦太阳光取火;在力学方面已经认识到惯性现象”描述的是战国时期科学技术的进步。发明青铜凹面镜聚焦太阳光取火,认识到惯性现象都属于科学技术方面的内容,C项正确;材料没有涉及社会制度的变化,排除A项;材料没有体现变法运动,排除B项;彩民没有涉及战国七雄并立,排除D项。故选C项。 17. 下图选自某书部分章节目录。据此判断,该材料反映的历史人物是 第二章消灭项羽,建立汉朝 第三章确立典章,设立制度 第四章休养生息,发展经济 A. 秦始皇 B. 汉献帝 C. 汉高祖 D. 汉武帝 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干关键词,“消灭项羽,建立汉朝”“休养生息,发展经济”并结合所学知识,是汉高祖。·秦朝灭亡后,拥有重兵的项羽自封为西楚霸王,封刘邦为汉王。双方为争夺帝位,展开征战,史称“楚汉之争”,最后刘邦消灭项羽,取得胜利,建立汉朝,刘邦是汉高祖。汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了休养生息的政策,C项正确;ABD的人物与题干信息不符,排除ABD项。故选C项。 18. 《汉书·景帝纪》中记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美矣!”从材料中可以得出这一时期统治者的治国理念是( ) A. 以农为本 B. 休养生息 C. 尊崇儒术 D. 以法治国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“扫除烦苛,与民休息”“加之以恭俭,孝景遵业”和所学知识可知,为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了休养生息的政策,汉高祖死后,继任的统治者继续实行休养生息政策,注重农业生产,使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来,B项正确;以农为本的意思是指将农业作为国家经济的基础和支柱,把发展农业放在优先位置,通过加强农业生产、提高农民收入等措施来促进农村经济的发展,与题干信息不符,排除A项;尊崇儒术的是汉武帝,与题干信息“孝文”“孝景”不符,排除C项;汉初采用的是道家的无为思想,“以法治国”与史实不符,排除D项。故选B项。 19. 下表为不同时期对秦始皇的评价。据此可知,对历史人物的评价( ) 出处 评价 秦代《会稽刻石》 皇帝并宇,兼听万事,远近毕清 汉代《过秦论》 秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民……以暴虐为天下始 近代《战国史》 在秦始皇统一天下的过程中起推动作用的是人民群众,秦始皇只是顺应了历史潮流 A. 取决于评价者的个人喜好 B. 受时代背景和立场的影响 C. 只需考虑人物的阶级属性 D. 无法形成科学客观的定论 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对历史人物的评价,根据材料信息可知,秦朝时期的石刻歌颂秦始皇;汉代吸取秦暴政导致速亡的教训,批评秦始皇;近代民族意识逐渐觉醒,人民群众的力量得到重视,因此近代《战国史》认可人民群众在历史中的作用,对秦始皇评价更客观;不同时期对秦始皇的评价不一,这说明对历史人物的评价受时代背景和立场的影响,B项正确;题干材料反映的历史评价受到当时时代的影响,不是取决于评价者的个人喜好,排除A项;历史人物需要从多个角度进行评价,只需考虑人物的阶级属性说法错误,排除C项;在客观分析历史人物的时代背景和个人功绩的条件下,对历史人物的评价能够形成科学客观的定论,排除D项。故选B项。 20. 汉武帝时期,在关中开凿了许多渠道,如漕渠、白渠、龙首渠、六辅渠、灵轵渠、成国渠等,形成“衣食京师,亿万之口”的水利网。由此可见,当时关中地区( ) A. 农业生产环境改善 B. 成为全国粮食生产中心 C. 民众生活水平提高 D. 水运发展促进商贸繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知,关中开凿渠道形成水利网,保障京师粮食供应。题干强调水利工程“衣食京师”,说明其直接作用是改善灌溉条件,促进农业生产,A项正确;“全国粮食生产中心”缺乏依据,材料仅供应京师,排除B项;材料强调开凿了许多渠道促进农业发展,但是“民众生活水平提高”未直接体现,排除C项;这些渠道形成“衣食京师”的水利网,改善了农业生产环境,“商贸繁荣”与题干侧重农业灌溉无关,排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题(3 题共 30 分,其中 21 题 10分,22 题12 分,23 题 8分) 21. 从西周到战国,我国在政治、经济和思想等领域发生了许多重大变革,对历史的演进和发展产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。 材料一 西周王朝通过对四土、四国之地(泛指新征服的东方地区)的大批封建(分邦建国)使得西周王朝的千里邦畿(指以镐京和洛邑为中心的区域)和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体,一统于周天子的统治之下。 ——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》 (1)根据材料一,分析西周实行了怎样的政治制度?该制度的实行在当时条件下起到了怎样的积极作用? 材料二 (2)根据材料二,指出从图1到图2农业工具的变化说明了什么? 材料三 枯竭的土壤,渴求生长的力量,生存的压力,能否铸就崭新的国家。探索者们开始走到一起。一个外来者,掀起改革的浪潮。一个旧制度的挑战者,为君王的信念而战。机遇、开拓、质疑、争斗,古老的秦国在变法中成为东方霸主。 ——《历史的拐点》解说词 (3)结合所学知识指出材料三中的“一个外来者”为铸就“崭新的国家”,其在经济方面采取的措施。 材料四 孔子很重视周礼,把西周看作是理想的时代,尽管他认为旧制度应该有所修改。在他看来,作为贵族行动规范的礼,不应该只是一种形式,最重要的是礼跟仁的结合……所谓的“仁”就是“爱人”,是贵族才能具备的一种品德。孔子周游列国,宣扬自己的政治主张,但不为各国采纳。晚年的孔子回到家乡,主要从事教育、整理编订文化典籍等工作。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 (4)根据材料四并结合所学知识,写出孔子的主要思想主张。 【答案】(1)分封制(有错别字不得分); 作用:稳定了周初的政治形势(稳定了政局);巩固了周王朝对地方的控制,扩大了统治范围;确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。(任答一点) (2)说明:农业生产力水平不断提高(生产工具的进步);社会不断发展;生产技术的不断创新。(任答一点) (3)措施:统一度量衡;废除旧的土地制度(废除井田制);鼓励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役(鼓励耕织)。(任答一点) (4)主张:主张仁、礼(思想核心是“仁”) ;政治上主张恢复西周的礼乐文明;按西周的制度和文化来重建社会政治秩序;提出“为政以德”。(任答一点) 【解析】 【小问1详解】 政治制度:根据材料“西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体,一统于周天子的统治之下。”可知,西周时期为了扩大疆土,巩固统治,将土地和人口分封给宗亲和功臣,实行分封制; 作用:结合所学知识可知,西周时期实行分封制有着重要的作用,稳定了周初的政治形势(稳定了政局);巩固了周王朝对地方的控制,扩大了统治范围;确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 【小问2详解】 说明:从图1骨耜到图2铁臿可知,生产工具从骨耜发展到铁制农具,生产工具进步体现了农业生产力水平不断提高;推动了社会不断发展;也体现了生产技术的不断创新。 【小问3详解】 措施:根据材料“一个旧制度的挑战者,为君王的信念而战。机遇、开拓、质疑、争斗,古老的秦国在变法中成为东方霸主。”,结合所学知识可知,商鞅变法使秦国成为诸侯国中最强的,为秦统一全国奠定了基础。商鞅变法的主要经济措施有统一度量衡;废除旧的土地制度(废除井田制);鼓励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役(鼓励耕织)等。 【小问4详解】 主张:根据材料“孔子很重视周礼,把西周看作是理想的时代,尽管他认为旧制度应该有所修改。在他看来,作为贵族行动规范的礼,不应该只是一种形式,最重要的是礼跟仁的结合……所谓的“仁”就是“爱人”,是贵族才能具备的一种品德。”可知,孔子的思想主张主要体现在仁、礼,其中孔子的思想核心是“仁” ;政治上主张恢复西周的礼乐文明;按西周的制度和文化来重建社会政治秩序;提出“为政以德”。 22. 秦汉时期在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有重要地位。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 如下图所示 图1 图2 (1)材料一体现了秦朝的什么具体措施?它们产生的共同影响是什么? 材料二 注:图1为西汉铜币五铢钱,字体清晰,重量实为五铢,不易盗铸。图2为西汉郡国齐国的铁官使用的印信。图3为西汉“海盐右丞”铜印,“海盐”系县名。 (2)根据材料二,简述汉武帝在经济方面的措施,并结合所学知识分析其作用。 材料三 董仲舒的教化思想适应了当时社会发展的要求,是当时客观形势的正确反映。虽然,从本质上说,这一主张是为巩固汉政权的封建统治服务的,但从客观效果来看,它不仅对当时,而且对以后中国封建社会的统一、巩固和发展起了积极的进步作用。 ——摘编自高春菊《董仲舒教化思想研究》 (3)为巩固统治,汉武帝在思想方面采取了怎样的措施?根据材料三及所学知识,指出这一措施有何积极影响? 【答案】(1)具体措施:统一文字、货币(统一文字、统一货币)。(如果只答统一文字或统一货币不得分) 共同影响:有利于加强对全国的统治;巩固统一政权(有利于巩固统一)。(任答一点分) (2)措施:铸币权收归中央;统一铸造五铢钱(统一铸造货币);在全国各地设盐铁官;实行盐铁和酒的官营、专卖(实行盐铁官营)。(任答一点) 作用:使中央对经济的掌控大大加强(加强了朝廷对社会经济的控制);国家财政状况有了很大的改善;为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。(任答一点) (3)措施:尊崇儒术(把儒家学说立为正统思想)。(任答一点) 积极作用:巩固了西汉王朝的统治;儒学成为国家的统治思想;儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。(任答一点) 【解析】 【小问1详解】 具体措施:根据图1可知,体现了秦始皇统一文字措施,采用小篆通行全国,促进了全国文化交流。图2体现了统一货币的措施,以圆形方孔半两钱为通行全国的货币,促进全国经济发展。 共同影响:根据所学知识可知,统一文字和统一货币,有助于促进文化发展和经济发展,从而有利于加强对全国的统治;巩固统一政权(有利于巩固统一)。 【小问2详解】 措施:根据材料二“西汉铜币五铢钱”,结合所学知识可知,西汉初年铸币权不统一威胁中央,汉武帝将铸币权收归中央;统一铸造五铢钱(统一铸造货币);在全国各地设盐铁官;实行盐铁和酒的官营、专卖(实行盐铁官营)等措施,使得中央控制了地方经济,加强中央集权。 作用:结合所学知识可知,汉武帝将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱等经济措施,使中央对经济的掌控大大加强(加强了朝廷对社会经济的控制);国家财政状况有了很大的改善;为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 【小问3详解】 措施:根据材料三“董仲舒的教化思想适应了当时社会发展的要求,是当时客观形势的正确反映。”,结合所学知识可知,汉武帝采取了董仲舒的建议,实行尊崇儒术的措施,把儒家学说立为正统思想。 积极作用:结合所学知识可知,汉武帝“尊崇儒术”和把儒家立为正统思想等措施,巩固了西汉王朝的统治;儒学成为国家的统治思想;儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。 23. 阅读材料,回答问题。 材料一 以激烈变革的时代为背景,以崛起的士阶层为骨干,以兴旺的私学为基地,春秋战国时代,学术思想界出现了诸子并起,学派林立,相互驳难,“百家争鸣”的空前繁荣的文化气象,揭开了中国文化史上最为光彩夺目的篇章。 ——摘自冯天瑜等《中华文化史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括“百家争鸣”局面产生的历史背景。 材料二 在战国时代,诸子百家的各个学派、各种思想交错碰撞,既彼此批评博弈,又相互吸收交融,形成了为后世所称道的“百家争鸣”,在中国古代思想史上写下了最为灿烂的篇章……在诸子百家当中,儒家不走极端,讲究仁义礼乐,追求天下和谐的秩序,他们怀有救济苍生的远大理想;韩非子提出君主专制,以法为教,以吏为师,禁止私学,厉行赏罚,奖励耕战,谋求国家富强……诸子百家异彩纷呈的思想文化遗产,塑造了中华民族传统文化源远流长、博大精深、丰富多彩的独特风貌,塑造了这个民族的历史以及未来。 ——央视大型纪录片《中国通史》解说词第十六集:诸子百家 (2)请围绕上述材料中关键词“诸子百家、百家争鸣、传统文化”,提炼出一个观点,并结合所学的知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 【答案】(1)背景:社会大变革;旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立;士阶层崛起;学在官府的格局被打破,私学勃兴(私学兴起)。(任答一点) (2)示例1:百家争鸣为我国古代思想文化发展奠定了基础 春秋战国时期,旧的社会制度瓦解,新的社会制度逐步确立,私学兴起,诸子百家涌现,儒家提倡仁义礼乐,追求天下和谐的秩序,韩非子提出君主专制,奖励耕战,谋求国家富强,墨家主张“兼爱”“非攻”,提出要选贤能的人治理国家。各家学派希望用自己的学说解决社会问题,学派之间既批评博弈,又相互吸收交融,出现了思想文化繁荣的局面。 百家争鸣为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响。 示例2:诸子百家思想对后世产生了深远影响 儒家主张德治和仁政,重视人的自身修养等,后来发展成为中国传统文化的主流;道家注重“道”,提倡“无为而治”、辩证统一、顺应自然,是中国2000多年传统思想的哲学基础之一;墨家提出“兼爱”“非攻”,其和平思想至今仍有深刻影响;法家提出法治,强调以法治国,对国家的法治建设和社会进步有重要影响。 综上所述,诸子百家思想是中国传统文化的重要组成部分,对后世产生了深远影响,我们应取其精华,去其糟粕。 示例3:诸子百家思想是我国传统文化的重要组成部分 春秋战国时期的百家争鸣,留下了丰富的思想文化。儒家的孔子和孟子,核心主张是“仁”,人与人之间要友善相处,国家要推行轻徭薄赋的统治,构建和谐美好的理想社会;法家代表人物韩非子,主张改革进取,提倡法治,建立中央集权国家,提高了行政效率,增强国家的实力。 综上所述,百家争鸣所留下的是古代优秀文化遗产,我们应当取其精华,去其糟粕,古为今用。 (观点,论述和结论,学生自拟论题只要言之有理即可给分) 【解析】 【小问1详解】 背景:根据材料“以激烈变革的时代为背景,以崛起的士阶层为骨干,以兴旺的私学为基地,春秋战国时代,学术思想界出现了诸子并起,学派林立,相互驳难”,结合所学知识可知,春秋战国时期属于社会大变革;旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立;士阶层崛起;学在官府的格局被打破,私学勃兴(私学兴起),这些促进了百家争鸣局面的形成。 【小问2详解】 示例1:根据材料“在战国时代,诸子百家的各个学派、各种思想交错碰撞,既彼此批评博弈,又相互吸收交融,形成了为后世所称道的“百家争鸣”,在中国古代思想史上写下了最为灿烂的篇章”可知,百家争鸣对我国古代思想文化发展有着深远的影响,可以提炼观点:百家争鸣为我国古代思想文化发展奠定了基础。 论述:围绕观点,结合百家争鸣的背景、主要内容和重要意义进行论述,做到史论结合,论从史出,逻辑严谨。春秋战国时期,旧的社会制度瓦解,新的社会制度逐步确立,私学兴起,诸子百家涌现,儒家提倡仁义礼乐,追求天下和谐的秩序,韩非子提出君主专制,奖励耕战,谋求国家富强,墨家主张“兼爱”“非攻”,提出要选贤能的人治理国家。各家学派希望用自己的学说解决社会问题,学派之间既批评博弈,又相互吸收交融,出现了思想文化繁荣的局面。 百家争鸣为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响。 示例2:根据材料“诸子百家异彩纷呈的思想文化遗产,塑造了中华民族传统文化源远流长、博大精深、丰富多彩的独特风貌,塑造了这个民族的历史以及未来。”可知,百家争鸣不仅对中国古代思想文化产生深远影响,也对后世产生深远影响,从而得出结论:诸子百家思想对后世产生了深远影响 。 论述:围绕观点,结合百家争鸣对后世的影响进行论述,做到史论结合,论从史出,逻辑严谨。儒家主张德治和仁政,重视人的自身修养等,后来发展成为中国传统文化的主流;道家注重“道”,提倡“无为而治”、辩证统一、顺应自然,是中国2000多年传统思想的哲学基础之一;墨家提出“兼爱”“非攻”,其和平思想至今仍有深刻影响;法家提出法治,强调以法治国,对国家的法治建设和社会进步有重要影响。综上所述,诸子百家思想是中国传统文化的重要组成部分,对后世产生了深远影响,我们应取其精华,去其糟粕。 示例3:根据材料和所学知识可知,百家争鸣的思想丰富,为国文化发展奠定了基础,可以得出结论:诸子百家思想是我国传统文化的重要组成部分。 论述:围绕观点,结合诸子百家的主要思想和重要影响进行论述,做到史论结合,论从史出,逻辑严谨。春秋战国时期的百家争鸣,留下了丰富的思想文化。儒家的孔子和孟子,核心主张是“仁”,人与人之间要友善相处,国家要推行轻徭薄赋的统治,构建和谐美好的理想社会;法家代表人物韩非子,主张改革进取,提倡法治,建立中央集权国家,提高了行政效率,增强国家的实力。 综上所述,百家争鸣所留下的是古代优秀文化遗产,我们应当取其精华,去其糟粕,古为今用。 (观点,论述和结论,学生自拟论题只要言之有理即可给分) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东省济宁市金乡县2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题
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