2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

温故知新 1. 为什么要规划? ①凡事预则立，不预则废。 ②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 2.如何做好初中规划? （1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 （2）做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 （3）有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 ①凡事预则立，不预则废。 ②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 （1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 （2）做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 （3）有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 第一框 认识自己 第二课 正确认识自己 第一单元 少年有梦 学习目标 ★为什么要认识自己？ （认识自己的重要性） ★如何认识自己？ （认识自己的途径） ★认识自己的态度？ 3 【名言赏析】 问题思考：你从上述名言中感悟到什么道理？ 1.认识自己很重要 ——中国谚语 2.我们要正确认识自己。 指了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。 什么是认识自己？ 5 笔记： ★1、为什么要认识自己？ （认识自己的重要性） P10 ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 我们有什么好的方法去认识自己呢？ ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 6 我个子不高，身高才145cm,体重35公斤。 长得不是特别漂亮，但是我的眼睛很好看。 我的性格活泼开朗，心态积极。 国家队里很多哥哥姐姐都很喜欢我，称呼我为“红姐”，我很开心。 思考：全红婵是从什么途径认识自己的？ 生理 心理 社会关系 对自我的全面分析 ①从生理状况来认识自己， 如：身材、相貌、体能、性别等； ③从社会关系来认识自己， 如：自己在家庭或班级中的角色等。 生理方面 心理方面 社会方面 ②从心理特征来认识自己， 如：性格、气质等； (1)通过对自我的全面分析来认识自己: 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 P10 探究与分享 不同的人对“我”的评价各不相同，究竟哪一个才是真正的“我”？ 我”该如何对待这些评价？ 数学老师说我是个思维敏捷的学生， 语文老师认为我学习很用功。 在有的同学眼里，我是一个做事很认真的人； 在有的同学眼里，我成了骄做自大的人。 同学说我性格内向，妈妈却说我有些外向。 在邻居眼里，我是个勤快又懂礼貌的女孩子; 在妈妈看来,我有点懒、还有些小牌气。 爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。 P10 探究与分享 不同的人对“我”的评价各不相同，究竟哪一个才是真正的“我”？ 我”该如何对待这些评价？ 不同的人对“我”的看法各不相同，这属于他人评价。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 我们正确对待他人评价的态度是：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ①用心聆听。②勇于面对。③注重沟通。④理性应对。 （2）通过他人的评价来认识自己： 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识； 正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 对他人的评价，我们要全盘接受（ ）  ①用心聆听 心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。 ② 勇于面对 在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。 ③ 注重沟通 当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。 ④ 理性应对 有时他人的评价是对我们的过分吹捧或者人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 P11方法与技能：正确对待他人的评价的做法 在生活实践中认识自己: 认真学习的“我” 认热爱劳动的“我” 和朋友一起的“我” 观看图片，结合我们目前的初中生活实践，你认为除了自我全面分析和他人评价，我们还可以通过什么方式来认识自己? 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 笔记： ★2、如何认识自己？ （认识自己的途径）★★★背 P10-P11 ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 14 齐白石,近现代中国绘画大师，世界文化名人,早年对动手实践很感兴趣,曾以木工为生,之后偶然间发现自己在绘画方面的天赋更为突出,兴趣也更浓厚,决心拜师学艺,经过十几年的积累,终成绘画大家 思考:以上故事给你什么启示? 认识自己是一个过程,随着年龄增长,知识积累,事业开阔,对自己的认识也在不断深入 士别三日，刮目相看。 笔记： 3、认识自己的态度？ P11 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 16 认识自己 认识自己的重要性 认识自己的途径 促进自我发展 促进与他人交往 通过对自我的全面分析认识自己 通过他人评价认识自己 在生活实践中认识自己 课堂小结 认识自己的态度 1.虽然小娟成绩很优秀，但是她从来不骄傲自负。她深知自己还有缺点和不足，想要不断进步，就离不开老师和同学们的帮助。因此，她能更好地理解、宽容和善待身边的每一个同学，同学们也把她当成好朋友。小娟的这些经历说明（ ） A.任何人都能正确认识自己 B.正确认识自己，可以促进与他人的交往 C.他人的评价是我们认识自己的一面镜子 D.人们可以从生理、心理、社会等方面认识自己 B 通过小组讨论加深对知识点的理解，如见义勇为和法律援助相关知识。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，学习要注重过程而非只看结果。将所学知识应用到生活中才是最终目的。持续关注社会现实才能学以致用。参加社区服务实践道德行为规范，关注时事新闻并与课本知识相联系，重点包括公民基本权利与义务的平衡。关注法治类公众号获取最新资讯。建立奖励机制激励自己坚持学习。 2.“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（ ） A.他人的评价都是正确的，要虚心接受 B.多把尺子量自己，活在别人的眼光里 C.正确认识自己，理性面对他人的评价 D.当局者迷，自我评价总是主观片面的 C 3.小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好”“我性格内向，不擅长与陌生人打交道”。小林通过（ ） ①生理状况来认识自己 ②心理特征来认识自己 ③社会关系来认识自己 ④他人评价来认识自己 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② D 通过小组讨论加深对知识点的理解，如见义勇为和法律援助相关知识。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，学习要注重过程而非只看结果。将所学知识应用到生活中才是最终目的。持续关注社会现实才能学以致用。参加社区服务实践道德行为规范，关注时事新闻并与课本知识相联系，重点包括公民基本权利与义务的平衡。关注法治类公众号获取最新资讯。建立奖励机制激励自己坚持学习。 4.老子说：“自知者明。”智者说：“自知之明是难得的知识。”这些告诉我们（ ） A.正确认识自己很重要 B.他人的态度与评价很重要 C.通过他人的评价来认识自己 D.认识自己是一个过程 A 5.下列对自己的认识属于社会方面的有 ( ) A．我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长 B．我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人 C．我是一个身体健康的小伙子 D．我是一个意志坚强的人 A 通过小组讨论加深对知识点的理解，如见义勇为和法律援助相关知识。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，学习要注重过程而非只看结果。将所学知识应用到生活中才是最终目的。持续关注社会现实才能学以致用。参加社区服务实践道德行为规范，关注时事新闻并与课本知识相联系，重点包括公民基本权利与义务的平衡。关注法治类公众号获取最新资讯。建立奖励机制激励自己坚持学习。 6.下列名言中，符合通过他人评价认识自己的有（ ） ①“吾日三省吾身” ②“要想了解自己，最好问问别人” ③“自己的鞋子，自己知道紧在哪里” ④“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 7.儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗?”爸爸：“为什么这么问?”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是 ( ) A．“你需要学会自立。” B．“你需要正确认识自己。” C．“你需要学会发泄情绪。” D．“你需要拒绝不良诱惑。” B 通过小组讨论加深对知识点的理解，如见义勇为和法律援助相关知识。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，学习要注重过程而非只看结果。将所学知识应用到生活中才是最终目的。持续关注社会现实才能学以致用。参加社区服务实践道德行为规范，关注时事新闻并与课本知识相联系，重点包括公民基本权利与义务的平衡。关注法治类公众号获取最新资讯。建立奖励机制激励自己坚持学习。 8.下图漫画《WOMEN VS MEN》启示我们要 ( ) A.看到自己的优点 B.看到自己的不足 C.关注自己的身材 D.正确认识自己 D （1）请结合漫画，运用“正确认识自己”的相关知识，评析上述同学的观点。 （2）我们为什么要学会正确认识自己？ 9.根据漫画，回答下列问题。 通过小组讨论加深对知识点的理解，如见义勇为和法律援助相关知识。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，学习要注重过程而非只看结果。将所学知识应用到生活中才是最终目的。持续关注社会现实才能学以致用。参加社区服务实践道德行为规范，关注时事新闻并与课本知识相联系，重点包括公民基本权利与义务的平衡。关注法治类公众号获取最新资讯。建立奖励机制激励自己坚持学习。 参考答案： （1） 男同学的观点是正确的，两位女同学的观点是错误的。 正确认识自己需要重视他人评价，他人评价是正确认识自己的重要途径； 我们要正确对待他人评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，做到有则改之、无则加勉； 要用心聆听，虚心接受，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；要勇于面对，在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己； 要平静拒绝，有时我们会听到别人带有贬抑的评价，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是怎样一个人，我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。 （2） ①正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，有利于促进与他人的交往。 Lavf58.20.100 $