6.1包饺子（课件）-2025-2026学年三年级上册数学北师大版（2024）

第1课时 包饺子 课时目标 1.让学生探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法,体验算法的多样化。 2.在解决实际问题的过程中,培养学生提出问题和解决问题的能力。 3.通过创设问题情境,培养学生对中国传统文化与习俗的热爱。 情境导入： 前面来了一群鹅,扑通扑通跳下河, 等到潮水涨三次，一股脑儿赶上坡。 (打一食物) 饺子。 情境导入： 饺子是深受中国人喜爱的传统特色食物之一,相传由东汉时期医圣张仲景首创,距今已有1800多年的历史。中国许多地区每逢重要时节都有包饺子的习俗,尤其在过年时，家家户户的餐桌上几乎都能见到饺子的身影。那么,你会包饺子吗? 情境导入： 先观察情境图的左边，从中你能发现哪些数学信息? 每盒装20个。 桌子上有3盒饺子,每盒装20个。 3盒饺子一共有多少个? 根据这些数学信息，你们能提出什么数学问题? 新知互授 包饺子 新知互授 小组讨论：求3盒饺子一共有多少个,用什么方法计算?应该怎样列式? 因为有3盒饺子,每盒有20个,就是3个20相加。 20×3得多少呢? 20+20+20 20×3 新知互授 小组讨论：求3盒饺子一共有多少个,用什么方法计算?应该怎样列式? 根据乘法的意义，20×3表示3个20的和，很容易得出20×3=20+20+20=60。 0 20 40 60 = 20 × 3 20+20+20=60（个） 60 新知互授 小组讨论：求3盒饺子一共有多少个,用什么方法计算?应该怎样列式? 可以用一一对应的方法。 1个20 20 2个20 40 3个20 60 1个20是20，2个20是40，3个20是60。 = 20 × 3 60 新知互授 小组讨论：求3盒饺子一共有多少个,用什么方法计算?应该怎样列式? 因为2×3=6表示2个一乘3是6个一,就是6,所以20×3表示2个十乘3是6个十,就是60。 因为 2×3=6 20×3= 2个十 ×3= 6个十 60 新知互授 20×4表示2个十乘4得8个十，是80。 那么你们会计算20x4吗?用哪种方法能快速得出得数? 2×4=8 20×4= 2个十 ×4= 8个十 80 新知互授 20×5表示2个十乘5得10个十,即100,其中前一个0是十位上的数与一位数相乘得到的0。 那 20x5 呢? 2×5=10 20×5= 2个十 ×5= 10个十 100 所以在计算整十数乘一位数时,可以用整十数十位上的数去乘一位数,再在积的末尾加一个 0。 新知互授 下面我们用这种方法来计算几道题。 10×7= 40×5= 30×3= 7 20 9 1×7=7 4×5=20 3×3=9 0 0 0 新知互授 从这幅图中,你发现了哪些数学信息? 每箱装500个饺子。 由于饺子的需求量大，所以工人装了3箱饺子,你知道3个箱子一共能装多少个饺子吗? 新知互授 3个箱子一共能装多少个饺子? 3箱饺子,每箱500个，就是3个500相加。 500+500+500=1500(个) 500×3=1500(个) 这个算式与我们前面列的算式一样吗? 不一样,前面的是整十数乘一位数,而这个是整百数乘一位数。 新知互授 整百数乘一位数有没有简便算法? 5×3=15 500×3= 5个百 ×3= 15个百 1500 整百数乘一位数的口算方法是用百位上的数字乘一位数，再在乘积的末尾加2个0。 新知互授 请你用这种方法计算下面这两道题。 100×6= 200×7= 6 14 1×6=6 2×7=14 00 00 新知互授 算一算,你发现了什么? 8×4= 6×7= 80×4= 6×70= 800×4= 6×700= 32 320 3200 42 420 4200 认真观察，这两组算式有什么特征? 第一组算式都是用“四八三十二”这句乘法口诀,第二组算式都是用“六七四十二”这句乘法口诀。 每组算式中有一个乘数的末尾依次多1个0,积的末尾也相应地多1个0。 新知互授 计算整十数、整百数乘一位数时,先用整十数、整百数最高位上的数乘一位数,再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾再补几个0。 这两组算式，第一个是一位数乘一位数，是我们以前学习的内容；第二个算式则是整十数乘一位数，第三个算式则是整百数乘一位数。那么你们能归纳出整十数、整百数乘一位数的计算方法吗? 你能再写出一组这样的算式吗? 巩固练习 1. 0 80 80 80 80 80 0 400 400 400 = 80 × 5 400 = 400 × 3 1200 巩固练习 2. 算一算，说一说你是怎样想的？ 70×8= 30×6= 600×9= 4×60= 40×5= 5×800= 560 240 180 200 5400 4000 巩固练习 3. （1）一堆香蕉够3头小象吃1天吗？ 60×3=180（根） 180 < 200 答：一堆香蕉够3头小象吃1天。 小象 大象 巩固练习 3. （2） 1 头大象一周会吃掉多少根香蕉？ 一周有7天 90×7=630（根） 答：1头大象一周会吃掉630根香蕉。 小象 大象 课时作业 一、填空。 1.120里面有( )个十，5个百是( )。 2.求3个70是多少,用（ )计算更简便,算式是( )。 3.60+60+60+60=（ )×（ ) 12 500 乘法 7×30 60 4 二、口算。 40×4= 2×600= 20×9= 100×7= 200×3= 8×80= 90×5= 4×5= 160 180 600 450 1200 700 640 20 三、对的在括号里画“√”，错的画“×”并改正。 1.800×5=400( ） 改正： 2.50×6=300( ） 改正: 3.200×5=10000( ） 改正: 200×5=1000 × √ 800×5=4000 × 四、每箱苹果有 80 个,5 箱苹果一共有多少个? 5×80=400（个） 答：5 箱苹果一共有400个。 五、动脑筋,想一想。 180=( )X( )=( )X( )=( )X( ) 2 90 3 60 10 18 你在这节课的学习中有哪些收获？ 本节课学习了整十数、整百数乘一位数的口算。计算时,先用整十数、整百数最高位上的数乘一位数,再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾再补几个0。 下节课，再见！ $