精品解析:山东省临沂市兰山区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题
2025-09-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 临沂市 |
| 地区(区县) | 兰山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 45.14 MB |
| 发布时间 | 2025-09-14 |
| 更新时间 | 2025-09-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53907310.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024~2025学年度下学期期末质量检测试题
八年级物理
本试卷共8页,满分100分,考试用时90分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题目要求)
1. 科学家发现:太空中的某些带电粒子会对探测器产生影响。下列粒子因不带电而不会影响探测器的是( )
A. 中子 B. 电子 C. 质子 D. 原子核
【答案】A
【解析】
【详解】A.中子是中性的,不带电,故A符合题意;
B.电子带负电,故B不符合题意;
C.质子带正电,故C不符合题意;
D.原子核带正电,故D不符合题意。
故选A。
2. 公共场所常贴有如图所示的禁烟标志。室内只要有一个人吸烟,整个房间很快就充满刺鼻的烟味,主要原因是( )
A. 分子间有斥力 B. 分子间有引力 C. 分子在不停地运动 D. 分子间是有间隙的
【答案】C
【解析】
【详解】室内只要有一个人吸烟,,由于烟分子在不停地做无规则运动,扩散到空气中,所以整个房间充满烟味,吸烟有害健康,所以要在公共场所禁止吸烟。
故选C。
3. 如图所示,是某款地漏及其工作原理图,地漏存水杯是一个连通器,如图中的应用与地漏的存水杯工作原理相同的是( )
A. 高压锅 B. 小鸡饮水器
C. 船闸 D. 拦河大坝
【答案】C
【解析】
【详解】A.高压锅是利用气压越高,沸点越高的特点制成的,不是连通器原理的应用,故A不符合题意;
B.把一个装满水的瓶子倒放在水盆中,并使瓶口没入水中,由于外界大气压的作用,此时瓶内的水不会流出;鸡喝水的过程中,盆中水位下降至瓶口露出水面时,有空气进入瓶中,瓶中水会流入到盆中,直到瓶口再次没入水中,水停止流出,如此反复,利用的是大气压强,不属于连通器,故B不符合题意;
C.船闸在工作时,闸室分别与上游和下游构成连通器,是利用连通器原理工作的,故C符合题意;
D.由于液体的压强随深度的增加而增大,河水的深度越深,压强越大,为了使拦河坝能承受更大的水压,应把拦河坝设计成下宽上窄的形状,不是连通器原理的应用,故D不符合题意。
故选C。
4. 如图所示,中国空间站的机械臂类似于人的手臂,具有抓住、拉回、锁死等功能,可对空间站舱体表面进行巡检。下图中工具在使用时与机械臂属于同一类杠杆的是( )
A. 鸡蛋夹 B. 羊角锤
C. 核桃钳 D. 开瓶器
【答案】A
【解析】
【详解】机械臂的工作特点类似于人的手臂,抓取物体时,动力作用点靠近支点,阻力作用点远离支点,即动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆;
A.使用鸡蛋夹时,手捏的位置靠近支点,夹鸡蛋的位置远离支点,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,与机械臂类型一致,故A符合题意;
B.使用羊角锤时,锤头与木头接触点为支点,手握锤柄位置远离支点,钉子对锤的阻力点靠近支点,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,与机械臂类型不同,故B不符合题意;
C.使用核桃钳时,两钳连接处为支点,手握的位置远离支点,夹核桃的位置靠近支点,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,与机械臂类型不同,故C不符合题意;
D.使用开瓶器时,开瓶器与瓶盖边缘接触点为支点,手握开瓶器的位置远离支点,瓶盖对开瓶器的阻力点靠近支点,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,与机械臂类型不同,故D不符合题意。
故选A。
5. 无人机为农田喷洒农药,安全又高效。如图所示,喷药无人机正在农田上方水平匀速飞行喷洒农药。则此过程中,无人机( )
A. 动能不变 B. 重力势能减小
C 机械能增大 D. 受惯性作用
【答案】B
【解析】
【详解】A.动能的大小与物体的质量和速度有关,无人机水平匀速飞行,速度不变,但在喷洒农药的过程中,自身质量不断减小。因此,动能随质量减小而减小,故A不符合题意;
B.重力势能的大小与物体的质量和高度有关,无人机在农田上方水平飞行,高度不变,但质量因喷洒农药不断减小。因此,重力势能随质量减小而减小,故B符合题意;
C.机械能是动能和势能的总和,由上述分析可知,无人机的动能和重力势能均减小,因此机械能也减小,故C不符合题意;
D.惯性是物体的固有属性,不是力,不能说受惯性作用,故D不符合题意。
故选B。
6. 甲、乙两台电动起重机工作时的机械效率分别为70%和60%,这说明( )
A. 甲起重机更省力 B. 甲起重机做功更多
C. 乙起重机做功更慢 D. 乙起重机工作时,有用功占总功比例小
【答案】D
【解析】
【详解】机械效率是有用功与总功的比值,机械效率越高,说明有用功占总功比例更大,机械效率与机械是否省力、机械做功多少、机械做功快慢无关,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
7. 如图所示,物体只在两个力的作用下沿着虚线方向做匀速直线运动,物体可能的受力情况是( )
A B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】物体做匀速直线运动时,处于平衡状态,所受合力为零。若物体只受两个力,则这两个力必须是一对平衡力,根据二力平衡的条件,两个力一定大小相等,方向相反,作用在一条直线上,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
8. 094型战略核潜艇是我国自主研发的目前国内最先进的核潜艇,下列有关该潜艇说法正确的是( )
A. 核潜艇在漂浮时和悬浮时受到的浮力相等
B. 浸没在水中的核潜艇下潜时,深度越深浮力越大
C. 浸没在水中的核潜艇上浮时,所受浮力会逐渐变大
D. 漂浮在水面的核潜艇所受的浮力与自身重力是一对平衡力
【答案】D
【解析】
【详解】A.核潜艇的体积不变,但核潜艇漂浮时部分体积露出水面,悬浮时全部浸没在水中,所以漂浮时排开水的体积小于悬浮时,根据阿基米德原理,排开水越多,所受浮力越大。所以漂浮时和悬浮时受到的浮力不相等,故A错误;
B.核潜艇浸没时,排开水的体积等于自身体积,体积不变,水的密度也不变,根据阿基米德原理,因此,浸没在水中下潜时,深度增加,浮力不变,故B错误;
C.核潜艇浸没时,排开水的体积等于自身体积,体积不变,水的密度也不变,根据阿基米德原理,上浮时,在露出水面之前,所受浮力不变,露出水面后,所受浮力开始减小,故C错误;
D.浮在水面的核潜艇处于平衡状态,竖直方向只受浮力和重力。根据平衡条件,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线,是一对平衡力,故D正确。
故选D。
9. 如图所示,为小明同学上学的情景。下列过程中,小明对书包做功的是( )
A. 图甲:站在电梯口等电梯时
B. 图乙:沿着水平路面走向站台
C. 图丙:坐在水平匀速行驶的公交车上
D. 图丁:沿着楼梯走到三楼教室
【答案】D
【解析】
【详解】做功需要同时满足两个条件:作用在物体上的力和物体在力的方向上通过一段距离。站在电梯口等电梯时、沿着水平路面走向站台、坐在水平匀速行驶的公交车上时,小明对书包的力竖直向上,但书包在力的方向上没有移动距离, 因此,不做功;沿着楼梯走到三楼教室,小明对书包施加竖直向上的力,且书包在竖直方向上通过了一段距离,同时满足做功的两个条件,做了功。故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
10. 下列关于压强的实验和描述,说法错误的是( )
A. 实验甲:目的是为了证明液体压强的存在
B. 实验乙:可以说明同种液体中的压强随着深度的增加而增大
C. 实验丙:实验装置从山脚拿到山顶,细玻璃管内的液面会降低
D. 实验丁:可以说明压力的作用效果与压力大小有关
【答案】A
【解析】
【详解】A.通常证明液体压强存在的实验有“帕斯卡桶裂”实验等。实验甲目的就是证明大气压强的存在。故A错误,符合题意;
B.根据液体压强的特点,同种液体中,深度越深,压强越大。实验乙可以说明同种液体中的压强随着深度的增加而增大。故B正确,不符合题意;
C.若将该实验装置从山脚拿到山顶,外界大气压变小,大气压能支持的管内外水银柱液面的高度差将变小,会发现实验装置中的细玻璃管内的液面降低。故C正确,不符合题意;
D.实验丁中,受力面积相同,对海绵的压力大小不同,作用效果不同,可以说明压力的作用效果与压力大小有关。故D正确,不符合题意。
故选A。
11. 将两个体积相同新鲜程度不同的鸡蛋放入清水中,静止时状态如图所示,()下列说法正确的是( )
A. 甲受到的浮力小 B. 乙排开水的质量大
C. 向水中加盐后,乙受到的浮力不变 D. 向水中加酒精后,甲受到的浮力不变
【答案】C
【解析】
【详解】AB.由图可知,甲浸没在水中,乙漂浮在水面上,两个鸡蛋体积相同,甲排开的水体积比乙多,故乙排开水的质量比甲小,根据阿基米德原理,排开的水越多,所受浮力越大,所以甲受到的浮力大于乙,故AB错误;
C.乙在漂浮状态下,自身重力等于所受浮力。向水中加盐后,乙自身重力不变,已知盐水的密度大于清水,根据阿基米德原理,排开盐水的体积小于排开清水的体积,所以加盐后,鸡蛋乙会上浮,露出水面更多,但仍处于漂浮状态,所受浮力不变,故C正确;
D.向水中加酒精后,液体的密度变小,甲处于浸没状态,排开液体体积不变,根据阿基米德原理,所受浮力变小,故D错误。
故选C。
12. 如图所示,是战场“多面手”歼-16战斗机加速起飞的情景。关于起飞过程,下列说法正确的是( )
A. 战斗机的重力势能不变
B. 战斗机的机械能增大
C. 战斗机在上升过程中,舱外的大气压会变大
D. 机身设计成流线型,机身上方空气流速大,压强大
【答案】B
【解析】
【详解】机械能包括动能和势能,动能的大小与质量和速度有关,质量越大、速度越大,动能越大;重力势能的大小与质量和高度有关,质量越大、高度越高,重力势能越大。大气压随高度的增加而减小。流体压强与流速的关系是:流速越大,压强越小。
A.战斗机加速起飞过程中,高度增加,质量不变,根据重力势能的影响因素,高度越高、质量不变,重力势能越大,故A错误;
B.战斗机加速起飞,速度增大,质量不变,动能增大;高度增加,质量不变,重力势能增大。机械能等于动能与势能之和,所以机械能增大,故B正确;
C.战斗机在上升过程中,高度升高,根据大气压随高度变化的规律,大气压会变小,故C错误;
D.机身设计成流线型,机身上方空气流速大,根据流体压强与流速的关系,流速越大,压强越小,所以机身上方压强小,故D错误。
故选B
13. 暑假来临,同学们的假期生活丰富多彩。关于如图所示的生活情景涉及的物理知识,下列说法正确的是( )
A. 图甲:纸飞机离开手后,因受惯性,会继续飞行
B. 图乙:人骑着自行车匀速转弯时,运动状态不变
C. 图丙:用力蹬地,滑板车加速前进,滑板车动能增大
D. 图丁:若踢出去的足球所受外力全部消失,足球将立即掉落
【答案】C
【解析】
【详解】A.纸飞机离开手后,是由于纸飞机具有惯性,而不是受到惯性,惯性不是力,不能说 “受惯性”,故A错误;
B.人骑着自行车匀速转弯时,运动方向发生了改变,运动状态发生了改变,故B错误;
C.用力蹬地,滑板车加速前进,其质量不变,速度增大,所以滑板车的动能增大,故C正确。
D.若踢出去的足球所受外力全部消失,根据牛顿第一定律,足球将保持原来的运动状态做匀速直线运动,而不是立即掉落,故D错误。
故选C。
14. 溺水是造成青少年意外死亡的“第一杀手”。下列对溺水时自救的分析错误的是( )
A. 图甲:不能举手呼救,手臂举起会减小浮力,更易溺水
B. 图乙:让身体漂浮,口鼻露出水面,此时浮力等于重力
C. 图丙:尽量抓住身边木板等漂浮物,使身体上浮
D. 图丁:用手掌向下压水,可以增大浮力,使身体上浮
【答案】D
【解析】
【详解】A.当手臂举起时,因为手臂离开水面导致人体排开水的体积减小。根据阿基米德原理可知排开体积减小,浮力会减小。浮力减小后,人体更难漂浮,容易下沉,因此不能举手呼救,故A正确,不符合题意;
B.身体漂浮时,口鼻露出水面,处于平衡状态。漂浮的物体所受浮力与重力是一对平衡力,即浮力等于重力。故B正确,不符合题意;
C.抓住木板等漂浮物时,木板和人的总重力不变,但排开水的体积增大,总浮力增大。当总浮力大于总重力时,身体会上浮。故C正确,不符合题意;
D.用手掌向下压水时,手对水施加向下的力,根据力的作用是相互的,水会对手施加向上的反作用力,这个力是动力,使身体上浮。但此时人体排开水的体积并未改变,根据阿基米德原理,浮力大小不变。因此“增大浮力”的说法错误。故D错误,符合题意。
故选D。
15. 如图所示,重力为300N的物体M在滑轮组的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速运动了5s。滑轮组绳自由端拉力F为20N,滑轮组的机械效率为80%。在此过程中,下列说法正确的是( )
①拉力所做的总功为40J
②有用功的功率为60W
③滑轮A起到省力的作用
④只增大物体的重力,则滑轮组的机械效率会提高
A. 只有①④ B. 只有①③
C. 只有②④ D. 只有③④
【答案】A
【解析】
【详解】已知物体运动速度,时间,物体运动的距离
由图可知绳子段数,绳子自由端运动的距离
拉力所做的总功,故①正确;
由机械效率计算公式可得
有用功的功率,故②错误;
滑轮A为定滑轮,定滑轮的作用是改变力的方向,不省力。故③错误;
本题中滑轮组的有用功是克服物体与地面的摩擦力做功,额外功主要是克服动滑轮重力和绳重、摩擦做功。若只增大物体的重力,物体对水平地面的压力变大,在接触面粗糙程度不变情况下,摩擦力随压力增大而增大,有用功占总功的比例会提高,因此机械效率会增大。故④正确。故①④正确,②③错误,故A正确,BCD错误。
故选A。
二、填空与作图题(本题共2小题,其中作图各1分,其余每空1分,共15分)
16. 一年一度的沂河端午龙舟赛在沂河上如期举行。请回答:
(1)请在甲图中画出静止在沂河上的龙舟所受力的示意图______(点O为龙舟的重心);
(2)比赛前,运动员们陆续登上龙舟,此过程中,龙舟所受的浮力______,龙舟底部受到水的压强______(以上均选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)如图乙所示,运动员用力划桨,龙舟如离弦之箭加速前进,此时龙舟的动能______,机械能______(以上均选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)运动员所用的船桨作为杠杆,起到了______(选填“省力”、“省距离”或“省功”)的作用;
(5)若冲过终点后,龙舟所受的外力全部消失,则龙舟会______。
【答案】(1) (2) ①. 变大 ②. 变大
(3) ①. 变大 ②. 变大
(4)省距离 (5)做匀速直线运动
【解析】
【小问1详解】
静止在沂河上的龙舟漂浮,受到的浮力等于重力,重力方向竖直向下,浮力方向竖直向上,均作用在重心,作图如下:
【小问2详解】
[1][2]比赛前,运动员们陆续登上龙舟,此过程中,龙舟始终漂浮,浮力等于重力,重力变大,则浮力变大;根据,龙舟排开水的体积变大,则龙舟底部所处的深度变大,根据,龙舟底部受到水的压强变大。
【小问3详解】
[1][2]龙舟如离弦之箭加速前进,此时龙舟的质量不变,高度不变,则重力势能不变,速度变大,则动能变大,机械能等于动能与势能之和,则机械能变大。
【小问4详解】
运动员所用的船桨作为杠杆使用时动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,费力但是省距离。
【小问5详解】
根据牛顿第一定律,若冲过终点后,龙舟所受的外力全部消失,则龙舟会做匀速直线运动。
17. 使用机械可以为人们的生产生活带来很多方便。小明同学分别用下列简单机械提起重为300N的重物。请回答:
(1)如图甲所示,轻质杆OB可以看做杠杆,O为支点,OA=0.8m,AB=0.4m,将重物缓慢提起时,小明所用的拉力为________N。若物体________(选填“靠近”或“远离”)支点O,则可以减小动力。
(2)如图乙所示,若用拉动杠杆,请在乙图中画出拉力的力臂________。
(3)如图丙所示,不计绳重和摩擦,用重为10N的滑轮匀速提升物体时,所用的力为________N,若换为用力匀速拉动物体,则________(选填“大于”、“小于”或“等于”。
(4)不更换滑轮,仅改变细绳的绕法,换用如图丁所示的方式将物体匀速提升1m,不计绳重和摩擦,则所用的拉力为________N,绳末端移动的距离为________m。
(5)如图戊所示,用150N的拉力将物体沿着长2m、高0.9m的斜面,从斜面底端一直拉到斜面顶端,用时5s,则拉力的功率为________W。(物体形状大小不计)
【答案】(1) ①. 200 ②. 靠近
(2) (3) ①. 300 ②. 等于
(4) ①. 155 ②. 2
(5)60
【解析】
【小问1详解】
如图甲所示,轻质杆OB可以看做杠杆, O为支点, OA=0.8m
AB=0.4m
将重物缓慢提起时,根据杠杆平衡条件可知,
即
解得
当阻力和动力臂不变时,要减小动力,根据杠杆平衡条件可知,可以减小阻力臂,即将物体靠近支点O。
【小问2详解】
由图乙可知,O是支点,从O点向F1'的作用线引垂线即为动力臂。如图所示:
【小问3详解】
由图丙可知,该滑轮为定滑轮,定滑轮可以改变力的方向,但不能改变力的大小;不计绳重和摩擦,用重为10N的滑轮匀速提升物体时,
若换为用力匀速拉动物体,
【小问4详解】
动滑轮绳子股数为2,不计绳重和摩擦,所用的拉力为
绳末端移动的距离为
【小问5详解】
拉力做的功为
则拉力的功率为
三、实验探究题(本题共3小题,每空1分,共30分)
18. 物理兴趣小组的同学利用矿泉水瓶,进行了如下探索:
(1)往矿泉水瓶中加水,为了方便观察水量,同学们在水中滴入几滴蓝墨水,静置一段时间,整瓶水都变成蓝色,这说明水分子在______;
(2)把矿泉水瓶放在海绵上,对比甲、乙两图,同学们发现往矿泉水瓶中加水后,海绵的凹陷程度更明显了。这说明:压力的作用效果与______有关;
(3)若将图乙中矿泉水瓶倒置,则矿泉水瓶对海绵面的压强会______(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)如图丙所示,用圆规尖在矿泉水瓶壁上扎一个小孔。若小孔的面积为,小孔到瓶中水面的距离为9cm,到瓶底的距离为6cm,则瓶中水在小孔处产生的压强为______Pa,外界大气对小孔的压力为______N(此时外界大气压为,,);
(5)如图丁所示,取走瓶盖,观察到水会从小孔流出,且随着瓶内水量减少,水的射程减小,这说明:水的压强与______有关。如果再次拧紧矿泉水瓶盖,一会后发现水不再从小孔流出,请简要说明原因______;
(6)将一个玩具小球放入水中,发现小球静止时如图戊所示,此时,小球所受浮力为,往矿泉水瓶中倒入一些食用油后,小球静止时如图己所示,此时,小球所受浮力为,则______(选填“>”、“<”或“=”);
(7)将小球从瓶中取出,发现小球表面沾了一些油,这是因为分子间存在相互作用的______。
【答案】(1)不停地做无规则运动
(2)压力大小 (3)变大
(4) ①. 900 ②. 0.1013
(5) ①. 深度 ②. 见解析
(6)= (7)引力
【解析】
【小问1详解】
在水中滴入几滴蓝墨水,静置一段时间,整瓶水都变成蓝色,这是扩散现象,说明水分子在不停地做无规则运动。
【小问2详解】
对比甲、乙两图,受力面积相同,压力大小不同,海绵的凹陷程度不同,说明压力的作用效果与压力大小有关。
【小问3详解】
若将图乙中矿泉水瓶倒置,压力大小不变,受力面积变小,根据,则矿泉水瓶对海绵面的压强会变大。
【小问4详解】
[1]瓶中水在小孔处产生的压强为
[2]外界大气对小孔的压力为
【小问5详解】
[1]如图丁所示,取走瓶盖,观察到水会从小孔流出,且随着瓶内水量减少,水的深度降低,水的射程减小,则小孔处水的压强减小,这说明:水的压强与深度有关。
[2]如果再次拧紧矿泉水瓶盖,一会后发现水不再从小孔流出,这是因为随着水不断从小孔流出,瓶内气压减小,瓶内气压与小孔处水的压强之和小于外界大气压,在外界大气压的作用下水不再从小孔流出。
【小问6详解】
图戊和图己中,小球分别处于漂浮和悬浮状态,均浮力等于重力,重力相同,则浮力相同,即。
【小问7详解】
分子间存在相互作用的引力。将小球从瓶中取出,发现小球表面沾了一些油,这是因为分子间存在相互作用的引力。
19. 同学们进行了如下操作来探究“杠杆平衡条件”,请回答:
(1)实验前,杠杆在如图甲所示的位置保持水平静止,此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态,将底座左下角物块M取走后,不调节平衡螺母,杠杆______(选填“仍能”或“不能”)保持水平位置静止(不计杠杆与支架间的摩擦);
(2)如图乙所示,杠杆水平平衡后,在A点挂4个钩码,则应在B点挂______个钩码,才能使杠杆在水平位置保持平衡。随后两边各取下一个钩码,杠杆______(选填“左端下沉”、“右端下沉”或“依然平衡”);
(3)如图丙所示,用弹簧测力计施加的拉力拉着杠杆在水平位置平衡,已知每个钩码重0.5N,则______(选填“大于”“小于”或“等于”)1.5N;
(4)多次实验后,得到的数据如下表:
实验次数
动力/N
动力臂/cm
阻力/N
阻力臂/cm
1
1
6
2
3
2
2
9
2
9
3
1.5
6
1
9
(5)实验中,多次改变钩码的位置和个数,收集多组数据的目的是( )(选填字母)
A.避免实验的偶然性,便于得到普遍规律
B.取平均值,减小误差
(6)分析表中的实验数据,可得出杠杆的平衡条件是______;
(7)图丁所示,若用带杆的滑轮向左推动右边挂钩码的悬线,会发生的现象是杠杆______(选填“左端下沉”“仍然平衡”或“右端下沉”),原因是______;
(8)另一组同学用图戊所示的装置进行探究,所测结果都与杠杆平衡条件不相符,这是因为他们忽略了______对实验的影响。
【答案】 ①. 平衡 ②. 仍能 ③. 6 ④. 右端下沉 ⑤. 大于 ⑥. A ⑦. ⑧. 左端下沉 ⑨. 见解析 ⑩. 杠杆自重
【解析】
【详解】(1)[1]杠杆平衡时杠杆匀速转动或者静止,图甲中,杠杆处于静止状态,则此时杠杆处于平衡状态。
[2]图甲中杠杆重力的作用线过支点,将杠杆左下角物块M取走后,不调节平衡螺母,杠杆重力的作用线仍过支点,杠杆仍能保持水平位置静止。
(2)[3]设每个钩码重力为,杠杆上一格的长度为,根据杠杆平衡条件则有,解得,则在A点挂4个钩码,则应在B点挂6个钩码,才能使杠杆在水平位置保持平衡。
[4]随后两边各取下一个钩码,杠杆左端为,右端为,右端力与力臂的乘积较大,所以右端下沉。
(3)[5]如图丙所示,若用弹簧测力计竖直向上拉着杠杆在水平位置平衡,此时动力臂最长,根据杠杆平衡条件,动力最小,则有,解得需要的最小拉力。所以图丙中斜着拉弹簧测力计时,拉力的力臂变小,拉力变大,故大于1.5N。
(5)[6]本实验是探究类实验,实验中,多次改变钩码的位置和个数,收集多组数据的目的是避免实验的偶然性,便于得到普遍规律,故A符合题意,B不符合题意。
故选A。
(6)[7]分析表中的实验数据,则有,,,可得杠杆的平衡条件是。
(7)[8][9]图丁所示,若用带杆的滑轮向左推动右边挂钩码的悬线,右侧力臂减小,则右侧力与力臂的乘积减小,所以杠杆左端下沉。
(8)[10]另一组同学用图戊所示的装置进行探究,杠杆重力的作用线没有过支点,杠杆自重会对实验产生影响,所以结果都与杠杆平衡条件不相符,这是因为他们忽略了杠杆自重对实验的影响。
20. 科创小组对“车祸危害程度、高空抛物危害程度与什么因素有关”进行了如下探究:探究“车祸危害程度与什么因素有关”的实验。
(1)根据宣传标语“安全驾驶莫超载”猜想到“动能大小与物体的质量有关”;根据宣传标语“十个车祸九个快”猜想到“动能大小与物体的______有关”;
(2)在验证“动能大小与物体的质量有关”时,______(选填“需要”或“不需要”)让小球从同一斜面的同一位置由静止释放;
(3)对比图中甲、乙两图,可得结论:______。图中图丁、图戊两个交通标志中,______运用到了该结论;
(4)若水平面绝对光滑,本实验将______(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
【答案】(1)速度 (2)需要
(3) ①. 速度相同时,质量越大,物体的动能越大 ②. 图戊
(4)不能
【解析】
【小问1详解】
根据宣传标语“十个车祸九个快”可知车祸与超速有关,据此可以猜想到“动能大小与物体的速度大小有关”。
【小问2详解】
在验证“动能大小与物体的质量有关”时,根据控制变量法,为使得小球到达水平面的速度相同,需要让小球从同一斜面的同一位置由静止释放。
【小问3详解】
[1][2]对比甲、乙两图,小球从同一斜面的同一位置由静止释放,小球到达水平面的速度相同,甲中小球质量较大,木块移动的距离较远,可得:速度相同时,质量越大,物体的动能越大。图丁、图戊两个交通标志中,图丁是限速标志,图戊是限重标志,所以图戊运用到了该结论,是通过控制质量来防止动能过大。
【小问4详解】
若水平面绝对光滑,木块被撞击后将做匀速直线运动,无法通过比较木块移动的距离来比较动能大小,不能达到探究目的。
21. 探究“高空抛物危害程度与什么因素有关”的实验:
(1)图中甲图所示实验过程中,通过观察______(选填“物体下降速度”或“木桩陷入沙中深度”)来比较物体重力势能的大小;
(2)如图中图甲所示,物块下降的过程中,动能______,机械能______(以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”)(不计空气阻力);
(3)如图中图乙所示,是某高楼天台上摇摇欲坠的西瓜,这引起了很多人的担心,这是因为此时西瓜具有较大的______(选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”)。
【答案】(1)木桩陷入沙中深度
(2) ①. 变大 ②. 不变
(3)重力势能
【解析】
【小问1详解】
实验中,重力势能大小无法直接测量,根据转换法,甲图所示实验过程中,通过观察木桩陷入沙中深度来比较物体重力势能的大小。
【小问2详解】
[1][2]如图中图甲所示,物块下降的过程中,不计空气阻力,则只存在动能和势能的相互转化,则机械能守恒,即机械能不变;物块的高度降低,质量不变,则重力势能减小,所以动能变大。
【小问3详解】
重力势能与质量和高度有关。如图中图乙所示,某高楼天台上摇摇欲坠的西瓜,西瓜所处的高度较大,则具有较大的重力势能。
22. 实验后,同学们学以致用,设计了火车进站前一段铁路工程图,如图中图甲、乙所示,从节约能源的角度考虑,你将选择________图的设计方案,请简要谈谈你选择的理由是____________。
【答案】 ①. 乙 ②. 见解析
【解析】
【详解】[1][2]图甲火车先下坡后到达火车站,下坡过程中火车做加速运动,重力势能转化为动能,不容易刹车,让火车停下需要消耗更多的能源,而图乙中,火车先上坡后到达火车站,上坡过程中,动能转化为重力势能,做减速运动,更容易刹车,因此从节能角度应选乙图的设计方案。
四、综合应用题(本题共3小题,21题8分,22题8分,23题9分,共25分)
23. 如图所示,是我国自主研制的集森林灭火和水上救援等多用途水陆两栖飞机AG600“鲲龙”号,飞机的参数如下表所示。求:(取g=10N/kg)
机身长
37m
最大巡航速度
500km/h
翼展
38.8m
最大载水量
12t
机身高
12.1m
满载时总质量
60t
轮胎触地总面积
0.3m2
(1)“鲲龙”号满载时停放在水平跑道上,对跑道的压强;
(2)“鲲龙”号满载时静止地漂浮在水面上,所受的浮力;
(3)“鲲龙”号载着12t水从地面上升到200m高空过程中,克服水的重力做的功。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
“鲲龙”号满载时总重力为
则“鲲龙”号满载时停放在水平跑道上,对跑道的压强
【小问2详解】
“鲲龙”号满载时静止地漂浮在水面上,由沉浮条件可知,“鲲龙”号满载时所受的浮力为
【小问3详解】
克服水的重力做的功为
24. 随着5G信号的快速发展,5G无人物品配送车已应用于实际生活中。如图所示,一辆自身质量为360kg的无人配送车,以18km/h的速度匀速行驶在水平路面上,轮胎与地面接触的总面积为200cm2,对地面的压强为3×105Pa。该配送车所受阻力为车总重的0.1倍,用时10min到达指定站点。(g取10N/kg)求:
(1)配送车所装货物的质量;
(2)配送车发动机的牵引力;
(3)配送车牵引力的功率。
【答案】(1)
(2)600N (3)
【解析】
【小问1详解】
配送车总重力为
则配送车总质量为
则配送车所装货物的质量
【小问2详解】
配送车做匀速直线运动,受力平衡,则发动机的牵引力
【小问3详解】
配送车牵引力的功率为
25. 如图甲所示,在建设桥梁时,起重船将一块实心桥梁部件从运输船上转移至河水中。起重船吊臂前端滑轮组如图乙所示,当起重船从运输船上吊起桥梁部件时,起重船浸入水中的体积增加了18m3。滑轮组拉着桥梁部件在30s内匀速上升了2m。(,)求:
(1)被吊起的桥梁部件的重力;
(2)桥梁部件被吊起的过程中,钢丝绳拉力的功率为,滑轮组的机械效率是多少?
(3)请你提出一条提高此类机器机械效率的措施(写出一条合理即可)。
【答案】(1)
(2)60% (3)见解析
【解析】
【小问1详解】
起重船受到浮力的增加量
因为起重船在吊起重物前后都处于漂浮状态,所以由浮沉条件可知该重物的重力
【小问2详解】
由可知,拉力做的总功
拉力做的有用功
滑轮组的机械效率
【小问3详解】
由滑轮组机械效率的影响因素可知,增加物重、减小动滑轮的重力都可以提高此类机器的机械效率。
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2024~2025学年度下学期期末质量检测试题
八年级物理
本试卷共8页,满分100分,考试用时90分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题目要求)
1. 科学家发现:太空中的某些带电粒子会对探测器产生影响。下列粒子因不带电而不会影响探测器的是( )
A. 中子 B. 电子 C. 质子 D. 原子核
2. 公共场所常贴有如图所示的禁烟标志。室内只要有一个人吸烟,整个房间很快就充满刺鼻的烟味,主要原因是( )
A. 分子间有斥力 B. 分子间有引力 C. 分子在不停地运动 D. 分子间是有间隙的
3. 如图所示,是某款地漏及其工作原理图,地漏的存水杯是一个连通器,如图中的应用与地漏的存水杯工作原理相同的是( )
A. 高压锅 B. 小鸡饮水器
C. 船闸 D. 拦河大坝
4. 如图所示,中国空间站的机械臂类似于人的手臂,具有抓住、拉回、锁死等功能,可对空间站舱体表面进行巡检。下图中工具在使用时与机械臂属于同一类杠杆的是( )
A. 鸡蛋夹 B. 羊角锤
C. 核桃钳 D. 开瓶器
5. 无人机为农田喷洒农药,安全又高效。如图所示,喷药无人机正在农田上方水平匀速飞行喷洒农药。则此过程中,无人机( )
A. 动能不变 B. 重力势能减小
C. 机械能增大 D. 受惯性作用
6. 甲、乙两台电动起重机工作时的机械效率分别为70%和60%,这说明( )
A. 甲起重机更省力 B. 甲起重机做功更多
C. 乙起重机做功更慢 D. 乙起重机工作时,有用功占总功比例小
7. 如图所示,物体只在两个力的作用下沿着虚线方向做匀速直线运动,物体可能的受力情况是( )
A. B.
C. D.
8. 094型战略核潜艇是我国自主研发的目前国内最先进的核潜艇,下列有关该潜艇说法正确的是( )
A. 核潜艇在漂浮时和悬浮时受到的浮力相等
B. 浸没在水中的核潜艇下潜时,深度越深浮力越大
C. 浸没在水中的核潜艇上浮时,所受浮力会逐渐变大
D. 漂浮在水面的核潜艇所受的浮力与自身重力是一对平衡力
9. 如图所示,为小明同学上学的情景。下列过程中,小明对书包做功的是( )
A. 图甲:站在电梯口等电梯时
B. 图乙:沿着水平路面走向站台
C. 图丙:坐在水平匀速行驶的公交车上
D. 图丁:沿着楼梯走到三楼教室
10. 下列关于压强的实验和描述,说法错误的是( )
A. 实验甲:目的是为了证明液体压强的存在
B. 实验乙:可以说明同种液体中的压强随着深度的增加而增大
C. 实验丙:实验装置从山脚拿到山顶,细玻璃管内的液面会降低
D. 实验丁:可以说明压力的作用效果与压力大小有关
11. 将两个体积相同新鲜程度不同的鸡蛋放入清水中,静止时状态如图所示,()下列说法正确的是( )
A. 甲受到的浮力小 B. 乙排开水的质量大
C. 向水中加盐后,乙受到的浮力不变 D. 向水中加酒精后,甲受到的浮力不变
12. 如图所示,是战场“多面手”歼-16战斗机加速起飞的情景。关于起飞过程,下列说法正确的是( )
A. 战斗机重力势能不变
B. 战斗机机械能增大
C. 战斗机在上升过程中,舱外的大气压会变大
D. 机身设计成流线型,机身上方空气流速大,压强大
13. 暑假来临,同学们的假期生活丰富多彩。关于如图所示的生活情景涉及的物理知识,下列说法正确的是( )
A. 图甲:纸飞机离开手后,因受惯性,会继续飞行
B. 图乙:人骑着自行车匀速转弯时,运动状态不变
C. 图丙:用力蹬地,滑板车加速前进,滑板车动能增大
D. 图丁:若踢出去的足球所受外力全部消失,足球将立即掉落
14. 溺水是造成青少年意外死亡的“第一杀手”。下列对溺水时自救的分析错误的是( )
A. 图甲:不能举手呼救,手臂举起会减小浮力,更易溺水
B. 图乙:让身体漂浮,口鼻露出水面,此时浮力等于重力
C. 图丙:尽量抓住身边木板等漂浮物,使身体上浮
D. 图丁:用手掌向下压水,可以增大浮力,使身体上浮
15. 如图所示,重力为300N的物体M在滑轮组的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速运动了5s。滑轮组绳自由端拉力F为20N,滑轮组的机械效率为80%。在此过程中,下列说法正确的是( )
①拉力所做的总功为40J
②有用功的功率为60W
③滑轮A起到省力的作用
④只增大物体的重力,则滑轮组的机械效率会提高
A. 只有①④ B. 只有①③
C. 只有②④ D. 只有③④
二、填空与作图题(本题共2小题,其中作图各1分,其余每空1分,共15分)
16. 一年一度的沂河端午龙舟赛在沂河上如期举行。请回答:
(1)请在甲图中画出静止在沂河上的龙舟所受力的示意图______(点O为龙舟的重心);
(2)比赛前,运动员们陆续登上龙舟,此过程中,龙舟所受的浮力______,龙舟底部受到水的压强______(以上均选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)如图乙所示,运动员用力划桨,龙舟如离弦之箭加速前进,此时龙舟的动能______,机械能______(以上均选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)运动员所用的船桨作为杠杆,起到了______(选填“省力”、“省距离”或“省功”)的作用;
(5)若冲过终点后,龙舟所受的外力全部消失,则龙舟会______。
17. 使用机械可以为人们的生产生活带来很多方便。小明同学分别用下列简单机械提起重为300N的重物。请回答:
(1)如图甲所示,轻质杆OB可以看做杠杆,O为支点,OA=0.8m,AB=0.4m,将重物缓慢提起时,小明所用的拉力为________N。若物体________(选填“靠近”或“远离”)支点O,则可以减小动力。
(2)如图乙所示,若用拉动杠杆,请在乙图中画出拉力的力臂________。
(3)如图丙所示,不计绳重和摩擦,用重为10N的滑轮匀速提升物体时,所用的力为________N,若换为用力匀速拉动物体,则________(选填“大于”、“小于”或“等于”。
(4)不更换滑轮,仅改变细绳的绕法,换用如图丁所示的方式将物体匀速提升1m,不计绳重和摩擦,则所用的拉力为________N,绳末端移动的距离为________m。
(5)如图戊所示,用150N的拉力将物体沿着长2m、高0.9m的斜面,从斜面底端一直拉到斜面顶端,用时5s,则拉力的功率为________W。(物体形状大小不计)
三、实验探究题(本题共3小题,每空1分,共30分)
18. 物理兴趣小组的同学利用矿泉水瓶,进行了如下探索:
(1)往矿泉水瓶中加水,为了方便观察水量,同学们在水中滴入几滴蓝墨水,静置一段时间,整瓶水都变成蓝色,这说明水分子在______;
(2)把矿泉水瓶放在海绵上,对比甲、乙两图,同学们发现往矿泉水瓶中加水后,海绵的凹陷程度更明显了。这说明:压力的作用效果与______有关;
(3)若将图乙中矿泉水瓶倒置,则矿泉水瓶对海绵面的压强会______(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)如图丙所示,用圆规尖在矿泉水瓶壁上扎一个小孔。若小孔的面积为,小孔到瓶中水面的距离为9cm,到瓶底的距离为6cm,则瓶中水在小孔处产生的压强为______Pa,外界大气对小孔的压力为______N(此时外界大气压为,,);
(5)如图丁所示,取走瓶盖,观察到水会从小孔流出,且随着瓶内水量减少,水的射程减小,这说明:水的压强与______有关。如果再次拧紧矿泉水瓶盖,一会后发现水不再从小孔流出,请简要说明原因______;
(6)将一个玩具小球放入水中,发现小球静止时如图戊所示,此时,小球所受浮力为,往矿泉水瓶中倒入一些食用油后,小球静止时如图己所示,此时,小球所受浮力为,则______(选填“>”、“<”或“=”);
(7)将小球从瓶中取出,发现小球表面沾了一些油,这是因为分子间存在相互作用的______。
19. 同学们进行了如下操作来探究“杠杆平衡条件”,请回答:
(1)实验前,杠杆在如图甲所示的位置保持水平静止,此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态,将底座左下角物块M取走后,不调节平衡螺母,杠杆______(选填“仍能”或“不能”)保持水平位置静止(不计杠杆与支架间的摩擦);
(2)如图乙所示,杠杆水平平衡后,在A点挂4个钩码,则应在B点挂______个钩码,才能使杠杆在水平位置保持平衡。随后两边各取下一个钩码,杠杆______(选填“左端下沉”、“右端下沉”或“依然平衡”);
(3)如图丙所示,用弹簧测力计施加的拉力拉着杠杆在水平位置平衡,已知每个钩码重0.5N,则______(选填“大于”“小于”或“等于”)1.5N;
(4)多次实验后,得到的数据如下表:
实验次数
动力/N
动力臂/cm
阻力/N
阻力臂/cm
1
1
6
2
3
2
2
9
2
9
3
1.5
6
1
9
(5)实验中,多次改变钩码位置和个数,收集多组数据的目的是( )(选填字母)
A.避免实验的偶然性,便于得到普遍规律
B取平均值,减小误差
(6)分析表中的实验数据,可得出杠杆的平衡条件是______;
(7)图丁所示,若用带杆的滑轮向左推动右边挂钩码的悬线,会发生的现象是杠杆______(选填“左端下沉”“仍然平衡”或“右端下沉”),原因是______;
(8)另一组同学用图戊所示装置进行探究,所测结果都与杠杆平衡条件不相符,这是因为他们忽略了______对实验的影响。
20. 科创小组对“车祸危害程度、高空抛物危害程度与什么因素有关”进行了如下探究:探究“车祸危害程度与什么因素有关”的实验。
(1)根据宣传标语“安全驾驶莫超载”猜想到“动能大小与物体的质量有关”;根据宣传标语“十个车祸九个快”猜想到“动能大小与物体的______有关”;
(2)在验证“动能大小与物体的质量有关”时,______(选填“需要”或“不需要”)让小球从同一斜面的同一位置由静止释放;
(3)对比图中甲、乙两图,可得结论:______。图中图丁、图戊两个交通标志中,______运用到了该结论;
(4)若水平面绝对光滑,本实验将______(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
21. 探究“高空抛物危害程度与什么因素有关”的实验:
(1)图中甲图所示实验过程中,通过观察______(选填“物体下降速度”或“木桩陷入沙中深度”)来比较物体重力势能的大小;
(2)如图中图甲所示,物块下降的过程中,动能______,机械能______(以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”)(不计空气阻力);
(3)如图中图乙所示,是某高楼天台上摇摇欲坠的西瓜,这引起了很多人的担心,这是因为此时西瓜具有较大的______(选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”)。
22. 实验后,同学们学以致用,设计了火车进站前一段铁路工程图,如图中图甲、乙所示,从节约能源的角度考虑,你将选择________图的设计方案,请简要谈谈你选择的理由是____________。
四、综合应用题(本题共3小题,21题8分,22题8分,23题9分,共25分)
23. 如图所示,是我国自主研制的集森林灭火和水上救援等多用途水陆两栖飞机AG600“鲲龙”号,飞机的参数如下表所示。求:(取g=10N/kg)
机身长
37m
最大巡航速度
500km/h
翼展
38.8m
最大载水量
12t
机身高
12.1m
满载时总质量
60t
轮胎触地总面积
0.3m2
(1)“鲲龙”号满载时停放在水平跑道上,对跑道的压强;
(2)“鲲龙”号满载时静止地漂浮在水面上,所受的浮力;
(3)“鲲龙”号载着12t水从地面上升到200m高空过程中,克服水的重力做的功。
24. 随着5G信号的快速发展,5G无人物品配送车已应用于实际生活中。如图所示,一辆自身质量为360kg的无人配送车,以18km/h的速度匀速行驶在水平路面上,轮胎与地面接触的总面积为200cm2,对地面的压强为3×105Pa。该配送车所受阻力为车总重的0.1倍,用时10min到达指定站点。(g取10N/kg)求:
(1)配送车所装货物的质量;
(2)配送车发动机的牵引力;
(3)配送车牵引力的功率。
25. 如图甲所示,在建设桥梁时,起重船将一块实心桥梁部件从运输船上转移至河水中。起重船吊臂前端滑轮组如图乙所示,当起重船从运输船上吊起桥梁部件时,起重船浸入水中的体积增加了18m3。滑轮组拉着桥梁部件在30s内匀速上升了2m。(,)求:
(1)被吊起的桥梁部件的重力;
(2)桥梁部件被吊起的过程中,钢丝绳拉力的功率为,滑轮组的机械效率是多少?
(3)请你提出一条提高此类机器机械效率的措施(写出一条合理即可)。
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