3 b p m f课件-2025-2026学年一年级上册语文统编版

该小学语文课件聚焦汉语拼音“b p m f”的认读、书写及拼读，通过复习6个单韵母导入，结合“听广播”“老爷爷拄拐杖”等情境图引入新声母，构建“单韵母复习→声母音形识记→声韵拼读练习”的学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于情境化教学与方法指导结合，通过看图说话、“猜一猜”游戏及小组音节组合练习，培养语言运用能力与逻辑思维。如“收音机听广播”助记b，“爸爸、妈妈”识字贴近生活，渗透文化自信。教师可依托结构化步骤提升效率，学生能在情境中掌握拼读方法，提升学习兴趣。

第二单元 汉语拼音 3 b p m f 1.正确认读b p m f，读准音，认清形。 2.在四线格中正确书写b p m f，注意书写顺序。 结合情境，练习看图说话。知道b p m f发音方法。能正确书写。 【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 联系生活，识记字母。区别b与p的字形与发音。 复习巩固 复习6个单韵母 ɑ o e i u v 大声朗读，注意字形和发音！ 猜一猜： yī fu 衣 服 拼读练习 猜一猜： 拼读练习 mù mǎ 木 马 小组练习 b p m f i o a u 这些声母和韵母能组成什么音节？ 6 发音练习 b ɑ o i u bɑ bo bi bu p ɑ o i u pɑ po pi pu 根据拼读方法和示意图的特点，练习拼读音节。 7 f f f 一根拐杖 f 图上画的老爷爷，手里拿什么？ fó 左 手 弥 勒 佛 右 手 拄 拐 杖 f m ɑ o i u mɑ mo mi mu f ɑ o u fɑ fo fu 发音练习 根据拼读方法和示意图的特点，练习拼读音节。 10 wū yū yǔ yú yù wú wǔ wù yī yí yǐ yì 真棒！ 夺红旗 复习整体认读音节 四声练习 á ǎ à ā ō ó ǒ ò ē ě è é ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǘ ǚ ǜ ǖ o e i u ü ɑ 点击拼音方块进行练习。 带调认读 bā 猪八戒 bá 拔萝卜 bǎ 一个箭靶 bà b a bɑ 一座大坝 方法提示 观察示意图：尝试用这种方法拼出p和o相拼的其它音节。 音节定调法 用声母和基本声调的韵母相拼，眼里看着声调符号，读出的是带调的音节。 p o pó p o pō 泼水 p o pó 婆婆 p o pǒ 叵测 p o pò 破坏 巩固练习 韵母定调法 b ā bā 8 b á bá b ǎ bǎ b à bà 读一读这四个带调的音节，看谁读得最好。 方法提示 观察示意图：尝试用这种方法拼出f和u相拼的其它音节。 韵母定调法 用声母和带调的韵母相拼，直接拼出带调的音节。 f ū fū f ū fū 夫子 f ú fú 福气 f ǔ fǔ 腐竹 f ù fù 父亲 学习发音 听广播， b b b 尽量缩短“播”后面的拖音，读得既轻又短。 播 识记“b” 观察情境图，小朋友手里拿着什么呢？ 这是“收音机”。他们在听广播，广播b b b。 b 看图说话 爸爸和小朋友去干什么？ m f 发音方法：双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。 发音方法：上齿接触下唇，形成狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。 l f f 弯弯竖 短短横 猜一猜： 拼读练习 bǐ 笔 前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。 猪八戒 bā 你从图片上看到了什么？ b à bà 25 识字 mā mɑ 妈 妈 bà bɑ 爸 爸 27 识字 妈 妈 爸 爸 28 猜一猜： 拼读练习 pá pō 爬 坡 猜一猜： 拼读练习 pù bù 瀑 布 猜一猜： 拼读练习 dà mǐ 大 米 读一读： 拼读练习 dà mǐ pù bù mù mǎ 猜一猜： 拼读练习 tù 兔 读一读： 拼读练习 tù yī fu bǐ pá pō $